أحدث الأخبار مع #وينرايت

وكالة نيوز

معظم الولايات لا تتطلب خطط الطوارئ المدرسية للطلاب المعاقين. يشعرون بقع خلفهم وخطرهم.

بدأ أسوأ كابوس من نامه وينرايت مع ضجة عالية. ثم جاء صوت الزجاج المحطم وأصداء ثقب إطلاق النار. تم وضع الواقع في. تم القبض عليها في منتصف إطلاق النار على المدرسة. في صباح يوم 24 أكتوبر ، 2022 ، اجتاحت الذعر في الحرم الجامعي المشترك للمدرسة المركزية للفنون البصرية والفنون الثانوية والمدرسة الجماعية للطب والعلوم البيولوجية في سانت لويس ، ميسوري. بدأت مكالمات 911 تتدفق دخل مسلح المبنى. وقال أحد المتصلين لـ Distatchers 'رأيت رجلًا مع تبادل لاطلاق النار بندقية على الباب ويدخل'. 'لا أريد أن أموت. من فضلك. من فضلك' ، قال أحد الطالب في مكالمة أخرى محموم 911. وينرايت ، التي تعيش مع التهاب المفاصل الروماتويدي المناعي الذاتي ويستخدم قصبًا ، وجدت نفسها فجأة محشورة في زاوية مع زملائها في الفصل. لقد طرقت قصبتها بعيدًا أثناء التدافع من أجل السلامة. وقال وينرايت: 'كان هناك أشخاص مثل مزدحمة من حولي ويجلسون فوقي'. في تلك اللحظة ، تذكرت Winright أنها لم تشعر أبدًا بالحوائق بسبب إعاقتها. عندما وصل ضباط الشرطة ، هرعوا الطلاب خارج المبنى – كل طالب باستثناء WinRight. وقالت 'الجميع نفد من الفصل الدراسي'. 'لقد كان فوضويا حقا.' كانت آخر شخص يخرج من الغرفة. في الردهة ، تصاعدت الأمور مرة أخرى. وقالت: 'لقد خرجت من الغرفة ، وتدريبت الشرطة على أسلحتها لأنني لن أضع يدي في الهواء – لأنني كنت بحاجة إلى المشي'. 'أشعر أن هذا تسبب لي في المزيد من الصدمة من بعض الطلاب الآخرين.' قُتل شخصان ، وأصيب العديد من الآخرين أثناء إطلاق النار. نجت Winright ، لكن تجربتها أثارت أسئلة جدية حول كيفية تحضير المدارس العامة-أو لا-لتلبية احتياجات الطلاب ذوي الإعاقة أثناء الطوارئ التي تهدد الحياة. أكثر من 7.5 مليون طالب في المدارس العامة الأمريكية يعيشون مع إعاقة ، وفقا لبيانات وزارة التعليم الفيدرالية. وجد تحليل أخبار CBS ما يقرب من 6.3 مليون منهم يعيشون في ولايات لا تتطلب من المدارس وضع خطط طوارئ محددة للطلاب ذوي الإعاقة. كانت كيرا تيلر ، التي تحضر الآن الكلية في ولاية كارولينا الشمالية ، قلقة دائمًا من ذلك عندما كانت أصغر سناً. لديها نوبات الصرع التي يمكن أن تنجم عن الأضواء الوامضة من أجهزة إنذار الحريق. إنها لا تشعر بالقلق فقط بشأن حالات الطوارئ في العالم الحقيقي ، ولكن حتى تدريبات النار مرة أخرى في مدرسة فرجينيا الشمالية. وقالت 'كنت أعرف في أي لحظة أن المنبه قد ينفجر ولم أكن أعرف ما الذي سيحدث'. دفعت Tiller لمدة ست سنوات للحصول على أماكن إقامة ، ولكن لم يكن حتى عامها المبتدئين أن مدرستها وضعت خطة لتزويدها بنظارات متوترة وشخص يرافقها خارج المبنى أثناء الإخلاء. حفزها النضال على أن تصبح داعية. أجرت محادثات مع الطلاب المعاقين الآخرين ، وأدركت أنها لم تكن الوحيدة التي تأثرت بعدم وجود خطط للطوارئ. وقالت 'لقد ضربني حقًا أن سلامة الطلاب المعوقين هي فكرة لاحقة'. أنشأت Tiller منظمة الدعوة التي تسمى تعطيل المعاقين ، والتي تشمل الطلاب المعاقين وحلفائهم في جميع أنحاء البلاد. كما جلبت القضية إلى نائبة في فرجينيا ، مندوب لورا جين كوهين. وقال كوهين ، المعلم السابق ووالد طفل مصاب بالتوحد: 'إن فكرة أنها غير موجودة بالفعل هي نوع من الصدمة'. قام كوهين برعاية قانون فرجينيا الذي يطلب من المدارس العامة إجراء مناقشات لوضع خطة سلامة فردية لحالات الطوارئ والإخلاء لكل طالب ذي إعاقة. تحتاج المناقشات إلى تضمين منسقي الخطة والطالب وأولياء الأمور. تم تمرير مشروع القانون بدعم من الحزبين وتم توقيعه ليصبح قانونًا من قبل حاكم ولاية فرجينيا جلين يونغين. وقال كوهين: 'لا تريد أبدًا أن يكون الطلاب في مكان يشعرون فيه بأن مستوى ضعف ذلك لا يبحث عني أي شخص بالغ في هذا المبنى'. يدخل القانون حيز التنفيذ في 1 يوليو ، لذلك مع تحضير مدارس فرجينيا خطط الدروس هذا الخريف ، فإنها ستضع خطط الطوارئ لجميع الطلاب المعوقين.