ما طريقة تدريب طلبة «موهبة» المشاركين بالأولمبيادات العالمية؟.. مسؤول يوضح
أوضح ماجد الكناني مدير إدارة الإعلام بمؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع «موهبة»، آلية تدريب الطلاب المشاركين في الأولمبيادات العالمية.
وأضاف «الكناني»، بمداخلة لقناة الإخبارية، أن الطلبة المشاركين في الأولمبيادات العالمية لتدريب مكثف وعال يمتد من 3 إلى 5 سنوات بعدد ساعات تدريبية تصل إلى 5 آلاف ساعة ليصبحوا متمكنين في مجالاتهم العلمية.
وأكمل، أن معظم المسائل التي تعرض على طلبة البكالوروس أو الماجستير، يتمكن هؤلاء الطلاب التعامل معها بشكل سلس ويمكنهم التعامل مع أسئلة خاصة توضع لهم بصعوبة أكثر من المتوقع.
مدير إدارة الإعلام في موهبة ماجد الكناني: يخضع الطلبة المشاركون في الأولمبيادات العالمية لتدريب مكثف وعالي يمتد من 3 إلى 5 سنوات بعدد ساعات تدريبية تصل إلى 5 آلاف ساعة ليصبحوا متمكنين في مجالاتهم العلمية #نشرة_النهار | #الإخبارية pic.twitter.com/qDOkcHQB3D
— برامج الإخبارية (@alekhbariyaPROG) July 14, 2025

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا
اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:
التعليقات
لا يوجد تعليقات بعد...
أخبار ذات صلة


رواتب السعودية
منذ 5 ساعات
- رواتب السعودية
اختتام فعاليات برنامج "موهبة" الإثرائي بجامعة الملك عبدالعزيز
نشر في: 20 يوليو، 2025 - بواسطة: خالد العلي اختتم برنامج ..موهبة.. الإثرائي الأكاديمي 2025 فعالياته عبر سلسلة من الرحلات والأنشطة الميدانية، التي تسهم في توسيع مدارك الطلبة الموهوبين، وتعزيز ارتباطهم بالهوية الوطنية والمعرفة السياحية. ويعد البرنامج أحد أبرز البرامج الوطنية المعنية برعاية وتنمية الموهبة والإبداع، الذي تنظمه جامعة الملك عبدالعزيز بالتعاون مع مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع ..موهبة… واشتمل البرنامج الذي شارك فيه (521) طالبًا وطالبة من مختلف مناطق المملكة، على جدول دقيق للرحلات والأنشطة الترفيهية والتعليمية المصاحبة، بهدف تكوين تجربة إثرائية متكاملة لا تقتصر على الجانب الأكاديمي فقط، بل تشمل أيضًا البعد الثقافي والاجتماعي. كما تتوزع الأنشطة الميدانية بين زيارات علمية مثل زيارة متحف كلية الطب، والقبة الفلكية، ومركز الذكاء الاصطناعي في العلاجات الدقيقة، وتجارب ترفيهية محفزة للعقل مثل ..تجربة الباتل كارت..، و..تيم لاب..، والرحلات البحرية، إضافة إلى أنشطة رياضية يومية في القرية الرياضية، ومعارض علمية داخلية تتيح للمشاركين التعبير عن إبداعاتهم. وقدّم الطلاب والطالبات مجموعة من المشاريع الابتكارية التي عكست حجم الجهد العلمي والإبداعي المبذول، حيث استعرض الطلاب تسعة عشر مشروعًا، فيما قدمت الطالبات أربعة عشر مشروعًا. وتضمن البرنامج مجموعة من الرحلات الترفيهية والتعليمية التي أثرت التجربة، إذ خُصصت خمسون ساعة لرحلات الطلاب وخمس وعشرون ساعة لرحلات الطالبات، مما أسهم في تحقيق التوازن بين التعلم والاستكشاف. وشهد الحفل الختامي حضور رؤساء البرنامج والمدربين في الجامعة، وتخلله عرض مشاريع الطلبة وتكريمهم بحضور أولياء أمورهم، في احتفالية عبّرت عن ختام رحلة تعليمية غنية، عززت في نهايتها ثقة المشاركين بقدراتهم، ورسّخت أهداف ..موهبة.. في تنمية الموهبة الوطنية وتمكينها. المصدر: عاجل


الرياض
منذ 8 ساعات
- الرياض
ختام برنامج موهبة الإثرائي الأكاديمي بجامعة الإمام عبدالرحمن
ختمت جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل برنامج موهبة الإثرائي الأكاديمي بالشراكة مع مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للإبداع (موهبة). وأقيم حفل الختام برعاية رئيس الجامعة د. فهد الحربي، وحضور نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية د. عبدالله المهيدب في قاعة المؤتمرات الكبرى بحضور المشرف العام ورئيس برنامج الطلاب د. ناصر الريّس، ورئيس برنامج الطالبات د. مشاعل النمشان، ونواب البرنامج والمدربين. وقال د. المهيدب: "نلتقي اليوم في ختام برنامج موهبة الإثرائي الأكاديمي لعام 2025، الذي احتضنته جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل بكل فخر واعتزاز في الثلاثة أسابيع الماضية، بالتعاون المثمر مع مؤسسة "موهبة"، هذا الصرح الوطني الرائد في اكتشاف الموهوبين ورعايتهم وتنمية قدراتهم". وأضاف "إن أحد الأهداف الرئيسة لرؤية المملكة 2030 أن يكون المواطن منافس عالمياً، وفي هذا البرنامج حرصت مؤسسة موهبة على إعداد مناهج علمية في تخصصات نوعية بالشراكة مع جامعات محلية وعالمية، وحرصت الجامعة على اختيار مدربين خريجين جامعات محلية وعالمية لتمكين 320 طالبًا وطالبة من الموهوبين والموهوبات من المنافسة عالميًا -بإذن الله- لغد مشرق لوطننا بعقولهم النيرة، وهممهم العالية ومن خلال استضافة الجامعة لهذا البرنامج في عامه التاسع على التوالي، تؤكد التزامها بدورها الوطني والعلمي في رعاية التميز، وتعزيز بيئة الإبداع، واحتضان الكفاءات الشابة، ونعرب عن بالغ شكرنا وامتناننا لمؤسسة "موهبة" على هذا التعاون المميز، الذي يجسد الشراكة الفاعلة بين مؤسسات التعليم ومؤسسات رعاية الموهبة". كما وجه نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية رسالة إلى الطلبة أشار فيها إلى أنهم ثروة هذا الوطن، وأمله في المستقبل، و"لقد تابعنا خلال هذا البرنامج نماذج رائعة من تعزيز مهارات التفكير التحليلي، والإبداع، وروح القيادة، والتعاون ونحن على يقين أن ما اكتسبتموه من مهارات ومعارف وقيم خلال الثلاثة أسابيع الماضية سيكون -بإذن الله- نقطة انطلاق نحو آفاق أوسع من التميز والابتكار". فيما ذكر رئيس البرنامج د. ناصر الريّس، أن "في رحاب جامعتنا تزهر الموهبة ويطيب الغراس، إيمانًا منا بأن أبناءنا وبناتنا الموهوبين والموهوبات بمشيئة الله، سيحملون أمانة إعمار الأرض، ويكونون عند حسن ظن وثقة أولياء الأمر، في كل عام نقوم بتعزيز تجربتنا النوعية بربط البرنامج بإطار مفاهيم يقودنا نحو الازدهار، وفي هذا العام اتجهنا لتعميق الأثر وربطنا البرنامج بأهداف التنمية المستدامة السبعة عشر التي تركز على إنقاذ العالم، من خلال تحقيق مستقبل أفضل وأكثر استدامة للجميع، تحت شعار غراس، موهبة تنمو وإبداع يزدهر".


سويفت نيوز
منذ 11 ساعات
- سويفت نيوز
برنامج 'موهبة' الإثرائي بجامعة الملك عبدالعزيز يختتم فعالياته
جدة – واس :اختتم اليوم برنامج 'موهبة' الإثرائي الأكاديمي 2025 فعالياته عبر سلسلة من الرحلات والأنشطة الميدانية، التي تسهم في توسيع مدارك الطلبة الموهوبين، وتعزيز ارتباطهم بالهوية الوطنية والمعرفة السياحية.ويعد البرنامج أحد أبرز البرامج الوطنية المعنية برعاية وتنمية الموهبة والإبداع، الذي تنظمه جامعة الملك عبدالعزيز بالتعاون مع مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع 'موهبة'.واشتمل البرنامج الذي شارك فيه (521) طالبًا وطالبة من مختلف مناطق المملكة، على جدول دقيق للرحلات والأنشطة الترفيهية والتعليمية المصاحبة، بهدف تكوين تجربة إثرائية متكاملة لا تقتصر على الجانب الأكاديمي فقط، بل تشمل أيضًا البعد الثقافي والاجتماعي. كما تتوزع الأنشطة الميدانية بين زيارات علمية مثل زيارة متحف كلية الطب، والقبة الفلكية، ومركز الذكاء الاصطناعي في العلاجات الدقيقة، وتجارب ترفيهية محفزة للعقل مثل 'تجربة الباتل كارت'، و'تيم لاب'، والرحلات البحرية، إضافة إلى أنشطة رياضية يومية في القرية الرياضية، ومعارض علمية داخلية تتيح للمشاركين التعبير عن إبداعاتهم. وقدّم الطلاب والطالبات مجموعة من المشاريع الابتكارية التي عكست حجم الجهد العلمي والإبداعي المبذول، حيث استعرض الطلاب تسعة عشر مشروعًا، فيما قدمت الطالبات أربعة عشر مشروعًا.وتضمن البرنامج مجموعة من الرحلات الترفيهية والتعليمية التي أثرت التجربة، إذ خُصصت خمسون ساعة لرحلات الطلاب وخمس وعشرون ساعة لرحلات الطالبات، مما أسهم في تحقيق التوازن بين التعلم والاستكشاف. وشهد الحفل الختامي حضور رؤساء البرنامج والمدربين في الجامعة، وتخلله عرض مشاريع الطلبة وتكريمهم بحضور أولياء أمورهم، في احتفالية عبّرت عن ختام رحلة تعليمية غنية، عززت في نهايتها ثقة المشاركين بقدراتهم، ورسّخت أهداف 'موهبة' في تنمية الموهبة الوطنية وتمكينها. مقالات ذات صلة