أحدث الأخبار مع #لجامعةالقاهرة،
الدستور
٠٨-٠٥-٢٠٢٥
- سياسة
- الدستور
هشام عزمي: دمج جهات الملكية الفكرية يدعم الاقتصاد ويحمي الإبداع بعصر الذكاء الاصطناعي
قال الدكتور هشام عزمي رئيس الجهاز المصري للملكية الفكرية، إن دمج كافة جهات الملكية الفكرية المختصة تحت مظلة الجهاز يأتي في توقيت بالغ الأهمية، في ظل حاجة مصر المُلحة إلى دفع عجلة التنمية الاقتصادية والثقافية. ربط البحث العلمي ومخرجاته باحتياجات الصناعة الوطنية وتابع يُعد هذا الدمج خطوة لتيسير الإجراءات على جميع المعنيين بالملكية الفكرية، وتوفير البيئة المواتية لتعزيز التنمية المستدامة، وربط البحث العلمي ومخرجاته باحتياجات الصناعة الوطنية، إلى جانب المساهمة في تطبيق سياسات فعالة للملكية الفكرية في مجالات حيوية مثل الصحة العامة، وإتاحة الدواء، وتعظيم العائد الاقتصادي لقطاعات السياحة والتراث. جاء ذلك خلال مشاركته في فعاليات الموسم الثقافي لجامعة القاهرة، وذلك بدعوة من الدكتور محمد سامي عبد الصادق، رئيس الجامعة، وتحت رعايته، حيث ألقى محاضرة بعنوان "حماية الملكية الفكرية والهوية في عصر الذكاء الاصطناعي"، بحضور نخبة من أعضاء هيئة التدريس والطلاب، وأدار الندوة كل من الدكتور عبدالله التطاوي، المستشار الثقافي لرئيس الجامعة، والدكتور محمد منصور هيبة، المستشار الإعلامي لرئيس الجامعة والمتحدث الرسمي باسمها. جامعة القاهرة تساهم نشر الثقافة والوعي المجتمعي بقضايا الملكية الفكرية وأعرب الدكتور هشام عزمي عن سعادته بالتواجد في رحاب جامعة القاهرة، مشيدًا بالدور الذي تلعبه في نشر الثقافة والوعي المجتمعي بقضايا الملكية الفكرية، ومؤكدا أن حماية الأفكار لا تتمثل في الفكرة المجردة، وإنما في نتاجها الملموس سواء في الفنون أو البرمجيات أو براءات الاختراع أو غيرها من أشكال الإبداع. واستعرض تطور منظومة الملكية الفكرية في مصر، منذ قانون العلامات التجارية عام 1939، مرورًا بانضمام مصر إلى اتفاقية التريبس عام 1995، ووصولًا إلى إطلاق الاستراتيجية الوطنية للملكية الفكرية عام 2022 تحت رعاية الرئيس عبد الفتاح السيسي، والتي تعكس توجه الدولة نحو ترسيخ مفاهيم الملكية الفكرية كدعامة رئيسية في تحقيق النمو الاقتصادي. أهمية رفع مستوى الوعي المجتمعي بهذه الحقوق بدءا من طلاب المدارس والجامعات وحتى فئات المجتمع المختلفة وأشار إلى أهمية رفع مستوى الوعي المجتمعي بهذه الحقوق، بدءا من طلاب المدارس والجامعات وحتى فئات المجتمع المختلفة، مشيدا بمبادرات الدولة في هذا الشأن، ومنها جائزة "المبدع الصغير" التي تمنح للأطفال من سن 5 إلى 18 عامًا، تأكيدًا على دعم النشء المبدع منذ الصغر. وفي ختام كلمته، تناول الدكتور هشام عزمي التحديات المتزايدة التي تفرضها تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي على منظومة الملكية الفكرية، خاصة فيما يتعلق بالهوية الثقافية والحقوق الفكرية للمبدعين، مؤكدا ضرورة تفعيل التشريعات القائمة وتطوير السياسات للتعامل مع هذا التحول الرقمي، بما يضمن تعظيم فوائده وتجاوز سلبياته لتحقيق المصلحة العامة. أهمية حماية الإبداعات الذهنية في المجالات الأدبية والفنية والصناعية من خلال منظومة تشريعية راسخة من جانبه، أكد الدكتور محمد سامي رئيس جامعة القاهرة أهمية حماية الإبداعات الذهنية في المجالات الأدبية والفنية والصناعية من خلال منظومة تشريعية راسخة، يأتي على رأسها قانون الملكية الفكرية رقم 82 لسنة 2002، والذي يوفر حماية متكاملة للمُبدعين. وأشار إلى التحديات المعاصرة التي تفرضها تقنيات الذكاء الاصطناعي على حقوق الملكية الفكرية، خاصة في ظل التطور السريع للتكنولوجيا وتداخلها في مجالات الإبداع المختلفة. ولفت رئيس الجامعة إلى إطلاق جامعة القاهرة أول استراتيجية جامعية للذكاء الاصطناعي في أكتوبر 2024 على مستوى الشرق الأوسط، وهو ما يعكس ريادتها في مواكبة التحولات الرقمية، موضحا أن الجامعة تعمل حاليا على صياغة الإصدار الثاني من سياسة الملكية الفكرية الخاصة بها، بما يتلاءم مع مستجدات تطبيقات الذكاء الاصطناعي، إلى جانب إطلاق مشروع "قاموس القاهرة العصري للشباب العربي"، مؤكدا في الوقت ذاته أهمية تعزيز الاهتمام باللغة العربية كجزء أصيل من الهوية الثقافية.
بلد نيوز
٠٧-٠٥-٢٠٢٥
- منوعات
- بلد نيوز
مصروفات المدينة الجامعية بجامعة القاهرة 2025
أوشكنا على استقبال عام دراسي جديد، لذا يبحث الطلاب الدارسين بكافة كليات جامعة القاهرة، عن مصروفات المدينة الجامعية بالجامعة للعام الدراسي الجديد 2025-2026. ونستعرض خلال السطور التالية كل ما يخص مصروفات المدينة الجامعية بجامعة القاهرة 2025. مصروفات المدينة الجامعية بجامعة القاهرة 2025 أوضحت جامعة القاهرة، أنه يتم تحديد قيمة مصروفات المدينة الجامعية للطلاب الدراسين بالكليات التابعة لها، خلال العام العام الدراسي الجديد 2025-2026، بقرار من المجلس الأعلى للجامعات بعد أخذ رأي مجلس الجامعة المختص. المدينة الجامعية بجامعة القاهرة 2025 طريقة التقديم في المدينة الجامعية بجامعة القاهرة 2025 ويمكن التقديم في المدينة الجامعية بجامعة القاهرة 2025، عبر اتباع الخطوات التالية: الدخول على منصة المدينة الجامعية بجامعة القاهرة 2025. تسجيل الدخول باسم الطالب المستخدم. إدخال كلمة المرور. الضغط على أيقونة الحفظ. يتم إرسال إيميل للطلاب المقبولين بالسكن، ويتم إعلان الجداول. يحضر الطالب في اليوم المخصص لتسكينه وفقًا للجداول المعلنة. يتم توقيع الكشف الطبي ودفع المصروفات واستخراج الكارنية الخاص بالإقامة بالمدن الجامعية. شروط التقديم في المدينة الجامعية بجامعة القاهرة 2025 وأما عن شروط التقديم في المدينة الجامعية بجامعة القاهرة 2025، فجاءت كالتالي: أن يكون طالب من طلاب انتظام بجامعة القاهرة. أن يكون من سكان الأقاليم. أن يبعد محل سكنه وفقًا للبطاقة الرقم القومي أكثر من 50 كيلومترًا. المدينة الجامعية بجامعة القاهرة 2025 أماكن المدن الجامعية لجامعة القاهرة والجدير بالذكر أن، أماكن المدن الجامعية لجامعة القاهرة، تتمثل فيما يلي: مدينة الطلبة - في حي بين السرايات تضم 14 مبنى. مدينة الطالبات في مدينة الجيزة تشتمل على 11 مبنى. مدينة رعاية الطالبات في بولاق الدكرور تشتمل على 4 مبان. أنواع السكن في المدينة الجامعية بجامعة القاهرة 2025 وتضم المدن الجامعية في جامعة القاهرة 3 أنواع من السكن، وهي: السكن العادي : السكن الذي تنطبق عليه الشروط السابقة. : السكن الذي تنطبق عليه الشروط السابقة. السكن المشروط : مصاريف أعلى من السكن العادي، بالنسبة لمن يفقد شرط من شروط السكن العادي. : مصاريف أعلى من السكن العادي، بالنسبة لمن يفقد شرط من شروط السكن العادي. السكن بالتكلفة الفعلية: وهو مخصص للطلاب التي لا تنطبق عليهم شروط السكن بالمدن الجامعية. اقرأ أيضا: جامعة القاهرة تصدر تقريرها الرابع للاستدامة حول جهودها والتزامها بالاستدامة في المجال الأكاديمي جامعة القاهرة تستضيف فعاليات ملتقي "موبيلتي توك" "Mobility Talk"
البوابة
٠٦-٠٥-٢٠٢٥
- علوم
- البوابة
رئيس جامعة القاهرة يستقبل وزيرة التعليم والثقافة اليابانية لبحث تعزيز علاقات التعاون
استقبل الدكتور محمد سامي عبد الصادق رئيس جامعة القاهرة، بمكتبه، آبي توشيكو، وزيرة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا اليابانية، والوفد رفيع المستوى المرافق لها، وذلك لبحث سبل تعزيز التعاون بين جامعة القاهرة والجامعات اليابانية في المجالات الأكاديمية والبحثية والمشروعات المشتركة، وتبادل زيارات أعضاء هيئة التدريس والباحثين من الجانبين. حضر اللقاء الدكتور أحمد رجب نائب رئيس جامعة القاهرة لشئون التعليم والطلاب، والدكتورة لينا عبد الحميد الأستاذ المساعد بقسم اللغة اليابانية بكلية الآداب ومنسق برنامج الترجمة التخصصية باللغة اليابانية، والدكتور محمد منصور هيبة المستشار الإعلامي لرئيس الجامعة والمتحدث الرسمى باسم الجامعة. العلاقات الاستراتيجية والتاريخية بين جامعة القاهرة والجامعات اليابانية وفي كلمته خلال اللقاء، رحب الدكتور محمد سامي عبد الصادق، بوجود آبي توشيكو، وزيرة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا اليابانية والوفد المرافق لها، مثمنًا حرصها على زيارة جامعة القاهرة، ومؤكدًا عمق العلاقات الاستراتيجية والتاريخية التي تربط بين جامعة القاهرة والجامعات اليابانية، مشيرًا إلى التعاون المثمر مع جامعتي هيروشيما وطوكيو متروبوليتان، بالإضافة إلى وجود برنامج متكامل لدراسة اللغة اليابانية بكلية الآداب، فضلاً عن انتظام عدد من الطلاب اليابانيين الذين يدرسون بكليات الجامعة، إلى جانب وجود عدد من المنح الدراسية التي تُتيح للطلاب من جامعة القاهرة الدراسة في اليابان. تبادل الخبرات مع الجامعات اليابانية في مجال الروبوتات والذكاء الاصطناعي وأكد الدكتور محمد سامي عبد الصادق، أن الجامعة لديها رغبة قوية في تبادل الخبرات مع الجامعات اليابانية في مجال الروبوتات والذكاء الاصطناعي وعلوم وتكنولوجيا المستقبل، لاسيما وقد أطلقت الجامعة مؤخرًا استراتيجيتها للذكاء الاصطناعى والتي ترتكز على أربعة محاور رئيسية، هي: تطوير التعليم وانتاج المعرفة، وتحفيز البحث العلمي والإبتكار وريادة الأعمال، ونشر الوعي المجتمعي، وتطوير القدرات الإدارية داخل الجامعة. وأعرب رئيس الجامعة عن امتنانه وتقديره للإسهامات اليابانية في دعم برامج وأنشطة التعليم العالي والبحث العلمي ومساهمتها الفاعلة في المشروعات الثقافية والتنموية ذات الأثر الإيجابي على المجتمع المصري. وأعربت آبي توشيكو، وزيرة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا اليابانية، عن سعادتها بزيارتها الأولى لجامعة القاهرة، مشيرًة إلى رغبتها في توسيع أطر التعاون المستقبلي بين جامعة القاهرة ومختلف الجامعات اليابانية في التخصصات المختلفة، لا سيما مجال علوم وتكنولوجيا المستقبل، وتبادل زيارات أعضاء هيئة التدريس والباحثين، لافتًة إلى تقديرها للدور الكبير لمركز الدراسات اليابانية داخل جامعة القاهرة، وتعاون الجامعة مع عدد من الجامعات اليابانية مثل هيروشيما وطوكيو متروبوليتان. وأشارت آبي توشيكو، إلى إمكانية تنظيم لقاء سنوي داخل جامعة القاهرة يتم خلاله إلقاء العديد من المحاضرات من جانب أعضاء هيئة التدريس والباحثين من مختلف الجامعات اليابانية، والتوسع في استقبال الطلاب من جامعة القاهرة داخل المعامل البحثية بجامعة طوكيو للإستفادة من الخبرات المختلفة للمتخصصين والخبراء داخل الجامعة. وفي نهاية اللقاء، تم تبادل الدروع والهدايا، والتقاط الصور التذكارية، كما أجرت آبي توشيكو، وزيرة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا اليابانية، والوفد المرافق لها جولة تفقدية بقاعة أحمد لطفي السيد، وقاعة الاحتفالات الكبرى، ومبنى الساعة. IMG-20250506-WA0040 IMG-20250506-WA0041 IMG-20250506-WA0038 IMG-20250506-WA0039 IMG-20250506-WA0036 IMG-20250506-WA0037 IMG-20250506-WA0034 IMG-20250506-WA0035
مستقبل وطن
٢٦-٠٤-٢٠٢٥
- سياسة
- مستقبل وطن
توجيهات وزير التعليم العالي باستعداد الجامعات لامتحانات الفصل الدراسي الثاني
عقد المجلس الأعلى للجامعات اجتماعه الدوري اليوم السبت، بمقر جامعة الغردقة، برئاسة الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، بحضور الدكتور مصطفى رفعت أمين المجلس، وأعضاء المجلس. وشهد الاجتماع استعراض مستجدات منظومة التعليم العالي والبحث العلمي، إضافة إلى مناقشة مجموعة من القضايا والملفات المهمة. تهنئة ودعم لذكرى تحرير سيناء وتطوير التعليم العالي في سيناء استهل المجلس اجتماعه بتوجيه التهنئة إلى الرئيس عبد الفتاح السيسي، وقواتنا المسلحة، والشعب المصري، بمناسبة الاحتفال بالذكرى الثالثة والأربعين لتحرير سيناء. كما وجّه الشكر للرئيس على دعمه المستمر لمنظومة التعليم العالي في سيناء، التي شهدت نهضة غير مسبوقة خلال العشر سنوات الماضية، عبر إنشاء جامعات حكومية وأهلية وتكنولوجية جديدة ببرامج دراسية متطورة تلبي احتياجات التنمية في سيناء، بإجمالي استثمارات بلغت 23 مليار جنيه. استعدادات مكثفة لامتحانات الفصل الدراسي الثاني وجّه وزير التعليم العالي بضرورة استعداد الجامعات والمعاهد لامتحانات الفصل الدراسي الثاني، عبر إعلان الجداول مبكرًا وانتظام حضور أعضاء هيئة التدريس والإداريين لضمان سير الامتحانات بسلاسة. تعزيز الوعي الوطني وتمكين ذوي الهمم شدد الدكتور أيمن عاشور على أهمية التوعية بالتحديات التي تواجه الأمن القومي المصري، عبر تنظيم الندوات واستضافة الشخصيات الوطنية. كما دعا إلى دعم مبادرة "تمكين" الهادفة إلى دمج الطلاب ذوي الهمم في الحياة الجامعية، موجهاً بإنشاء وحدة مركزية بالوزارة لمتابعة هذا الملف بالتنسيق مع الجامعات. مصر كوجهة تعليمية جاذبة للطلاب الوافدين أكد الوزير على أهمية جذب الطلاب الوافدين كأولوية في خطة عمل الوزارة، تنفيذًا للخطة الطموحة التي تهدف لتحويل مصر إلى مركز إقليمي للتعليم العالي والبحث العلمي، مستندة إلى قدرات الجامعات المصرية البشرية والأكاديمية. أبرز أنشطة التعليم العالي خلال أبريل استعرض المجلس تقريرًا حول أنشطة وزارة التعليم العالي خلال شهر أبريل، وأبرزها: زيارة الرئيس الفرنسي إيمانويل ماكرون لجامعة القاهرة، وإلقاؤه كلمة ضمن فعاليات ملتقى الجامعات المصرية الفرنسية، وتوقيع 42 بروتوكول تعاون أكاديمي. زيارة وزير التعليم العالي لفرنسا، وترؤسه الوفد المصري بجلسة الاستماع للمجلس التنفيذي لليونسكو، ومشاركته في اجتماعات دعم الطلاب المصريين بفرنسا. زيارة العاصمة البلجيكية بروكسل، لتعزيز التعاون البحثي مع الاتحاد الأوروبي وجامعات VUB وKU Leuven. زيارة دولة الكويت، وإلقاء الكلمة الختامية لقمة "كيو إس للتعليم العالي: الشرق الأوسط 2025"، والمشاركة في فعاليات اتحاد الجامعات العربية. افتتاح وكالة الفضاء الإفريقية بمدينة الفضاء المصرية، لتعزيز التكامل البحثي بين دول القارة. توقيع بروتوكولات تعاون جديدة شهد اجتماع المجلس توقيع بروتوكول تعاون بين جامعتي بنها والغردقة لدعم التدريب العملي والأبحاث العلمية المشتركة، إضافة إلى توقيع عقد مع شركة "بداية" لتصميم الهوية البصرية لجامعة الغردقة. دعم الابتكار وتقييم نضج المؤسسات افتتح الدكتور عاشور ورشة العمل التحضيرية لـ"تقييم نضج الابتكار المؤسسي"، ضمن استعدادات الوزارة للحصول على اعتماد الابتكار المؤسسي من المعهد العالمي للابتكار، بالتعاون مع الإيسيسكو. وعقد وزير التعليم العالي عدة لقاءات مع مدير المجلس الثقافي البريطاني والمدير الإقليمي للوكالة الجامعية للفرانكفونية؛ لمناقشة دعم التعليم العابر للحدود وتعزيز التعاون الأكاديمي المشترك. اعتماد لوائح دراسية جديدة في عدة جامعات اعتمد المجلس الأعلى للجامعات مجموعة من اللوائح الأكاديمية الجديدة، تشمل: بكالوريوس الطب والجراحة بالبرنامج الفرنسي KAF بجامعة القاهرة. الدبلوم المهني في الميكروبيولوجيا التطبيقية والكيمياء الحيوية بجامعة بنها. برامج الماجستير والدكتوراه في الرياضيات والعلوم الاكتوارية بكلية البنات بجامعة عين شمس. برنامج التصميم الجرافيكي بشهادة مزدوجة بين جامعة حلوان والجامعة الأوروبية بألمانيا. تطوير الخدمات المجتمعية وتنمية البيئة استعرض المجلس المنصة الإلكترونية الجديدة المخصصة لخدمة المجتمع وتنمية البيئة بالجامعات، والتي تسجل أنشطة الجامعات في تطوير المجتمع وربطها بمؤسسات المجتمع المدني والصناعة. وشهد المجلس عرضًا حول مقررات أكاديمية سيسكو، ومبادرة "كن مستعدًا" لتأهيل الطلاب لسوق العمل العالمي، وأيضًا عرضًا حول مراكز اختبارات اللغات المعتمدة والنموذج الجديد للكليات المصرية اليابانية. وناقش المجلس تقريرًا حول جهود تسويق الجامعات المصرية وبرامجها الدراسية، بهدف تعزيز حضورها الإقليمي والدولي واستقطاب مزيد من الطلاب الأجانب.
النهار المصرية
٢١-٠٤-٢٠٢٥
- النهار المصرية
بعد مصرع عامل على يدّ آخر.. اللواء رأفت الشرقاوي يؤكد: الاختلاف في الرأي
تساءل اللواء رأفت الشرقاوي مساعد وزير الداخلية السابق للأمن العام؛ قائلا: "هل الاختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية، أم الاختلاف فى الرأي يؤدى الى سوء المصير وغيابات السجون". وأضاف: "التحقيقات التى أجرتها النيابة العامة فى واقعة مقتل عامل على يد عاطل وصاحب مغسلة يعود إلى مشادة كلامية وراء مصرع المجنى عليه ، نتيجة خلافات سابقة". وكشفت تحقيقات النيابة العامة فى الجيزة، عن أن السبب وراء قيام شخصين بقتل عامل فى منطقة الطالبية هو مشادة كلامية نشبت بينهما. وأشارت التحقيقات إلى ان عاطل وصاحب مغسلة قتلا المجنى عليه بعد نشوب مشادة كلامية نتيجية خلافات سابقة بينهما تطورت الى مشاجرة، قام على اثرها المتهمان بضرب المجنى عليه حتى لفظ انفاسه الأخيرة . وأمرت النيابة بحبس المتهمان 4 ايام على ذمة التحقيقات ، وطالبت الأجهزة الأمنية بسرعة التحريات حولهما للوقوف على نشاطهما لاستكمال التحقيقات ، واستدعت شهود لسوالهم حول الواقعة، وامرت بتفريغ كاميرات المراقبة للوقوف على ملابسات الواقعة. ونجح رجال المباحث بمديرية أمن الجيزة، فى القبض على المتهمين بقتل عامل في الطالبية، نتيجة خلاف بينهم، وتم اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة، وباشرت النيابة المختصة التحقيق. يُقصد بعبارة "الاختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية" بأن التباين وعدم التوافق في وجهات النظر لا ينبغي له أن يؤثر على العلاقات الطيبة بين الناس، بالتالي لا يجب أن يؤثر الخلاف على حُسن المعاملة؛ حيث إن لكل شخص رأيه الخاص ووجهة نظره التي يتفرد بها وتُميزه عن الغير، والتي ليس بالضرورة أن تتوافق مع أفكار وآراء الآخرين؛ وذلك لأن لكل امرئ فكره المُستقل ونظرته الخاصة للأمور، وفي نفس الوقت فإن من واجب الإنسان أن يحترم وجهات النظر التي يُقدمها الأشخاص المحيطون به، وأن لا يُحاول فرض رأيه عليهم أو إجبارهم على اتباعه، بل تبقى سيادة المودة والألفة طاغيةً على الموقف ولا يكون اختلاف الرأي سببًا لوقوع الخلاف أو النزاع بينهم. اتفقت العديد من المصدر بأن قائل العبارة الشهيرة "الاختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية هو الأستاذ الدكتور المصري أحمد لطفي السيد، والذي يُعتبر أحد قادة التنوير البارزين في مصر خلال القرن العشرين، ومن جهة أخرى فقد شغل المُفكر أحمد لطفي السيد مناصب مرموقة من ضمنها العديد من الوزارات، فكان وزيرًا للمعارف، ووزيرًا للداخلية، وأول رئيس لجامعة القاهرة، ورئيس مجمع اللغة العربية، ورئيسًا لدار الكتب، كما كان يُلقب بأستاذ الجيل، وقد تبنى بدوره المفهوم الليبرالي للحرية في أوروبا ، وكان يُؤكد على ضرورة تمتع الفرد بقدر كبير من الحرية، كما نادى بضرورة تعليم المرأة، وأثناء رئاسته لجامعة القاهرة تخرجت في عهده أول دفعة من الطالبات، بالإضافة إلى دعوته إلى تحديد مفهوم للشخصية المصرية. عبارات أخرى تتوافق مع عبارة الاختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية كان الهدف والمُراد من مقولة الاختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية رغبة الأستاذ المُفكر أحمد لطفي السيد بالتأكيد على أن لكل شخص وجهة نظر ورأيًا خاصًا به، والذي قد يكون مُختلفًا من شخص لآخر، لكن من واجب الإنسان تقبّل واحترام وجهات النظر المحيطة به، ومن جهة أخرى فإن هنالك الكثير من المفكرين والأئمة والعلماء ممن سبقوا هذا المُفكر وأرادوا تحقيق معنى هذه العبارة . واستكمل: أبرزهم: الإمام الشافعي: حيث قال رحمه الله: "ما ناظرت أحداً إلا قلت اللهم أجرِ الحق على قلبه ولسانه، فإن كان الحق معي اتبعني وإذا كان الحق معه اتبعته"، كما وقال: "ألا يستقيم أن نكون إخوانًا وإن لم نتفق في مسألة". وأكد على أن السياسي الشهير غاندي اشتهر بقوله: "الاختلاف في الرأي ينبغي ألا يؤدي إلى العداء وإلا لكنت أنا وزوجتي من ألد الأعداء". لافتا إلى أن الإمام مالك في قصته مع الخليفة العباسي أبي جعفر المنصور، حينما أراد الآخر دعوة الناس لاعتماد كتاب مالك وخلاصة اختياره في الحديث والفقه وهو (كتاب الموطأ)، فقال الإمام مالك للخليفة: "لا تفعل يا أمير المؤمنين، فلكل قطر علماؤه وآراؤه الفقهية: فعَدلَ الخليفة عن رأيه بسبب هذا الموقف النبيل من الإمام مالك في احترام رأي الآخرين المُخالف لرأيه ومنحهم حرية القرار والاختيار. وشدد على أن العناد والاصرار الذى يقوم به بعض البشر للحصول على حقوقهم بكافة الطرق لدى الآخرين بالذوق أو المحيالة أو الخدعة أو التهديد أو القوة أو العنف الذى قد يصل بصاحبه نتيجة العناد إلى غيابات السجون، لا يعد من الكياسة أو الحكمة أو الرزانه ، بسبب ما قد يحدث من تطور الأمر للحصول على الحق إلى الاتهام بجناية قتل أو خطف أو سرقة بالإكراه او جرح نافذ أو شروع فى قتل أو حريق عمد ، ويجد صاحب الحق نفسه قد تورط فى مصيبة كبرى ، لأنه لم يفكر بنوع من العقل فى استرداد حقة ولجأ إلى الحصول عليه عنوة ، بالرغم من وجود أجهزة أمنية تختص بذلك وقضاء يفصل فى النزاعات بعدالة مطلقة ، فشعارهم أن العدالة معصوبة العينين ، والقاضي يحكم وفقآ للمستندات وظروف وملابسات الواقعة والتحريات وشهادة الشهود.
