رئيس منطقة الإسماعيلية الأزهرية يتفقد امتحانات الثانوية بالمعاهد

انطلقت صباح اليوم الخميس، امتحانات الشهادة الثانوية الأزهرية، بمعاهد منطقة الإسماعيلية الأزهرية، حيث تابع فضيلة الشيخ ممدوح عبد الجواد، رئيس الإدارة المركزية لمنطقة الإسماعيلية الأزهرية، يرافقه موفد قطاع المعاهد الأزهرية أيمن علم الدين، و عبد الباقي الحداد، مدير إدارة أمن المنطقة.
وبعد الاطمئنان على وصول الأسئلة إلى مقر اللجان في الموعد المحدد ووفقًا للضوابط الامتحانية والأمنية، بدأ انطلاق ماراثون الثانوية الأزهرية، سير الامتحانات بلجنة معهد ال نوح النموذجي بنين علمي ومقرها معهد فتيات ال نوح النموذجي، وسط هدوء واستقرار داخل اللجان، حيث تابع إجراءات دخول الطلاب والتأكد من عدم اصطحاب أجهزة التليفون المحمول مع الطلاب أو أعضاء اللجنة. اطمأن فضيلته على توزيع أوراق الامتحان في الوقت المناسب وعدم وجود أي عائق خلال الامتحان.وأدى طلاب القسم العلمي اليوم الامتحان في مادتي القرآن الكريم والحديث الشريف، وسط تأمين عالٍ من رجال الشرطة ورجال الحماية المدنية، وتوفير كافة الخدمات الطبية والصحية داخل اللجان وخارجها.هذا وشدد فضيلته على اتباع التعليمات الخاصة بامتحانات الشهادة الثانوية، والتواصل الدائم مع غرفة العمليات بالمنطقة، والتعاون بين جميع المشاركين من أجل خروج الامتحانات بصورة متميزة.

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

فيتو

منذ 6 ساعات

• فيتو

أبرزها حفظ القرآن الكريم..خطة صيفية لإثراء اللغة العربية بالوادي الجديد

أعلن الدكتور سامى فضل دياب وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الوادى الجديد ، عن بدء قطاع تعليم المحافظة فى تنفيذ خطة عمل هادفة لإثراء اللغة العربية لدى طلاب المحافظة بالمرحلتين الابتدائية والإعدادية جميع الصفوف الدراسية بالتعاون مع توجيه عام اللغة العربية. وأوضح وكيل تعليم الوادي الجديد، أن خطة العمل تستمر حتى نهاية أغسطس المقبل وتتضمن العديد من المحاور والبرامج الهامة من شأنها صقل وتنمية مهارات الطلاب فى اللغة العربية من أهمها: 🔹تنمية مهارات القراءة والكتابة 🔹القرآن الكريم والثقافة الإسلامية 🔹تنمية مهارات الخط العربي 🔹تأليف القصة القصيرة 🔹ندوات توعية 🔹أنشطة متنوعة ومسابقات. وقالت سهام حسين رضوان موجه عام اللغة العربية بتعليم الوادي الجديد، "يهدف برنامج إثراء اللغة العربية إلى إحداث نقلة نوعية في المنظومة التعليمية من خلال التركيز على الطالب في المقام الأول، وتلبية احتياجاته وتنمية مهاراته في مراحل حياته المختلفة، بدءًا من الطفولة المبكرة وما بعده عبر تمكين كل طالب من الحصول على التعليم عالي الجودة، وترسيخ الثقافة والهوية المصرية واللغة العربية في المجتمع التعليمي". وأضافت:" نحرص على ضمان تطبيق نهج متوازن يتماشى مع تلبية المتطلبات والمناهج التعليمية، ومن ضمنها توفير فرص متكافئة وفاعلة لتعلم اللغة العربية والتربية الإسلامية". وأشارت موجه عام اللغة العربية إلى أن تدريس اللغة في مرحلة الطفولة المبكرة يلعب دورًا حاسمًا في تطوير المهارات اللغوية والمعرفية للأطفال، وتعزيز فرص نجاحهم أكاديميًا واجتماعيًا في المستقبل. وقالت " تعليم اللغة العربية في مرحلة الطفولة المبكرة ضمن الخطة الصيفية لإثراء اللغة العربية لدى طلاب المحافظة، وتعلم "لغة الضاد" خطوة مهمة للمساهمة في تعزيز الهوية الوطنية وتمكين الأطفال من تعلُّم اللغة العربية، والاستجابة لاحتياجات أولياء الأمور والمعلمين والقيادات التعليمية لضمان تطور فعال لمهارات اللغة في مختلف المراحل الدراسية". الأسرة واللغة ويرتكز تعليم وتعلم اللغة العربية في مرحلة الطفولة المبكرة على مهارات التحدث ومهارات القراءة والكتابة الأساسية من خلال التعلم النشط القائم على اللعب ودمج ثقافة واحات الوادي الجديد بالأنشطة التعليمية لجميع الأطفال، فضلًا عن تعزيز دور الأسرة في هذا الجانب، من خلال التعاون الإيجابي والفاعل مع أولياء الأمور وتوفير الاستراتيجيات الكفيلة بدعم تعلم أطفالهم للغة العربية في المنزل. برنامج إثراء مهارات اللغة العربية يزدهر فى البرنامج الصيفى وأكد الدكتور سامى فضل دياب، وكيل وزارة التعليم بالوادى الجديد، على العمل فى تنفيذ البرنامج الصيفى لإثراء مهارات اللغة العربية لطلاب المرحلتين الابتدائية والإعدادية بجميع الادارات التعليمية الخمس بالمحافظة. وأشار وكيل الوزارة، إلي أن البرنامج يجرى تنفيذه بالتعاون مع توجيه عام اللغة العربية ويهدف لصقل وتنمية مهارات اللغة العربية لدى الطلاب بمجالات متعددة منها القراءة الحرة وكتابة القصة والمقال والشعر فضلا عن حفظ القرآن الكريم وإثراء الثقافة الإسلامية. ووجه وكيل تعليم الوادي الجديد، الشكر والتقدير لجميع القائمين على العمل للحرص على مصلحة ابنائنا الطلاب والإستثمار الأمثل للوقت مع حلول الإجازة الصيفية. ونقدم لكم من خلال موقع (فيتو)، تغطية ورصدًا مستمرًّا على مدار الـ 24 ساعة لـ أسعار الذهب، أسعار اللحوم ، أسعار الدولار ، أسعار اليورو ، أسعار العملات ، أخبار الرياضة ، أخبار مصر، أخبار اقتصاد ، أخبار المحافظات ، أخبار السياسة، أخبار الحوداث ، ويقوم فريقنا بمتابعة حصرية لجميع الدوريات العالمية مثل الدوري الإنجليزي ، الدوري الإيطالي ، الدوري المصري، دوري أبطال أوروبا ، دوري أبطال أفريقيا ، دوري أبطال آسيا ، والأحداث الهامة و السياسة الخارجية والداخلية بالإضافة للنقل الحصري لـ أخبار الفن والعديد من الأنشطة الثقافية والأدبية.

الجمهورية

منذ 7 ساعات

• الجمهورية

بعد زيادته لـ 1500 فرعًا ونصف مليون دارس

وفي هذا السياق، صرح الدكتور عبد المنعم فؤاد، المشرف العام على الأنشطة العلمية للرواق الأزهري، بأن هذه المقابلات تمثل خطوة مهمة نحو تعزيز العمل بالرواق الأزهري وزيادة فاعليته، مؤكدًا على أهمية اختيار الأعضاء الجدد بناءً على معايير دقيقة تشمل الكفاءة العلمية والقدرة على التواصل الفعال مع الدارسين، وقياس مستوى المعرفة العلمية والفكرية لهم، بالإضافة إلى مناقشات حول القضايا الشرعية والدينية للتحقق من مدى توافقهم مع القيم والمبادئ التي يحملها الأزهر الشريف. من جهته، أضاف الدكتور هاني عودة، مدير عام الجامع الأزهر، أن الجامع الأزهر يولي اهتمامًا خاصًا لتطوير الكوادر التعليمية والإدارية، موضحًا أن هذه الخطوة تأتي في إطار خطة شاملة تهدف إلى مواكبة التعليم بالرواق الأزهري لمتطلبات العصر، وتوسيع قاعدة المستفيدين من البرامج التعليمية، وخاصةً المناطق النائية بالمحافظات الحدودية. ولفت إلى أن الجامع الأزهر يسعى منذ نشأة الرواق الأزهري إلى تكوين فريق عمل مؤهل وقادر على تعزيز الرسالة التعليمية والدعوية للرواق الأزهري، وتلبية احتياجات الراغبين من مختلف الفئات للالتحاق برواق العلوم الشرعية والعربية ورواق القرآن الكريم وكافة البرامج والأنشطة المنتشرة في 1500 فرع على مستوى الجمهورية وتلبي الاحتياجات العلمية لأكثر من نصف مليون دارس. جدير بالذكر أن الرواق الأزهري يُعتبر من أهم المبادرات التي أطلقها الأزهر الشريف، حيث يقدم برامج دراسية متخصصة في العلوم الشرعية واللغة العربية وبرامج التحفيظ والتجويد والإتقان، وبرامج أخرى خاصة بدراسة مبادئ الخط العربي للحفاظ على الهُوية العربية، ويستهدف الرواق الدارسين من مختلف الأعمار والجنسيات، مما يجعل هذه المبادرة فرصة للدارسين والمجتمع المحلي للتفاعل مع المؤسسة الأزهرية والنهل من معينه الصافي. يظاتي ذلك تحت رعاية فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب شيخ الأزهر، وبتوجيهات من فضيلة الدكتور محمد الضويني وكيل الأزهر الشريف، وبإشراف الدكتور عبد المنعم فؤاد المشرف العام على الأنشطة العلمية للرواق الأزهري بالجامع الأزهر، ود. هاني عودة مدير عام الجامع الأزهر. Previous Next تابع بوابة الجمهورية اون لاين علي جوجل نيوز

الزمان

منذ 7 ساعات

• الزمان

أحفاد ذى القرنين قـــبل الميلاد لآخر الزمان

قَالُواْ يَٰذَا ٱلۡقَرۡنَيۡنِ إِنَّ يَأۡجُوجَ وَمَأۡجُوجَ مُفۡسِدُونَ فِى ٱلۡأَرۡضِ فَهَلۡ نَجۡعَلُ لَكَ خَرۡجًا عَلَىٰٓ أَن تَجۡعَلَ بَيۡنَنَا وَبَيۡنَهُمۡ سَدّٗا (94) قَالَ مَا مَكَّنِّى فِيهِ رَبِّى خَيۡرٞ فَأَعِينُونِى بِقُوَّةٍ أَجۡعَلۡ بَيۡنَكُمۡ وَبَيۡنَهُمۡ رَدۡمًا (95) ءَاتُونِى زُبَرَ ٱلۡحَدِيدِۖ حَتَّىٰٓ إِذَا سَاوَىٰ بَيۡنَ ٱش قَالَ ٱنفُخُواْۖ حَتَّىٰٓ إِذَا جَعَلَهُۥ نَارٗا قَالَ ءَاتُونِيٓ أُفۡرِغۡ عَلَيۡهِ قِطۡرٗا (96) فَمَا ٱسۡطَٰعُوٓاْ أَن يَظۡهَرُوهُ وَمَا ٱسۡتَطَٰعُواْ لَهُۥ نَقۡبٗا (97) قَالَ هَٰذَا رَحۡمَةٞ مِّن رَّبِّيۖ فَإِذَا جَآءَ وَعۡدُ رَبِّى جَعَلَهُۥ دَكَّآءَۖ وَكَانَ وَعۡدُ رَبِّى حَقّٗا (98) ـ الكهف ذو القــــــرنين «الفارســى» «كســــــرى» ملك ملوك الأرض *اسمه الفارسى (KURUS) ولد عام (٥٩٩ ــ ٦٠٠ ق م) فى انشان ( Anshan) بإيران الحالية وهو ابن كمبيزس الأول ولأم ماندانه الميدية أسس سلالة الإخنيين وأصبح ملكا على بلاد فارس عام ٥٩٩ قبل الميلاد هكذا قال ملك فارس: «الرب ٌله السماء أعطانى جميع ممالك الأرض».. نص مكتوب فى التوراة بسفر عزرا؟ 102 هكذا قال كورش ملك فارس الذى تملك جميع ممالك «كسرى» الأرض أعطانى يهوه (الرب) السماء. ونلاحظ أن هذه الآية تعد من المرات النادرة التى يظهر فيها ملك «غير يهودى» فى الكتاب المقدس احتراما مباشرا لإله السماوات Elohi Hashamayim، وهو لقب توحيدى خاص يستخدم بكثرة فى فترة السبى البابلى للدلالة على سيادة الله المطلقة فوق كل الآلهة المحلية. ذو القرنين مالك الأرض «ذو القرنين» الذى ملكه الله سبحانه وتعالى الأرض من مشارقها إلى مغاربها.. الذى فوضه المولى عز وجل فى محاسبة الأمم من طاعتهم لله الواحد الأحد والذى قال فيه: قَالُواْ يَٰذَا ٱلۡقَرۡنَيۡنِ إِنَّ يَأۡجُوجَ وَمَأۡجُوجَ مُفۡسِدُونَ فِى ٱلۡأَرۡضِ فَهَلۡ نَجۡعَلُ لَكَ خَرۡجًا عَلَىٰٓ أَن تَجۡعَلَ بَيۡنَنَا وَبَيۡنَهُمۡ سَدّٗا (94) قَالَ مَا مَكَّنِّى فِيهِ رَبِّى خَيۡرٞ فَأَعِينُونِى بِقُوَّةٍ أَجۡعَلۡ بَيۡنَكُمۡ وَبَيۡنَهُمۡ رَدۡمًا (95) ءَاتُونِى زُبَرَ ٱلۡحَدِيدِۖ حَتَّىٰٓ إِذَا سَاوَىٰ بَيۡنَ ٱش قَالَ ٱنفُخُواْۖ حَتَّىٰٓ إِذَا جَعَلَهُۥ نَارٗا قَالَ ءَاتُونِيٓ أُفۡرِغۡ عَلَيۡهِ قِطۡرٗا (96) فَمَا ٱسۡطَٰعُوٓاْ أَن يَظۡهَرُوهُ وَمَا ٱسۡتَطَٰعُواْ لَهُۥ نَقۡبٗا (97) قَالَ هَٰذَا رَحۡمَةٞ مِّن رَّبِّيۖ فَإِذَا جَآءَ وَعۡدُ رَبِّى جَعَلَهُۥ دَكَّآءَۖ وَكَانَ وَعۡدُ رَبِّى حَقّٗا (98) مع مولد الهادى -صلى الله عليه وسلم- خمدت نيران فارس وانشق إيوان كسرى من عظمة نور مولده صلى الله عليه وسلم إيذانًا بخروجه إلى الدنيا ليكون المعنى ظاهرًا وباطنًا. الظاهر إنما هو انطفاء النيران التى كانت تعبدها فارس ولم تخمد لمدة 1500 عام، وتصدُّع إيوان كسرى الذى أضاءه نور النبوة الخاتمة، فتساقطت شرفاته إجلالاً، وسقطت أكثر من 14 نافذة. يؤكد أن إضاءة ولادة النبى صلى الله عليه وسلم. مما يدلل على أن ذا القرنين فارسى، هذا رد على من يقولون إنه من الممكن أن يكون من شبه جزيرة العرب أو اليمن. والدليل الآخر على أن ذا القرنين فارسى لأن آخر محطاته كانت فى شبه الجزيرة العربية، كما أخبرنا القرآن الكريم. أما الباطن، فخروج رسول الله -صلى الله عليه وسلم- هو خروج النور الذى أشرقت به الظلمات، وصلح به أمر العباد وتنزّلت به الرحمات.. لأنه يعلم بعلمه حين أودع بداخلهم القوة والجسارة والصلابة والبسالة والجلد والصمود والإقدام والحزم والتحدى والإصرار والمواجهة؛ وهذا يعنى استجابة إيوان كسرى، دولة فارس، أحفاد ذى القرنين، الوحيدين الذين لقوتهم وجسارتهم وعدلهم الذى أودعه الله فيهم، وكأنه سبحانه وتعالى يعدّهم مع ميلاد الرسول -عليه الصلاة والسلام، لأهم مهمةٍ فى آخر الزمان، وقد مهّد قلبهم لانتظار الرسالة ودخولهم فيها، ليكونوا رعاة الإسلام، وليكملوا مسيرتهم ولكن بقوة الإسلام وبشمول الإسلام، وشموخ الإسلام، وهيبة الإسلام، واستكمالها مع ذيوع الإسلام وبزوغ نور القرآن... وإلى آخر الزمان. ليكون مولد الحبيب الذى أضاء نوره الأكوان، فكانوا هم البشارة... وقبل أن يغادر ترك فيهم الوصية ليكونوا الإشارة، إشارة لعودة الدين عزيزاً قوياً بعد غربته. هؤلاء هم الفرس فخر المسلمين عبر الزمان... وتحديدًا آخر الزمان وهم يرفعون راية الإسلام حول حفيد خير الأنام فى جيش المسلمين يشاركهم خير أجناد الأرض وغيرهم حفظهم الله جميعًا من عبث اللئام. الإمبراطورية الفارسية.. الامتداد والتحول كانت الإمبراطورية الفارسية، واحدة من أعظم الإمبراطوريات فى التاريخ، امتدَّت أراضيها من نهر السند شرقًا إلى الأناضول والبحر المتوسط غربًا، ومن آسيا الوسطى شمالًا إلى الخليج العربى وشبه الجزيرة العربية جنوبًا. شملت أراضيها أكثر من 25 دولة أو أمة حالية، منها إيران، العراق، تركيا، سوريا، مصر، باكستان، وأجزاء من الهند وأفغانستان. اشتهرت الإمبراطورية الفارسية بتنظيمها الإدارى المتقدم، وكانت تقسم إلى أقاليم تُحكم عبر ولاة يسمّون بـ"الساترابات". ودخلت فى صراعات كبرى، أبرزها الحروب مع الإغريق، خاصة الحروب الفارسية اليونانية. مع مرور الزمن، برزت قوتها مجددًا فى عهد الساسانيين (224م - 651م)، وبعد معركة القادسية وفتح المدائن، انهارت الدولة الساسانية على يد المسلمين فى عهد الخليفة عمر بن الخطاب، ودخلت فارس فى الإسلام، لتتحول من إمبراطورية وثنية أو زرادشتية إلى ركنٍ مهم فى الحضارة الإسلامية، وأسهم الفرس كثيرًا فى العلوم، واللغة، والإدارة الإسلامية لاحقًا.