أحدث الأخبار مع #كليةالعلومالتربوية
الدستور
منذ 9 ساعات
- سياسة
- الدستور
أعلام النهضة المدخل التربوي للنهوض الحضاري مؤتمر دولي في اربد الأهلية
الرمثا-الدستور-محمد أبو طبنجه رعى العين جمال الصرايرة نائب رئيس الوزراء الأسبق، أعمال المؤتمر العلمي الدولي الأول (أعلام النهضة) تحت عنوان المدخل التربوي للنهوض الحضاري: العلامة ماجد عرسان الكيلاني أنموذجًا،الذي اقامته جامعة إربد الأهلية بتنظيم من كلية العلوم التربوية في الجامعة ورابطة علماء الأردن، ومنتدى الاعتدال للفكر والثقافة، بمناسبة احتفالات المملكة بعيد الاستقلال التاسع والسبعين، وأكد الصرايرة إن عقد هذا المؤتمر يأتي في اطار الاهتمام بالنهضة التربوية ودورها المركزي في النهوض الحضاري، وهو ما يعد ضرورة حتمية في ظل التحديات التي تواجه مجتمعاتنا، ومن هذا المنطلق يبرز دور العلامة ماجد عرسان الكيلاني في النهضة التربوية، حيث قدم رؤية شاملة للتربية والتعليم، وأخرجها بمجموعة متكاملة من الكتب التاسيسية بنظرية التربية الاسلامية وفلسفتها ومناهجها ومناهج تدريب المنظومة التعليمية التربوية لتتمكن من تحقيق ما تصبو اليه من بناء الانسان الصالح والمجتمع المتعاون والمتكامل، والذي يُمثل رؤية استشرافية لبناء مجتمع قائم على العلم ويؤكد على أهمية التربية في تشكيل الفرد والمجتمع. والقى الأستاذ الدكتور ماجد أبو ازريق رئيس الجامعة كلمة أشار فيها بأن المؤتمر الأول المعنون بـ: أعلام النهضة المدخل التربوي للنهوض الحضاري المتعلق بالعلامة الدكتور ماجد الكيلاني المجدد والمبتكر الذي ملأ جوانب حياتنا التربوية بكل ما هو أصيلٌ وسامٍ وجميلٌ ونبيلٌ فسيرته العطرة ملأت أجواءنا عذوبةً ونقاءً كما ملأت سموًا وإباءً يزين ذلك كله انتماء عميق إلى كل جميل في هذه الامة، وتابع قائلا لقد أعطى المرحوم الكثير من القيم الإيجابية التربوية البناءة التي تنهض بالمجتمع للمحافظة على الهوية والذاتية التربوية والثقافية، والأصالة، إذ إنه كان معتزًا بانتمائه إلى تراث أمته وحضارتها، وكان بحق مبدعًا تربويًا ومتميزًا بجدارة كما أنه صاحب أثر مميز في أصول التربية وصاحب لمسةٍ فكريةٍ في فلسفة التربية الإسلامية، وصاحبُ إنتاج علمي اجمع المفكرون على أهميته في العصر الحديث الذي نعيشه. وأضاف أبوزريق ، وفي كتبه التي بلغت أكثر من خمسة وعشرين كتابًا ركز الدكتور ماجد الكيلاني على فلسفة وأسس التغيير وبين بأن جيل صلاح الدين الذي حرر بيت المقدس من الصليبين هو ثمرة مائة عام من التجديد والإصلاح، ومن هذا السياق نسأل الله عز وجل أن يهيئ لهذه الأمة جيلًا قادرًا على تحرير بيت المقدس وأن يحفظ الله غزة وأهلها وأن يحفظ بلدنا الأردن من الفتن لتكون وتبقى سدًا منيعًا في وجه هذا المحتل المغتصب. وأكد على أنّ جامعة إربد الأهلية إذ تتشرف بتنظيم هذا المؤتمر الأول من أعلام النهضة بالشراكة مع منتدى الاعتدال للفكر والثقافة، ورابطة علماء الأردن الذين لهم الفضل في طرح فكرة هذا المؤتمر لتأخذُ على نفسها العهد أن تبقى نبراسًا لإضاءة الطريق وتَسليط الضوء على العلماء المجيدين المبدعين لإعطائهم حقّهم امتنانًا وعرفانًا بجهودهم في خدمة الأمة العربية والإسلامية، ومن هنا أعلن اننا في جامعة إربد الأهلية سنبدأ بدراسة انشاء كرسي بحثي باسم "اعلام النهضة-العلامة ماجد عرسان الكيلاني". من جانبه القى الدكتور المهندس محمد ماجد الكيلاني، كلمة عن ذوي المحتفى به، وباسمه مشاركًا، قال فيها إنني الان أقف بين أيديكم لا استذكر والدي كوالد نسبًا وانتماءً وإنما استذكر معلمًا ملهمًا ومربيًا أتاه الله من نفاذ البصيرة واستنارة الفكر وقوام المنهج ودقة الاستنباط لمشروع تربوي يدف إلى إخراج الفرد المسلم الصالح المصلح والأمة المسلمة الراشدة والمرشدة، وانقاذ البشرية الحائرة من كل تيه عن منهج الله. والقى رئيس رابطة علماء الأردن الأستاذ الدكتور عبدالله الصيفي، كلمة قال فيها: نجتمع اليوم على مائدة علمية نَتباحث فيها أعمال عَلم من أعلام النهضة، وحق لنا أن نَفتخر به، فهو أردني النشأة لكنه عالمي الفكر، قامة تربوية لها أثرها العالمي في مجال التربية، صاحب هَم وهِمة ورؤية ثاقبة، رَبط الأمة الإسلامية بماضيها العريق في بعض مؤلفاته ربطًا لا لاجترار الماضي بل للنهوض والشهود الحضاري؛ ليكون التاريخ الماضي شريان حياة ينبض في قلب الأمة ليعيدها إلى مكانتها. جدير بالذكر أن كلًا من رئيس منتدى الاعتدال المهندس محمد خير الكيلاني، والدكتور الطبيب محمد ماجد عرسان الكيلاني، والدكتور ناصر الشرعة، والدكتور عبد الحليم زيدان من لبنان الشقيق، قدموا كلمات إثرائية حول فكر الدكتور ماجد الكيلاني في افتتاحية المؤتمر. والقى الأستاذ الدكتور فكري الدويري عميد كلية العلوم التربوية أشار فيها إن طريقنا إلى الغد الواعد الى الاستقرار وإلى السمو وإلى التميز والازدهار، إلى تحصين جبهتنا الداخلية، إلى مكانة مرموقة تحت شمس النظام العالمي الجديد، يَتطلب الإستفادة من المنهجية التى ارتكز عليها الدكتور ماجد عرسان الكيلاني في إعادة ترتيب نظامنا التعليمي واولوياته ووسائله واساليبه في ضوء التصور الإسلامي للكون والإنسان والحياه، وفي ظل فلسفة تربوية خاصة اعتمد عليها الكيلاني في فهم القرآن والسنة والتاريخ والاطلاع على خبرات الآخرين بهدف تَشكيل رؤية إسلامية تحليلية نقدية تواصلية بحثية عميقة الأثر في حياتنا تتطور لتصل إلى المستويات العالية المنافسة والمواكبة لمستقبل واعد لهذا الدين. ثم توالت جلسات المؤتمر لتغطي جوانب فكر الدكتور الكيلاني رحمه الله، وتخلل المؤتمر الذي تَناول فيه المؤتمرون شخصية المفكر الأردني العالمي: (ماجد عرسان الكيلاني) رحمه الله تعالى، والذي نَذر حياته العلمية لإرساء نظرية تربوية رائدة، لتحقيق نهضة الأمة، وسعادة الإنسانية، بمنهج عميق، وفكر شمولي، ورؤية أصيلة، بطريقة جَمع فيها بين الجهد التنظيري والتطبيقي، فكان هذا المؤتمر لنشر هذا الجهد وتطبيقه واستثماره على أرض الواقع، بِهدف الوصول إلى التمكين للأمة واسترداد دورها في تحقيق الشهود الحضاري، حيث قدمت اوراق علمية من الدول والجامعات المشاركة وهي جامعة إربد الأهلية، الأستاذة الدكتورة نجوى الخصاونة، قدمت بحثًا بعنوان: النظرية التربوية الإسلامية عند ماجد الكيلاني: قراءة تحليلية في ضوء مشروعه الحضاري التغييري، وإيفان سعد العنوز، قدمت بحثًا بعنوان: دور برامج التربية الخاصة في تعزيز المهارات الاجتماعية والمنظومة القيمية لدى الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في الجامعات الأردنية في ضوء فكر ماجد الكيلاني. ومن الجامعة الأردنية، الأستاذ الدكتور محمد أمين القضاة، قدم بحثًا بعنوان: متطلبات النهضة الحضارية بين مالك بن نبي وماجد عرسان الكيلاني: دراسة مقارنة تحليلية، والدكتورة رانيا الصوالحي، والأستاذ غياث هواري قدم بحثًا مشتركًا بعنوان: نحو نموذج متكامل لتصميم تجارب التعلم: قراءة في فكر الدكتور ماجد الكيلاني، والدكتور عبد القادر عبد الرحمن النجيلي/ كلية العلوم التربوية، قدم بحثًا بعنوان: رعاية الموهوبين ودورهم في نهضة المجتمع في ضوء النظرية التربوية الإسلامية ومن جامعة اليرموك، الأستاذة الدكتورة سميرة عبدالله الرفاعي، قدمت بحثًا بعنوان: الابتعاث في فكر ماجد الكيلاني: بين الضرورة الحضارية وشروط الحصانة الفكرية وتجلياتها في تجربته الشخصية، والأستاذ الدكتور عماد الشريفين، قدم بحثًا بعنوان: منهج الكيلاني في تأصيل فلسفة التربية الإسلامية، ومحمد فواز عبود، قدم بحثًا بعنوان: دور المرأة المسلمة الإصلاحي في فكر الكيلاني: النماذج التاريخية والواقع المعاصر، وزينب الشمالي، قدمت بحثًا بعنوان: بناء السلوك الخلقي عند ماجد عرسان الكيلاني: رؤى في التطبيقات المعاصرة، والأستاذة الدكتورة هيفاء فوارس، والدكتورة تسنيم المهيدات، والأستاذة حنين قطناني، قدمن بحثًا مشتركًا بعنوان: منهج الكيلاني في التجديد التربوي، والدكتورة أسماء خليفة الشبول، قدمت بحثًا بعنوان: ثقافة الاحتشام في فكر العلّامة ماجد الكيلاني: المنطلقات الفكرية والتطبيقات العملية، والدكتور محمد الثلجي، والدكتورة قمر سهيل العبابنة، قدما بحثًا مشتركًا بعنوان: أهداف النظرية التربوية الإسلامية في فكر الكيلاني والفلسفة التربوية الطبيعية (دراسة مقارنة)، وريم عبابنة، قدمت بحثًا بعنوان: التكامل المعرفي في فكر الكيلاني: الأسس النظرية والتطبيقات التربوية، والدكتور صائب خصاونه، والدكتور إبراهيم العوضي، والأستاذ الدكتور عمر خصاونة، قدموا بحثًا مشتركًا بعنوان: سياسة تعليم الطلبة الموهوبين في الأردن: دراسة تحليلية تقويمية مقارنة. ومن جامعة البلقاء التطبيقية، الأستاذ الدكتور ناصر إبراهيم الشرعة، قدم بحثًا بعنوان: الابتعاث في فكر ماجد الكيلاني: بين الضرورة الحضارية وشروط الحصانة الفكرية وتجلياتها في تجربته الشخصية. ومن الجامعة الهاشمية، الأستاذة هديل سكر، والأستاذ فواز البريحي، قدما بحثًا مشتركًا بعنوان: برنامج الدبلوم العالي لإعداد المعلمين في الجامعة الهاشمية أنموذجًا قيميًا تربويًا. ومن جامعة بغداد – كلية العلوم الإسلامية، الأستاذ الدكتور سلمان عباس عبد، المُدرّسة ابتهال عباس خضير، قدما بحثًا بعنوان: الإصلاح في فكر العلامة ماجد الكيلاني بين النظرية والتطبيق. ومن جامعة إسطنبول صباح الدين زعيم – تركيا، الدكتور خالد إبراهيم الدغيم– أستاذ علم النفس الديني، قدم بحثًا بعنوان: معالم التأصيل والتجديد لبناء الشخصية المسلمة عند العلّامة ماجد الكيلاني رحمه الله. ومن جامعة حسيبة بن بوعلي – الجزائر، الأستاذة الدكتورة متلف آسية، قدمت بحثًا بعنوان: فلسفة التربية عند كل من ماجد الكيلاني ومالك بن نبي مطارحات فكرية مقارنة. ومن مجموعة سيجا – مصر، المهندس محمد بهجت، قدم بحثًا بعنوان: استخدام الذكاء الاصطناعي لإحياء إرث الكيلاني. ومن رابطة علماء الأردن، الدكتورة رولى محمد محسن، قدمت بحثًا بعنوان: المرأة في فكر العلامة الدكتور ماجد عرسان الكيلاني، والدكتورة فايزة إبراهيم السكر، والدكتورة إيمان أحمد الغزاوي، قدمتا بحثًا مشتركًا بعنوان: الإستراتيجية العملية التي اقترحها ماجد الكيلاني في كتابه "هكذا ظهر جيل صلاح الدين، وهكذا عادت القدس" لمجابهة الشر المطلق الذي يمارس على الإنسان الفلسطيني عامة، والغزي خاصة. ومن وزارة التربية والتعليم، الدكتورة عربية محمد عسر، والدكتورة مي حمودة أبو قشة/ وكالة الغوث الدولية، قدمتا بحثًا بعنوان: مكانة المرأة في كتابات ماجد عرسان الكيلاني: رؤية تربوية وفكرية. والأستاذة آيات عبدالرحمن الرواشدة، والدكتورة تماضر محمد صالح أبوطربوش، قدمتا بحثًا بعنوان: درجة تفعيل دور مؤسسات التنشئة الاجتماعية في بناء الشخصية الإسلامية من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية الثانوية. ومن الجزائر الدكتورة أوراغ نوال، قدمت بحثًا بعنوان: سؤال الإنسان والقيم في فلسفة التربية عند ماجد عرسان الكيلاني. ومن المغرب، الدكتور مصطفى فاتيحي، قدم بحثًا بعنوان: فلسفة التربية عند ماجد عرسان الكيلاني وإمكانات الإفادة منها في الدرس المعاصر. ومن العراق، المهندس مقداد طه، قدم بحثًا بعنوان: أثر غياب القسط في الفلسفات التربوية المعاصرة. ومن لبنان، الدكتورة هلا محمود حلاوي، قدمت بحثًا بعنوان: منهاج التزكية سبيلا للنهوض التربوي والحضاري: قراءة في فكر ماجد عرسان الكيلاني. ومن جامعة الأزهر، الدكتور ياسر الفقي، ومن جامعة لندن، الأستاذة سارة ميتكيس، قدما بحثًا مشتركًا بعنوان: نموذج العلاقات الخمس من النظرية إلى المعايشة الذاتية والتفعيل. والأستاذة ميس محمود البرغوثي، قدمت بحثًا بعنوان: متطلبات النهضة الحضارية بين مالك بن نبي وماجد عرسان الكيلاني: دراسة مقارنة تحليلية. والدكتورة هبة توفيق أبو عيادة، والدكتور أنس عدنان عضيبات، قدما بحثًا مشتركًا بعنوان: دور المؤسسات التربوية في التنشئة على العمل الصالح (كتاب ماجد الكيلاني أنموذجًا). والأستاذ أحمد الشمري، قدم بحثًا بعنوان: الانقسام السني الشيعي: رؤية تحليلية للإصلاح والوحدة الإسلامية استنادًا لفكر الكيلاني. والأستاذ مصطفى الشرمان، قدم بحثًا بعنوان: المدرسة الغزالية في فكر الكيلاني: الدور التاريخي والمعاصر. ويشار إلى أن المؤتمر قد بدأ بالسلام الملكي، وقام الطالب عبد الرحمن الشلبي بترتيل عدد من آيات الذكر الحكيم، وتم تقديم عرض فيديو تعريفي بالعلامة الكيلاني، وبأن المؤتمر قد أختتم باعلان التوصيات، وتوزيع الدروع التذكارية بين الداعمين والمشاركين فيه.
عمون
منذ يوم واحد
- سياسة
- عمون
رئيس جامعة إربد الأهلية يُعلن عن إنشاء كرسي بَحثي باسم "أعلام النهضة-العلامة ماجد الكيلاني"
عمون - بهدف تَكريم العالِم الذي يَجعل من رسالته العلمية سبيلًا لنهضة الأمة، وبرعاية معالي العين: جمال الصرايرة/ نائب رئيس الوزراء الأسبق، أقيم في جامعة إربد الأهلية، المؤتمر العلمي الدولي الأول (أعلام النهضة) المدخل التربوي للنهوض الحضاري: العلامة ماجد عرسان الكيلاني أنموذجًا، بتنظيم كل من: كلية العلوم التربوية في جامعة إربد الأهلية المستضيفة، ورابطة علماء الأردن، ومنتدى الاعتدال للفكر والثقافة، بمناسبة احتفالات المملكة بعيد الاستقلال التاسع والسبعين، تَناول المؤتمرون فيه شخصية المفكر الأردني العالمي: (ماجد عرسان الكيلاني) رحمه الله تعالى، والذي نَذر حياته العلمية لإرساء نظرية تربوية رائدة، لتحقيق نهضة الأمة، وسعادة الإنسانية، بمنهج عميق، وفكر شمولي، ورؤية أصيلة، بطريقة جَمع فيها بين الجهد التنظيري والتطبيقي، فكان هذا المؤتمر لنشر هذا الجهد وتطبيقه واستثماره على أرض الواقع، بِهدف الوصول إلى التمكين للأمة واسترداد دورها في تحقيق الشهود الحضاري، وذلك بحضور الدكتور أحمد العتوم/ رئيس هيئة مديري الجامعة، والأستاذ الدكتور عدنان الصمادي/ رئيس مجلس أمناء الجامعة، والأستاذ الدكتور ماجد أبو ازريق/ رئيس الجامعة، وعدد من أصحاب المعالي والعطوفة من أبناء المجتمع المحلي، والإعلاميين، وعمداء الجامعة، وعدد كبير من أعضاء الهيئتين التدريسية والادارية، وطلبة الجامعة في مدرج الكندي، خلال الفترة من 20-21/5/2025. والقى معالي العين السيد جمال الصرايرة راعي المؤتمر كلمة شكر خلالها رئيس وأسرة جامعة إربد الأهلية ومنتدى الاعتدال للفكر والثقافة ورابطة علماء الأردن، واللجان القائمة على انجاح المؤتمر، وقال فيها: إن عقد هذا المؤتمر يأتي في اطار الاهتمام بالنهضة التربوية ودورها المركزي في النهوض الحضاري، وهو ما يعد ضرورة حتمية في ظل التحديات التي تواجه مجتمعاتنا، ومن هذا المنطلق يبرز دور العلامة ماجد عرسان الكيلاني في النهضة التربوية، حيث قدم رؤية شاملة للتربية والتعليم، وأخرجها بمجموعة متكاملة من الكتب التاسيسية بنظرية التربية الاسلامية وفلسفتها ومناهجها ومناهج تدريب المنظومة التعليمية التربوية لتتمكن من تحقيق ما تصبو اليه من بناء الانسان الصالح والمجتمع المتعاون والمتكامل، والذي يُمثل رؤية استشرافية لبناء مجتمع قائم على العلم ويؤكد على أهمية التربية في تشكيل الفرد والمجتمع. والقى الأستاذ الدكتور ماجد أبو ازريق رئيس الجامعة كلمة قال فيها بعد ترحيبه بالحضور: أحييكم أطيب تحية ولكم منا جزيل الشكر وأعمقه لمشاركتكم في المؤتمر الأول المعنون بـ: أعلام النهضة المدخل التربوي للنهوض الحضاري المتعلق بالعلامة الدكتور ماجد الكيلاني المجدد والمبتكر الذي ملأ جوانب حياتنا التربوية بكل ما هو أصيلٌ وسامٍ وجميلٌ ونبيلٌ فسيرته العطرة ملأت أجواءنا عذوبةً ونقاءً كما ملأت سموًا وإباءً يزين ذلك كله انتماء عميق إلى كل جميل في هذه الامة، لقد أعطى المرحوم الكثير من القيم الإيجابية التربوية البناءة التي تنهض بالمجتمع للمحافظة على الهوية والذاتية التربوية والثقافية، والأصالة، إذ إنه كان معتزًا بانتمائه إلى تراث أمته وحضارتها، وكان بحق مبدعًا تربويًا ومتميزًا بجدارة كما أنه صاحب أثر مميز في أصول التربية وصاحب لمسةٍ فكريةٍ في فلسفة التربية الإسلامية، وصاحبُ إنتاج علمي اجمع المفكرون على أهميته في العصر الحديث الذي نعيشه. وأضاف، وفي كتبه التي بلغت أكثر من خمسة وعشرين كتابًا ركز الدكتور ماجد الكيلاني على فلسفة وأسس التغيير وبين بأن جيل صلاح الدين الذي حرر بيت المقدس من الصليبين هو ثمرة مائة عام من التجديد والإصلاح، ومن هذا السياق نسأل الله عز وجل أن يهيئ لهذه الأمة جيلًا قادرًا على تحرير بيت المقدس وأن يحفظ الله غزة وأهلها وأن يحفظ بلدنا الأردن من الفتن لتكون وتبقى سدًا منيعًا في وجه هذا المحتل المغتصب. وأكد على أنّ جامعة إربد الأهلية إذ تتشرف بتنظيم هذا المؤتمر الأول من أعلام النهضة بالشراكة مع منتدى الاعتدال للفكر والثقافة، ورابطة علماء الأردن الذين لهم الفضل في طرح فكرة هذا المؤتمر لتأخذُ على نفسها العهد أن تبقى نبراسًا لإضاءة الطريق وتَسليط الضوء على العلماء المجيدين المبدعين لإعطائهم حقّهم امتنانًا وعرفانًا بجهودهم في خدمة الأمة العربية والإسلامية، ومن هنا أعلن اننا في جامعة إربد الأهلية سنبدأ بدراسة انشاء كرسي بحثي باسم "اعلام النهضة-العلامة ماجد عرسان الكيلاني". والقى الدكتور المهندس محمد ماجد الكيلاني، كلمة عن ذوي المحتفى به، وباسمه مشاركًا، قال فيها: بعد شكره للقائمين على انجاح هذا المؤتمر: إنني الان أقف بين أيديكم لا استذكر والدي كوالد نسبًا وانتماءً وإنما استذكر معلمًا ملهمًا ومربيًا أتاه الله من نفاذ البصيرة واستنارة الفكر وقوام المنهج ودقة الاستنباط لمشروع تربوي يدف إلى إخراج الفرد المسلم الصالح المصلح والأمة المسلمة الراشدة والمرشدة، وانقاذ البشرية الحائرة من كل تيه عن منهج الله. والقى رئيس رابطة علماء الأردن الأستاذ الدكتور عبدالله الصيفي، كلمة قال فيها: نجتمع اليوم على مائدة علمية نَتباحث فيها أعمال عَلم من أعلام النهضة، وحق لنا أن نَفتخر به، فهو أردني النشأة لكنه عالمي الفكر، قامة تربوية لها أثرها العالمي في مجال التربية، صاحب هَم وهِمة ورؤية ثاقبة، رَبط الأمة الإسلامية بماضيها العريق في بعض مؤلفاته ربطًا لا لاجترار الماضي بل للنهوض والشهود الحضاري؛ ليكون التاريخ الماضي شريان حياة ينبض في قلب الأمة ليعيدها إلى مكانتها. ويذكر أن كلًا من رئيس منتدى الاعتدال المهندس محمد خير الكيلاني، والدكتور الطبيب محمد ماجد عرسان الكيلاني، والدكتور ناصر الشرعة، والدكتور عبد الحليم زيدان من لبنان الشقيق، قدموا كلمات إثرائية حول فكر الدكتور ماجد الكيلاني في افتتاحية المؤتمر. والقى الأستاذ الدكتور فكري الدويري/ عميد كلية العلوم التربوية- مقدم المؤتمر-كلمة قال فيها: إن طريقنا إلى الغد الواعد الى الاستقرار وإلى السمو وإلى التميز والازدهار، إلى تحصين جبهتنا الداخلية، إلى مكانة مرموقة تحت شمس النظام العالمي الجديد، يَتطلب الإستفادة من المنهجية التى ارتكز عليها الدكتور ماجد عرسان الكيلاني في إعادة ترتيب نظامنا التعليمي واولوياته ووسائله واساليبه في ضوء التصور الإسلامي للكون والإنسان والحياه، وفي ظل فلسفة تربوية خاصة اعتمد عليها الكيلاني في فهم القرآن والسنة والتاريخ والاطلاع على خبرات الآخرين بهدف تَشكيل رؤية إسلامية تحليلية نقدية تواصلية بحثية عميقة الأثر في حياتنا تتطور لتصل إلى المستويات العالية المنافسة والمواكبة لمستقبل واعد لهذا الدين. ثم توالت جلسات المؤتمر لتغطي جوانب فكر الدكتور الكيلاني رحمه الله، حيث قدم كل من التالية أسماؤهم الأوراق العلمية من الدول والجامعات المشاركة التالية: من جامعة إربد الأهلية، الأستاذة الدكتورة نجوى الخصاونة، قدمت بحثًا بعنوان: النظرية التربوية الإسلامية عند ماجد الكيلاني: قراءة تحليلية في ضوء مشروعه الحضاري التغييري، وإيفان سعد العنوز، قدمت بحثًا بعنوان: دور برامج التربية الخاصة في تعزيز المهارات الاجتماعية والمنظومة القيمية لدى الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في الجامعات الأردنية في ضوء فكر ماجد الكيلاني. ومن الجامعة الأردنية، الأستاذ الدكتور محمد أمين القضاة، قدم بحثًا بعنوان: متطلبات النهضة الحضارية بين مالك بن نبي وماجد عرسان الكيلاني: دراسة مقارنة تحليلية، والدكتورة رانيا الصوالحي، والأستاذ غياث هواري قدم بحثًا مشتركًا بعنوان: نحو نموذج متكامل لتصميم تجارب التعلم: قراءة في فكر الدكتور ماجد الكيلاني، والدكتور عبد القادر عبد الرحمن النجيلي/ كلية العلوم التربوية، قدم بحثًا بعنوان: رعاية الموهوبين ودورهم في نهضة المجتمع في ضوء النظرية التربوية الإسلامية ومن جامعة اليرموك، الأستاذة الدكتورة سميرة عبدالله الرفاعي، قدمت بحثًا بعنوان: الابتعاث في فكر ماجد الكيلاني: بين الضرورة الحضارية وشروط الحصانة الفكرية وتجلياتها في تجربته الشخصية، والأستاذ الدكتور عماد الشريفين، قدم بحثًا بعنوان: منهج الكيلاني في تأصيل فلسفة التربية الإسلامية، ومحمد فواز عبود، قدم بحثًا بعنوان: دور المرأة المسلمة الإصلاحي في فكر الكيلاني: النماذج التاريخية والواقع المعاصر، وزينب الشمالي، قدمت بحثًا بعنوان: بناء السلوك الخلقي عند ماجد عرسان الكيلاني: رؤى في التطبيقات المعاصرة، والأستاذة الدكتورة هيفاء فوارس، والدكتورة تسنيم المهيدات، والأستاذة حنين قطناني، قدمن بحثًا مشتركًا بعنوان: منهج الكيلاني في التجديد التربوي، والدكتورة أسماء خليفة الشبول، قدمت بحثًا بعنوان: ثقافة الاحتشام في فكر العلّامة ماجد الكيلاني: المنطلقات الفكرية والتطبيقات العملية، والدكتور محمد الثلجي، والدكتورة قمر سهيل العبابنة، قدما بحثًا مشتركًا بعنوان: أهداف النظرية التربوية الإسلامية في فكر الكيلاني والفلسفة التربوية الطبيعية (دراسة مقارنة)، وريم عبابنة، قدمت بحثًا بعنوان: التكامل المعرفي في فكر الكيلاني: الأسس النظرية والتطبيقات التربوية، والدكتور صائب خصاونه، والدكتور إبراهيم العوضي، والأستاذ الدكتور عمر خصاونة، قدموا بحثًا مشتركًا بعنوان: سياسة تعليم الطلبة الموهوبين في الأردن: دراسة تحليلية تقويمية مقارنة. ومن جامعة البلقاء التطبيقية، الأستاذ الدكتور ناصر إبراهيم الشرعة، قدم بحثًا بعنوان: الابتعاث في فكر ماجد الكيلاني: بين الضرورة الحضارية وشروط الحصانة الفكرية وتجلياتها في تجربته الشخصية. ومن الجامعة الهاشمية، الأستاذة هديل سكر، والأستاذ فواز البريحي، قدما بحثًا مشتركًا بعنوان: برنامج الدبلوم العالي لإعداد المعلمين في الجامعة الهاشمية أنموذجًا قيميًا تربويًا. ومن جامعة بغداد – كلية العلوم الإسلامية، الأستاذ الدكتور سلمان عباس عبد، المُدرّسة ابتهال عباس خضير، قدما بحثًا بعنوان: الإصلاح في فكر العلامة ماجد الكيلاني بين النظرية والتطبيق. ومن جامعة إسطنبول صباح الدين زعيم – تركيا، الدكتور خالد إبراهيم الدغيم– أستاذ علم النفس الديني، قدم بحثًا بعنوان: معالم التأصيل والتجديد لبناء الشخصية المسلمة عند العلّامة ماجد الكيلاني رحمه الله. ومن جامعة حسيبة بن بوعلي – الجزائر، الأستاذة الدكتورة متلف آسية، قدمت بحثًا بعنوان: فلسفة التربية عند كل من ماجد الكيلاني ومالك بن نبي مطارحات فكرية مقارنة. ومن مجموعة سيجا – مصر، المهندس محمد بهجت، قدم بحثًا بعنوان: استخدام الذكاء الاصطناعي لإحياء إرث الكيلاني. ومن رابطة علماء الأردن، الدكتورة رولى محمد محسن، قدمت بحثًا بعنوان: المرأة في فكر العلامة الدكتور ماجد عرسان الكيلاني، والدكتورة فايزة إبراهيم السكر، والدكتورة إيمان أحمد الغزاوي، قدمتا بحثًا مشتركًا بعنوان: الإستراتيجية العملية التي اقترحها ماجد الكيلاني في كتابه "هكذا ظهر جيل صلاح الدين، وهكذا عادت القدس" لمجابهة الشر المطلق الذي يمارس على الإنسان الفلسطيني عامة، والغزي خاصة. ومن وزارة التربية والتعليم، الدكتورة عربية محمد عسر، والدكتورة مي حمودة أبو قشة/ وكالة الغوث الدولية، قدمتا بحثًا بعنوان: مكانة المرأة في كتابات ماجد عرسان الكيلاني: رؤية تربوية وفكرية. والأستاذة آيات عبدالرحمن الرواشدة، والدكتورة تماضر محمد صالح أبوطربوش، قدمتا بحثًا بعنوان: درجة تفعيل دور مؤسسات التنشئة الاجتماعية في بناء الشخصية الإسلامية من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية الثانوية. ومن الجزائر الدكتورة أوراغ نوال، قدمت بحثًا بعنوان: سؤال الإنسان والقيم في فلسفة التربية عند ماجد عرسان الكيلاني. ومن المغرب، الدكتور مصطفى فاتيحي، قدم بحثًا بعنوان: فلسفة التربية عند ماجد عرسان الكيلاني وإمكانات الإفادة منها في الدرس المعاصر. ومن العراق، المهندس مقداد طه، قدم بحثًا بعنوان: أثر غياب القسط في الفلسفات التربوية المعاصرة. ومن لبنان، الدكتورة هلا محمود حلاوي، قدمت بحثًا بعنوان: منهاج التزكية سبيلا للنهوض التربوي والحضاري: قراءة في فكر ماجد عرسان الكيلاني. ومن جامعة الأزهر، الدكتور ياسر الفقي، ومن جامعة لندن، الأستاذة سارة ميتكيس، قدما بحثًا مشتركًا بعنوان: نموذج العلاقات الخمس من النظرية إلى المعايشة الذاتية والتفعيل. والأستاذة ميس محمود البرغوثي، قدمت بحثًا بعنوان: متطلبات النهضة الحضارية بين مالك بن نبي وماجد عرسان الكيلاني: دراسة مقارنة تحليلية. والدكتورة هبة توفيق أبو عيادة، والدكتور أنس عدنان عضيبات، قدما بحثًا مشتركًا بعنوان: دور المؤسسات التربوية في التنشئة على العمل الصالح (كتاب ماجد الكيلاني أنموذجًا). والأستاذ أحمد الشمري، قدم بحثًا بعنوان: الانقسام السني الشيعي: رؤية تحليلية للإصلاح والوحدة الإسلامية استنادًا لفكر الكيلاني. والأستاذ مصطفى الشرمان، قدم بحثًا بعنوان: المدرسة الغزالية في فكر الكيلاني: الدور التاريخي والمعاصر. ويشار إلى أن المؤتمر قد بدأ بالسلام الملكي، وقام الطالب عبد الرحمن الشلبي بترتيل عدد من آيات الذكر الحكيم، وتم تقديم عرض فيديو تعريفي بالعلامة الكيلاني، وبأن المؤتمر قد أختتم باعلان التوصيات، وتوزيع الدروع التذكارية بين الداعمين والمشاركين فيه.
جفرا نيوز
١٤-٠٥-٢٠٢٥
- علوم
- جفرا نيوز
جامعة الزرقاء تعقد ورشة حول توظيف منصة Moodle
جفرا نيوز - عقدت كلية العلوم التربوية في جامعة الزرقاء ورشة عمل دولية عبر تقنية الاتصال المرئي بعنوان: "منصة Moodle ودورها في تحقيق معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي"، وقدّمتها الدكتورة لُمى فاخر. وعقدت الورشة بالتعاون مع الجامعة التقنية الوسطى في العراق، وبرعاية الأستاذ الدكتور وضّاح التميمي، وبإشراف الأستاذ المساعد الدكتور إسماعيل هادي، عميد معهد الإدارة/الرصافة، فيما أدارتها الدكتورة ضمياء عبد الإله، رئيسة قسم تقنيات المعلومات والمكتبات. وتندرج الورشة ضمن إطار النشاطات العلمية المشتركة بين جامعة الزرقاء والجامعة التقنية الوسطى – العراق، حيث ناقشت على مدار ساعتين عددًا من المحاور المهمة، أبرزها أهمية استخدام المنصات الإلكترونية في التعليم الجامعي، ودورها غير المباشر في تحقيق معايير الاعتماد الأكاديمي. وشهدت الورشة استعراضًا للإمكانيات التي توفّرها منصة Moodle، لا سيّما فيما يتعلق بتحقيق الشفافية والنزاهة، وقياس رضا الطلبة عن العملية التعليمية، بما يعزز متطلبات الجودة والاعتماد الأكاديمي. وأكد عميد كلية العلوم التربوية في جامعة الزرقاء، الأستاذ الدكتور رضا المواضية، أن هذه الورشة تأتي في سياق التوجه الاستراتيجي للكلية نحو دمج التكنولوجيا في التعليم، بما يسهم في تطوير الممارسات التعليمية وتعزيز التفاعل بين الطلبة وأعضاء هيئة التدريس. وأضاف أن منصة Moodle تُعد من الأدوات الحيوية في تتبع أداء الطلبة، وتحقيق العدالة في التقييم، إلى جانب دورها في تسهيل تصميم المحتوى التعليمي بطرق مبتكرة ومتوافقة مع معايير الاعتماد الأكاديمي. وأشار إلى أن الكلية ماضية في عقد مزيد من الورش التدريبية المتخصصة، بالشراكة مع مؤسسات أكاديمية محلية وإقليمية، لتطوير مهارات أعضاء الهيئة التدريسية والارتقاء بجودة العملية التعليمية بما يتماشى مع رؤى الجامعة وأهدافها الاستراتيجية.
عمون
١٤-٠٥-٢٠٢٥
- منوعات
- عمون
جامعة الزرقاء تعقد ورشة حول توظيف منصة Moodle لتحقيق معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي
عمون - عقدت كلية العلوم التربوية في جامعة الزرقاء ورشة عمل دولية عبر تقنية الاتصال المرئي بعنوان: "منصة Moodle ودورها في تحقيق معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي"، وقدّمتها الدكتورة لُمى فاخر. وعقدت الورشة بالتعاون مع الجامعة التقنية الوسطى في العراق، وبرعاية الأستاذ الدكتور وضّاح التميمي، وبإشراف الأستاذ المساعد الدكتور إسماعيل هادي، عميد معهد الإدارة/الرصافة، فيما أدارتها الدكتورة ضمياء عبد الإله، رئيسة قسم تقنيات المعلومات والمكتبات. وتندرج الورشة ضمن إطار النشاطات العلمية المشتركة بين جامعة الزرقاء والجامعة التقنية الوسطى – العراق، حيث ناقشت على مدار ساعتين عددًا من المحاور المهمة، أبرزها أهمية استخدام المنصات الإلكترونية في التعليم الجامعي، ودورها غير المباشر في تحقيق معايير الاعتماد الأكاديمي. وشهدت الورشة استعراضًا للإمكانيات التي توفّرها منصة Moodle، لا سيّما فيما يتعلق بتحقيق الشفافية والنزاهة، وقياس رضا الطلبة عن العملية التعليمية، بما يعزز متطلبات الجودة والاعتماد الأكاديمي. وأكد عميد كلية العلوم التربوية في جامعة الزرقاء، الأستاذ الدكتور رضا المواضية، أن هذه الورشة تأتي في سياق التوجه الاستراتيجي للكلية نحو دمج التكنولوجيا في التعليم، بما يسهم في تطوير الممارسات التعليمية وتعزيز التفاعل بين الطلبة وأعضاء هيئة التدريس. وأضاف أن منصة Moodle تُعد من الأدوات الحيوية في تتبع أداء الطلبة، وتحقيق العدالة في التقييم، إلى جانب دورها في تسهيل تصميم المحتوى التعليمي بطرق مبتكرة ومتوافقة مع معايير الاعتماد الأكاديمي. وأشار إلى أن الكلية ماضية في عقد مزيد من الورش التدريبية المتخصصة، بالشراكة مع مؤسسات أكاديمية محلية وإقليمية، لتطوير مهارات أعضاء الهيئة التدريسية والارتقاء بجودة العملية التعليمية بما يتماشى مع رؤى الجامعة وأهدافها الاستراتيجية.
سرايا الإخبارية
١١-٠٥-٢٠٢٥
- رياضة
- سرايا الإخبارية
جامعة الزرقاء تنظم نشاطًا ميدانيًا بعنوان "رياضة وصحة وانتماء / نحو مجتمع نشِط"
سرايا - انطلاقًا من مسؤوليتها المجتمعية، نظّمت كلية العلوم التربوية في جامعة الزرقاء، من خلال طلبة قسم التربية الرياضية، يوم السبت الموافق 10/05/2025، نشاطًا ميدانيًا مميزًا تحت عنوان: "رياضة وصحة وانتماء / نحو مجتمع نشِط"، وذلك بالتعاون مع جمعية نماء للتنمية المجتمعية. واستهدف النشاط مجموعة من الأطفال الأيتام، بهدف إدخال الفرح إلى قلوبهم، وتعزيز روح العطاء والتكافل الاجتماعي، وتنمية مهاراتهم الجسدية والاجتماعية ضمن أجواء من المرح والتفاعل الجماعي. وتخلّل النشاط سلسلة من الألعاب الصغيرة، والمسابقات الحركية، وفعالية "التيلي ماتش"، والتي تم تصميمها بعناية لتحفيز الأطفال على التفاعل والنشاط، وتنمية قدراتهم البدنية والاجتماعية، بما ينسجم مع أهداف القسم في الربط بين الرياضة والتربية. من جهته، أكّد الأستاذ الدكتور رضا المواضية، عميد كلية العلوم التربوية، أهمية المبادرات المجتمعية في تعزيز مفهوم المواطنة الفاعلة مشيرًا إلى أن "مثل هذه المبادرات تُمثّل جوهر رسالتنا في الكلية، وهي أن يكون خريجونا أكفاء أكاديميًا، وفاعلين مجتمعيًا، وقادرين على إحداث أثر إيجابي ملموس". وأضاف الدكتور المواضية: "ما قام به أبناؤنا الطلبة اليوم هو رسالة حب وانتماء نعتز بها ونفاخر، كما أنها نموذج يحتذى به في العمل المجتمعي التطوعي، الذي يعكس الوعي العالي لدى الطلبة وإحساسهم بالمسؤولية تجاه مجتمعهم". وعبّر الدكتور عمر العمر، رئيس قسم التربية الرياضية، عن فخره بهذا النشاط، مؤكدًا أن "ما شهدناه اليوم هو ترجمة حقيقية لقيم القسم، حيث تندمج الرياضة بالتربية، والعلم بالمجتمع. طلبتنا ليسوا فقط رياضيين، بل هم سفراء للإنسانية والانتماء، وهذا ما نحرص على غرسه في كل مرحلة من مراحلهم التعليمية".
