أحدث الأخبار مع #المركزالثقافيالبريطاني
الأسبوع
٠٧-٠٥-٢٠٢٥
- ترفيه
- الأسبوع
تعليم القليوبية تختتم برنامج TEA بمدرسة السلام الخاصة ببنها
جانب من التكريم أحمد صلاح خطاب كرم مصطفى عبده مدير مديرية التربية والتعليم بالقليوبية معلمي اللغة الإنجليزية المشاركين ببرنامج TEA من المركز الثقافي البريطاني لحصول القليوبية على مراكز متطورة في تدريب البرنامج. وذلك تحت وزيرالتربيةوالتعليم والتعليم الفنى محمدعبد اللطيف، محافظ القليوبية المهندس أيمن عطية، بحضور سمير جاب الله مدير ادارة مدرسة السلام الخاصة والراعي للتدريب، أحمد ذكي مدير إدارة بنها التعليمية، محمد حسن جاد مدير إدارة العلاقات العامة والإعلام بالمديرية، تامر القلا مدير إدارة الأمن بالمديرية، عماد مراد موجه عام اللغة الإنجليزية بالمديرية، ولفيف من المشرفين على البرنامج. كما أشار " مصطفى عبده " TEA هو برنامج تطوير القدرات الذي تم تنفيذه في جميع أنحاء مصر. يهدف البرنامج إلى تطوير مهارات اللغة الإنجليزية للمعلمين، ورفع وعيهم بالقضايا العالمية والبيئية، وتمكينهم من تضمين أفضل الممارسات في تدريسهم. وكذلك لتمكينهم من قيادة أنشطة التطوير المهني للمعلمين العاملين في المدارس الحكومية على مستوى الجمهورية. وفي سياق متصل كرم "مصطفى عبده" الطالبة تسنيم إبراهيم بالصف الثالث الإبتدائي بمدرسة أحمد زويل للرسمية لغات إدارة بنها التعليمية المبدعة والمتميزة في مجال الرسم والتذوق الجمالي. جاء ذلك تحت إشراف محمد الفرماوي مدير إدارة التجريبيات بإدارة بنها التعليمية، وبحضور أيمن عربي عفيفي مدير المدرسة، حنان عبد الرحمن المنسق الإعلامي بالمدرسة. كما أشار " مصطفى عبده " الأنشطة التربويه لاتقل أهمية عن المواد العلمية فهى مكملة للعملية التعليمية. واعرب عن سعادته البالغة بتميز الطالبة كما منحها شهادة الشكر والتقدير علي تميزها وابداعها في مجال التربية الفنيه والرسم.
الأسبوع
٠٧-٠٥-٢٠٢٥
- منوعات
- الأسبوع
وكيل تعليم الجيزة يكرم مدربي برنامج TEA التابع للمركز الثقافي البريطاني
وكيل وزارة التعليم بالجيزة يكرم مدربي برنامج TEA في خطوة تعكس اهتمام وزارة التربية والتعليم بتطوير المنظومة التعليمية وتدريب المعلمين، قام اليوم سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، بتكريم مدربي برنامج TEA التابع للمركز الثقافي البريطاني، بحضور ريحاب عريق، وكيل المديرية، ومنار بشير، موجه عام اللغة الإنجليزية بالمديرية. وقد تم هذا التكريم تقديرًا للجهود المبذولة من المدربين في هذا البرنامج المتميز الذي يهدف إلى تطوير مهارات التدريس وتحسين الأداء التعليمي للمعلمين في المدارس الحكومية على مستوى المحافظة. وفي كلمته أثناء التكريم، أكد سعيد عطية أن التنمية المهنية المستمرة هي جزء من خطة الوزارة لتطوير التعليم ورفع كفاءة المعلمين، مشيرًا إلى أهمية التعاون مع المؤسسات الدولية مثل المركز الثقافي البريطاني لتحقيق تطلعات مصر نحو تحسين مستوى التعليم. وأشاد وكيل تعليم الجيزة بالمدربين المشاركين في البرنامج، مؤكدًا أنهم أحد الأعمدة الأساسية في تحقيق هذا التطوير المنشود. وهنأ وكيل تعليم الجيزة، المدربين على نجاح البرنامج، وأعرب عن شكره لهم على جهودهم التي تساهم في تطوير قدرات المعلمين، مؤكداً أن هذه المبادرات التربوية تساهم في بناء جيل قادر على المنافسة في المستقبل. وأشار إلى أن المديرية ستواصل العمل على توفير برامج تدريبية متطورة للمعلمين، بما يتناسب مع احتياجاتهم ويواكب التطورات الحديثة في مجال التعليم، خاصة في ظل وجود العديد من التحديات التي تواجه القطاع التعليمي. وشدد عطية، على أن تطوير المعلم هو الطريق الأمثل لبناء نظام تعليمي متطور، وناجح، يواكب احتياجات العصر ويضمن أفضل تعليم لأبنائنا الطلاب.
صحيفة الخليج
٠٢-٠٥-٢٠٢٥
- أعمال
- صحيفة الخليج
48 مشروعاً بمعرض «Spark17» بجامعة الشارقة
نظمت كلية الاتصال بجامعة الشارقة، النسخة ال17 من معرض مشاريع التخرج السنوي «Spark17»، تحت شعار «الشراكة المجتمعية»، بمشاركة 88 طالباً وطالبة قدموا في مختلف تخصصات الاتصال والإعلام، وبحضور عدد من الشخصيات الأكاديمية والمهنية، يتقدمهم الدكتور حميد مجول النعيمي، مدير الجامعة، وسارة موني، قنصل عام المملكة المتحدة في دبي والإمارات الشمالية. ويأتي تنظيم المعرض في إطار استراتيجية الجامعة الرامية إلى تعزيز التكامل بين المخرجات الأكاديمية واحتياجات سوق العمل، ودعم الشراكات مع المؤسسات المحلية والدولية، حيث عُرضت مشاريع ركزت على قضايا معاصرة مثل الذكاء الاصطناعي، والاستدامة، وريادة المرأة، والعمل التطوعي، باستخدام تقنيات الواقع الافتراضي والبث الرقمي والتصميم الإعلامي. وشهد المعرض مشاركة سفارة المملكة المتحدة كضيف شرف، وقدّمت من خلاله معرضاً للصور عن الثقافة البريطانية، إضافة إلى عروض أفلام نظّمها المركز الثقافي البريطاني في سينما سيتي ب«06 مول». وأكد الدكتور هايرو لوجو أوكاندو، عميد كلية الاتصال، أن المعرض يشكل منصة لعرض إبداعات الطلبة وتعزيز جاهزيتهم لسوق العمل، مشيراً إلى أهمية التكامل بين التعليم الأكاديمي والتطبيق العملي. كما وقّعت الجامعة على هامش الفعالية مذكرة تفاهم مع شركة «فيجينيرز»، لتعزيز التعاون في استخدام تقنيات المحاكاة المدعومة بالذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، وتطوير مهارات ريادة الأعمال لدى الطلبة. وفي ختام المعرض تم تكريم الشركاء والرعاة والمنظمين، بحضور واسع من أعضاء الهيئة التدريسية ونواب مدير الجامعة وطلبة الكلية. (وام)
الشارقة 24
٠٢-٠٥-٢٠٢٥
- ترفيه
- الشارقة 24
جامعة الشارقة تنظم معرض مشاريع تخرج طلبة كلية الاتصال السابع عشر
الشارقة 24: نظمت كلية الاتصال بجامعة الشارقة المعرض السنوي السابع عشر لمشاريع تخرج طلبتها، تحت شعار "الشراكة المجتمعية"، بحضور الأستاذ الدكتور حميد مجول النعيمي مدير جامعة الشارقة، وسارة موني قنصل عام المملكة المتحدة لبريطانيا العظمى وأيرلندا الشمالية في دبي والإمارات الشمالية، إلى جانب عدد من الشخصيات الأكاديمية والمهنية . تعزيز التكامل بين المخرجات الأكاديمية واحتياجات سوق العمل ويأتي تنظيم معرض "Spark17" ترجمةً لاستراتيجية الجامعة في تعزيز التكامل بين المخرجات الأكاديمية واحتياجات سوق العمل، وفتح آفاق التعاون مع المؤسسات المحلية والدولية، حيث يسلط هذا الحدث الضوء على المشاريع المبتكرة للطلبة الخريجين، ويبرز إبداعاتهم المهنية في معالجة القضايا والتحديات التي تواجه صناعة الاتصال والإعلام. وشارك في المعرض 88 طالباً وطالبة قدّموا 48 مشروع تخرج موزعة على تخصصات: العلاقات العامة "11 مشروعاً"، والإذاعة والتلفزيون "11 مشروعاً"، والتصميم الإعلامي الرقمي "16 مشروعاً"، والصحافة الرقمية "3 مشاريع"، والاتصال باللغة الإنجليزية "8 مشاريع"، وذلك بالتعاون مع عدد من الجهات والهيئات المحلية في الدولة، وبالشراكة مع مدينة الشارقة للإعلام "شمس"، والمكتب الإعلامي لحكومة الشارقة، والمجلس الثقافي البريطاني . وتنوعت موضوعات مشاريع التخرج لتواكب التغيرات المتسارعة في قطاع الإعلام، حيث ركز الطلبة على توظيف التكنولوجيا الحديثة والذكاء الاصطناعي في إنتاج وتصميم المحتوى، بما في ذلك الواقع الافتراضي، والبث المباشر، والتصميم الرقمي، كما تناولت المشاريع قضايا محورية مثل الاستدامة، وحماية البيئة، وإدارة التغيرات المناخية، وريادة المرأة، إلى جانب تعزيز ثقافة التطوع وخدمة المجتمع من خلال حملات إعلامية ومبادرات علاقات عامة تخدم مؤسسات المجتمع المحلي وتسهم في التنمية المجتمعية المستدامة، وبرزت أيضاً أعمال فنية في مجالات الإخراج، والتحرير، والتقديم، وصناعة الأفلام والرسوم المتحركة، جمعت بين الإبداع والقيم الإنسانية، وعكست وعي الطلبة بقضايا المجتمع وطموحاتهم في بناء إعلام هادف ومبتكر . شاركت في المعرض هذا العام سفارة المملكة المتحدة لدى دولة الإمارات كضيف شرف، وقدمت معرضاً للصور عن الثقافة البريطانية، إلى جانب عروض أفلام المركز الثقافي البريطاني وأفلام مشروعات تخرج طلبة الكلية تم عرضها في اليوم التالي في 06 Mall سينما سيتي . وأكد الأستاذ الدكتور هايرو لوجو أوكاندو عميد كلية الاتصال، أن المعرض يمثل منصة مهمة لعرض قدرات الطلبة وابتكاراتهم، ويسهم في تعزيز خبراتهم العملية، ويدعم جاهزيتهم لسوق العمل من خلال التواصل المباشر مع صناع القرار والمتخصصين في قطاعات الإعلام والاتصال، مضيفاً أن المعرض يعكس التزام كلية الاتصال بإعداد خريجين مؤهلين لسوق العمل الإعلامي ودعم الشراكات الفعالة بين الأوساط الأكاديمية والصناعة . من جانبها أعربت، سارة موني قنصل عام المملكة المتحدة لبريطانيا العظمى وأيرلندا الشمالية في دبي والإمارات الشمالية، عن شكرها لجامعة الشارقة على الاستضافة كضيف شرف للمشاركة خلال هذا المعرض، مؤكدة أهمية مثل هذه الفعاليات في دعم التبادل الثقافي والأكاديمي وتعزيز العلاقات الثنائية. كما أشادت بمستوى المشاريع المعروضة، التي تعكس وعي الطلبة بالتقنيات الحديثة ومواكبتهم لمجالات الذكاء الاصطناعي ومتطلبات العصر الرقمي . وعلى هامش المعرض، وقّعت جامعة الشارقة مذكرة تفاهم مع شركة "فيجينيرز"، بهدف تعزيز التعاون في دمج تقنيات المحاكاة المدعومة بالذكاء الاصطناعي ضمن البرامج الأكاديمية لكلية الاتصال، تتضمن الاتفاقية تطوير وحدات تعليمية متخصصة، وتقديم ورش تدريبية لأعضاء الهيئة التدريسية، بالإضافة إلى استكشاف فرص للبحث المشترك في مجالات تعليم ريادة الأعمال، بما يسهم في دعم الابتكار الأكاديمي وتنمية المهارات الريادية لدى الطلبة، وقّع المذكرة عن الجامعة الدكتور صلاح طاهر الحاج، نائب مدير الجامعة لشؤون المجتمع، وعن شركة "فيجينيرز" كونال أوغوراه، المؤسس والرئيس التنفيذي للشركة . وفي ختام المعرض، تم تكريم الرعاة والشركاء واللجان التنظيمية للمعرض، وسط حضور واسع من نواب مدير الجامعة، ومجتمع الأعمال وأعضاء الهيئة التدريسية، وطلبة الكلية .
الشروق
٠٩-٠٤-٢٠٢٥
- صحة
- الشروق
كل التفاصيل عن دراسة الطب والصيدلة وجراحة الأسنان بالإنجليزية
الإجراء سيشمل الموسم المقبل طلبة السنة الأولى فقط وجل المواد معنية جاهزية المراجع والكتب.. وإمكانية ترجمة المناهج وتوفيرها رقميا تحضير الأساتذة بـ'ليسانس' ثانية.. والتسجيل بمعاهد مكثّفة للغات بلوغ مستوى 'سي 1' والتعاون مع المركزين البريطاني والأمريكي تكوين لغوي عن بعد بين جويلية وسبتمبر لحائزي البكالوريا الجدد كشف المدير العام للتعليم والتكوين بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، علي شكري، أن التدريس باللغة الإنجليزية سيشمل طلبة الطب والصيدلة وطب الأسنان رسميا بداية من الموسم الجامعي المقبل، ويخص حصريا طلبة السنة الأولى، مع اعتماد اللغة في جلّ المواد الأساسية. وأوضح شكري، أن المراجع والكتب العلمية باتت جاهزة ومتوفرة، مع إمكانية ترجمة المناهج رقميا، في وقت يحضّر الأساتذة المعنيون حاليا عبر تكوين متخصّص في اللغة الإنجليزية، سواء عبر تسجيلهم في معاهد متخصّصة، أو من خلال التعاون مع المركز الثقافي البريطاني والأمريكي، وحتى عبر تسجيلهم لنيل شهادة ليسانس في اللغة الإنجليزية، إذ تعمل الوزارة على تمكين الأساتذة من بلوغ مستوى 'سي 1' في اللغة الإنجليزية. وعاد البروفيسور علي شكري في حديث لـ'الشروق'، مؤكدا أن عملية تدريس اللغة الإنجليزية انطلقت على مستوى الجامعات في السنة الجامعية 2023/2024 بالنسبة لطلبة السنة الأولى ليسانس علوم وتكنولوجيا، كما تم في السنة الجامعية 2024/2025 نقل الإنجليزية إلى السنة الثانية لنفس التخصّصات، مع الشروع في التدريس عبر هذه اللغة للمواد الأفقية بالنسبة للشعب التي تنتمي للعلوم الإنسانية والاجتماعية، على غرار العلوم الاقتصادية والعلوم السياسية وعلوم الإعلام والاتصال والرياضة. وشملت الإنجليزية بالنسبة للعلوم التكنولوجية الأعمال الموجّهة والأعمال التطبيقية والمحاضرات، في حين جاءت لاحقا بالنسبة للعلوم الطبية لعدم جاهزيتها وقتها، إلا أن الجامعات وعبر كافة الوطن ستكون جاهزة للشروع في تدريس العلوم الطبية بمختلف تشعّباتها وهي الطب والصيدلة وطب الأسنان باللغة الإنجليزية بداية من الموسم المقبل. وأكد المتحدّث، أن أساتذة العلوم الطبية يخضعون اليوم لتكوين مكثّف في الإنجليزية بنفس الطريقة التي خضع لها أساتذة المواد والتخصّصات الأخرى، وكمثال على ذلك، فإنه على مستوى كلية الطب بالجزائر، فإن 140 أستاذ جاهزون للتدريس بالإنجليزية الموسم المقبل، وهم الذين سيتدخلون لفائدة طلبة السنة الأولى طب بداية من سبتمبر المقبل، مع العلم أن جل المواد المعنية مبرمجة بالإنجليزية، على غرار الفيزياء والإحصائيات والبيولوجيا. وبالنسبة للمراجع، فهي متوفرة، يقول شكري، والتي يمكن الحصول عليها أيضا عبر المنصة الوطنية للتدريس عن بعد والتي يستطيع التسجيل فيها الأساتذة والطلبة، كما يتم تحميل المراجع على الخط ويمكن توفير الكتب وترجمتها وترجمة المناهج رقميا، وهو ما سيسهل المهمة للأساتذة والطلبة على حد سواء. وذكّر ذات المسؤول بوجود بعض التجارب النموذجية هذه السنة على مستوى بعض ملحقات الطب عبر الوطن للتدريس بالإنجليزية في مواد محدّدة، بحكم أن الطلبة والمدرسين يميلون إلى هذه اللغة أكثر، أما بداية من السنة المقبلة، فسيتم إدماج كافة أجيال أساتذة الطب في هذا المسعى تدريجيا، ليصبح تدريس هذه العلوم رسميا وكليا بالإنجليزية. واعتبر المتحدث، أن التدريس باللغة الإنجليزية هدفه تكوين أساتذة وطلبة بإمكانهم الكتابة والتحدث والتواصل والنشر باللغة الإنجليزية، وبالتالي، المساهمة في جودة التعليم العالي، مع ضمان استعمال هذه اللغة في جميع الأنشطة الجامعية والبحثية، مع ما يتطلبه ذلك من تعامل مرحلي وتدريجي، حيث تعمل وزارة التعليم العالي على تعزيز الدراسة بالإنجليزية بشكل تدريجي وجعل إنتاجات الطلبة والأساتذة مقروءة ومرئية على مستوى العالم بشكل أكبر. هكذا يتم تكوين أساتذة الطب لبلوغ مستوى 'سي 1' في الإنجليزية وأوضح شكري، أن الإجراءات المتخذة لتعزيز التدريس باللغة الإنجليزية تمثلت في إحداث لجنة وطنية وإحداث منصة مخصّصة DUAL لتعلّم الإنجليزية عن بعد، وتشجيع الأساتذة الباحثين للتكوين في اللغة الإنجليزية من خلال عدة آليات لبلوغ مستوى B2 أو عبر C1 التسجيل في مسارات الليسانس بالجامعات والتسجيل في مراكز التعليم المكثّف للغات والمعاهد الخاصة والتربصات في التكوين باللغة الإنجليزية ضمن برامج التكوين قصير المدى بالخارج، مع تكوين أساتذة في ليسانس إنجليزية تقنية بجامعة التكوين المتواصل، حيث تم تسجيل، على سبيل المثال، هذا الموسم 2000 أستاذ بجامعة التكوين المتواصل، مع إمكانية التسجيل في المركزين الثقافيين البريطاني والأمريكي، وهو ما يخضع له كافة الأساتذة المعنيين بالتدريس بالإنجليزية بمن فيهم أساتذة العلوم الطبية. وفي ذات السياق، تم إدراج اللغة الإنجليزية كمادة أفقية تخضع للتقييم في طور الدكتوراه وتنظيم تكوين عن بعد في اللغة الإنجليزية للحائزين على شهادة البكالوريا الجدد ما بين شهري جويلية وسبتمبر، وضمان تدريس الوحدات التعليمية الأفقية باللغة الإنجليزية سواء في ميادين العلوم والتكنولوجيا أو العلوم الإنسانية والاجتماعية وتشجيع هذا التدريس لجميع الوحدات في الفروع التكنولوجية. 688 ألف طالب تكوّن بالإنجليزية في ظرف سنتين.. والعملية نجحت وقدّم ممثل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي معطيات وأرقام دقيقة حول التدريس باللغة الإنجليزية في مؤسسات التعليم العالي، حيث أنه في السنة الجامعية 2023 /2024، قدّر عدد المواد المدرّسة بالإنجليزية للسنة الأولى بـ5372 مادة وعدد الأساتذة المدرسين بـ11 ألف و712 أستاذ وفي الموسم الجامعي 2024/2025 بالنسبة للسنتين الأولى والثانية، قدّر عدد المواد بـ13 ألف و915 مادة بنسبة تطوّر عادلت 61.40 بالمائة وعدد الأساتذة 20 ألف و593 أستاذ بنسبة نمو عادلت 43.12 بالمائة. وعادل عدد المواد المدرسة بالإنجليزية بالنسبة للسنة الأولى والثانية علوم تكنولوجيا خلال الموسم الجامعي الحالي 13030 مادة وهو ما يمثل 93.63 بالمائة من المواد، أما عدد الأساتذة، فقدّر بـ17650 أستاذ في نفس التخصّص، وهو ما يمثل 85.7 بالمائة من الأساتذة، أما فيما يتعلق بالسنة الأولى والثانية علوم إنسانية واجتماعية، فقد بلغ عدد المواد المدرّسة بالإنجليزية في الموسم الجامعي الحالي 885 مادة أي 6.37 بالمائة من المواد المدرّسة، و2943 أستاذ وهو ما يمثل 14.3 بالمائة من الأستاذة. وبالمقابل، عادل عدد الطلبة المعنيين بالتدريس باللغة الإنجليزية في ميدان العلوم والتكنولوجيا، السنة الأولى والثانية، 279 ألف و964 طالب، أي ما يمثل نسبة 59.3 بالمائة، كما بلغ عدد الطلبة الإجمالي في السنة الأولى والثانية لجميع الميادين الخاضعين للتكوين بالإنجليزية 688 ألف و378 طالب. وخلص المتحدّث إلى أنه منذ سنة 2023، تم حصر 58000 أستاذ باحث في طور التكوين في اللغة الإنجليزية حسب مختلف الصيغ المعتمدة لبلوغ مستوى 'بي 2' أو 'سي 1' أي ما يمثل 79.45 بالمائة من المجموع الكلي للأساتذة. وختم شكري حديثه، بأن الجيل الحالي للطلبة في الجزائر يميل أكثر للتلقي باللغة الإنجليزية بدلا من الفرنسية، كما يتسم هذا الجيل بميولات كبرى نحو كل ما يرتبط بالإعلام الآلي، وهو ما يجعل تلقي الإنجليزية بالنسبة له أسهل من الفرنسية، حيث ستعمل وزارة التعليم العالي على الانتقال تدريجيا لتعميم الإنجليزية في الجامعات.
