أحدث الأخبار مع #PTE
الأسبوع
منذ 15 ساعات
- منوعات
- الأسبوع
«لو نفسك تسافر».. خطوات الهجرة إلى أستراليا والأوراق المطلوبة
الهجرة إلى أستراليا عبد الله جميل هل تحلم بالهجرة إلى أستراليا والعمل أو الدراسة هناك؟.. تُعد أستراليا من أكثر الدول جذبًا للمهاجرين حول العالم، بفضل جودة الحياة، وتوافر فرص العمل، ومستوى التعليم العالي. لكن كيف تبدأ خطوات الهجرة؟ وما هي الشروط والمستندات المطلوبة؟ ما هي أنواع تأشيرات الهجرة إلى أستراليا؟ توفر الحكومة الأسترالية عدة أنواع من التأشيرات، تختلف حسب الغرض من السفر، وأبرزها: - تأشيرة العمالة الماهرة (Skilled Migration Visa) - تأشيرة الطلاب (Student Visa) - تأشيرة الزيارة (Visitor Visa) - تأشيرة الشريك أو الأسرة (Partner/Family Visa) ويُفضل لمن يرغب في الهجرة بغرض العمل أن يتقدم ضمن نظام النقاط للهجرة الماهرة، والذي يعتمد على عدد من المعايير مثل السن، والخبرة، والتعليم، وإجادة اللغة الإنجليزية. ما هو نظام النقاط للهجرة إلى أستراليا؟ يعتمد النظام على تجميع نقاط، ويجب الحصول على 65 نقطة على الأقل لتكون مؤهلاً للتقديم. تشمل مصادر النقاط: - العمر: من 25 إلى 32 عامًا = 30 نقطة - المؤهل الدراسي: درجة البكالوريوس = 15 نقطة - الخبرة العملية: كل 3 سنوات خبرة = حتى 15 نقطة - إجادة اللغة الإنجليزية: مستوى «متقدم» في IELTS أو (PTE) = 20 نقطة ما هي خطوات التقديم على الهجرة إلى أستراليا؟ إليك خطوات الهجرة بالتفصيل: 1- تحديد نوع التأشيرة المناسبة حسب الغرض من السفر (عمل - دراسة - لم شمل). 2- اجتياز اختبار اللغة الإنجليزية مثل IELTS أو PTE. 3- تقييم المؤهلات الدراسية والمهنية من خلال الجهات المعتمدة في أستراليا. 4- تقديم طلب «إبداء الرغبة» (EOI) على موقع الهجرة الأسترالية عبر نظام SkillSelect. 5- انتظار دعوة التقديم من السلطات الأسترالية. 6- تقديم الطلب الرسمي للحصول على التأشيرة ودفع الرسوم. 7- اجتياز الفحوصات الطبية وتحري السجل الجنائي. 8- الحصول على الموافقة النهائية والسفر. ما هي الأوراق المطلوبة للهجرة إلى أستراليا؟ يجب تجهيز ملفك جيدًا بالمستندات التالية: - جواز سفر ساري المفعول - نتيجة اختبار اللغة الإنجليزية - شهادة المؤهل الدراسي - شهادات الخبرة المهنية - شهادة الحالة الجنائية (فيش وتشبيه) - صور شخصية حديثة - الفحوصات الطبية المعتمدة - سيرة ذاتية محدثة - خطاب التوصية أو العرض الوظيفي (إن وُجد) كم تستغرق مدة الحصول على التأشيرة الأسترالية؟ تختلف المدة حسب نوع التأشيرة والملف المقدم، لكنها غالبًا ما تتراوح بين 6 أشهر إلى عام كامل. هل يمكن التقديم بدون وكيل هجرة؟ نعم، يمكن التقديم بشكل فردي عبر الموقع الرسمي لوزارة الهجرة الأسترالية، لكن الاستعانة بوكيل هجرة معتمد قد يسهل الإجراءات ويزيد فرص القبول، خاصة في حالة الملفات المعقدة.
مستقبل وطن
١١-٠٥-٢٠٢٥
- علوم
- مستقبل وطن
جامعة المنصورة تتبنّى أدوات الذكاء الاصطناعي في تدريس اللغة الإنجليزية بشراكة عالمية
استقبل الدكتور طارق مصطفى غلوش، نائب رئيس جامعة المنصورة لشؤون الدراسات العليا والبحوث، وفدًا من شركة Pearson Education العالمية، وذلك لبحث أوجه التعاون المشترك في مجال تعليم اللغة الإنجليزية باستخدام تطبيقات إلكترونية متطورة، إلى جانب مناقشة إمكانية تقديم الاختبار الدولي PTE داخل الحرم الجامعي. حضر اللقاء عدد من ممثلي الجامعة، من بينهم الدكتور محمد الألفي، مدير مركز تطوير الأداء الجامعي، والدكتورة سماح السعيد، نائب مدير المركز، والدكتورة إيمان عبيدة، مدير وحدة الترجمة والتأليف والنشر، إلى جانب Douglas Henry Jack، المستشار الأكاديمي لمدارس المنصورة كولدج، والدكتور إسلام الحديدي، المدرس المساعد بكلية التربية. تناول اللقاء سبل إطلاق برامج تدريبية متقدمة تواكب احتياجات طلاب الدراسات العليا والباحثين، خاصة في مجالات تنمية المهارات اللغوية، بما يسهم في تعزيز قدراتهم وتأهيلهم للمنافسة في سوق العمل المحلي والدولي. وأكد الدكتور طارق غلوش أن الشراكة تعكس توجه جامعة المنصورة نحو تدويل التعليم ورفع كفاءة خريجيها بما يتماشى مع رؤية الدولة لتطوير التعليم وتحقيق أهداف التنمية المستدامة. وعقب اللقاء، نظم مركز تطوير الأداء الجامعي فعالية علمية بعنوان "تعلُّم وتدريس اللغة الإنجليزية في ظل تطبيقات الذكاء الاصطناعي: الفرص والتحديات"، وذلك تحت رئاسة الدكتور وليد محمد الشناوي، عميد كلية الحقوق، وإشراف الدكتور إبراهيم عبد الله عبد الرؤوف، وكيل الكلية لشؤون الدراسات العليا والبحوث، جاءت الفعالية ضمن جهود الجامعة لتعزيز استراتيجيتها نحو تدويل التعليم العالي، وتطوير العملية التعليمية من خلال دمج أحدث أدوات الذكاء الاصطناعي في تعليم وتدريس اللغات. تضمنت الفعالية عددًا من الجلسات المتخصصة، من أبرزها جلسة حول مستقبل اختبارات اللغة الإنجليزية الدولية والذكاء الاصطناعي واختبار PTE، قدمتها إيبيك أيدين، مديرة اختبارات PTE لمنطقة الشرق الأوسط وأفريقيا وتركيا، وكذلك جلسة عن تأثير الثقافة في تعلم اللغة ومعايير تقييم مهارة التحدث، شارك فيها الدكتور إسلام الحديدي وDouglas Henry Jack. كما شهدت الفعالية عرضًا طلابيًا بعنوان "Peer to Peer Learning" قدّمه الطالب محمد الحديدي والطالبة فرح نوارة من برنامج اللغة الإنجليزية والترجمة التخصصي بكلية الآداب، إضافة إلى جلسة حول استراتيجيات التدريس التفاعلي باستخدام الذكاء الاصطناعي، قدمتها الدكتورة ريهام الغول، مديرة مركز تكنولوجيا التعليم بالجامعة. وشهدت الفعالية كذلك عرضًا حول استخدام أدوات Pearson Mylab & Mastering في دعم تعلم اللغة، قدمه أحمد سمير، مسؤول التعليم العالي بالشركة في الشرق الأوسط وأفريقيا، إلى جانب جلسة ناقشت مستقبل التقييم الرقمي في التعليم قدمها الخبير التعليمي ستيفن أوفاريل. واختتمت الفعالية بجلسة تعريفية حول شركة Pearson Education وفرص التعاون المحتملة، قدمتها رانيا نزيه، أخصائية تطوير أعمال PTE لشمال أفريقيا، وإسراء معتز، مسؤولة الشراكات الجامعية بالشركة.
بوابة الفجر
١١-٠٥-٢٠٢٥
- علوم
- بوابة الفجر
جامعة المنصورة تتبنّى أدوات الذكاء الاصطناعي في تدريس اللغة الإنجليزية بشراكة عالمية
استقبل الدكتور طارق مصطفى غلوش، نائب رئيس الجامعة لشؤون الدراسات العليا والبحوث، وفدًا من شركة Pearson Education العالمية؛ لبحث سُبُل التعاون المشترك في مجالات تعليم اللغة الإنجليزية عبر تطبيقات إلكترونية متطوّرة، إلى جانب بحث إمكانية تقديم الاختبار الدولي PTE داخل الجامعة. تحت رعاية الدكتور شريف خاطر رئيس جامعة المنصورة في إطار سعي جامعة المنصورة المستمر إلى تطوير منظومة التعليم العالي ومواكبة التحوّل الرقمي العالمي. شارك في اللقاء الدكتور محمد الألفي، مدير مركز تطوير الأداء الجامعي، والدكتورة سماح السعيد، نائب مدير المركز، والدكتورة إيمان عبيدة، مدير وحدة الترجمة والتأليف والنشر، والسيد Douglas Henry Jack، المستشار الأكاديمي لمدارس المنصورة كولدج، والدكتور إسلام الحديدي، المدرّس المساعد بكلية التربية. وتناول اللقاء آفاق التعاون الأكاديمي وفرص إطلاق برامج تدريبية متقدّمة تُواكب احتياجات طلاب الدراسات العليا والباحثين في مجالات تنمية المهارات اللغوية. وأكّد الدكتور طارق غلوش أهمية هذه الشراكة التي تعكس توجّه الجامعة نحو تدويل التعليم ورفع كفاءة الخريجين، بما يتماشى مع رؤية الدولة لتطوير التعليم وتحقيق أهداف التنمية المستدامة، مشيرًا إلى أن هذه الخطوة تُسهم في بناء قدرات الطلاب وتأهيلهم للمنافسة في سوق العمل العالمي. وعقب اللقاء، نظّم مركز تطوير الأداء الجامعي بكلية الحقوق اليوم العلمي بعنوان: "تعلُّم وتدريس اللغة الإنجليزية في ظل تطبيقات الذكاء الاصطناعي: الفرص والتحديات"، برئاسة الدكتور وليد محمد الشناوي، عميد الكلية، وإشراف الدكتور إبراهيم عبد الله عبد الرؤوف، وكيل الكلية لشؤون الدراسات العليا والبحوث. وتأتي الفعالية في إطار جهود المركز لتعزيز استراتيجية جامعة المنصورة نحو تدويل التعليم العالي، ورفع كفاءة العملية التعليمية من خلال دمج أحدث أدوات الذكاء الاصطناعي في تعلُّم اللغات وتدريسها. وتضمّنت الفعالية سلسلة من الجلسات المتخصصة، أبرزها جلسة بعنوان "مستقبل اختبارات اللغة الإنجليزية الدولية والذكاء الاصطناعي واختبار PTE"، قدّمتها السيدة إيبيك أيدين، مديرة اختبارات PTE لمنطقة الشرق الأوسط وإفريقيا وتركيا، وجلسة بعنوان "تأثير الثقافة في تعلُّم اللغة ومعايير تقييم مهارة التحدّث في الاختبارات الدولية"، شارك فيها الدكتور إسلام الحديدي والأستاذ Douglas Henry Jack. كما تضمّنت الفعالية عرضًا بعنوان "Peer to Peer Learning: تجربة طلابية متميّزة من داخل الحرم الجامعي" قدّمه الطالب محمد الحديدي والطالبة فرح نوارة من برنامج اللغة الإنجليزية والترجمة التخصصي بكلية الآداب، وجلسة بعنوان "استراتيجيات التدريس التفاعلي باستخدام الذكاء الاصطناعي" قدّمتها الأستاذة الدكتورة ريهام الغول، مديرة مركز تكنولوجيا التعليم بجامعة المنصورة، كذلك شملت الجلسات عرضًا حول "استخدام أدوات Pearson Mylab & Mastering في دعم تعلُّم اللغة"، أداره الأستاذ أحمد سمير، مسؤول التعليم العالي بشركة Pearson في الشرق الأوسط وإفريقيا، بالإضافة إلى جلسة بعنوان "التقييم الرقمي: هل هو مستقبل التعليم؟" قدّمها الخبير التعليمي الأستاذ ستيفن أوفاريل، المستشار والمدرب الرئيس لاختبارات PTE بمنطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا. واختُتمت الفعالية بجلسة تعريفية حول شركة Pearson Education وفرص التعاون المحتملة، قدّمتها الأستاذة رانيا نزيه، أخصائية تطوير أعمال PTE لشمال إفريقيا، والأستاذة إسراء معتز، مسؤولة الشراكات الجامعية بالشركة.
