logo
#

أحدث الأخبار مع #أحمدخلف،

اطلاق ماراثون رياضي بفرع الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري بـ بورسعيد
اطلاق ماراثون رياضي بفرع الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري بـ بورسعيد

بوابة الفجر

timeمنذ يوم واحد

  • رياضة
  • بوابة الفجر

اطلاق ماراثون رياضي بفرع الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري بـ بورسعيد

نظّمت الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري، فرع بورسعيد، اليوم الخميس، ماراثون رياضيًا حاشدًا، ضمن فعاليات يوم رياضي مفتوح، وذلك برعاية كريمة الدكتور إسماعيل عبد الغفار إسماعيل فرج، رئيس الأكاديمية، وتحت إشراف وتنفيذ إدارة الشؤون الرياضية. وقال الدكتور أحمد خلف، مدير الإدارات الرياضية، "الرياضة تمثل ركيزة أساسية في بناء الإنسان وتفوقه في مختلف مجالات الحياة" مشيرًا إلى أن تنظيم مثل هذه الفعاليات يأتي في إطار حرص الأكاديمية على صقل الطلاب بالمهارات المختلفة على مستوى الصحة النفسية والبدنية. وشهدت الفعالية مشاركة مميزة من طلاب الأكاديمية بمختلف كلياتها وفروعها، إلى جانب طلاب جامعات بورسعيد، وجامعة شرق بورسعيد الأهلية، وجامعة شرق بورسعيد التكنولوجية، في مشهد يعكس روح الشباب وحيويتهم، ويعزز من قيم التنافس الإيجابي والتواصل البنّاء بين طلاب الجامعات. وجاء ذلك بحضور كلًا من الدكتور محمد فهمي شحادة، مدير فرع الأكاديمية بـ بورسعيد، الدكتور علي عبد المنعم، العميد الأكاديمي للفرع، والدكتور أحمد خلف، مدير الإدارات الرياضية، والدكتور شادي عبد العزيز، مدير إدارة الشؤون الرياضية بالقاهرة.

ماراثون الأكاديمية العربية للعلوم في بورسعيد يجمع شباب الجامعات
ماراثون الأكاديمية العربية للعلوم في بورسعيد يجمع شباب الجامعات

فيتو

timeمنذ يوم واحد

  • رياضة
  • فيتو

ماراثون الأكاديمية العربية للعلوم في بورسعيد يجمع شباب الجامعات

تحت شعار "الرياضة أسلوب حياة"، نظمت الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري بفرع بورسعيد، اليوم الخميس، ماراثونًا ويومًا رياضيًا، وذلك برعاية كريمة من الدكتور إسماعيل عبد الغفار إسماعيل فرج، رئيس الأكاديمية، وبتنفيذ إدارة الشؤون الرياضية. شهدت الفعالية مشاركة واسعة وحاشدة من طلاب مختلف كليات وفروع الأكاديمية، بالإضافة إلى طلاب جامعات بورسعيد، ممثلين في جامعة بورسعيد، وجامعة شرق بورسعيد الأهلية، وجامعة شرق بورسعيد التكنولوجية، في إطار تعزيز روح التنافس الإيجابي والتواصل الفعال بين الشباب، وتشجيعهم على تبني الرياضة كنمط حياة أساسي. حضر الماراثون كوكبة من الشخصيات القيادية والأكاديمية والرياضية، تقدمهم الدكتور ياسر السنباطي، نائب رئيس الأكاديمية لشئون التعليم، والعميد الدكتور إسلام بهنساوي، رئيس مدينة بورفؤاد، والدكتور محمد عبد العزيز محضر، مدير مديرية الشباب والرياضة ببورسعيد، والمهندس علي جبر، نائب رئيس مجلس إدارة شركة ستايل لإدارة الفنادق. كما شهد الحضور من قيادات فرع الأكاديمية ببورسعيد، الدكتور محمد فهمي شحادة، مدير الفرع، والدكتور علي عبدالمنعم، العميد الأكاديمي لفرع بورسعيد، إلى جانب الدكتور أحمد خلف، مدير الإدارات الرياضية، والدكتور شادي عبد العزيز، مدير إدارة الشؤون الرياضية بالقاهرة وقال الدكتور أحمد خلف، مدير الإدارات الرياضية بالأكاديمية إن تنظيم مثل هذه الفعاليات يأتي في إطار رؤية الأكاديمية الرامية إلى بناء جيل واعٍ ومثقف، يتمتع باللياقة البدنية والصحة النفسية، ويعي أهمية الرياضة في بناء شخصيته وتعزيز قدراته على الإبداع والتميز. ونقدم لكم من خلال موقع (فيتو)، تغطية ورصدًا مستمرًّا على مدار الـ 24 ساعة لـ أسعار الذهب، أسعار اللحوم ، أسعار الدولار ، أسعار اليورو ، أسعار العملات ، أخبار الرياضة ، أخبار مصر، أخبار اقتصاد ، أخبار المحافظات ، أخبار السياسة، أخبار الحوداث ، ويقوم فريقنا بمتابعة حصرية لجميع الدوريات العالمية مثل الدوري الإنجليزي ، الدوري الإيطالي ، الدوري المصري، دوري أبطال أوروبا ، دوري أبطال أفريقيا ، دوري أبطال آسيا ، والأحداث الهامة و السياسة الخارجية والداخلية بالإضافة للنقل الحصري لـ أخبار الفن والعديد من الأنشطة الثقافية والأدبية.

خبيران في «أدب الطفل»: الكتابة للأطفال تستلزم جذب الانتباه بالصور  والأسلوب
خبيران في «أدب الطفل»: الكتابة للأطفال تستلزم جذب الانتباه بالصور  والأسلوب

الإمارات اليوم

time٢٧-٠٤-٢٠٢٥

  • ترفيه
  • الإمارات اليوم

خبيران في «أدب الطفل»: الكتابة للأطفال تستلزم جذب الانتباه بالصور والأسلوب

أكد متخصصان في مجال أدب الطفل أن هناك معايير أساسية يجب الالتزام بها في الكتابة للأطفال، لضمان جذب انتباههم، وربطهم بالقراءة منذ الصغر، ومن تلك المعايير الاعتماد على الصورة قبل النص المكتوب، واختيار قصة لها حبكة ومضمون وغاية، فضلاً عن الاعتماد على أسلوب الحوار الجاذب، وملاحظة انطباعاتهم عنه. جاء ذلك خلال جلسة حوارية بعنوان «الكتابة كوسيلة للعناية بالصحة الذهنية»، ضمن فعاليات الدورة الـ16 من مهرجان الشارقة القرائي للطفل، بمشاركة الكاتب البحريني في مجال أدب الطفل خلف أحمد خلف، والكاتبة كرينا باتل من المملكة المتحدة، وأدارتها شرارة العلي. وقالت كرينا باتل: «بدأت الكتابة منذ أن صرت أماً لأطفال، وركّزت كتابة قصصي وكتبي على الرعاية الصحية والذهنية والعاطفية للأطفال، خصوصاً من يعانون التوحد، حيث سعيت إلى تقديم الرسوم الملونة والكتب الشاملة التي تُدمج الآخرين في هذه القضية». وأضافت: «بدأت عملي مصممة في دار نشر، ثم كانت الصور هي الأساس بالنسبة لي، لأن الصور تأتي قبل الكلمات للأطفال. ومن هنا عملت على أن أقدّم كتاباً حافلاً بالألوان، لاسيما أن للون تأثيراً هائلاً على العواطف، ما يعكس أمراً مهماً لهم، ويُشعرهم بالحالة الإيجابية والاهتمام». وتابعت باتل: «إذا اندمج الأطفال مع الكتب منذ الصغر فستحصل على كتّاب مدى الحياة»، موضحة أنه يجب الأخذ في الحسبان أن بعض الأطفال لديهم تركيز أقل، خصوصاً في ظل اعتمادهم على أجهزة الـ(آيباد) وغيرها». ولذلك أكدت أنها لا تستخدم حتى التلفاز في منزلها، حتى تربط أطفالها بالقراءة كسبيل أساسي لهم للتعلُّم، كما أكدت أن تجارب الأطفال الذين يعانون ظروفاً صعبة تمثل مصادر إلهام وتوعية للأطفال الآخرين. من جانبه، أكد الكاتب البحريني، خلف أحمد خلف، أنه بدأ الكتابة للأطفال بعدما وُلد له الطفل الأول، حيث كان يقرأ له عن قصص أطفال منشورة، إلا أنه وجد أن بعضها غير مناسب لبيئته واحتياجات أطفاله، فبدأ يتلمّس طريقه نحو الكتابة للطفل، مضيفاً: «ما ساعدني على ذلك هو أنني في وظيفتي الأولى عملت على تحويل المنهاج إلى مجموعة من القصص، فخلقت من الحروف التي أعلّمها للأطفال شخصيات مبهجة ومضحكة، فبدأ الأطفال يتفاعلون معي». وقال: «أعتقد أن الكتابة للطفل يجب أن تكون كالكتابة للكبار، بمعنى أن تحدد قصة لها حبكة ومضمون وغاية، ثم تبدأ كتابتها ومراجعتها بما يتناسب مع مفردات وعقلية الطفل، لكن في الأساس لابد أن تكون هناك حبكة ونوع من عملية الإقناع لدى الطفل حتى يتعايش مع أجواء القصة، وبالتالي تؤثر فيه». وتابع خلف: «شدني أكثر المسرح، لأنني اعتقدت أنه عملية مركّبة، فيها شراكة مع فئات أخرى بحيث نقدم متعة متكاملة لكل الأطفال، ليس هذا فحسب، بل سعينا لإشراك أطفال الروضة معنا في بعض الأعمال المسرحية لتقديم رسائل إيجابية لهم تمكّنهم من التعلُّم».

خبيران في «أدب الطفل»: الكتابة للأطفال تستلزم جذب الانتباه بالصور والحبكة والأسلوب
خبيران في «أدب الطفل»: الكتابة للأطفال تستلزم جذب الانتباه بالصور والحبكة والأسلوب

الأنباء

time٢٦-٠٤-٢٠٢٥

  • ترفيه
  • الأنباء

خبيران في «أدب الطفل»: الكتابة للأطفال تستلزم جذب الانتباه بالصور والحبكة والأسلوب

أكد متخصصان في مجال أدب الطفل أن هناك معايير أساسية يجب الالتزام بها في الكتابة للأطفال لضمان جذب انتباههم وربطهم بالقراءة منذ الصغر، ومن تلك المعايير الاعتماد على الصورة قبل النص المكتوب، واختيار قصة لها حبكة ومضمون وغاية، فضلا عن الاعتماد على أسلوب الحوار الجاذب وملاحظة انطباعاتهم عنه. جاء ذلك خلال جلسة حوارية بعنوان «الكتابة كوسيلة للعناية بالصحة الذهنية»، ضمن فعاليات الدورة السادسة عشرة من مهرجان الشارقة القرائي للطفل، بمشاركة الكاتب البحريني في مجال أدب الطفل خلف أحمد خلف، والكاتبة كرينا باتل من المملكة المتحدة، وأدارتها شرارة العلي. الألوان والصحة الذهنية وقالت كرينا باتل «بدأت الكتابة منذ أن صرت أما لأطفال، وركزت كتابة قصصي وكتبي عن الرعاية الصحية والذهنية والعاطفية للأطفال، خاصة من يعانون من التوحد، حيث سعيت إلى تقديم الرسوم الملونة والكتب الشاملة التي تدمج الآخرين في هذه القضية». وأضافت «بدأت عملي كمصممة في دار نشر، ثم كانت الصور هي الأساس بالنسبة لي، لأن الصور تأتي قبل الكلمات للأطفال. ومن هنا عملت على أن أقدم كتابا حافلا بالألوان، لاسيما أن للون تأثيرا هائلا على العواطف، مما يعكس أمرا مهما لهم ويشعرهم بالحالة الإيجابية والاهتمام». وتابعت «إذا اندمج الأطفال مع الكتب منذ الصغر فستحصل على كتاب مدى الحياة»، موضحة أنه يجب الأخذ بعين الاعتبار أن بعض الأطفال لديهم تركيز أقل خاصة في ظل اعتمادهم على أجهزة الآيباد وغيرها. ولذلك أكدت أنها لا تستخدم حتى التلفاز في منزلها حتى تربط أطفالها بالقراءة كسبيل أساسي لهم للتعلم، كما أكدت أن تجارب الأطفال الذين يعانون ظروفا صعبة تمثل مصادر إلهام وتوعية للأطفال الآخرين. الكتابة للأطفال والكبار من جانبه، أكد الكاتب البحريني خلف أحمد خلف أنه بدأ الكتابة للأطفال بعدما ولد له الطفل الأول، حيث كان يقرأ له عن قصص أطفال منشورة، إلا أنه وجد أن بعضها غير مناسب لبيئته واحتياجات أطفاله، فبدأ يتلمس طريقه نحو الكتابة للطفل، مضيفا «ما ساعدني على ذلك هو أنني في وظيفتي الأولى عملت على تحويل المنهاج إلى مجموعة من القصص، فخلقت من الحروف التي أعلمها للأطفال شخصيات مبهجة ومضحكة، فبدأ الأطفال يتفاعلون معي». وقال «أعتقد أن الكتابة للطفل يجب أن تكون كالكتابة للكبار، بمعنى أن تحدد قصة لها حبكة ومضمون وغاية، ثم تبدأ كتابتها ومراجعتها بما يتناسب مع مفردات وعقلية الطفل، لكن في الأساس لابد أن يكون هناك حبكة ونوع من عملية الإقناع لدى الطفل حتى يتعايش مع أجواء القصة وبالتالي تؤثر فيه». وتابع خلف «شدني أكثر المسرح لأنني اعتقدت أنه عملية مركبة فيها شراكة مع فئات أخرى بحيث نقدم متعة متكاملة لكل الأطفال، ليس هذا فحسب بل سعينا لإشراك أطفال الروضة معنا في بعض الأعمال المسرحية لتقديم رسائل إيجابية لهم تمكنهم من التعلم».

خبيران في «الشارقة القرائي»: الكتابة للأطفال تستلزم جذب الانتباه
خبيران في «الشارقة القرائي»: الكتابة للأطفال تستلزم جذب الانتباه

بلد نيوز

time٢٦-٠٤-٢٠٢٥

  • ترفيه
  • بلد نيوز

خبيران في «الشارقة القرائي»: الكتابة للأطفال تستلزم جذب الانتباه

نعرض لكم زوارنا أهم وأحدث الأخبار فى المقال الاتي: خبيران في «الشارقة القرائي»: الكتابة للأطفال تستلزم جذب الانتباه - بلد نيوز, اليوم السبت 26 أبريل 2025 04:58 مساءً أكد متخصصان في مجال أدب الطفل أن هناك معايير أساسية يجب الالتزام بها في الكتابة للأطفال لضمان جذب انتباههم وربطهم بالقراءة منذ الصغر، ومن تلك المعايير الاعتماد على الصورة قبل النص المكتوب، واختيار قصة لها حبكة ومضمون وغاية، فضلاً عن الاعتماد على أسلوب الحوار الجاذب وملاحظة انطباعاتهم عنه. جاء ذلك خلال جلسة حوارية بعنوان «الكتابة كوسيلة للعناية بالصحة الذهنية»، ضمن فعاليات الدورة السادسة عشرة من مهرجان الشارقة القرائي للطفل، بمشاركة الكاتب البحريني في مجال أدب الطفل خلف أحمد خلف، والكاتبة كرينا باتل من المملكة المتحدة، وأدارتها شرارة العلي. وقالت كرينا باتل: «بدأت الكتابة منذ أن صرت أماً، وركّزت كتابة قصصي وكتبي على الرعاية الصحية والذهنية والعاطفية للأطفال، خاصة من يعانون التوحد، وسعيت إلى تقديم الرسوم الملونة والكتب الشاملة التي تُدمج الآخرين في هذه القضية». وأضافت: «بدأت عملي مصممة في دار نشر، ثم كانت الصور هي الأساس بالنسبة لي؛ لأنها تأتي قبل الكلمات للأطفال. ومن هنا عملت على أن أقدّم كتاباً حافلاً بالألوان، لا سيما أن للون تأثيراً هائلاً على العواطف، ما يعكس أمراً مهماً لهم ويُشعرهم بالحالة الإيجابية والاهتمام». وتابعت: «إذا اندمج الأطفال مع الكتب منذ الصغر فستحصل على كتّاب مدى الحياة»، موضحة أنه يجب الوضع في الاعتبار أن بعض الأطفال لديهم تركيز أقل خاصة في ظل اعتمادهم على أجهزة الآيباد وغيرها. ولذلك، أكدت أنها لا تستخدم حتى التلفاز في منزلها حتى تربط أطفالها بالقراءة سبيلاً أساسياً لهم للتعلُّم. وذكرت أن تجارب الأطفال الذين يعانون ظروفاً صعبة تمثل مصادر إلهام وتوعية للأطفال الآخرين. من جانبه، أكد خلف أحمد خلف أنه بدأ الكتابة للأطفال بعدما وُلد له الابن الأول، إذ كان يقرأ له قصص صغار منشورة، إلا أنه وجد أن بعضها غير مناسب لبيئته واحتياجاته، فبدأ يتلمّس طريقه نحو الكتابة في هذا المجال. وأضاف: «ما ساعدني على ذلك أنني في وظيفتي الأولى عملت على تحويل المنهاج إلى مجموعة من القصص، فخلقت من الحروف التي أعلّمها للأطفال شخصيات مبهجة ومضحكة، فبدأ الأطفال يتفاعلون معي». وقال: «أعتقد أن الكتابة للطفل يجب أن تكون كالكتابة للكبار، بمعنى أن تحدد قصة لها حبكة ومضمون وغاية، ثم تبدأ كتابتها ومراجعتها بما يتناسب مع مفردات وعقلية الطفل، لكن في الأساس لا بد أن يكون هناك حبكة ونوع من عملية إقناعه حتى يتعايش مع أجواء القصة وبالتالي تؤثر فيه». وتابع خلف: «شدني أكثر المسرح لأنني اعتقدت أنه عملية مركّبة فيها شراكة مع فئات أخرى بحيث نقدم متعة متكاملة لكل الأطفال، بل سعينا لإشراك أطفال الروضة معنا في بعض الأعمال المسرحية لتقديم رسائل إيجابية لهم تمكّنهم من التعلُّم».

حمل التطبيق

حمّل التطبيق الآن وابدأ باستخدامه الآن

مستعد لاستكشاف الأخبار والأحداث العالمية؟ حمّل التطبيق الآن من متجر التطبيقات المفضل لديك وابدأ رحلتك لاكتشاف ما يجري حولك.
app-storeplay-store