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Bac 2025 : les résultats sèment le trouble sur l'histoire du plus jeune candidat, âgé de seulement 8 ans
Bac 2025 : les résultats sèment le trouble sur l'histoire du plus jeune candidat, âgé de seulement 8 ans

Le HuffPost France

timea day ago

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Bac 2025 : les résultats sèment le trouble sur l'histoire du plus jeune candidat, âgé de seulement 8 ans

BACCALAURÉAT – L'annonce d'un candidat de 8 ans au baccalauréat avait fait grand bruit… mais l'information était-elle vraie ? Les résultats du bac 2025 ce vendredi 4 juin ont semé le trouble sur l'existence de l'enfant présenté début juin par l'Éducation nationale comme le plus jeune de l'histoire de l'examen. En fin de matinée, Le Parisien a révélé qu'il ne s'est en réalité pas présenté aux épreuves de juin. Une information confirmée par le ministère, qui a indiqué à plusieurs médias dont l'AFP et Le Figaro que le candidat n'avait pas pris part aux examens. Mais dans son article, Le Parisien va encore plus loin et assure « sources concordantes » à l'appui que l'aspirant bachelier de 8 ans n'a peut-être jamais existé. D'après le journal francilien, les services de l'académie de Versailles « tentent de savoir s'il s'agit d'une fausse candidature ou si une mauvaise saisie de l'année de naissance » pourrait être à l'origine d'une « erreur ». « Des vérifications sont en cours », précise l'article. Interrogée sur les allégations du Parisien, la rue de Grenelle les a démenties dans les colonnes du Figaro. Le ministère « écarte l'hypothèse d'une fausse candidature » ou d'une « mauvaise saisie » de l'année de naissance, affirme le quotidien. La benjamine de la session 2024 avait été recalée Le profil de ce candidat de 8 ans reste mystérieux. En révélant son inscription à l'examen le 6 juin dernier, l'Éducation nationale s'était gardée d'en dire plus sur cet élève qui a l'âge d'être scolarisé en CE1 ou CE2. L'objectif affiché était de préserver son anonymat. « Ce sont vraiment des cas très particuliers », avait alors commenté Caroline Pascal, directrice générale de l'enseignement scolaire (Dgesco). En 2024, le profil de la benjamine de l'examen était un peu plus connu. La candidate était âgée de seulement de 9 ans et inscrite en candidate libre dans l'académie de Strasbourg. Elle avait préparé les épreuves à l'aide du Cned, le Centre national d'enseignement à distance… mais elle n'avait pas été admise.

Bac 2025 : la candidate de 8 ans ne s'est finalement pas présentée aux épreuves de juin
Bac 2025 : la candidate de 8 ans ne s'est finalement pas présentée aux épreuves de juin

Le Parisien

time2 days ago

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Bac 2025 : la candidate de 8 ans ne s'est finalement pas présentée aux épreuves de juin

La plus jeune candidate au bac cette année devait avoir… 8 ans. Un record depuis la mise en place de cet examen en 1809. Mais l'élève en âge d'être scolarisée en CE1 ou CE2, inscrite à l'académie de Versailles, ne s'est finalement pas présentée aux épreuves de juin, selon nos informations. Et pour cause : la très jeune candidate n'aurait finalement pas existé, selon des sources concordantes. Les services de l'académie de Versailles tentent de savoir s'il s'agit d'une fausse candidature ou si une mauvaise saisie de l'année de naissance d'une candidate pourrait être à l'origine de cette erreur. Des vérifications sont en cours. Le ministère de l'Éducation avait indiqué le mois dernier l'existence de cette (très) jeune candidature à la session du baccalauréat général et technologique. Le ministère de la rue de Grenelle n'avait toutefois pas souhaité dévoiler davantage d'informations sur l'identité de l'élève. En 2024, une Alsacienne de 9 ans, inscrite à l'enseignement à distance, la plus jeune candidate de l'histoire déjà, avait finalement été recalée . En 2023, le candidat le plus jeune était âgé de 12 ans (bac général et technologique, dans l'académie de Versailles).

Bac 2025 : les résultats pour les académies de Paris, Créteil et Versailles sont disponibles !
Bac 2025 : les résultats pour les académies de Paris, Créteil et Versailles sont disponibles !

Le Parisien

time2 days ago

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Bac 2025 : les résultats pour les académies de Paris, Créteil et Versailles sont disponibles !

Les résultats du bac 2025 pour les académies de Paris, Créteil et Versailles viennent d'être publiés ce vendredi 4 juillet 2025 à 12 heures comme prévu. Tous les candidats peuvent consulter leurs notes en ligne via leur espace réservé sur le site du Ministère ou sur notre site Le Parisien Etudiant pour ceux qui ont partagé leurs données lors de leur inscription à l'examen. Les résultats seront également affichés dans les centres d'examen pour ceux qui préfèrent se déplacer. Pour rester informé en temps réel, vous pouvez vous inscrire pour recevoir une alerte par mail dès que les résultats seront disponibles pour d'autres académies ou examens : bp, cap, bts, brevet... Les résultats du bac à Paris sont particulièrement scruté, Paris abritant certains des meilleurs lycées de France , avec des taux de réussite très élevés au baccalauréat. Parmi les établissements les plus prestigieux, on trouve le Lycée Condorcet, Claude Monet, Stanislas, le Lycée Henri-IV, et le Lycée Louis Le Grand, tous reconnus pour leur excellence académique et leur environnement stimulant. Ces lycées se distinguent par leurs programmes ambitieux, leur sélectivité, les professeurs... préparant ainsi leurs élèves à exceller dans leurs études supérieures et au-delà. Les résultats de cette année sont toujours très attendus et promettent de refléter les efforts soutenus des élèves et de leurs enseignants. Selon les premiers mot de la ministre de l'Education nationale Elisabeth Borne : le taux de réussite national provisoire est de 85,75%, stable par rapport à 2024 (85,5%). Pour plus d'informations et pour consulter les résultats, rendez-vous sur le site du SIEC. Les 3 académies Paris, Créteil et Versailles sont gérées par une même instance : le SIEC (Service interacadémiques des examens et concours). Bonne chance à tous les candidats !

Yvelines : quatre ans de prison pour un enseignant qui avait agressé sexuellement une de ses élèves
Yvelines : quatre ans de prison pour un enseignant qui avait agressé sexuellement une de ses élèves

Le Parisien

time2 days ago

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Yvelines : quatre ans de prison pour un enseignant qui avait agressé sexuellement une de ses élèves

« Comment allez-vous ? » À la simple question formulée par le président du tribunal judiciaire de Versailles (Yvelines) ce jeudi après-midi, Eva (le prénom a été changé), 19 ans aujourd'hui, s'effondre en larmes, s'accroche à la barre. « Aujourd'hui, j'ai un peu de mal à m'en sortir. J'éprouve une grande peur vis-à-vis de lui. » Lui, c'est son ancien professeur d'histoire-géographie au lycée Notre-Dame, à Mantes-la-Jolie (Yvelines) , auquel elle ne jette pas un seul regard. Ce père de famille divorcé de 54 ans reste tête baissée, sans piper mot. Il comparaît pour corruption de mineur, agression sexuelle et détention de contenus pédopornographiques.

"J'ai mis 20/20 à cette élève au grand oral du bac : voici ce qui m'a bluffé"
"J'ai mis 20/20 à cette élève au grand oral du bac : voici ce qui m'a bluffé"

Le Figaro

time2 days ago

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"J'ai mis 20/20 à cette élève au grand oral du bac : voici ce qui m'a bluffé"

Le grand oral du bac se déroule cette année du 23 juin au 2 juillet 2025. Obtenir la note maximale est rare, mais pas impossible. Un professeur raconte l'étonnante prestation d'une élève qui a réussi à décrocher un 20/20. "Ça ne m'arrive presque jamais de mettre 20/20. Mais l'an dernier, une élève nous a livré un oral impeccable sur un sujet de marketing." Antoine Chaignot enseigne le management, le droit et l'économie en terminale STMG dans l'académie de Versailles. Et, depuis trois ans, il est jury au grand oral du bac. Un moment particulier de l'année qu'il apprécie : "L'ambiance dépend de l'établissement et du collègue avec qui on est mais, jusqu'ici, cela s'est toujours bien passé. Puis, c'est plaisant d'écouter les productions des élèves et, dans certains cas, de mettre de très bonnes notes", confie-t-il au Figaro Étudiant. L'an passé, il a justement accordé la note maximale à un candidat avec son co-jury. Une récompense rare, selon l'enseignant, qui est réservée à ceux qui maîtrisent parfaitement leur sujet. Pour lui, un bon grand oral repose avant tout sur une forte appropriation du thème : "Il faut pouvoir en parler comme on raconterait ses vacances à sa grand-mère. Que ce soit fluide et naturel". L'enseignant recommande aussi d'apprendre par cœur son plan, mais pas le développement. Pour l'introduction, "Commencez par vous présenter, introduisez l'organisation, annoncez la problématique, puis le plan en deux ou trois parties, indique-t-il. Ensuite, développez et concluez." Concernant le fond, il insiste sur la précision des éléments. Dans le cas des spécialités STMG, "si l'élève parle d'une entreprise, il doit être capable de donner son chiffre d'affaires, son nombre d'employés, les ressources utilisées… Cela permet de montrer une compréhension globale", insiste Antoine Chaignot. Pour le développement, "il faut aussi glisser quelques notions techniques vues en cours, mais sans en faire trop. Cela permet d'orienter ensuite l'échange vers un terrain qu'on connaît bien", conseille-t-il. L'enseignant préconise également de viser une durée proche des dix minutes, avec un débit de parole soutenu et agréable. Enfin, Antoine Chaignot conseille de se "faire plaisir" sur le sujet : "On voit tout de suite si l'élève est intéressé par ce qu'il raconte", souligne-t-il. C'est justement ce qui l'a frappé avec l'élève à qui il a mis 20/20. "Elle parlait du rôle des emballages dans la bande dessinée, en prenant l'exemple des éditions Dargaud. Dans ce domaine, l'emballage, comme les boîtes en carton, fait partie intégrante du produit. Elle a déroulé son oral avec assurance, clarté et passion. On aurait dit une professionnelle de chez Dargaud !", raconte-t-il. Tous les éléments sur l'entreprise étaient là, présentés simplement, mais efficacement. "Elle avait une vraie aisance. On sentait qu'elle adorait son sujet." Lors de la partie consacrée à l'échange, les jurés l'ont interrogée sur ses goûts en bande dessinée, ou encore sur les différences d'emballage selon les genres. À la fin de l'échange, l'élève a sorti de son sac plusieurs BD pour illustrer ses propos. "C'était bluffant. On était captivé", se remémore l'enseignant. Autre élément important : sa tenue. "Elle portait une chemise, une veste. Elle avait l'air de quelqu'un qui venait nous pitcher un produit. Je le répète souvent à mes élèves, dans le cadre d'un exercice comme le grand oral, l'allure compte", conclut Antoine Chaignot.

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