أحدث الأخبار مع #استراتيجية_التعليم
الإمارات اليوم
منذ 13 ساعات
- سياسة
- الإمارات اليوم
«هيئة المعرفة»: تفعيل «مجلس طلبة دبي» العام الأكاديمي المقبل
كشفت هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي عن تفعيل «مجلس طلبة دبي» العام الأكاديمي 2025 - 2026، ضمن مبادرة «قادة الغد» في استراتيجية التعليم في الإمارة 2033. وأفادت الهيئة بأن المجلس يعد خطوة محورية نحو تعزيز صوت طلبة دبي، وضمان أن تكون آراؤهم محوراً أساسياً في تطوير السياسات التعليمية ضمن منظومة التعليم الخاص في دبي، إضافة إلى تعزيز بيئة تعليمية أكثر شمولاً ومرونةً وابتكاراً، تتماشى مع احتياجات المجتمع وتطلعاته. وأوضحت أن المجلس يضم في عضويته 15 طالباً وطالبة، من بينهم طلبة إماراتيون، للعام الدراسي المقبل 2025–2026، من الصف التاسع إلى الصف الثاني عشر، أو ما يعادلها في المناهج التعليمية المختلفة المطبقة في دبي، كما سيعكس المجلس التنوع الذي يُعد سمة مميزة لمنظومة التعليم الخاص في الإمارة، ما يضمن تمثيلاً حقيقياً لمجتمع الطلبة يعكس اهتماماتهم وتنوع خلفياتهم الثقافية. وقالت المدير التنفيذي لقطاع التطوير والتنمية البشرية في دبي، الدكتورة آمنة المازمي، في تصريحات صحافية، أمس: «إن استراتيجية التعليم في دبي 2033 ترتكز على مبدأ أن الطلبة شركاء في تصميم رحلتهم التعليمية، ويُعد هذا المجلس منصة رائدة تعبّر عن صوت الطلبة، وتمكّنهم من الإسهام في تشكيل مستقبل التعليم في الإمارة، إضافة إلى إشراكهم بشكل فعّال في عمليات اتخاذ القرارات التي تؤثر بشكل مباشر في تجاربهم التعليمية. كما تسهم في غرس مهارات القيادة والتواصل والعمل الجماعي التي يحتاج إليها الطلبة للنجاح في الحياة بعد المدرسة». وأضافت: «نتطلّع إلى استقبال طلبات الترشيح واختيار ممثلي طلبتنا، بمن فيهم الطلبة الإماراتيون، للعام الدراسي المقبل 2025 - 2026، إيماناً منا بأهمية أفكارهم وآرائهم، وأن صوتهم قادر على الإسهام في تحقيق الأهداف المشتركة، واستكشاف الفرص التي تُثري تجارب التعليم والتعلّم في رحلة كل متعلّم في دبي». منصة حيوية وأوضحت الهيئة أن المجلس يوفر منصة حيوية لممثلي الطلبة للتواصل المباشر مع هيئة المعرفة والتنمية البشرية، والتعاون المشترك لتعزيز الفهم المتبادل، والعمل كحلقة وصل بين مجتمع الطلبة والهيئة حول التحديات الراهنة واستكشاف الفرص في مشهد التعليم الخاص في دبي، ومعالجة القضايا ذات الأولوية المشتركة، بما يدعم رؤية الهيئة لتعزيز المشاركة الطلابية الفاعلة والتميز التعليمي. شروط ومعايير وأجازت الهيئة لكل مدرسة خاصة في الإمارة ترشيح طالب واحد لتمثيل طلابها، وفق شروط محددة، من أبرزها أن يتمتع بحسن السلوك، وأن يُظهر قدرات قيادية قوية، وأن يمتلك مهارات فعالة في التواصل والعمل الجماعي، إضافة إلى أن يكون مشاركاً بفعالية في الأنشطة المدرسية أو المجتمعية، فضلاً عن الحصول على موافقة كلٍّ من ولي الأمر والمدرسة على الترشيح. وقالت الهيئة :«سيتم اختيار أعضاء المجلس وفق آلية منهجية قبل انطلاق العام الدراسي 2025–2026، وتكون العضوية لمدة عام دراسي واحد، مع إمكانية إعادة التقديم لفترة ثانية كحد أقصى، بناءً على أداء الطالب واستيفائه شروط ومعايير المبادرة». وأشارت إلى أنه يمكن للطلبة المؤهلين والراغبين في الانضمام إلى البرنامج التواصل مع إدارة مدرستهم للتعرّف إلى إجراءات الترشيح. وأكدت أن مبادرات التغيير تشكل جوهر استراتيجية التعليم 2033، وسيتم تنفيذها على مراحل خلال الأعوام المقبلة بهدف إعادة صياغة التجربة التعليمية ومخرجات التعليم، وتعزيز ثقافة الابتكار والتميّز في كل مرحلة من مراحل التعليم.
الإمارات اليوم
منذ يوم واحد
- سياسة
- الإمارات اليوم
تفعيل مجلس طلبة دبي العام الاكاديمي المقبل وحضور فاعل للإماراتيين
كشفت هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي عن تفاصيل إطلاق "مجلس طلبة دبي" الذي يتم تفعيله العام الاكاديمي المقبل 2025–2026، ضمن مبادرة "قادة الغد" في استراتيجية التعليم في الإمارة 2033. خطوة محورية وأفادت الهئية بأن المجلس يعد خطوة محورية نحو تعزيز صوت طلبة دبي، وضمان أن تكون آراؤهم محوراً أساسياً في تطوير السياسات التعليمية ضمن منظومة التعليم الخاص في دبي، بالإضافة إلى تعزيز بيئة تعليمية أكثر شمولاً ومرونةً وابتكاراً، تتماشى مع احتياجات المجتمع وتطلعاته. وفي شرحها لتفاصيل المجلس، أوضحت أنه يضم في عضويته 15 طالباً وطالبة، من بينهم طلبة إماراتيون، للعام الدراسي المقبل 2025–2026، من الصف التاسع حتى الصف الثاني عشر، أو ما يعادلها في المناهج التعليمية المختلفة المطبقة في دبي، كما سيعكس المجلس التنوع الذي يُعد سمة مميزة لمنظومة التعليم الخاص في الإمارة، مما يضمن تمثيلاً حقيقياً لمجتمع الطلبة يعكس اهتماماتهم وتنوع خلفياتهم الثقافية. هدف مشترك وقالت د. آمنة المازمي، المدير التنفيذي لقطاع التطوير والتنمية البشرية في دبي: "ترتكز استراتيجية التعليم في دبي 2033 على مبدأ أن الطلبة شركاء في تصميم رحلتهم التعليمية، ويُعد هذا المجلس منصة رائدة تعبّر عن صوت الطلبة، وتمكّنهم من المساهمة في تشكيل مستقبل التعليم في الإمارة، بالإضافة إلى إشراكهم بشكل فعّال في عمليات اتخاذ القرارات التي تؤثر بشكل مباشر في تجاربهم التعليمية. كما تسهم في غرس فيهم مهارات القيادة والتواصل والعمل الجماعي التي يحتاجها الطلبة للنجاح في الحياة بعد المدرسة". وأضافت المازمي: "نتطلّع إلى استقبال طلبات الترشيح واختيار ممثلي طلبتنا، بمن فيهم الطلبة الإماراتيين، للعام الدراسي المقبل 2025–2026، إيماناً منا بأهمية أفكارهم وآرائهم، وأن صوتهم قادر على الإسهام في تحقيق الأهداف المشتركة، واستكشاف الفرص التي تُثري تجارب التعليم والتعلّم في رحلة كل متعلّم في دبي". منصة حيوية واوضحت الهيئة أن المجلس يوفر منصة حيوية لممثلي الطلبة للتواصل المباشر مع هيئة المعرفة والتنمية البشرية، والتعاون المشترك لتعزيز الفهم المتبادل، والعمل كحلقة وصل بين مجتمع الطلبة والهيئة حول التحديات الراهنة واستكشاف الفرص في مشهد التعليم الخاص في دبي، ومعالجة القضايا ذات الأولوية المشتركة، بما يدعم رؤية الهيئة لتعزيز المشاركة الطلابية الفاعلة والتميز التعليمي. شروط ومعايير ويجوز لكل مدرسة خاصة في الإمارة ترشيح طالب واحد لتمثيل طلابها، وفق شروط محددة، من أبرزها: أن يتمتع بحسن السلوك، وأن يُظهر قدرات قيادية قوية، وأن يمتلك مهارات فعالة في التواصل والعمل الجماعي، بالإضافة إلى أن يكون مشاركاً بفعالية في الأنشطة المدرسية أو المجتمعية، فضلاً عن الحصول على موافقة كلٍّ من ولي الأمر والمدرسة على الترشيح. وقالت:"سيتم اختيار أعضاء المجلس وفق آلية منهجية قبل انطلاق العام الدراسي 2025–2026، وتكون العضوية لمدة عام دراسي واحد، مع إمكانية إعادة التقديم لفترة ثانية كحد أقصى، بناءً على أداء الطالب واستيفائه لشروط ومعايير المبادرة." ويمكن للطلبة المؤهلين والراغبين في الانضمام إلى البرنامج التواصل مع إدارة مدرستهم للتعرّف على إجراءات الترشيح. وتشكل مبادرات التغيير جوهر استراتيجية التعليم 2033، وسيتم تنفيذها على مراحل خلال الأعوام المقبلة بهدف إعادة صياغة التجربة التعليمية ومخرجات التعليم، وتعزيز ثقافة الابتكار والتميّز في كل مرحلة من مراحل التعليم.
اليوم السابع
٢٨-٠٥-٢٠٢٥
- أعمال
- اليوم السابع
وزارة التعليم: الوزير لا يملك حسابات على مواقع التواصل وتحذر من صفحة مزيفة
نشر شادى زلطة المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم على صفحته الرسمية بفيس بوك، موضحة أن هذه الصفحة مزيفة والوزير محمد عبداللطيف لا يملك أي حسابات على مواقع التواصل الاجتماعي. وأوضح زلطة أن ما يتم نشره من تصريحات أو بيانات يكون عبر الصفحة الرسمية لوزارة التربية والتعليم فقط. وشارك محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في فعاليات الندوة التي نظمها مجلس الأعمال المصري الكندي ومجلس الأعمال المصرى للتعاون الدولي، برئاسة المهندس معتز رسلان، تحت عنوان "تطوير التعليم الفني في مصر". وشارك في الندوة المستشار محمود فوزي وزير الشئون النيابية والقانونية والتواصل السياسي وسامح شكري وزير الخارجية السابق والفريق طيار محمد عباس حلمي وزير الطيران المدنى السابق والدكتور هاني هلال، الأمين العام للشراكة المصرية اليابانية للتعليم، وعدد من السفراء ونواب البرلمان المصري وخبراء التعليم وممثلي القطاع الخاص والمؤسسات الدولية. وحضر من جانب وزارة التربية والتعليم وا لتعليم الفني الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجى والمتابعة والدكتورة هانم أحمد مستشار الوزير للتعاون الدولي والاتفاقيات. واستعرض الوزير محمد عبد اللطيف، خلال كلمته في الفعاليات، الاستراتيجية الوطنية للتعليم قبل الجامعي، والتي تركز على تحسين جودة التعليم في مراحله المختلفة، من خلال التوسع في إنشاء المدارس ، وتطوير المناهج الدراسية وفقًا لأحدث المعايير الدولية، فضلا عن التحديات التي واجهتها الوزارة والجهود المبذولة في سبيل تطوير المنظومة التعليمية. صفحة مذيفة
