وزير التعليم يكلف بإعداد بحث ميداني لتطوير أداء مدير المدرسة الإداري والتربوي: يمثل حجر الزاوية

كلف محمد عبد الل
طيف، وزير التربية والتعليم، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية بإعداد بحث ميداني شامل حول تطوير أداء مدير المدرسة، وذلك
في إطار جهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني للارتقاء بالمنظومة التعليمية.
وأكد الوزير أن مدير المدرسة يمثل حجر الزاوية في نجاح العملية التعليمية، مشددًا على أن تطوير أدائه الإداري والتربوي يُعد من الأولويات القصوى لضمان جودة التعليم داخل المؤسسات التعليمية.
وأوضح أن المرحلة الراهنة تتطلب تعزيز قدرات القيادات المدرسية وتمكينها من أدوات الإدارة الحديثة، وخلق بيئة تعليمية فعالة تُسهم في تحسين المخرجات التعليمية وتنمية الطالب أكاديميًا وسلوكيًا.
وأشار الوزير إلى أن نتائج البحث ستُسهم في وضع أسس ومعايير جديدة لاختيار وتأهيل مديري المدارس، وتحديث البرامج التدريبية الموجهة لهم، بما يواكب التحديات الحالية ويساعد على تحقيق رؤية الدولة في تطوير التعليم وبناء الإنسان المصري.
وزير التعليم يترأس اجتماع مجلس إدارة المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية
وترأس محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماع مجلس إدارة المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، وذلك لبحث سبل تعزيز دور المركز في دعم تطوير العملية التعليمية من خلال البحث العلمي والتطبيقات الميدانية.
وجاء ذلك بحضور الدكتورة فاتن عزازي مدير المركز القومي للبحوث التربوية، والدكتور رمضان محمد رمضان مساعد الوزير للتقويم ونظم الامتحانات، والدكتور أكرم حسن مساعد الوزير لشؤون تطوير المناهج، والدكتورة هالة عبد السلام رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، وأعضاء مجلس الإدارة.
وفي مستهل الاجتماع، توجه الوزير بالشكر والتقدير لأعضاء المركز على الجهود المتميزة التي بذلوها خلال الفترة الماضية، مشيدًا بالدراسات التربوية القيمة للمركز، والتي ساهمت بشكل فعّال في صياغة عدد من القرارات التعليمية المهمة، وتم الاستناد إلى نتائجها في تطوير السياسات التعليمية وتطبيقها بنجاح في الميدان.
وزير التعليم يكلف بإجراء دراسة متخصصة لبحث تأثير الأحداث الإقليمية والدولية على وعي الطلاب وإدراكهم
أيمن بهاء الدين: التعليم الفني ركيزة أساسية لدعم قطاع الطاقة المتجددة
وزير التعليم: دراسات المركز القومي للبحوث التربوية انعكست على دعم اتخاذ القرار وتوجيه مسارات التطوير
التعليم توقع مذكرة تفاهم لإدارة وتشغيل مراكز التميز CoC في الطاقة المتجددة وكفاءة الطاقة

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

بوابة الأهرام

منذ 32 دقائق

• بوابة الأهرام

جاء سهلًا فى مستوى الطالب المتوسط.. ارتياح فى امتحان اللغة الأجنبية الثانية بالثانوية

سادت حالة من السعادة والرضا بين طلاب الثانوية العامة «نظام قديم» بعد أداء امتحان اللغة الأجنبية الثانية، أمس، حيث أبدى الكثير من الطلاب بعدة مدارس ارتياحهم بسهولة «اللغة الألمانية» وأنها جاءت فى مستوى الطالب المتوسط، وأن سؤال القطعة جاء خاليًا من التعقيدات. كما أعرب طلاب اللغة «الفرنسية» و«الايطالية» عن سعادتهم بسهولة الإمتحان وكفاية الوقت المحدد للإجابة عليه، مستبشرين خيرا بالإمتحانات القادمة. ومن أمام مدرسة الدكتور محمود عمر الثانوية بنات بمنطقة الهرم، أعرب طلاب مادة اللغة الألمانية عن سعادتهم من الامتحان، مؤكدين أنه جاء فى مستوى الطالب المتوسط، وكان واضحًا ومباشرًا، ولم يكن به أى صعوبات. كما أدى طلاب مدارس المتفوقين فى العلوم والتكنولوجيا (STEM) وعددهم (1650) اختبار مقاييس المفاهيم (اللغة الإنجليزية)، وأدى (295) طالبًا وطالبة من مدارس المكفوفين (النظام الجديد والقديم) امتحان مادة اللغة العربية (ورقة ثانية). وقد حرص محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، على متابعة الامتحانات، من خلال غرفة العمليات المركزية بالوزارة، للاطمئنان على تطبيق جميع الإجراءات والتعليمات المتعلقة بمنظومة الامتحانات؛ وذلك لضمان سير الأمتحانات بشكل منضبط، واطمأن على وجود ممثلى وزارة الداخلية، لتأمين مقار لجان السير بجميع المحافظات، ووصول أوراق الأسئلة إلى جميع مديريات التربية والتعليم. كما وجه خالد عبدالحكم رئيس عام امتحانات الثانوية العامة، مديرى المديريات، الملاحظين بالتنبيه على الطلاب بعدم الحل فى كراسة الأسئلة، لأنه لا يعتد به، والتظليل فى ورقة إجابة البابل شيت، وذلك من أجل توفير وقت وجهد الطالب. وبالنسبة لامتحانات المواد التى تحتوى على تراجم مثل الفيزياء والكيمياء والأحياء، شدد رئيس عام الامتحانات على رؤساء اللجان، بضرورة الدقة فى توزيع كراسات الأسئلة والإجابة داخل اللجان، بدءًا من التأكد من سلامة أغلفة الأظرف وتطابق محتواها مع البيانات المدونة عليها، مع كتابة جميع المعلومات بشكل منظم وواضح على الغلاف الخارجى. ومن المقرر أن يؤدى طلاب الثانوية العامة غدا الخميس، (النظامين الجديد والقديم) امتحان الدور الأول فى مادة الفيزياء لشعبة العلوم والرياضيات، ومادة التاريخ للشعبة الأدبية، ويؤدى طلاب مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا اختبار الاستعداد للقبول بالجامعات (اللغة الإنجليزية)، بينما يؤدى طلاب مدارس المكفوفين (النظام القديم) اليوم امتحان مادة الفلسفة فى الفترة الأولى، وامتحان مادة المنطق فى الفترة الثانية، ويؤدى طلاب مدارس المكفوفين (النظامين الجديد والقديم)غدا، امتحان مادة اللغة الأجنبية الأولى (ورقة أولى).

24 القاهرة

منذ 7 ساعات

• 24 القاهرة

وزير التعليم يكلف بإعداد بحث ميداني لتطوير أداء مدير المدرسة الإداري والتربوي: يمثل حجر الزاوية

كلف محمد عبد الل طيف، وزير التربية والتعليم، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية بإعداد بحث ميداني شامل حول تطوير أداء مدير المدرسة، وذلك في إطار جهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني للارتقاء بالمنظومة التعليمية. وأكد الوزير أن مدير المدرسة يمثل حجر الزاوية في نجاح العملية التعليمية، مشددًا على أن تطوير أدائه الإداري والتربوي يُعد من الأولويات القصوى لضمان جودة التعليم داخل المؤسسات التعليمية. وأوضح أن المرحلة الراهنة تتطلب تعزيز قدرات القيادات المدرسية وتمكينها من أدوات الإدارة الحديثة، وخلق بيئة تعليمية فعالة تُسهم في تحسين المخرجات التعليمية وتنمية الطالب أكاديميًا وسلوكيًا. وأشار الوزير إلى أن نتائج البحث ستُسهم في وضع أسس ومعايير جديدة لاختيار وتأهيل مديري المدارس، وتحديث البرامج التدريبية الموجهة لهم، بما يواكب التحديات الحالية ويساعد على تحقيق رؤية الدولة في تطوير التعليم وبناء الإنسان المصري. وزير التعليم يترأس اجتماع مجلس إدارة المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية وترأس محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماع مجلس إدارة المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، وذلك لبحث سبل تعزيز دور المركز في دعم تطوير العملية التعليمية من خلال البحث العلمي والتطبيقات الميدانية. وجاء ذلك بحضور الدكتورة فاتن عزازي مدير المركز القومي للبحوث التربوية، والدكتور رمضان محمد رمضان مساعد الوزير للتقويم ونظم الامتحانات، والدكتور أكرم حسن مساعد الوزير لشؤون تطوير المناهج، والدكتورة هالة عبد السلام رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، وأعضاء مجلس الإدارة. وفي مستهل الاجتماع، توجه الوزير بالشكر والتقدير لأعضاء المركز على الجهود المتميزة التي بذلوها خلال الفترة الماضية، مشيدًا بالدراسات التربوية القيمة للمركز، والتي ساهمت بشكل فعّال في صياغة عدد من القرارات التعليمية المهمة، وتم الاستناد إلى نتائجها في تطوير السياسات التعليمية وتطبيقها بنجاح في الميدان. وزير التعليم يكلف بإجراء دراسة متخصصة لبحث تأثير الأحداث الإقليمية والدولية على وعي الطلاب وإدراكهم أيمن بهاء الدين: التعليم الفني ركيزة أساسية لدعم قطاع الطاقة المتجددة وزير التعليم: دراسات المركز القومي للبحوث التربوية انعكست على دعم اتخاذ القرار وتوجيه مسارات التطوير التعليم توقع مذكرة تفاهم لإدارة وتشغيل مراكز التميز CoC في الطاقة المتجددة وكفاءة الطاقة

النهار المصرية

منذ 9 ساعات

• النهار المصرية

عاجل.. وزير التعليم يوجه بتحويل الطلاب «الغشاشين» في الثانوية العامة إلى لجان خاصة

أدى طلاب الثانوية العامة (النظام القديم) بالشعبتين الأدبية والعلمية، وعددهم (13285) طالبًا وطالبة، امتحان شهادة إتمام الثانوية العامة 2024 / 2025 في مادة اللغة الأجنبية الثانية، كما أدى طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM) وعددهم (1650) اختبار مقاييس المفاهيم (اللغة الإنجليزية)،وذلك أمام (16) لجنة، كما أدى عدد (295) طالبًا وطالبة من مدارس المكفوفين (النظام الجديد والقديم) امتحان مادة اللغة العربية (ورقة ثانية) أمام (26) لجنة. وقد حرص محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على متابعة امتحانات الثانوية العامة من خلال غرفة العمليات المركزية بالوزارة، للاطمئنان على تطبيق جميع الإجراءات والتعليمات المتعلقة بمنظومة الامتحانات؛ وذلك لضمان سير امتحانات الثانوية العامة بشكل منضبط. كما حرص الوزير قبل بدء الامتحان، على التواصل مع جميع مديري المديريات التعليمية المتواجدين بغرف العمليات المحلية، واطمأن على تواجد ممثلي وزارة الداخلية؛ لتأمين مقار لجان السير بجميع المحافظات، ووصول أوراق الأسئلة إلى جميع مديريات التربية والتعليم. ووجه محمد عبد اللطيف، مديري المديريات التعليمية، بتحويل الطالب الذي يتم ضبطه في حالة غش أثناء أداء الامتحان، إلى لجنة خاصة لاستكمال الامتحانات بها، مشيرًا إلى أن هذا الإجراء يأتي في إطار الحرص على ضمان نزاهة وشفافية سير العملية الامتحانية، وتطبيق القوانين واللوائح المنظمة، بما يحقق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب. وشدد الوزير على الالتزام الحاسم بإجراءات التفتيش قبل دخول الطلاب إلى اللجان، والتأكيد على عدم التهاون مع أي محاولة لمخالفة القواعد أو سوء التصرف داخل اللجان، مؤكدًا أنه سيتم اتخاذ إجراءات صارمة وفورية ضد المخالفين. وفي إطار متابعة انتظام سير الامتحانات، شدد خالد عبد الحكم رئيس عام امتحانات الثانوية العامة ورئيس الإدارة المركزية لشؤون المديريات التعليمية، على رؤساء اللجان بتنظيم دخول الطلاب إلى اللجان بداية من الساعة الثامنة والنصف صباحًا، للانتهاء من إجراءات التفتيش قبل بدء الامتحان، وعدم السماح بأي تأخير في توزيع أوراق الإجابة بحيث يتم توزيعها في تمام الساعة التاسعة إلا عشر دقائق، لإتاحة الوقت لكتابة الطالب البيانات، ومراجعتها، وتوزيع أوراق الأسئلة في تمام الساعة التاسعة دون تأخير. كما وجه رئيس عام امتحانات الثانوية العامة، مديري المديريات، بالتأكيد على الملاحظين بالتنبيه على الطلاب بعدم الحل في كراسة الأسئلة، لأنه لا يعتد به، والتظليل في ورقة إجابة البابل شيت، وذلك من أجل توفير وقت وجهد الطالب. وبالنسبة لامتحانات المواد التي تحتوي على تراجم مثل الفيزياء والكيمياء والأحياء، شدد رئيس عام الامتحانات على التأكيد على رؤساء اللجان بضرورة الدقة في توزيع كراسات الأسئلة والإجابة داخل اللجان، بدءًا من التأكد من سلامة أغلفة الأظرف وتطابق محتواها مع البيانات المدونة عليها، مع كتابة جميع المعلومات بشكل منظم وواضح على الغلاف الخارجي، كما تم التأكيد على مراجعة تتطابق كراسة الأسئلة مع ورقة الإجابة الخاصة بالمادة التي يؤدي الطالب الامتحان بها، لضمان سير العملية الامتحانية بانضباط. وقد شهدت لجان الامتحانات اليوم أجواءً من الهدوء والانضباط التام على مستوى الجمهورية، نتيجة للتنسيق الكامل بين وزارة التربية والتعليم والمحافظات والجهات المعنية لضمان انتظام العملية الامتحانية، إلى جانب التعاون الوثيق مع وزارة الداخلية لتأمين محيط اللجان وتوفير المناخ الملائم للطلاب لأداء الامتحانات في بيئة آمنة ومستقرة. والجدير بالذكر أنه من المقرر أن يؤدى طلاب الثانوية العامة يوم الخميس الموافق 26/ 6/ 2025 (النظامين الجديد والقديم) امتحان الدور الأول في مادة الفيزياء لشعبة العلوم والرياضيات، ومادة التاريخ للشعبة الأدبية، ويؤدي طلاب مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا اختبار الاستعداد للقبول بالجامعات (اللغة الإنجليزية)، بينما يؤدي طلاب مدارس المكفوفين (النظام القديم) يوم الأربعاء الموافق 25/ 6/ 2025 امتحان مادة الفلسفة في الفترة الأولى، وامتحان مادة المنطق في الفترة الثانية، ويؤدي طلاب مدارس المكفوفين (النظامين الجديد والقديم) يوم الخميس الموافق 26/ 6/ 2025 امتحان مادة اللغة الأجنبية الأولى (ورقة أولى).