أحدث الأخبار مع #بروغراسprogress

الشروق

البروفيسور علي شكري: هناك توجه قوي لدى الطلبة نحو الابتكار والمقاولاتية

أكد المدير العام للتعليم والتكوين بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، البروفيسور علي شكري، وجود توجه قوي لدى الطلبة نحو الابتكار والمقاولاتية، وهذا خلال مروره صباح اليوم الإثنين، 19 ماي، في برنامج 'ضيف الصباح' للقناة الإذاعية الأولى. وأكد شكري أن الرئيس عبد المجيد تبون يحرص على أن تكون الجامعة قاطرة للاقتصاد الوطني والمحلي، ومن هذا المنطلق وضعت وزارة التعليم العالي نظامًا بيئيًا رياديًا ومقاولاتيًا داخل مختلف المؤسسات الجامعية التعليمية والبحثية، من خلال إنشاء الحاضنات ومراكز تطوير المقاولاتية، ودور الذكاء الاصطناعي، ومراكز الدعم التكنولوجي والابتكار. وقال شكري: 'لمسنا توجها قويا لدى الطلبة نحو الابتكار والمقاولاتية، بما يتماشى مع استراتيجية القطاع وأهداف برنامج رئيس الجمهورية التنموية، ولقد شرعت الوزارة في تعزيز الاستثمار في البحث العلمي من خلال ربط التكوين بالواقعين الاقتصادي والاجتماعي، بما يعزز من مواءمة التخصصات الجامعية مع حاجيات سوق الشغل. كما أفاد المسؤول أن عدد المتخرجين سنويا من الجامعة الجزائرية من مختلف التخصصات يفوق 300 ألف طالب، تسعى الوزارة إلى أن تضمن لهم تكوينا مزدوجا يجمع بين التحصيل الأكاديمي والثقافة المقاولاتية . وذكر 'هناك عمل كبير انجزه قطاع التعليم العالي لإعداد جيل من الطلبة خلاقا للثروة وفي مقدمة ذلك، إنشاء 124 حاضنة أعمال على المستوى الوطني تساعد في تكوين الطلبة في مجال المقاولاتية وميدان اقتصاد المعرفة، 340 مؤسسة فرعية ،117 مركز تطوير مقاولاتية، 99 مركز للدعم التكنولوجي والابتكار و15 مؤسسة ناشئة، 1175 مشروع مبتكر و 1200 مشروع مؤسسة مصغرة وحصلت على التمويل.' كما أكد شكري أن قطاع التعليم العالي خطا خطوات كبيرة في مجال التحول الرقمي بحيث تعزز هذا الجهد بخمس منصات رقمية جديدة وبذلك يصبح مجمل عدد هذه المنصات 69 منصة رقمية تغطي جوانب البيداغوجيا، الحوكمة، والخدمات الجامعية. وأضاف 'إننا اليوم بصدد الانتقال بالجامعة إلى الجيل الرابع و لحد الآن انتقلت 24 مؤسسة جامعية ومدرسة عليا للعمل بهذا النظام، وهي عبارة عن منصات مرتبطة ومندمجة في النظام الرقمي المعلوماتي المستخدم على مستوى مؤسسات القطاع و الإدارة المركزية والمعروف بنظام 'بروغراس'.progress' وأضاف 'نسعى في إطار الانتقال من الجامعة الكلاسيكية الى الجامعة من الجيل الرابع لتحضير عروض تكوين مشتركة ما بين المؤسسات والمدارس العليا ال 24 التي انتقلت للجيل الرابع مع نظيراتها الاجنبية وسنعمل على توسيع هذه الشبكة الى تخصصات أخرى باعتبار القائمة الاولية ركزت أكثر على التخصصات التكنولوجية.' كما كشف شكري عن تعديل في الانماط التكوينية التعليمية الرقمية والبيداغوجيا باستمرار ومنها مراجعة برامج التكوين وإدراج مواد جديدة مثل الذكاء الاصطناعي والبرمجة في الإعلام الآلي وكل ما يتعلق بالهندسة العكسية والبرمجيات الحرة والثقافة المقاولاتية. إقرأ أيضا – كل التفاصيل عن دراسة الطب والصيدلة وجراحة الأسنان بالإنجليزية وقال في هذا المجال: ' نخطط لتعميم و تعزيز مكانة التعليم عن بعد وهناك مجموعة من الأساتذة الباحثين يعملون على مستوى المدارس العليا يعكفون على تحضير الأعمال التطبيقية عن بعد .' موضحا انه 'بدء من الموسم الجامعي المقبل 2025-2026 ستكون هناك امكانية للطلبة لمتابعة أعمالا تطبيقية عن بعد و جعلها في متناول كل من الأساتذة والطلبة خاصة و ان هناك اهتمام متزايد من قبل الطلبة بهذا النوع من التكوين، ويمكنه أن يحل في المستقبل اشكالية الاكتظاظ غلى مستوى كل المؤسسات والمعاهد الجامعية .' وتابع قائلا 'التكوين الجامعي عن بعد المزمع اعتماده لن يطرح أي إشكال في مجال التأطير لأن التعليم قد يكون حضوريا، عن بعد أو هجينا، وكان استخدم بنجاح خلال جائحة كورونا والقطاع يتوفر على منصات خاصة ذات طابع وطني تديرها لجنة وطنية لمتابعة وتقييم التكوين عن بعد.' المدير العام للتعليم والتكوين بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، علي شكري، أفاد كذلك أن الوزارة تتوجه نحو إعادة النظر في نمط التكوين في الطور الثالث المتعلق بالدكتوراه، بحيث تم خلال هذه السنة اعتماد ما يعرف بـ 'مضاف الدكتوراه' عبارة عن تجميع من مؤسسات التعليم العالي ويمكن اضافة مراكز جامعية ومدارس عليا ومراكز بحث، والهدف من ذلك هو تجسيد التوجه الجديد لإشراك الفاعلين في القطاعين الاقتصادي والاجتماعي وربط ما بين مؤسسة التكوين في الدكتوراه بالاحتياجات المعبر عنها من القطاعين. أما فيما يخص الدخول الجامعي المقبل فكشف شكري أن الوزارة بصدد إعداد المنشور الوزاري المتعلق بتوجيه الطلبة الجدد وسيحمل الكثير من التخصصات الجديدة للموسم المقبل سيعلن عنها في أوانها، كما سيكون هناك جديد للطلبة الجدد من حملة البكالوريا آداب وأيضا بالنسبة للتخصصات في الماستر ومسار المهندس. وأضاف المسؤول في حديثه إلى برنامج 'ضيف الصباح' للقناة الإذاعية الأولى 'ستكون هناك توسعة مرتقبة لشبكة المدارس العليا للأساتذة تلبية لتزايد طلبات وحاجيات قطاع التربية الوطنية في مجال تكوين الأساتذة في الأطوار الثلاثة للتعليم.'