منذ 11 ساعات
تنسيق الثانوية العامة 2025.. توقعات القبول وأوراق التقديم المطلوبة بعد نتيجة الشهادة الإعدادية
يواصل أولياء الأمور والطلاب البحث عن تنسيق الثانوية العامة 2025 بعد إعلان نتيجة الشهادة الإعدادية 2025 في عدد من المحافظات، حيث تزداد معدلات الاهتمام بمعرفة الحد الأدنى للقبول في الثانوي العام وفقًا لمجموع درجات الصف الثالث الإعدادي، وذلك لاتخاذ القرار المناسب بشأن التقديم للمرحلة الثانوية.
وتشير المؤشرات الأولية إلى أن توقعات تنسيق الثانوية العامة 2025 ستعتمد بشكل أساسي على عدد الطلاب الناجحين ونسبة النجاح الإجمالية في كل محافظة، فضلًا عن عدد المدارس الثانوية المتاحة وقدرتها على استيعاب الطلاب. فعلى سبيل المثال، تم اعتماد نتيجة الإعدادية في محافظة القاهرة بنسبة نجاح بلغت 77%، وهي أقل من نسبة العام الماضي التي وصلت إلى 84.7%، ما قد يؤثر على ارتفاع أو انخفاض درجات القبول في المدارس الثانوية.
وبالنسبة للراغبين في التقديم، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن الأوراق المطلوبة للتقديم في تنسيق الثانوية العامة 2025 والتي تشمل: ملف التقديم، استمارة تنسيق الطالب، صورة بطاقة الرقم القومي لولي الأمر، بيان نجاح الشهادة الإعدادية (أصل + 5 صور)، شهادة الميلاد المميكنة (أصل + 5 صور)، 5 صور من شهادة النجاح الأصلية، صورة شخصية حديثة مقاس 4×6 مكتوب عليها اسم الطالب ورقمه القومي، بالإضافة إلى إيصال سداد المصروفات المدرسية من البريد وعدد 5 صور منه.
مجموع الثانوية العامة 2025
أما عن مجموع الثانوية العامة 2025، فقد تم تعديل توزيع الدرجات وفق النظام الجديد ليصبح إجمالي المجموع 320 درجة فقط بدلًا من 410، بعد دمج بعض المواد وتقليل عدد المقررات التي تدخل في المجموع النهائي، حيث تم إلغاء بعض المواد مثل الفلسفة والمنطق وعلم النفس والاجتماع لطلاب الشعبة الأدبية.
ويشمل توزيع الدرجات الجديد: 80 درجة لمادة اللغة العربية، و60 درجة لكل من الفيزياء، الكيمياء، الأحياء، اللغة الأجنبية الأولى، الرياضيات، التاريخ، الجغرافيا، والإحصاء. وتكون نسبة النجاح في كل مادة بحد أدنى 50%. أما طلاب النظام القديم من المؤجلين والراسبين، فسيتم تطبيق النظام السابق عليهم بمجموع كلي 410 درجات.
ويُنتظر أن تعلن المديريات التعليمية بالمحافظات خلال الأيام المقبلة الحد الأدنى لتنسيق القبول في الثانوية العامة 2025 لكل محافظة على حدة، وذلك بعد الانتهاء من رصد النسب النهائية لنتائج الشهادة الإعدادية وتحديد الطاقة الاستيعابية للمدارس الثانوية بكل إدارة تعليمية.