Dernières actualités avec #élève
Le Parisien
2 days ago
- Politics
- Le Parisien
Bac 2025 : la candidate de 8 ans ne s'est finalement pas présentée aux épreuves de juin
La plus jeune candidate au bac cette année devait avoir… 8 ans. Un record depuis la mise en place de cet examen en 1809. Mais l'élève en âge d'être scolarisée en CE1 ou CE2, inscrite à l'académie de Versailles, ne s'est finalement pas présentée aux épreuves de juin, selon nos informations. Et pour cause : la très jeune candidate n'aurait finalement pas existé, selon des sources concordantes. Les services de l'académie de Versailles tentent de savoir s'il s'agit d'une fausse candidature ou si une mauvaise saisie de l'année de naissance d'une candidate pourrait être à l'origine de cette erreur. Des vérifications sont en cours. Le ministère de l'Éducation avait indiqué le mois dernier l'existence de cette (très) jeune candidature à la session du baccalauréat général et technologique. Le ministère de la rue de Grenelle n'avait toutefois pas souhaité dévoiler davantage d'informations sur l'identité de l'élève. En 2024, une Alsacienne de 9 ans, inscrite à l'enseignement à distance, la plus jeune candidate de l'histoire déjà, avait finalement été recalée . En 2023, le candidat le plus jeune était âgé de 12 ans (bac général et technologique, dans l'académie de Versailles).
Le Figaro
3 days ago
- Entertainment
- Le Figaro
"J'ai mis 20/20 à cette élève au grand oral du bac : voici ce qui m'a bluffé"
Le grand oral du bac se déroule cette année du 23 juin au 2 juillet 2025. Obtenir la note maximale est rare, mais pas impossible. Un professeur raconte l'étonnante prestation d'une élève qui a réussi à décrocher un 20/20. "Ça ne m'arrive presque jamais de mettre 20/20. Mais l'an dernier, une élève nous a livré un oral impeccable sur un sujet de marketing." Antoine Chaignot enseigne le management, le droit et l'économie en terminale STMG dans l'académie de Versailles. Et, depuis trois ans, il est jury au grand oral du bac. Un moment particulier de l'année qu'il apprécie : "L'ambiance dépend de l'établissement et du collègue avec qui on est mais, jusqu'ici, cela s'est toujours bien passé. Puis, c'est plaisant d'écouter les productions des élèves et, dans certains cas, de mettre de très bonnes notes", confie-t-il au Figaro Étudiant. L'an passé, il a justement accordé la note maximale à un candidat avec son co-jury. Une récompense rare, selon l'enseignant, qui est réservée à ceux qui maîtrisent parfaitement leur sujet. Pour lui, un bon grand oral repose avant tout sur une forte appropriation du thème : "Il faut pouvoir en parler comme on raconterait ses vacances à sa grand-mère. Que ce soit fluide et naturel". L'enseignant recommande aussi d'apprendre par cœur son plan, mais pas le développement. Pour l'introduction, "Commencez par vous présenter, introduisez l'organisation, annoncez la problématique, puis le plan en deux ou trois parties, indique-t-il. Ensuite, développez et concluez." Concernant le fond, il insiste sur la précision des éléments. Dans le cas des spécialités STMG, "si l'élève parle d'une entreprise, il doit être capable de donner son chiffre d'affaires, son nombre d'employés, les ressources utilisées… Cela permet de montrer une compréhension globale", insiste Antoine Chaignot. Pour le développement, "il faut aussi glisser quelques notions techniques vues en cours, mais sans en faire trop. Cela permet d'orienter ensuite l'échange vers un terrain qu'on connaît bien", conseille-t-il. L'enseignant préconise également de viser une durée proche des dix minutes, avec un débit de parole soutenu et agréable. Enfin, Antoine Chaignot conseille de se "faire plaisir" sur le sujet : "On voit tout de suite si l'élève est intéressé par ce qu'il raconte", souligne-t-il. C'est justement ce qui l'a frappé avec l'élève à qui il a mis 20/20. "Elle parlait du rôle des emballages dans la bande dessinée, en prenant l'exemple des éditions Dargaud. Dans ce domaine, l'emballage, comme les boîtes en carton, fait partie intégrante du produit. Elle a déroulé son oral avec assurance, clarté et passion. On aurait dit une professionnelle de chez Dargaud !", raconte-t-il. Tous les éléments sur l'entreprise étaient là, présentés simplement, mais efficacement. "Elle avait une vraie aisance. On sentait qu'elle adorait son sujet." Lors de la partie consacrée à l'échange, les jurés l'ont interrogée sur ses goûts en bande dessinée, ou encore sur les différences d'emballage selon les genres. À la fin de l'échange, l'élève a sorti de son sac plusieurs BD pour illustrer ses propos. "C'était bluffant. On était captivé", se remémore l'enseignant. Autre élément important : sa tenue. "Elle portait une chemise, une veste. Elle avait l'air de quelqu'un qui venait nous pitcher un produit. Je le répète souvent à mes élèves, dans le cadre d'un exercice comme le grand oral, l'allure compte", conclut Antoine Chaignot.
