المحور الفكري والدراما العراقية

بعض النقّاد والمحلّلين يرون أن الدراما العراقية ما زالت تدور في الحلقة نفسها، ما أدّى بالمتلقي العراقي الى مشاهدة الدراما العربية الّا اننا شاهدنا هذا العام تطوراً نسبياً في الدراما العراقية رغم عدد المسلسلات، والذي كان من المفروض ان يعرض على طيلة مواسم هذا العام...
بقلم: د. خلود جبّار
تُعرّف الدراما بأنّها نوع من التعبير الأدبي الذي يؤدّى تمثيلاً في المسرح أو السينما أو التلفزيون أو الإذاعة وقد أخذت الكلمة من مصطلح في اللغة الإغريقية القديمة بمعنى "العمل" وتأتي أيضا بمعنى التناقض، حيث إنها كلمة مشتقة من عدّة أسماء لكتّاب وفلاسفة مشهورين، اذ يجتمع في هذا النوع من التمثيل بخليط من الضحك والجد والهزل والخوف والحزن، وتعرّف ايضاً بأنها "حكايةٌ "تشخّص جزءاً من الحياة الإنسانية يعرضها ممثّلون يجسّدون ادواراً تمثيلية بتصرفاتها وافعالها وسلوكها.
ان بدايات الدراما والتمثيل كانت لضرب الأمثلة وتوضيح النصائح بصورة مرئية ومسموعة ومشهودة، وليست للتسلية والمشاهدة بقصد الاستمتاع وقضاء الوقت وقد كانت بدايتها بين طبقات الحكماء والفلاسفة والمهتمّين حتى ظهر بعد هذا المفهوم والجيل الأول أجيال تقوم بها بقصد الاستمتاع كما هو حال أي فائدة يستحدثها البشر، وتسعى الدراما لتثبيت نفسها، كما يحاول صنّاعها الارتقاء بها شكلاً ومضموناً .
وملخًص القول ان المستمتع بالاعمال الدرامية والمتفاعل معها برؤية تأملية يكتشف انها عملية داخلية تحدث في خلجاته من خلال تفاعلاته النفسية التي تهزّ مشاعره عند رؤية العمل الدرامي، اذ ان هدف العلاقة مع المتلقّي للعمل الدرامي علاقة جمالية تأثيرية وهذا ما يجعل مدركاته الحسيّة تتحرك تجاه حكاية العمل ومضمونه الفكري وما يتضمنه من قيم فنية وجمالية، والهدف النهائي منها هو الاستمتاع بجولة بصَرية في حدود الإطار الفني للكلمات و الاستمتاع بالعمل من خلال الذاتية الموضوعية.
ان دور المؤسسات الإعلامية هو الترويج للاعمال التي تستحق المتابعة والتي لها تأثيرٌ في نشر الثقافة والتعليم ، لهذا تسعى الدراما العراقية لتثبيت نفسها ويحاول صنّاع محتواها الارتقاء بها شكلاً ومضموناً، حيث يُعرض عدد كبير من المسلسلات العراقية على مختلف القنوات لكن بعض النقّاد والمحلّلين يرون أن الدراما العراقية ما زالت تدور في الحلقة نفسها، ما أدّى بالمتلقي العراقي الى مشاهدة الدراما العربية الّا اننا شاهدنا هذا العام تطوراً نسبياً في الدراما العراقية رغم عدد المسلسلات، والذي كان من المفروض ان يعرض على طيلة مواسم هذا العام.
وبسبب كثرة الفضائيات تنوّعت المواضيع الدرامية مابين الاجتماعي، التراجيدي، والكوميدي، فعلى سبيل المثال في مسلسل (ورث عمتي) كانت الموضوعة اجتماعية كوميدية اذ يتصاعد الصراع من اجل الورث في كوميديا اجتماعية هادفة، وفي مسلسل ( النقيب) يمثّل العمل خطوة أولى في طريق طويل لصناعة دراما عراقية هادفة تروي تضحيات أبناء العراق الذين وقفوا ضد داعش، أما مسلسلات ( زهرة عمري، والام طليعة، واولاد جابر وقطار الموت …الخ) لاشك نجد جهداً مميزاً في تقديم نشاط انساني للاعمال الدرامية الّا انّ معايير الجودة في العمل نجني ثمارها من خلال النتائج المتوقّعة من هذه الاعمال، من حيث انطباع المتلقي في تقبّله للعمل الفني ومقارنته ببقية الاعمال الدرامية العربية فان عدد الاعمال هذه يطمئننا بوجود شركات تسعى للانتاج الفني، وان الدراما في تطور ملحوظ.

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

سواليف احمد الزعبي

منذ 11 دقائق

• سواليف احمد الزعبي

إصابة مجند إسرائيلي بجروح خطيرة في شجار مع مجند آخر في غزة

#سواليف ذكرت وسائل إعلام إسرائيلية، أن جنديا من لواء 'ناحال'، أصيب بجروح خطيرة، أمس السبت، شمال قطاع #غزة، على ما يبدو نتيجة #شجار نشأ بينه وبين #جندي آخر، بحسب ما أعلنه #جيش_الاحتلال. وذكر موقع /واللا/ أن الشرطة العسكرية، فتحت تحقيقا في القضية. وأبلغت عائلة الجندي المصاب، والذي نُقِل إلى المستشفى. وقال مصدر عسكري إسرائيلي إن الشجار تطور من الكلام إلى اشتباك بالأيد، والشكوك هي أن أحد الجنود ضرب الجندي الآخر بغلاية كهربائية. وعلق ضابط في جيش الاحتلال على ما جرى، قائلاً: إن الأجواء متوترة للغاية بسبب استنزاف الجنود، محذرا من أن الأمور يمكن أن تتفاقم بسرعة كبيرة. وقال الضابط: 'على قادة الوحدات أن يكون على دراية بما يمر به الجنود في الميدان'. وأضاف موضحًا أن الوضع أكثر توترًا بين جنود الاحتياط: 'وأن وضع جنود الاحتياط أكثر حدة هناك، لأنهم يتعرضون لاستنزاف'. وكانت قوات الاحتلال قد جدّدت عدوانها على قطاع غزة فجر 18 آذار/مارس 2025، من خلال شنّ غارات جوية على مختلف أنحاء القطاع، ما أدى إلى استشهاد وإصابة أكثر من 12 ألف فلسطيني، منقلبة بذلك على اتفاق لوقف إطلاق النار مع فصائل المقاومة الفلسطينية، كان قد استمر نحو 60 يوماً، منذ إبرامه بوساطة أمريكية ومصرية وقطرية. وتواصل إسرائيل، بدعم أميركي مطلق منذ 7 تشرين الأول/أكتوبر 2023، ارتكاب جرائم إبادة جماعية في غزة، أسفرت عن أكثر من 175 ألف شهيد وجريح، معظمهم من الأطفال والنساء، إضافة إلى أكثر من 11 ألف مفقود، ومئات الآلاف من النازحين.

برلمان

منذ 11 دقائق

• برلمان

فيضانات أستراليا تخلف خمسة قتلى وآلاف المنازل المتضررة

الخط : A- A+ إستمع للمقال بدأت ولاية نيو ساوث ويلز الأسترالية الدخول في مرحلة التعافي، عقب موجة فيضانات قوية خلفت أضراراً جسيمة طالت نحو 10 آلاف منزل، ورغم تحسن الأحوال الجوية في بعض المناطق، لا تزال السلطات تحذر من استمرار الخطر في مناطق أخرى. وأفاد مجلس التأمين الأسترالي بأنه تلقى ما لا يقل عن 1600 طلب تعويض حتى الآن، مشيراً إلى أن العدد مرشح للارتفاع بشكل كبير خلال الأيام المقبلة، مع عودة السكان تدريجياً إلى منازلهم وبدء تقييم حجم الخسائر. ومن جهته، أوضح المدير التنفيذي للمجلس، أندرو هول، في تصريح لهيئة الإذاعة الأسترالية، أن ما يصل إلى 50 ألف شخص تم إجلاؤهم خلال الأيام الماضية، مضيفاً: 'مع انحسار المياه، بدأ المواطنون يكتشفون حجم الأضرار. ونحث الجميع على تقديم مطالباتهم التأمينية في أسرع وقت ممكن، وإذا نسي أحدهم اسم شركة التأمين، يمكنه الرجوع إلى تطبيقه البنكي بحثاً عن أي دلائل'. وفي السياق ذاته، أكدت خدمة الطوارئ في الولاية أن تركيزها الحالي منصبّ على تقييم الأضرار وعمليات التنظيف، في وقت لا تزال فيه بعض المناطق تعاني من أوضاع غير مستقرة.

مصرس

منذ 11 دقائق

• مصرس

وكيل تعليم سوهاج يقرر إلغاء تكليف مدير مدرسة الكوثر الرسمية للغات وإحالته للتحقيق

قرر الدكتور محمد السيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج، إلغاء تكليف مدير مدرسة الكوثر الرسمية للغات، وعودته للمديرية، وإحالته للتحقيق. جاء ذلك بناء على تقرير لجنة المتابعة التي شكلها وكيل الوزارة للتحقق مما تم تداوله على صفحات السوشيال ميديا، عن أعمال التصحيح بالمدرسة.وأكد وكيل الوزارة أنه لا يوجد أي مسئول بقطاع التعليم بسوهاج فوق القانون، وأن أي شخص سيتجاوز في عمله أو يتقاعس عن مسئولياته ستتم محاسبته بحسم.وأضاف أن مديرية التربية والتعليم بسوهاج تحركت بسرعة بمجرد رصد ما تم تداوله على صفحات السوشيال ميديا، عن مجرد محاولة مدير المدرسة للتأثير على أعمال التصحيح لأوراق إجابات الطلاب، وتم تشكيل لجنة من المتابعة لفحص الواقعة، واتخاذ الاجراءات القانونية اللازمة فورًا لضمان إجراء أعمال التصحيح بنزاهة وشفافية لحصول كل طالب على حقه.