أحدث الأخبار مع #تعليم
صحيفة الخليج
منذ 5 ساعات
- صحة
- صحيفة الخليج
«القراءة الصباحية» أسلوب لتحسين المهارات في مدارس صينية
تطبق العديد من المدارس الثانوية في الصين «القراءة الصباحية»، وهي أسلوب جديد يهدف إلى تنشيط الدماغ، ورفع المعنويات، وتخفيف الضغوط الأكاديمية. ويشمل هذا الأسلوب قيام الطلاب بالحركة النشطة أو ترديد النصوص بصوت عالٍ أثناء الدراسة. وتُظهر مقاطع فيديو منتشرة طلاباً يهزون أجسادهم ويقرأون بحماسة، فيما تعتمد بعض المدارس على القراءة بصوت مرتفع لمدة تصل إلى نصف ساعة لتعزيز الذاكرة والثقة وتحسين مهارات القراءة باللغتين الصينية والإنجليزية. وتعتمد بعض المدارس مثل «هنغشوي» نظاماً تعليمياً صارماً، حيث يدرس الطلاب 16 ساعة يومياً، مع تقنين شديد للوقت. وأثارت هذه الممارسات ردود فعل متباينة؛ إذ رأى البعض أنها تحفز الذاكرة وتقلل التشتت، فيما اعتبر آخرون أنها مرهقة وغير فعالة، خاصة عند إجبار الطلاب على القراءة بصوت مرتفع ومتحرك بشكل مبالغ فيه.
رؤيا نيوز
منذ 6 ساعات
- سياسة
- رؤيا نيوز
إيرلندا تعلن عن 4 ملايين يورو لدعم تعليم الأطفال والأسر في فلسطين
أعلنت الحكومة الإيرلندية عن تقديم حزمة مساعدات جديدة بقيمة 4 ملايين يورو لدعم تعليم الأطفال والخدمات العامة في فلسطين. وذكرت وزارة الخارجية الإيرلندية، أن 3 ملايين يورو ستُخصص لتعليم الأطفال، و700 ألف يورو للمنظمات الحقوقية، و300 ألف يورو لدعم الخدمات العامة والأسر المحتاجة. وأكد نائب رئيس الوزراء ووزير الخارجية، سيمون هاريس، أن 'دعم المدارس يشكّل ركيزة أساسية في شراكة إيرلندا الطويلة مع فلسطين'، مشيرًا إلى استمرار دعم 'الأونروا' لتوفير التعليم عن بُعد لنحو 300 ألف طفل في غزة. وأضاف هاريس أن 'الأيام القليلة المقبلة تمثل فرصة حاسمة للتوصل إلى وقف لإطلاق النار بين إسرائيل وحماس'، داعياً جميع الأطراف إلى بذل أقصى الجهود للتوصل إلى اتفاق يُنهي الحرب والمعاناة.
مباشر
منذ 10 ساعات
- أعمال
- مباشر
242 مليون درهم صافي ربح "تعليم" الإماراتية خلال 9 أشهر
دبي ـ مباشر: سجّلت شركة تعليم القابضة المدرج أسهمها في سوق دبي المالي، صافي ربح قدره 242.3 مليون درهم خلال الأشهر التسعة الأولى من العام الدراسي 2024/2025، محققة نموًا سنويًا بنسبة 7.6% مقارنة بالفترة ذاتها من العام السابق. فيما بلغ هامش صافي الربح 24.6%، بانخفاض قدره 2.5 نقطة مئوية، وارتفعت الإيرادات بنسبة 18.5% على أساس سنوي لتصل إلى 984.2 مليون درهم خلال الفترة نفسها، مدفوعة بنمو معدل تسجيل الطلاب في المدارس المتميزة بنسبة 19.2% سنويًا، وفق صحيفة الخليج. وحققت شركة "تعليم القابضة" ، صافي ربح قدره 68.2 مليون درهم في الربع الأول من العام الدراسي بنمو 46.3 بالمائة، مقارنة بصافي ربح قدره 46.62 مليون درهم في الفترة المقابلة من العام المقابل. وحققت الشركة نموا في الإيرادات بنسبة 14.8 بالمائة لتصل إلى 306.1 مليون درهم خلال فترة المقارنة. وأضافت الشركة مدرستين جديدتين ضمن فئة المدارس المتميزة، وإجراء التوسعات الأخيرة بمدرسة جرينفيلد الدولية (GIS)، ما أثمر عن ارتفاع القدرة الاستيعابية لمحفظة المدارس المتميزة التابعة بنسبة سنوية 28% خلال الربع الأول من العام الدراسي 2024/2025. للتداول والاستثمار في البورصات الخليجية اضغط هنا
البيان
منذ 10 ساعات
- سياسة
- البيان
عبدالله بن زايد: أوائل الثانوية العامة مصدر فخر واعتزاز لوطنهم ومجتمعهم
أكد سمو الشيخ عبدالله بن زايد آل نهيان، نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية، رئيس مجلس التعليم والتنمية البشرية والمجتمع، أن أوائل الثانوية العامة على مستوى دولة الإمارات للعام الدراسي 2024-2025، جسّدوا بتفوقهم نموذجاً مشرفاً للإرادة والطموح والتميّز، ويستحقون كل التقدير والثناء. وقال سموه بهذه المناسبة: "سُررت بلقاء طلابنا أوائل الثانوية العامة الذين أثبتوا من خلال تفوقهم أنهم يستحقون كل التقدير والثناء، فهم مصدر فخر واعتزاز لوطنهم وأسرهم ومجتمعهم، ونقول لهم: تفوقكم لم يكن مصادفة، بل نتيجة لإرادة قوية وجهد متواصل.. فهنيئًا لكم على هذا الإنجاز المشرف". وأعرب سموه عن بالغ الشكر والتقدير لقيادة دولة الإمارات على رؤيتها الإستراتيجية التي تجعل من التعليم أولوية وطنية، وتحرص باستمرار على تحفيز التفوق والتميّز لدى أجيال الحاضر والمستقبل، مهنئا جميع خريجي الثانوية العامة الذين أتمّوا مرحلة مهمة من مسيرتهم التعليمية، وبلغوا أعتاب مرحلة جديدة تتطلب مزيداً من الإصرار والالتزام في وطن يحتضن الطموحات، ويفتح أبوابه لكل مجتهد، ويؤمن أن أبناءه هم صنّاع المستقبل وروّاد التقدم. كما أثنى سمو الشيخ عبدالله بن زايد آل نهيان، على الدور المحوري الذي لعبه أولياء الأمور والمعلمون في دعم وتشجيع الطلبة، وتوفير بيئة حاضنة لقيم التعلم والانتماء، مشيداً بجهودهم المشتركة التي أسهمت في تحقيق هذه النتائج المشرّفة، معربا سموه عن تطلعه إلى استمرار هذه المسيرة المباركة، ومتمنياً أن تكون نتائج هذا العام الدراسي انطلاقة لرحلة متواصلة من التميز والتفوق العلمي.
الإمارات اليوم
منذ 11 ساعات
- علوم
- الإمارات اليوم
"التربية" تستعين بأراء طلبة الحلقة الأولى في تطوير المناهج
استعانت وزارة التربية والتعليم بآراء طلبة الحلقة الأولى في تطوير المناهج و إخراج الكتب الدراسية ومحتواها العلمي واللغوي، تمهيداً لإدخال تحسينات جوهرية على الطبعات المقبلة للمنهج الوطني. وتفصيلا، أطلقت الوزارة ، استبياناً إلكترونياً موسَّعاً بعنوان «نقد المنهاج التعليمي»، يستهدف طلاب الصفوف الأول والثاني والثالث حيث جاء الاستبيان الذي يُدار عبر منصة «غوغل فورمز» واطلعت عليه "الإمارات اليوم"، مقسَّماً إلى محورين رئيسين؛ الأول يُعنى بشكل الكتاب وتصميمه، فيما يتناول الثاني جودة المحتوى والأهداف التعليمية. خطوط تحت المجهر يتضمّن القسم الأول سبعة أسئلة تبدأ بتقييم نوع الورق المستخدم وحجمه ووزنه، مروراً بجاذبية الغلاف ووضوح الخطوط داخل الصفحات، وانتهاءً برأي الطالب في تفضيل الكتاب الورقي أو النسخة الإلكترونية أو الجمع بينهما. مساحة مفتوحة كما يترك الاستبيان مساحة مفتوحة أمام الطالب لتقديم مقترحات إبداعية لتحسين شكل الكتاب أو نوعية طباعته. اللغة والأهداف أما القسم الثاني فيركز على ثلاث مستويات: اللغة، نواتج التعلّم، والتغذية الراجعة. ويقيّم الطلاب بساطة المفردات وملاءمة المصطلحات، إضافة إلى مدى توظيف الأمثلة والتوضيحات. كذلك يتقصّى الاستبيان ما إذا كان تسلسل الموضوعات متدرجاً ومنطقياً، ومدى تطابق الأسئلة مع الأهداف التعليمية المعلنة. وتختتم الفقرات بسؤال يُمكّن الطالب من اقتراح تحسينات تخص اللغة أو الأهداف أو الأنشطة الصفية. أهداف تربوية يأتي الاستبيان في إطار سياسة التحسين المستمر التي تتبناها الوزارة لتطوير المواد التعليمية وفق معايير الجودة العالمية، وتتعامل الوزارة مع جميع الردود بسرية تامة، وسيُستند إليها في صياغة خطط تطويرية قصيرة وطويلة الأجل. وتركز الوزارة على مشاركة الطلبة كونهم شركاء حقيقيين في بناء محتوى يتناسب مع احتياجاتهم ويحفّز فضولهم العلمي والإبداعي. فرز البيانات من المقرر أن تُفرَز البيانات آلياً وتُرفع إلى لجنة علمية مختصّة لإعداد تقرير تفصيلي يتضمّن توصيات قابلة للتنفيذ، وستعلن نتائج التقرير بكل شفافية ويُنشر ، مع إبراز اهم التعديلات العاجلة التي يمكن تطبيقها قبل طباعة الطبعة الجديدة للكتب. دعوة مفتوحة وحثّت الوزارة الطلاب على تعبئة الاستبيان «بعناية وصدق»، مؤكدةً أنّ كل إجابة «تمثّل لبنة أساسية في رفع جودة العملية التعليمية وتحسين تجربة التعلّم داخل الصف وخارجه». كما دعت أولياء الأمور إلى دعم أبنائهم أثناء تعبئة النموذج، لضمان دقة الملاحظات المقدَّمة. صوت الطالب بتدشين هذا الاستبيان، تُجدّد وزارة التربية والتعليم التزامها بالاستماع إلى صوت الطالب، وإشراكه في صياغة محتوى تعليمي مكتمل الأركان، يجمع بين جودة الإخراج ورصانة المحتوى، بما يخلق بيئة تعليمية محفّزة تُراعي احتياجات الأجيال الصاعدة وتطلّعات الدولة نحو اقتصاد معرفة مستدام.
