جامعة أسوان تطلق النسخة السابعة من أكبر حدث طلابي في صعيد مصر: "UEA7"

شهدت جامعة أسوان اليوم انطلاق فعاليات الحدث الطلابي الأكبر في صعيد مصر "Upper Egypt in Action – UEA7"، تحت شعار ملهم: "الصعيد في قلب الحدث"، وذلك بالحرم الجامعي بصحارى، وبحضور واسع من الطلاب والباحثين، إلى جانب لفيف من القيادات الجامعية، وعدد من الشركات بأسوان.
ويأتي الحدث برعاية كريمة من الدكتور لؤي سعد الدين نصرت، القائم بأعمال رئيس الجامعة، وبحضور المهندس عمرو لاشين نائب محافظ أسوان نيابة عن اللواء دكتور اسماعيل كمال محافظ أسوان،وتحت إشراف الدكتور محمد عبدالعزيز مهلل نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، وبحضور الدكتور أشرف إمام نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتور محمد محمود عميد كلية الهندسة،وعدد من عمداء الكليات وضيوف من جامعات جنوب الصعيد، ليشكل منصة فريدة تجمع بين الإبداع الطلابي والتفوق الأكاديمي، وتؤكد دور الجامعة في تحفيز الابتكار والريادة الفكرية.
و بعد غياب عامين ليحمل زخمًا غير مسبوق، جامعًا في نسخته السابعة بين الفعاليات الطلابية الحيوية والنسخة الثالثة من مؤتمر شباب الباحثين، الذي يُقام في تزامن مثالي يعكس تلاحم الفكر والابتكار في قلب الجنوب.
رؤية الجامعة نحو التميز والإبداع
في كلمته الافتتاحية، أكد الدكتور لؤي سعد الدين نصرت أن جامعة أسوان تسعى من خلال هذا الحدث النوعي إلى ترسيخ بيئة محفزة على الإبداع والتفكير النقدي، تجمع تحت مظلتها طلاب كليات الجامعة وباحثيها، وتفتح أمامهم آفاقًا جديدة من التفاعل والتطوير.
واشار المهندس عمرو لاشين نائب محافظ أسوان إلي أهمية الاهتمام الذي توليه الدولة بالشباب والابتكار والعمل علي تنمية مهارات الطلاب من خلال الأنشطة الطلابية وتمثل الجامعة بيت الخبرة وهناك تعاون وثيق بين الجامعة ومحافظة اسوان وخاصة في مجال التغير المناخي.
ومن جانبه، أوضح الدكتور محمد عبدالعزيز مهلل أن فعاليات UEA7 تُنظم من قبل فريق طلاب IEEE بكلية الهندسة، وبمشاركة متميزة من حاضنة النيل، ومشروع دعم أنشطة الأمن السيبراني، وبرعاية استراتيجية من الجهاز القومي لتنظيم الاتصالات، وبدعم من صندوق رعاية المبتكرين وأكاديمية البحث العلمي، مما يضفي على الحدث طابعًا تكامليًا بين الطلاب والمؤسسات الداعمة للابتكار.
مؤتمر شباب الباحثين: منصة علمية لشباب الجنوب
في إطار الفعاليات، تنطلق أيضًا أعمال مؤتمر شباب الباحثين في نسخته الثالثة، بمشاركة أكثر من 80 ورقة بحثية تتناول قضايا علمية وتطبيقية معاصرة، إلى جانب تنظيم عدد من ورش العمل المتخصصة بالتعاون مع بنك المعرفة المصري، مما يعزز من فرص بناء القدرات البحثية وتنمية المهارات الأكاديمية لدى شباب الباحثين في صعيد مصر.
ويشهد الحدث مشاركة نحو 1000 مشارك من مختلف جامعات ومدارس محافظات الجنوب، تحت رعاية كريمة من وزراء التعليم العالي، والاتصالات، والشباب والرياضة، ومحافظ أسوان، مما يعكس الدعم المؤسسي الكبير لهذا الحدث الحيوي.
فعاليات متنوعة تمتد ليومي الجمعة والسبت
واضاف الدكتور محمد محمود عميد كلية الهندسة أنه،تتواصل الفعاليات على مدار يومي الجمعة والسبت، حيث تُقام سلسلة من المسابقات العلمية، وورش العمل التقنية التي تركز على مجالات متقدمة مثل الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني والمعلوماتي، وسط تفاعل لافت من الحضور.
واوضحت الدكتوره غادة ابوزيد مستشار نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، أن جامعة أسوان تواصل ريادتها في دعم الشباب، وتحقيق التكامل بين التعليم الأكاديمي والتطبيق العملي، لتصبح بحق "الصعيد في قلب الحدث"، لا شعارًا فحسب، بل واقعًا يتجسد في كل ركن من أركان الجامعة.
والجدير بالذكر أنه أقيم برعاية كلا من الجهاز القومي لتنظيم الاتصالات كشريك استراتيجي وصندوق رعاية المبتكرين والنوابغ بوزارة التعليم العالي وأكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا.

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

اليوم السابع

منذ 17 ساعات

• اليوم السابع

وزير الرى: دعم خطة تنشيط السياحة عبر تطوير المناطق التابعة للوزارة بأسوان

زار الدكتور هانى سويلم وزير الموارد المائية و الرى استراحة خزان أسوان التابعة للهيئة العامة للسد العالي و خزان أسوان ، وحجر أساس تأسيس السد العالي ونموذج السد العالي، وموقع كسارة الحجارة، وذلك بهدف بحث تطوير هذه المواقع والحفاظ عليها نظرًا لقيمتها التاريخية البارزة، وتعظيم الاستفادة منها، وإضافة مواقع سياحية جديدة لمنظومة السد العالي. وأكد سويلم على أهمية استثمار أملاك الوزارة، ودعم خطة الدولة لتنشيط السياحة من خلال تطوير المناطق التابعة للوزارة، والتي توثق حقبة ومحطات هامة في تاريخ مصر، وتعريف الزوار – من المصريين والسائحين الأجانب – بتاريخ مدرسة الري المصرية العريقة، والتكنولوجيات التي تم استخدامها في إنشاء السد العالي وخزان أسوان. وشملت الزيارة تفقد حجر أساس السد العالي بمنطقة الشرق، التي شهدت بدء تفجير قناة التحويل إيذانًا ببدء إنشاء السد، والتي تضم نموذجًا ثلاثي الأبعاد للسد العالي تم إنشاؤه بالتزامن مع تنفيذ المشروع. ووجه سويلم بوضع تصور متكامل لتطوير وتجديد منطقة 'حجر أساس السد العالي' والقاعة التاريخية بالمنطقة والتي تحتوي علي نموذج للسد العالي، بما يواكب مكانة هذا المشروع القومي العملاق ويُبرز قيمته التاريخية والهندسية، وذلك من خلال إعداد مخطط يتضمن عناصر العرض المتحفي، ووسائل العرض الحديثة، والمرافق الخدمية والسياحية، بما يُسهم في تحويل المنطقة إلى مقصد ثقافي وسياحي يليق بعظمة السد العالي كأحد أعظم مشروعات القرن العشرين. كما تفقد سويلم موقع كسارة الحجارة، التي استُخدمت في تكسير المواد الصخرية اللازمة لإنشاء السد العالي، ووجه بدراسة سبل تطوير الموقع والاستفادة منه.

نافذة على العالم

منذ يوم واحد

• نافذة على العالم

أخبار العالم : «محمد بن راشد للإدارة الحكومية» تطلق «مقيِّم أخلاقيات الذكاء الاصطناعي»

الثلاثاء 20 مايو 2025 01:00 صباحاً نافذة على العالم - دبي: «الخليج» أعلنت كلية محمد بن راشد للإدارة الحكومية، إطلاق برنامج «تقييم أخلاقيات الذكاء الاصطناعي»، ضمن إطار المبادرات الخاصة بالتعليم التنفيذي. وطوّر البرنامج بالتعاون مع مكتب الذكاء الاصطناعي والاقتصاد الرقمي وتطبيقات العمل عن بعد في دولة الإمارات وسيعقد من 26 إلى 30 مايو 2025 في مقر الكلية بدبي. ويأتي إطلاق البرنامج في إطار التزام الكلية بدعم التحول الذكي وتعزيز جاهزية القادة وصنّاع القرار للتعامل مع التطورات المتسارعة، بتطوير نماذج مؤسسية قائمة على الاستخدام الأخلاقي والمسؤول للتقنيات المتقدمة، بما ينسجم مع الاستراتيجية الوطنية لدولة الإمارات في ترسيخ ريادتها العالمية في الذكاء الاصطناعي وتعزيز الوعي المجتمعي بالأبعاد الأخلاقية لأنظمته وبما يتماشى مع رؤية استشرافية أعلنها صاحب السموّ الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، بإدراج مادة الذكاء الاصطناعي في المناهج التعليمية، لإعداد جيل يمتلك أدوات المستقبل ويقوده بمنهجية علمية وأخلاقية تواكب التحولات الرقمية العالمية. ويهدف البرنامج إلى تمكين المشاركين من تقييم الأنظمة الذكية المستقلة (AIS) وفقاً لمعايير الشفافية والمساءلة والخصوصية والتقليل من التحيز الخوارزمي، ضمن الإطار المعتمد منIEEE CertifAIEd، كما يُعد فرصة مميزة للحصول على اعتماد «مقيِّم مؤهل من IEEE»، الذي يفتح آفاقاً جديدة لتعزيز الامتثال الأخلاقي في المؤسسات. وقال الدكتور علي بن سباع المري، الرئيس التنفيذي للكلية: «إن إطلاق البرنامج يعكس التزام الكلية بتعزيز جاهزية الكوادر الوطنية لصياغة سياسات فعالة في الذكاء الاصطناعي، قادرة على تحقيق التوازن بين التطور التقني والمسؤولية الأخلاقية، بما يسهم في ترسيخ بيئة معرفية متقدمة تدعم رؤية دولة الإمارات في بناء نموذج عالمي يحتذى في الحوكمة الرقمية. وإعداد القادة في هذا المجال خطوة استراتيجية نحو بناء بيئة رقمية موثوقة وآمنة، تسهم في استدامة النمو وتعزيز الثقة المجتمعية باستخدامات الذكاء الاصطناعي وتؤسس لمرحلة جديدة من الحوكمة التكنولوجية التي تضع القيم الإنسانية في صلب مسيرة التحول الرقمي». وقال ألبيش شاه، العضو المنتدب لجمعية معايير معهد مهندسي الكهرباء والإلكترونيات: «البرنامج يضع إطاراً واضحاً لتقييم التطبيقات والخدمات والأنظمة الذكية وفق معايير دقيقة تلبي متطلبات الشفافية والخصوصية والتحيز الخوارزمي والمساءلة وباعتماد إطار عملIEEE CertifAIEd، يمكن للمؤسسات التعامل مع تعقيدات استخدام أنظمة الذكاء الاصطناعي بشكل مسؤول ويبدو واعداً أن نرى كيف تسهم أعمالنا في تمكين الشركات والحكومات والخبراء حول العالم من تحقيق أهدافهم المتعلقة بتعزيز القدرات والمعارف والخبرات». وأضاف: «بهذه الشراكة الاستثنائية بين الجمعية والكلية والمكتب، نسعى إلى تزويد الجيل القادم بالمهارات والخبرات اللازمة ليكون أكثر استباقية بهذا الصدد ويستهدف البرنامج المهنيين من مختلف القطاعات، لا سيما العاملين في مجالات الاستراتيجية والامتثال وحوكمة البيانات والتقنية والابتكار، مثل مديري الامتثال وخبراء حماية البيانات والمستشارين التقنيين ومطوري المنتجات ومديري العمليات والمخاطر والخبراء في الذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات». ويركز البرنامج في جلساته التدريبية المكثفة، على محاور متعددة تشمل المبادئ والتأثيرات الاستراتيجية المتعلقة بأخلاقيات الذكاء الاصطناعي وتدريبات عملية واختبار تأهيلي للحصول على اعتماد «المقيّم المؤهل». ويوفر إطاراً متكاملاً لتقييم الفجوات المؤسسية في أنظمة الذكاء الاصطناعي، وتطوير استراتيجيات الامتثال المستقبلية، بما يعزز جاهزية المؤسسات لمتطلبات الحوكمة الجديدة.

الدستور

منذ يوم واحد

• الدستور

نماذج امتحانات أولى ثانوي الترم الثاني 2025 PDF من وزارة التربية والتعليم

مع اقتراب موعد امتحانات الفصل الدراسي الثاني للصف الأول الثانوي للعام الدراسي 2024-2025، تزداد وتيرة الاستعداد لدى الطلاب وأولياء الأمور، في ظل سعيهم للحصول على أعلى الدرجات والتفوق في جميع المواد. ولتحقيق هذا الهدف، أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر مجموعة من النماذج الاسترشادية الرسمية بصيغة PDF، التي تمثل دليلًا مهمًا للطلاب يساعدهم على فهم شكل الامتحان وطبيعة الأسئلة المتوقعة. طريقة تحميل نماذج امتحانات أولى ثانوي الترم الثاني 2025 PDF أتاحت وزارة التربية والتعليم تحميل نماذج امتحانات أولى ثانوي الترم الثاني 2025 PDF عبر موقعها الرسمي بشكل مجاني، ولتحميلها، يمكن اتباع الخطوات التالية: الدخول إلى موقع وزارة التربية والتعليم الرسمي التوجه إلى قسم "الصف الأول الثانوي" ثم "نماذج امتحانات استرشادية". اختيار المادة المطلوبة من القائمة. الضغط على زر "تحميل النموذج" بصيغة PDF. يمكن للطالب الاحتفاظ بالنموذج على الهاتف أو طباعته للمذاكرة الورقية. وتتوفر هذه النماذج أيضًا على بعض المنصات التعليمية المعتمدة مثل بنك المعرفة المصري ومنصات الوزارة التفاعلية التي تدعم التعليم الإلكتروني. أهمية نماذج امتحانات أولى ثانوي الترم الثاني 2025 وتعد نماذج امتحانات أولى ثانوي الترم الثاني 2025 PDF مرآة حقيقية لما سيكون عليه امتحان نهاية العام، فهي: توضح للطالب طبيعة الأسئلة (المقالية والاختيار من متعدد). تُبرز توزيع الدرجات ونوعية المهارات المطلوبة (فهم، تطبيق، تحليل). تساعد على التعرف على الزمن المناسب للإجابة على كل سؤال. تُعد تدريبًا عمليًا على شكل الامتحان الإلكتروني أو الورقي. تعزز ثقة الطالب بنفسه وتقلل من التوتر عند دخول اللجنة. الاعتماد على هذه النماذج أثناء المراجعة النهائية يُعد من أفضل الطرق لضمان التحصيل الجيد وتثبيت المعلومات، خاصة مع اقتراب الامتحانات. المواد الدراسية التي تتوفر لها نماذج استرشادية النماذج تشمل جميع المواد الدراسية الأساسية المقررة على طلاب الصف الأول الثانوي، وهي كالتالي: اللغة العربية: وتشمل أسئلة في القراءة والنصوص والبلاغة والنحو. اللغة الإنجليزية: تركّز على مهارات الفهم، القواعد، والمفردات. الرياضيات (جبر وهندسة): تتضمن مسائل متنوعة لتقييم الفهم والتطبيق. الفيزياء، الكيمياء، الأحياء: أسئلة تعتمد على الفهم والتحليل وليس الحفظ. اللغة الثانية: (فرنسية – ألمانية – إيطالية – إسبانية – صينية). التاريخ والجغرافيا والفلسفة: تركّز على الفهم العام وربط المعلومات. الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات: مفاهيم وأسئلة تطبيقية. كيف تستفيد من النماذج الاسترشادية بشكل مثالي؟ لا تقتصر أهمية هذه النماذج على الاطلاع عليها فقط، بل يجب التعامل معها وكأنها امتحانات حقيقية، إليك بعض النصائح للاستفادة منها: خصص وقتًا زمنيًا محددًا للإجابة على كل نموذج دون مقاطعة. قم بحل الأسئلة أولًا دون مراجعة الكتاب المدرسي أو المذكرة. بعد الانتهاء، قارن إجاباتك بالإجابات النموذجية الرسمية إن توفرت. لاحظ الأخطاء المتكررة، وارجع إلى الدرس لفهم النقاط التي واجهت فيها صعوبة. كرر التجربة في مواد مختلفة لتحسين مستواك العام. موعد امتحانات الصف الأول الثانوي الترم الثاني 2025 وفقًا للتقويم الدراسي المعتمد من وزارة التربية والتعليم، تبدأ امتحانات الصف الأول الثانوي للفصل الدراسي الثاني في الأسبوع الأخير من شهر مايو 2025، وتستمر حتى منتصف شهر يونيو. وتعتمد الامتحانات على النظام المختلط ما بين الورقي والإلكتروني في بعض المدارس، خاصة الرسمية والتجريبية واللغات. ومع قصر الوقت المتبقي على الامتحانات، فإن الاستعداد المبكر يمثل مفتاح النجاح الحقيقي. ويُنصح الطلاب بتقسيم وقتهم بين المذاكرة النظرية، وحل الأسئلة، ومراجعة النماذج، ومتابعة أي تحديثات من الوزارة، ويجب تجنب التوتر والاعتماد على المذاكرة المنظمة ومصادر موثوقة. اقرأ أيضًا: تحميل جدول امتحانات الصف الأول والثاني الثانوي الترم الثاني 2025 في القاهرة جدول امتحانات الصف الأول الثانوى للفصل الدراسى الثانى بالغربية جدول امتحانات الصف الأول الثانوى للفصل الدراسى الثانى بالغربية جدول امتحانات الصف الأول الثانوى للفصل الدراسى الثانى بالغربية