أخبار العالم : تنسيق المرحلة الثالثة 2025 أدبي.. أماكن شاغرة بالكليات والمعاهد الفنية

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

بوابة الأهرام

منذ 18 دقائق

• بوابة الأهرام

تمديد فترة التقديم للتعليم المزدوج بالبحر الأحمر حتى 20 أغسطس

البحر الأحمر - على الطيرى أعلنت إدارة التعليم المزدوج بمديرية التربية والتعليم والتعليم الفني بالبحر الأحمر تمديد فترة التقديم للالتحاق بمدارس التعليم المزدوج للعام الدراسي 2025-2026. موضوعات مقترحة فرصة لطلاب الدور الثاني ​يأتي هذا القرار لإتاحة الفرصة لطلاب الشهادة الإعدادية الذين يتقدمون لامتحانات الدور الثاني للتقديم على الموقع الإلكتروني المخصص لذلك. الموعد النهائي ​وأكدت الإدارة أن الموعد النهائي للتقديم هو يوم الأربعاء الموافق 20 أغسطس 2025، داعيةً جميع الطلاب الراغبين في الالتحاق بالبرامج المتاحة إلى استكمال إجراءات التقديم قبل هذا الموعد.

نافذة على العالم

منذ 18 دقائق

• نافذة على العالم

أخبار مصر : رابط نتيجة الشهادة الإعدادية للدور الثاني 2025 في الجيزة

الاثنين 18 أغسطس 2025 12:40 مساءً نافذة على العالم - اعتمدت مديريات التربية والتعليم في مختلف المحافظات نتيجة الشهادة الإعدادية الدور الثاني للعام الدراسي 2024-2025، عقب انتهاء أعمال التصحيح ورصد الدرجات ومراجعتها بدقة، وإدخالها على النظام الإلكتروني الخاص بالنتائج، لتصبح متاحة أمام الطلاب وأولياء الأمور رسميا عبر المواقع الإلكترونية التابعة لكل مديرية. رابط نتيجة الشهادة الإعدادية الدور الثاني 2025 في الجيزة رابط نتيجة الشهادة الإعدادية الدور الثاني 2025 في الجيزة في محافظة الجيزة، اعتمد المحافظ المهندس عادل النجار نتيجة الشهادة الإعدادية الدور الثاني بنسبة نجاح 88.9%، حيث أوضح التقرير الرسمي للمديرية أن عدد الطلاب الذين اجتازوا الامتحانات وحققوا الحد الأدنى للنجاح بلغ 19642 طالبا من إجمالي 26996 متقدما، بينما سجلت مدارس القسم المهني نسبة نجاح 100%. بلغت نسبة النجاح بين طلاب مدارس الصم وضعاف السمع 50%، في حين اجتاز جميع طلاب مدارس المكفوفين الامتحانات بنجاح. رابط نتيجة الشهادة الإعدادية الدور الثاني 2025 أتاحت مديرية التربية والتعليم بالجيزة الاستعلام عن النتيجة عبر بوابة التعليم الأساسي باستخدام رقم الجلوس، حيث يمكن للطلاب وأولياء الأمور الدخول على الموقع واتباع الخطوات التالية: الدخول إلى موقع بوابة التعليم الأساسي. اختيار أيقونة نتيجة الشهادة الإعدادية. إدخال رقم الجلوس بشكل صحيح. الضغط على زر "عرض النتيجة" لظهور الدرجات التفصيلية في جميع المواد. كما يمكن الاستعلام عن النتيجة عبر الخط الساخن 09000160 من الهاتف الأرضي، أو من خلال رقم 5960 من الهاتف المحمول. و نسبة النجاح في امتحانات الدور الأول للشهادة الإعدادية بمحافظة الجيزة قد بلغت 87.46%، فيما سجلت مدارس المكفوفين نسبة نجاح 100%، ومدارس الصم وضعاف السمع 95.31%. وباعتماد نتائج الدور الثاني تكون مديريات التربية والتعليم قد أنهت بشكل كامل أعمال العام الدراسي 2024-2025 للشهادة الإعدادية، لتبدأ مرحلة جديدة للطلاب في مسيرتهم التعليمية، سواء بالانتقال إلى المرحلة الثانوية العامة أو الالتحاق بمختلف مسارات التعليم الفني، وفقا لما حققه كل طالب من مجموع يؤهله لذلك. أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن إتاحة نتيجة ملاحق الشهادة الإعدادية 2025 عبر المواقع الرسمية لمديريات التربية والتعليم في مختلف المحافظات، بعد انتهاء أعمال التصحيح ورصد الدرجات والمراجعة، لتصبح النتائج متاحة إلكترونيا ولدى المدارس الإعدادية . وتحظى نتيجة الدور الثاني بأهمية كبيرة، إذ تمثل الفرصة الأخيرة للطلاب الذين لم يوفقوا في الدور الأول، للانتقال إلى المرحلة الثانوية العامة أو الالتحاق بالتعليم الفني، وهو ما يجعل آلاف الأسر المصرية في حالة ترقب شديد لمعرفة نتائج أبنائهم. وحرصت الوزارة على توفير أكثر من وسيلة للاستعلام عن النتيجة بسهولة، سواء عبر الإنترنت أو من خلال المدارس، بهدف التيسير على الطلاب وأولياء الأمور وتوفير الوقت والجهد. طرق الاستعلام عن نتيجة ملاحق الشهادة الإعدادية 2025 يمكن الاستعلام عن النتيجة إلكترونيا من خلال الموقع الرسمي لمديرية التربية والتعليم بالمحافظة التي يتبعها الطالب، وذلك عبر الخطوات التالية: 1- الدخول إلى الموقع الإلكتروني لمديرية التربية والتعليم بالمحافظة. 2- اختيار أيقونة "نتيجة الشهادة الإعدادية". 3- تحديد "نتيجة الدور الثاني" أو "الملاحق". 4- إدخال رقم الجلوس بشكل صحيح. 5- الضغط على زر "عرض النتيجة" لتظهر الدرجات التفصيلية للطالب. يمكن للطلاب وأولياء الأمور الحصول على النتيجة من خلال التوجه مباشرة إلى المدارس الإعدادية التابعين لها، حيث تتوافر كشوف النتائج بشكل رسمي معتمد. وتأتي هذه الخطوة في إطار حرص وزارة التربية والتعليم على تحقيق مبدأ الشفافية وتسهيل وصول المعلومات للطلاب وأولياء الأمور، إضافة إلى تعزيز استخدام التكنولوجيا في الخدمات التعليمية، بما يتماشى مع خطط الدولة نحو التحول الرقمي وتطوير المنظومة التعليمية في مصر.

الدولة الاخبارية

منذ 18 دقائق

• الدولة الاخبارية

رفعت فياض يكتب : بعد بدء إمتحانات الدور الثانى أول امس فك الغموض فى وجود أماكن لطلاب المرحلة الثالثة بكليات القمة بالجامعات

الإثنين، 18 أغسطس 2025 01:50 مـ بتوقيت القاهرة قررت من جانبى ـ من أجل مصلحة أبنائى طلاب الثانوية العامة أولياء الأمور وزملاء التخصص فى مختلف المواقع الإخبارية ـ أن أقوم بكشف سر غموض وجود أماكن لطلاب المرحلة الثالثة وخاصة طلاب الدور الثانى من الثانوية العامة القديمة الباقون للإعادة فى كليات القمة وفى مقدمتها كليات الطب والصيدلة العلاج الطبيعى والهندسة وكذلك الحاسبات ـ وحتى لايفهمه البعض بأنه ضد مبدأ تكافؤ الفرص ـ وأن أصحاب المجاميع الضعيفة فى الدور الثانى من طلاب الثانوية القديمة سيكون لهم أماكن فى المرحلة الثالثة والأخيرة للتنسيق بكليات القمة وغيرها فى المطلق ـ وذلك بعد البيان الخاطئ فى صياغته الذى صدر من مكتب تنسيق القبول بالجامعات منذ عدة أيام والذى تسبب لعدم وجود توضيح منطقى لذلك فى إرباك المشهد فى مجال تنسيق القبول بالجامعات عندما أشار لأول مرة فى تاريخ مكتب التنسيق أن "هناك أماكن مازالت شاغرة لطلاب المرحلة الثالثة من طلاب الثانوية العامة القديمة أى الباقون للإعادة من العام الماضى فى كثير من الكليات فى مقدمتها مايسمى كليات القمة وذكر أن هناك أماكن مازالت شاغرة لهم فى 15 كلية طب بشرى و9 كليات طب أسنان و3 كليات علاج طبيعى و6 كليات صيدلة و27 كلية حاسبات وذكاء إصطناعى و12 كلية طب بيطرى بالإضافة إلى كليات العلوم والآداب والإعلام وبقية عشرات الكليات والمعاهد الأخرى ـ0 وبدأت تساؤلات كثيرة سواء من الطلاب أو الإعلاميين بالمواقع الإخبارية التى نشرت عناوين ساخنة بالصفحات الأولى تقول : مفاجأة لأول مرة فى مكتب التنسيق ـ أماكن شاغرة بجميع كليات الطب والهندسة والحاسبات لطلاب الثانوية العامة نظام قديم بالمرحلة الثالثة " كما بدأت الفضائيات تتواصل معنا لتفسير هذه المفاجأة ولماذا حدثت ـ وأوضحت للجميع أن هذا خطأ فى صياغة بيان مكتب التنسيق لم يحدث طوال السنوات الماضية ، بسبب إستبعاد كبار خبراء التنسيق من المشهد هذا العام وتولى المسئولية قيادة غير ملمة بقواعد التنسيق على الإطلاق ـ ولهذا لم تستطع توضيح التفسير الحقيقى بأن هناك أماكن مازالت شاغرة أمام طلاب الدور الثانى من الثانوية العامة من طلاب الثانوية القديمة الباقون للإعادة فى المرحلة الثالثة ـ لأن الوضع الطبيعى بشكل عام ـ وكما كان يحدث طوال السنوات الماضية أن طلاب الدور الثانى الراسبون فى مادة واحدة أو مادتين سواء من طلاب الثانوية العامة ـ إذا نجح منهم أى طالب فى الدور الثانى ـ حتى لو كان طالبا واحدا ـ وكان إجمالى مجموعه يؤهله للإلتحاق بأى من كليات القمة التى سبق وأن تم إعلان الحد الأدنى للقبول بها سواء فى المرحلة الأولى أو الثانية سوف يتم توزيعه على الكلية التى تتفق ومجموعه ، ولن يفقد فرصة الإلتحاق بأى من هذه الكليات حتى ولوكانت كليات المجموعة الطبية ، وهذا ماكان يتم صياغته فى بيان مكتب التنسيق طوال السنوات الماضية التى كان فيها سيد عطا مسئولا عن مكتب التنسيق. لكن ماحدث هذا العام أنه يوجد لأول مرة عندنا شهادتين للثانوية العامة وهى الثانوية العامة الحديثة المطورة هذا العام ـ وهم يمثلون الجزء الأكبر من الطلاب وبلغ عدد المقدمين لإمتحاناتها هذا العام 785 ألف طالب وطالبة ونجح منهم 575 ألف وهؤلاء مجموعهم فى الثانوية العامة 320 درجة وإمتحنوا فى خمس مواد فقط ـ وهناك شهادة الثانوية العامة القديمة الباقون للإعادة وكان عددهم حوالى 45ألف طالب طالبة نجح منهم 32 ألف طالب وطالبة ومجموع درجاتهم 420 درجة ويمتحنون فى سبع مواد أساسية ، وبدأ أول أمس السبت مايقرب من 145 ألف من طلاب الثانوية الحديثة إمتحانات الدور الثانى للراسبين منهم فى مادة أو مادتين ومعهم طلاب الثانوية العامة القديمة الباقون للإعادة فى مادة أو مادتين، وعددهم 12 ألف طالب وطالبة لكن سيكون النجاح بمجموع 50% من إجمالى درجات المادة لكلا الشهادتين ومن ينجح منهم سواء من طلاب الثانوية العامة الحديثة أو القديمة ويكون مجموعه النهائى يحقق له القبول فى أى كلية من كليات المرحلة الأولى أو الثانية لن يضيع حقه وسيلتحق بها مادام الحد الأدنى للقبول بهذه الكلية يكون مساويا أو أقل من إجمالى المجموع الذى حصل عليه فى النهاية بعد نجاحه فى الدور الثانى . لكن عندما نأتى لطلاب الثانوية العامة القديمة كان المجلس الأعلى للجامعات قد قرر قبل بداية مكتب تنسيق القبول بالجامعات أنه سيتم توزيعهم بعد تحديد نسبتهم مقارنة بعدد طلاب الثانوية الحديثة على الكليات على أساس إحتساب متوسط الحد الأدنى لكل قطاع طوال السنوات الثلاث الماضية حتى يتم تطبيق مبدأ تكافؤ الفرص وحتى لايظلموا عند توزيعهم بنفس نسبة الحد الأدنى للثانوية العامة الحديثة خاصة وأن مجموع كل شهادة يختلف عن الأخرى ـ ولايحصوا على ميزة إفتراضية لو حدث وإنخفض الحد الأدنى للقبول بالكليات هذا العام عن العام الماضى ويلتحقوا بكليات كان حدها الأعلى فى العام الماضى لزملائهم أقل من الحد الأدنى الإفتراضى هذا العام إذا حدث ـ ومن هنا تم وضع متوسط للحد الأدنى لجميع الكليات وفى مقدمتها قطاع مايسمى بكليات القمة ناتج عن متوسط الحد الأدنى الذى قبله كل قطاع طوال السنوات الثلاث الماضية ـ فقد يكون مثلا فى كليات الطب كان الحد الأدنى للقبول بكليات هذا القطاع طوال السنوات الثلاث الماضية 94% و92% و91% وبذلك يكون الحد الأدنى للقبول بهذا القطاع بمتوسط هذه السنوات الثلاث أى مايزيد قليلا عن 92% ـ وإذا إقترضنا أن إجمالى عدد الناجحين فى الثانوية القديمة يمثلون 10% أو 7% مثلا من إجمالى عدد طلاب الثانوية الحديثة فقد بدأ توزيع طلاب الثانوية القديمة طوال المرحلتين الأولى والثانية من التنسيق على أساس هذه النسبة وبمتوسط السنوات الثلاث الماضية ـ إلا أنه عند التطبيق تم شغل هذه النسبة بعدد من كليات القمة وتبقت أماكن شاغرة فى عدد آخر من بقية كليات القمة وغيرها ـ وقد تكون هذه الأماكن الشاغرة المتبقية لاتزيد عن مكان واحد فقط فى هذه الكليات والتى لم تستوف هذه النسبة أو مكانين بحد أقصى ـ وبذلك يكون من حق كل من سيحصل من الطلاب الباقون للإعادة فى الثانوية العامة القديمة بعد نجاحه فى الدور الثانى سواء فى مادة أو مادتين كان قد رسب فى أيهما أو كلاهما لظروف مفاجئة و خارجة عن إرادته ـ وحقق الحد الأدنى للقبول بأى من كليات القمة أو غيرها من التى لم تستوف الأماكن القليلة المتبقية بها من نسبة هؤلاء الطلاب سيتم إلتحاقه بها ، وقد لاتزيد كل هذه الأماكن بجميع كليات القمة فى مجموعها عن خمس أو ست أماكن ـ لكن لن يضيع حقه إذا كان مجموعه يؤهله فعلا للقبول بهذه الكلية فى ظل النسبة المحددة لهذه الشهادة ومتوسط الحد الأدنى لكليات القطاع . أما طلاب الدور الثانى من طلاب الثانوية الحديثة فسوف يتمتعون بنفس هذه الميزات إذا حققوا بعد نجاحهم فى الدور الثانى الدرجات التى تؤهلهم للإلتحاق بأى من كليات المرحلتين الأولى أو الثانية لكن بشرط أن يكون مجموع الطلاب هو نفس الحد الأدنى للقبول بهذه الكليات أو أعلى منه هذا العام ـ وذلك لن يكون هذا بالنسبة لطلاب الثانوية الحديثة مثلما سيحدث مع طلاب الثانوية القدمية الذى سيتم توزيعهم على أساس متوسط الحد الأدنى للقبول بكل قطاع طوال السنوات الثلاث الماضية هذا هو السر فى أن تكون هناك أماكن شاغرة بمختلف الكليات وفى مقدمتها كليات القمة لطلاب الثانوية القديمة بكليات القمة بشكل مختلف عن طلاب الدور الثانى من طلاب الثانوية الحديثة ، وهو مالم يستطع القائمون الجدد على التنسيق هذا العام تفسيره للطلاب وأولياء الأمور وللرأى العام وللزملاء الصحفيين وظهر وكأن ماحدث كان مفاجأة غير منطقية وهو ماتسبب أيضا فى هذا المشهد المرتبك بسبب بيان مكتب التنسيق الذى أوحى بأن هناك أماكن لطلاب الدور الثانى بكليات القمة بمجموعهم الضعيف أم ، وفهم كل من قرأه أن هناك أماكن مازالت شاغرة لطلاب المرحلة الثالثة من طلاب الثانوية القديمة بمجاميعهم الضعيفة بشكل إستثنائى فى جميع كليات القمة وفى مقدمتها كليات المجموعة الطبية ـ وكأن ماحدث يضرب مبدأ تكافؤ الفرص فى مقتل 0وهذا غير صحيح ـ والغريب أنه لم يصدر بيان توضيحى من مكتب التنسيق يوضح ذلك كما شرحته الآن . كاتب المقال الكاتب الصحفى رفعت فياض مدير تحرير جريدة الاخبار وعميد محررى التعليم