أحدث الأخبار مع #HCI2025
صحيفة الخليج
٢٤-٠٤-٢٠٢٥
- علوم
- صحيفة الخليج
سارة الأميري: الإمارات رائدة في استشراف مستقبل التعليم
أكدت سارة بنت يوسف الأميري، وزيرة التربية والتعليم، على ريادة دولة الإمارات في مجال الاستعداد للمستقبل واستشرافه وتحقيق الاستباقية في مختلف المجالات الحيوية وعلى رأسها قطاع التعليم الوطني وذلك عبر سلسلة من المنهجيات والشراكات العالمية التي عملت عليها الدولة خلال المراحل الماضية، بما يضمن بناء منظومة تعليمية وطنية بمواصفات عالمية تستجيب لتطلعات الإمارات وتواكب مكانتها العالمية المرموقة. جاء ذلك خلال مشاركتها في أعمال النسخة الثانية من مؤتمر مبادرة القدرات البشرية (HCI 2025)، الذي عُقد في مدينة الرياض تحت شعار «ما بعد الاستعداد للمستقبل»، بمشاركة نحو 300 متحدث من الوزراء وصناع السياسات والخبراء الدوليين من مختلف القطاعات الأكاديمية والخاصة، لمناقشة الرؤى المشتركة وتبادل الخبرات في تطوير القدرات البشرية بما يواكب التحولات المتسارعة عالمياً. واستعرضت سارة الأميري، ملامح التوجهات الاستراتيجية لدولة الإمارات في تطوير التعليم، مؤكدة أهمية الاستثمار في التكنولوجيا الرقمية ومواءمة السياسات التعليمية مع الرؤى الوطنية وبناء منظومة تعليمية متقدمة تركز على المهارات المستقبلية وتدعم التفكير النقدي والإبداع وتعزز من مرونة التعليم وقدرته على التكيّف مع المتغيرات. كما أشارت إلى أهمية توفير فرص تعلم مستمر مدى الحياة، باعتبارها ركيزة أساسية في تمكين الأفراد وتعزيز جاهزيتهم للمستقبل، مع التركيز على تنويع المسارات التعليمية وتوفير بيئات تعليم مرنة، تواكب احتياجات الفئات المختلفة، لافتة إلى أهمية بناء شراكات استراتيجية مع مؤسسات التعليم ومزودي المعرفة والاستفادة من التطورات الرقمية في تعزيز المهارات وتحفيز روح الابتكار. وفي ذات السياق أكدت خلالها مشاركتها في اجتماع ضم وزراء التربية والتعليم في دول مجلس التعاون الخليجي، على أهمية إدماج الثقافة الرقمية ومهارات الذكاء الاصطناعي ضمن السياسات التعليمية، مشيرة إلى الجهود التي تبذلها حكومة دولة الإمارات لتأهيل الأفراد وضمان استخدامهم لهذه التقنيات بفعالية ومسؤولية والرؤية المستقبلية التي تنتهجها الوزارة فيما يخص تطوير المناهج التعليمية لتشمل مفاهيم وتقنيات حديثة. كما ناقشت التحديات المصاحبة للتحول الرقمي، لا سيما تأثيراته على سوق العمل، مؤكدة ضرورة تبني استراتيجيات تركز على دعم التعلم المستمر وتوفير بنية تحتية تعليمية داعمة وتطوير سياسات عمل مرنة تواكب متطلبات المرحلة المقبلة وتضمن شمولية الفرص لكافة أفراد المجتمع، من خلال حلول تعليمية قائمة على البيانات، تعكس واقع الاحتياجات وتُصمم بالتعاون مع المجتمعات.
البلاد البحرينية
١٩-٠٤-٢٠٢٥
- علوم
- البلاد البحرينية
تميز التعليم في المعرض الدولي السعودي للتعليم 2025
حقيقة ما نراه في السعودية من تطور ونماء في جميع المجالات فخر للجميع. أتحدث هنا عن دور التعليم المهم في حياة المجتمعات، حيث يلعب دورا بارزا في الحياة وعند الأشخاص ليحتل مكانة مهمة في المجتمع، وهو وسيلة لمساعدة الناس على تنويع خبراتهم وصقلها وتنميتها لينشأ جيل يدرك أهمية هذا العلم وأساسه، نعم التعليم يبني الحضارات والأمم وهذه الجهود المميزة من وزارة التعليم ممثلة بوزيرها صاحب المعالي يوسف البنيان الذي تعقد عليه الآمال في التميز والإبداع. نعم سعدنا في الأيام الماضية بسعودية العطاء والنماء بمؤتمرات ومنتديات ومبادرات، حيث عقد مؤتمر مبادرة القدرات البشرية (HCI 2025)، والذي يعتبر منصة عالمية فريدة تهدف إلى توحيد الجهود الدولية وإثراء الحوار العالمي لرسم مستقبل القدرات البشرية وبناء اقتصاد عالمي مزدهر، وبتفاصيل مُلهمة وإنجازات تتحدث. كان المعرض الدولي للتعليم، حيث أتيحت لي وللجميع فرصة الاطلاع على أحدث الابتكارات المتميزة والملهمة، ومما لفت النظر في المعرض الدولي للتعليم (EDGEx 2025) الذي نظمته وزارة التعليم في الفترة 13 - 16 أبريل الجاري بالرياض الحضور الكبير الذي فاق التوقعات، بحضور أكثر من 25 ألفا على مدى أربعة أيام، ما بين مسؤولين حكوميين، وقيادات تعليمية، ورجال أعمال، وأكاديميين ومهنيين ومختصين ومهتمين بمجال التعليم. وحظيت هذه النسخة الاستثنائية بمشاركة العديد من الجامعات الأجنبية، وهذا الحضور لم يأت من فراغ، إنما جاء بخطط مدروسة ممنهجة لكي يكون الحدث بمستوى متميز وملفت. وكان للجامعات السعودية دور كبير وحضور مميز، ومبادرات نوعية رائدة، ومشاريع ابتكارية في مجالات التقنية والتحول الرقمي، ما يعكس التزام الجامعات بمواكبة مستهدفات رؤية المملكة 2030، وتعزيز دورها في بناء منظومة تعليمية متقدمة. ناهيك عن تقديم مجموعة من ورش العمل المتخصصة، والمشاركة في الجلسات النقاشية والحوارية، وذلك بمشاركة نخبة من المؤسسات التعليمية والجامعات المحلية والدولية، وكبرى الشركات العالمية المتخصصة في تقنيات التعليم. حقيقة حقق المعرض نجاحا وقبولا كبيرا في تميز المشاركين في عرضهم وحضورهم. وسعت وزارة التعليم بوزيرها ومساعديه ووكلائها من خلال إقامة هذا المعرض الدولي للتعليم (EDGEx 2025) إلى الإسهام في رفع مستوى التعليم وتطوره داخل المملكة وخارجها، باستعراض الحلول والأفكار المبتكرة، والاطلاع على أحدث التقنيات التعليمية، والاحتفاء بإنجازات الطلبة والمعلمين والداعمين. نعم نقولها شكراً لكل الجهود التي تسعى لرفعة وتميز السعودية، خصوصا في التعليم. نعم لتميز التعليم في سعودية العطاء والنماء.
رواتب السعودية
١٣-٠٤-٢٠٢٥
- أعمال
- رواتب السعودية
وزراء وخبراء يرسمون ملامح مستقبل التعليم والعمل من الرياض
نشر في: 14 أبريل، 2025 - بواسطة: خالد العلي شهدت مبادرة تنمية القدرات البشرية HCI 2025 في يومها الأول سلسلة من الجلسات رفيعة المستوى، جمعت وزراء وصناع قرار وخبراء دوليين، ناقشوا خلالها التحولات المتسارعة في سوق العمل والتعليم، تحت شعار ..ما بعد الاستعداد… واستُهل البرنامج بكلمة لمعالي وزير التعليم ورئيس اللجنة التنفيذية للمبادرة يوسف بن عبدالله البنيان أكد فيها أن العالم يدخل مرحلة تتجاوز مفاهيم الاستعداد التقليدي، وتتطلب نماذج جديدة لبناء القدرات وتمكين الإنسان من التكيّف مع المستقبل. وقدّم معالي وزير التعليم الكوري الدكتور جو..هو لي، في كلمة وزارية دولية، تجربة بلاده في دمج التقنيات الحديثة كالذكاء الاصطناعي في التعليم، وأثر ذلك في تحسين الكفاءة وتحقيق النمو المستدام. وناقش وزراء من المملكة العربية السعودية والإمارات ونيجيريا والمالديف خلال جلسة وزارية رفيعة، سُبل الانتقال من مرحلة الاستعداد إلى الريادة وضرورة تبني سياسات تعليمية واقتصادية أكثر مرونة وابتكارًا لمواكبة التحولات المستقبلية، وشهدت جلسة ..إعادة تعريف رأس المال البشري.. مشاركة معالي وزير الاستثمار المهندس خالد الفالح الذي أشار إلى أهمية الاستثمار في المهارات النوعية وربط التعليم بسوق العمل، مشددًا على أن رأس المال البشري هو المحرك الحقيقي للاقتصادات الحديثة. وفي جلسة ..السياسات الاقتصادية المرتكزة على الإنسان..، استعرض معالي وزير الاقتصاد والتخطيط الأستاذ فيصل الإبراهيم توجه المملكة نحو سياسات تُركّز على الإنسان أولًا، وتسعى لتمكينه من أدوات المنافسة العالمية. واختتمت أعمال اليوم الأول بجلسة ..إعادة تصميم خارطة التعلّم مدى الحياة..، التي جمعت ممثلين عن جامعات ومؤسسات تعليمية دولية واستعرضت أبرز النماذج العالمية لتمكين التعلّم المستمر وتطوير المهارات في مختلف المراحل العمرية. المصدر: عاجل
صحيفة عاجل
١٣-٠٤-٢٠٢٥
- علوم
- صحيفة عاجل
وزراء وخبراء يرسمون ملامح مستقبل التعليم والعمل من الرياض
شهدت مبادرة تنمية القدرات البشرية HCI 2025 في يومها الأول سلسلة من الجلسات رفيعة المستوى، جمعت وزراء وصناع قرار وخبراء دوليين، ناقشوا خلالها التحولات المتسارعة في سوق العمل والتعليم، تحت شعار "ما بعد الاستعداد". واستُهل البرنامج بكلمة لمعالي وزير التعليم ورئيس اللجنة التنفيذية للمبادرة يوسف بن عبدالله البنيان أكد فيها أن العالم يدخل مرحلة تتجاوز مفاهيم الاستعداد التقليدي، وتتطلب نماذج جديدة لبناء القدرات وتمكين الإنسان من التكيّف مع المستقبل. وقدّم معالي وزير التعليم الكوري الدكتور جو-هو لي، في كلمة وزارية دولية، تجربة بلاده في دمج التقنيات الحديثة كالذكاء الاصطناعي في التعليم، وأثر ذلك في تحسين الكفاءة وتحقيق النمو المستدام. وناقش وزراء من المملكة العربية السعودية والإمارات ونيجيريا والمالديف خلال جلسة وزارية رفيعة، سُبل الانتقال من مرحلة الاستعداد إلى الريادة وضرورة تبني سياسات تعليمية واقتصادية أكثر مرونة وابتكارًا لمواكبة التحولات المستقبلية، وشهدت جلسة "إعادة تعريف رأس المال البشري" مشاركة معالي وزير الاستثمار المهندس خالد الفالح الذي أشار إلى أهمية الاستثمار في المهارات النوعية وربط التعليم بسوق العمل، مشددًا على أن رأس المال البشري هو المحرك الحقيقي للاقتصادات الحديثة. وفي جلسة "السياسات الاقتصادية المرتكزة على الإنسان"، استعرض معالي وزير الاقتصاد والتخطيط الأستاذ فيصل الإبراهيم توجه المملكة نحو سياسات تُركّز على الإنسان أولًا، وتسعى لتمكينه من أدوات المنافسة العالمية. واختتمت أعمال اليوم الأول بجلسة "إعادة تصميم خارطة التعلّم مدى الحياة"، التي جمعت ممثلين عن جامعات ومؤسسات تعليمية دولية واستعرضت أبرز النماذج العالمية لتمكين التعلّم المستمر وتطوير المهارات في مختلف المراحل العمرية.
سويفت نيوز
١٣-٠٤-٢٠٢٥
- أعمال
- سويفت نيوز
في مرحلة ما بعد الاستعداد.. وزراء وخبراء يرسمون ملامح مستقبل التعليم والعمل من الرياض
الرياض – واس : شهدت مبادرة تنمية القدرات البشرية HCI 2025 في يومها الأول سلسلة من الجلسات رفيعة المستوى، جمعت وزراء وصناع قرار وخبراء دوليين، ناقشوا خلالها التحولات المتسارعة في سوق العمل والتعليم، تحت شعار 'ما بعد الاستعداد'.واستُهل البرنامج بكلمة لمعالي وزير التعليم ورئيس اللجنة التنفيذية للمبادرة يوسف بن عبدالله البنيان أكد فيها أن العالم يدخل مرحلة تتجاوز مفاهيم الاستعداد التقليدي، وتتطلب نماذج جديدة لبناء القدرات وتمكين الإنسان من التكيّف مع المستقبل.وقدّم معالي وزير التعليم الكوري الدكتور جو-هو لي، في كلمة وزارية دولية، تجربة بلاده في دمج التقنيات الحديثة كالذكاء الاصطناعي في التعليم، وأثر ذلك في تحسين الكفاءة وتحقيق النمو المستدام.وناقش وزراء من المملكة العربية السعودية والإمارات ونيجيريا والمالديف خلال جلسة وزارية رفيعة، سُبل الانتقال من مرحلة الاستعداد إلى الريادة وضرورة تبني سياسات تعليمية واقتصادية أكثر مرونة وابتكارًا لمواكبة التحولات المستقبلية، وشهدت جلسة 'إعادة تعريف رأس المال البشري' مشاركة معالي وزير الاستثمار المهندس خالد الفالح الذي أشار إلى أهمية الاستثمار في المهارات النوعية وربط التعليم بسوق العمل، مشددًا على أن رأس المال البشري هو المحرك الحقيقي للاقتصادات الحديثة.وفي جلسة 'السياسات الاقتصادية المرتكزة على الإنسان'، استعرض معالي وزير الاقتصاد والتخطيط الأستاذ فيصل الإبراهيم توجه المملكة نحو سياسات تُركّز على الإنسان أولًا، وتسعى لتمكينه من أدوات المنافسة العالمية. واختتمت أعمال اليوم الأول بجلسة 'إعادة تصميم خارطة التعلّم مدى الحياة'، التي جمعت ممثلين عن جامعات ومؤسسات تعليمية دولية واستعرضت أبرز النماذج العالمية لتمكين التعلّم المستمر وتطوير المهارات في مختلف المراحل العمرية. مقالات ذات صلة
