#أحدث الأخبار مع #برايان_كودي_ويبوالبوابة١٥-٠٥-٢٠٢٥علومالبوابةاختيار خريج جامعة جورجتاون في قطر، باحثا في جامعة بكين لعام 2025تم اختيار برايان كودي ويبو، خريج جامعة جورجتاون في قطر (دفعة 2025)، كواحد من 114 باحثا منتقين من جميع أنحاء العالم للانضمام إلى دفعة 2025 للانضمام لأكاديمية "ينشينغ" بجامعة بكين، وهي واحدة من أكثر برامج الدراسات العليا تنافسية وشهرة في العالم. بمتوسط معدل قبول أقل من 3٪ فقط من المتقدمين، حيث يجتذب البرنامج الآلاف المتقدمين من جميع أنحاء العالم ويمثل الطلاب المسجلون أكثر من 40 دولة يسعون لمتابعة درجة الماجستير متعددة التخصصات التي تركز على الدور المتغير للصين على المسرح العالمي. ينحدر برايان من بلدة صغيرة في جزيرة سومطرة بإندونيسيا، وسعى خلال فترة دراسته بجامعة جورجتاون في قطر إلى بناء مسار مهني وأكاديمي يقوم على المناصرة والإصلاح المؤسسي والبحوث الإقليمية وتفعيل الحوار العالمي بشأن السياسات. وبعد تخرجه بامتياز مع مرتبة الشرف وحصوله على بكالوريوس العلوم في الشؤون الدولية متخصصا في الاقتصاد الدولي، اشتهر برايان بقيادته الفكرية في الحرم الجامعي وأبحاثه الاستثنائية التي تركز على حوكمة الشتات وسياسة التنمية والعلاقات بين جنوب شرق آسيا والصين. البحث والمشاركة العالمية بصفته زميلا في برنامج "كالوراما" البحثي بجامعة جورجتاون، فقد أجرى برايان عملا ميدانيا مقارنا حول العشائر الصينية في مقاطعتي بينانغ وميدان، وقام بتحليل أدوارهم في التداخل والاحتكاك بين الهوية والسلطة في ظل الحكم الاستعماري. قدم هذا البحث في مؤتمر لأبحاث البكالوريوس بجامعة ييل لعام 2025، حيث حصل على المركز الثاني في أبحاث العلوم الإنسانية. كما شارك في الحوارات العالمية لجورجتاون، حيث قام بإدارة وتنشيط المحادثات النقدية حول ما بعد التنمية، وتراجع النمو، ومستقبل الاقتصاد السياسي. النهوض بسياسة التعليم لعصر جديد وبصفته عضوا في مجلس مرتبة الشرف بجامعة جورجتاون في قطر، شارك برايان عن كثب مع أقرانه المساهمين في وضع أول سياسة أكاديمية للجامعة في مجال الذكاء الاصطناعي، وتطوير أطر أخلاقية لاستخدام الطلاب للتكنولوجيا ذاتية التطوير. كواحد من اثنين من الطلاب الذين تم اختيارهم لتمثيل جامعة جورجتاون كزميل تحالف U7 + لرؤساء الجامعات، في منتدى NEXT Milan الطلابي، حيث شارك في تطوير توصيات السياسة بشأن امتيازات القبول لطلاب سبق لإبائهم الدراسة بنفس المؤسسة والمساواة بين الطلاب الأجانب، والتي تمت مراجعتها لاحقا من قبل قادة جامعات مجموعة الدول السبع الكبرى. وكتب في معرض تفكيره في تلك التجربة: "في حين أن التحديات التي نواجهها معقدة بلا شك وعميقة الجذور، إلا أن هناك إدراكا مشجعا بأن التقدم ممكن عندما يدرك كل واحد منا أن أدوارنا متكاملة في تشكيل مستقبل أكثر عدلا وانصافا واستدامة للجميع". قيادة مبادرات الصحة والتعليم وحقوق الإنسان خارج نطاق الجامعة، شارك براين في تأسيس مبادرة شعبية في سومطرة تركز على إزالة انعدام الأمن الغذائي، وإدماج ذوي الإعاقة، والتعليم المجتمعي. أطلقت المبادرة الرعاية الصحية المتنقلة لأكثر من 30 قرية محرومة، وبنت بنوك الطعام أثناء الوباء، وأنشأت خطوط للمنح الدراسية والتعليمية للأطفال ذوي الإعاقات غير المرئية. ثم قاد لاحقا جهود البحث والإصلاح الوطنية كزميل في الجمعية الملكية للفنون والمصنوعات والتجارة، مع التركيز على سياسة الإعاقة والعدالة التعليمية. تضمنت مشاركته العالمية أيضا المشاركة في برنامج السفير العالمي لمناظرات الدوحة، حيث شارك بنشاط في حوار مستدام وفي تطوير أفكار سياسية حول إصلاح التعليم والعدالة المناخية. انضم لاحقا إلى مجتمع الشباب للمنتدى الاقتصادي العالمي، حيث دعم مناصرة العمالة الوافدة للعمال غير المحميين في قطر. تعزيز البحوث حول العلاقات بين جنوب شرق آسيا والصين على الرغم من أن براين حصل على منح دراسية مرموقة لحضور برامج الدراسات العليا الأخرى، بما في ذلك جامعة كولومبيا وجامعة براون وكلية العلوم السياسية في باريس، إلا أنه اختار أكاديمية "ينشنغ" في الصين لهيكلها الفكري وأهميتها الإقليمية وفرصة وضع عمله ضمن الأطر المؤسسية والتاريخية للصين. في جامعة بكين، يخطط برايان للبناء على عمله السابق من خلال دراسة كيفية تشكيل الهجرة عبر الأقاليم ومؤسسات الشتات وموروثات ما بعد الاستعمار لمسارات التنمية في جنوب شرق آسيا. سيجمع تركيزه بين الأساليب الأرشيفية والإثنوغرافية لاستكشاف كيف يتم تضمين التأثير الصيني ليس فقط في التجارة أو الدبلوماسية، ولكن في كيفية هيكلة المجتمعات للحوكمة والانتماء والذاكرة. عن اختياره للصين لاستئناف دراساته العليا يقول براين: "الصين لا تشكل مستقبل جنوب شرق آسيا فقط. إنه جزء لا يتجزأ من البنى التحتية والروايات والاقتصادات الأخلاقية التي تحدد معالم المنطقة"، وأوضح مضيفا: "دراسة ذلك من الداخل - ليس من خلال العناوين الرئيسية ، ولكن من خلال التجربة الحية - هي خطوة ضرورية لأي شخص ملتزم بفهم إلى أين نذهب بعد ذلك". أساس متين للمستقبل في جامعة جورجتاون في قطر بينما يستعد لبدء دراسته هذا الخريف، فكر برايان في الدور الذي لعبته جامعة جورجتاون في تشكيل طريقه، فقال: "لم تعطيني جامعة جورجتاون إجابات - لقد منحتني الحرية في طرح أسئلة أصعب، والإرشاد لشحذها، ومنحتني مساحة لمتابعة الأفكار خارج الفصل الدراسي، وحتى عندما أتخذ هذه الخطوة التالية في الخارج، أعرف الطريقة التي أفكر بها، والطريقة التي أعمل بها، والقيم التي أحملها كلها تمت صياغتها وتشكيلها هنا." إنه ينسب الفضل إلى الجامعة ليس فقط لمواردها الأكاديمية، ولكن لثقافة الاستقلال الفكري والمشاركة العامة: "ما يبقى معي هو هذا الشعور المُلِح بالأهمية العاجلة - من المتوقع مني أن أشارك، وأفكر بشكل نقدي، وأن أتصرف بمسؤولية، بغض النظر عن حجم القضية."
البوابة١٥-٠٥-٢٠٢٥علومالبوابةاختيار خريج جامعة جورجتاون في قطر، باحثا في جامعة بكين لعام 2025تم اختيار برايان كودي ويبو، خريج جامعة جورجتاون في قطر (دفعة 2025)، كواحد من 114 باحثا منتقين من جميع أنحاء العالم للانضمام إلى دفعة 2025 للانضمام لأكاديمية "ينشينغ" بجامعة بكين، وهي واحدة من أكثر برامج الدراسات العليا تنافسية وشهرة في العالم. بمتوسط معدل قبول أقل من 3٪ فقط من المتقدمين، حيث يجتذب البرنامج الآلاف المتقدمين من جميع أنحاء العالم ويمثل الطلاب المسجلون أكثر من 40 دولة يسعون لمتابعة درجة الماجستير متعددة التخصصات التي تركز على الدور المتغير للصين على المسرح العالمي. ينحدر برايان من بلدة صغيرة في جزيرة سومطرة بإندونيسيا، وسعى خلال فترة دراسته بجامعة جورجتاون في قطر إلى بناء مسار مهني وأكاديمي يقوم على المناصرة والإصلاح المؤسسي والبحوث الإقليمية وتفعيل الحوار العالمي بشأن السياسات. وبعد تخرجه بامتياز مع مرتبة الشرف وحصوله على بكالوريوس العلوم في الشؤون الدولية متخصصا في الاقتصاد الدولي، اشتهر برايان بقيادته الفكرية في الحرم الجامعي وأبحاثه الاستثنائية التي تركز على حوكمة الشتات وسياسة التنمية والعلاقات بين جنوب شرق آسيا والصين. البحث والمشاركة العالمية بصفته زميلا في برنامج "كالوراما" البحثي بجامعة جورجتاون، فقد أجرى برايان عملا ميدانيا مقارنا حول العشائر الصينية في مقاطعتي بينانغ وميدان، وقام بتحليل أدوارهم في التداخل والاحتكاك بين الهوية والسلطة في ظل الحكم الاستعماري. قدم هذا البحث في مؤتمر لأبحاث البكالوريوس بجامعة ييل لعام 2025، حيث حصل على المركز الثاني في أبحاث العلوم الإنسانية. كما شارك في الحوارات العالمية لجورجتاون، حيث قام بإدارة وتنشيط المحادثات النقدية حول ما بعد التنمية، وتراجع النمو، ومستقبل الاقتصاد السياسي. النهوض بسياسة التعليم لعصر جديد وبصفته عضوا في مجلس مرتبة الشرف بجامعة جورجتاون في قطر، شارك برايان عن كثب مع أقرانه المساهمين في وضع أول سياسة أكاديمية للجامعة في مجال الذكاء الاصطناعي، وتطوير أطر أخلاقية لاستخدام الطلاب للتكنولوجيا ذاتية التطوير. كواحد من اثنين من الطلاب الذين تم اختيارهم لتمثيل جامعة جورجتاون كزميل تحالف U7 + لرؤساء الجامعات، في منتدى NEXT Milan الطلابي، حيث شارك في تطوير توصيات السياسة بشأن امتيازات القبول لطلاب سبق لإبائهم الدراسة بنفس المؤسسة والمساواة بين الطلاب الأجانب، والتي تمت مراجعتها لاحقا من قبل قادة جامعات مجموعة الدول السبع الكبرى. وكتب في معرض تفكيره في تلك التجربة: "في حين أن التحديات التي نواجهها معقدة بلا شك وعميقة الجذور، إلا أن هناك إدراكا مشجعا بأن التقدم ممكن عندما يدرك كل واحد منا أن أدوارنا متكاملة في تشكيل مستقبل أكثر عدلا وانصافا واستدامة للجميع". قيادة مبادرات الصحة والتعليم وحقوق الإنسان خارج نطاق الجامعة، شارك براين في تأسيس مبادرة شعبية في سومطرة تركز على إزالة انعدام الأمن الغذائي، وإدماج ذوي الإعاقة، والتعليم المجتمعي. أطلقت المبادرة الرعاية الصحية المتنقلة لأكثر من 30 قرية محرومة، وبنت بنوك الطعام أثناء الوباء، وأنشأت خطوط للمنح الدراسية والتعليمية للأطفال ذوي الإعاقات غير المرئية. ثم قاد لاحقا جهود البحث والإصلاح الوطنية كزميل في الجمعية الملكية للفنون والمصنوعات والتجارة، مع التركيز على سياسة الإعاقة والعدالة التعليمية. تضمنت مشاركته العالمية أيضا المشاركة في برنامج السفير العالمي لمناظرات الدوحة، حيث شارك بنشاط في حوار مستدام وفي تطوير أفكار سياسية حول إصلاح التعليم والعدالة المناخية. انضم لاحقا إلى مجتمع الشباب للمنتدى الاقتصادي العالمي، حيث دعم مناصرة العمالة الوافدة للعمال غير المحميين في قطر. تعزيز البحوث حول العلاقات بين جنوب شرق آسيا والصين على الرغم من أن براين حصل على منح دراسية مرموقة لحضور برامج الدراسات العليا الأخرى، بما في ذلك جامعة كولومبيا وجامعة براون وكلية العلوم السياسية في باريس، إلا أنه اختار أكاديمية "ينشنغ" في الصين لهيكلها الفكري وأهميتها الإقليمية وفرصة وضع عمله ضمن الأطر المؤسسية والتاريخية للصين. في جامعة بكين، يخطط برايان للبناء على عمله السابق من خلال دراسة كيفية تشكيل الهجرة عبر الأقاليم ومؤسسات الشتات وموروثات ما بعد الاستعمار لمسارات التنمية في جنوب شرق آسيا. سيجمع تركيزه بين الأساليب الأرشيفية والإثنوغرافية لاستكشاف كيف يتم تضمين التأثير الصيني ليس فقط في التجارة أو الدبلوماسية، ولكن في كيفية هيكلة المجتمعات للحوكمة والانتماء والذاكرة. عن اختياره للصين لاستئناف دراساته العليا يقول براين: "الصين لا تشكل مستقبل جنوب شرق آسيا فقط. إنه جزء لا يتجزأ من البنى التحتية والروايات والاقتصادات الأخلاقية التي تحدد معالم المنطقة"، وأوضح مضيفا: "دراسة ذلك من الداخل - ليس من خلال العناوين الرئيسية ، ولكن من خلال التجربة الحية - هي خطوة ضرورية لأي شخص ملتزم بفهم إلى أين نذهب بعد ذلك". أساس متين للمستقبل في جامعة جورجتاون في قطر بينما يستعد لبدء دراسته هذا الخريف، فكر برايان في الدور الذي لعبته جامعة جورجتاون في تشكيل طريقه، فقال: "لم تعطيني جامعة جورجتاون إجابات - لقد منحتني الحرية في طرح أسئلة أصعب، والإرشاد لشحذها، ومنحتني مساحة لمتابعة الأفكار خارج الفصل الدراسي، وحتى عندما أتخذ هذه الخطوة التالية في الخارج، أعرف الطريقة التي أفكر بها، والطريقة التي أعمل بها، والقيم التي أحملها كلها تمت صياغتها وتشكيلها هنا." إنه ينسب الفضل إلى الجامعة ليس فقط لمواردها الأكاديمية، ولكن لثقافة الاستقلال الفكري والمشاركة العامة: "ما يبقى معي هو هذا الشعور المُلِح بالأهمية العاجلة - من المتوقع مني أن أشارك، وأفكر بشكل نقدي، وأن أتصرف بمسؤولية، بغض النظر عن حجم القضية."
١٥-٠٥-٢٠٢٥
