الصين: علماء يطورون روبوتًا مستوحى من الحشرات للتعدين في الفضاء
ابتكر فريق من العلماء الصينيين (روبوت تعدين فضائيا) سداسي الأرجل مستوحى من الحشرات، الذي يمكن استخدامه للتنقيب والتعدين على القمر أو الكويكبات في المستقبل.
وذكرت وكالة أنباء الصين الجديدة (شينخوا)، أن عمليات اختراق السطح باستخدام الروبوت على القمر، تواجه تحديات تقنية كبيرة، حيث تبلغ جاذبيته سدس جاذبية الأرض فقط، أو على الكويكبات منخفضة الجاذبية.
وللتغلب على هذه التحديات، استلهم الباحثون الصينيون تصميم الروبوت من حركة الحشرات وديناميكيات تسلق نقار الخشب وتقنيات الأوريغامي (فن طي الورق)، مما ساعد في تطوير روبوتا إلكترونيا مبتكرا لاستكشاف الكويكبات.
والروبوت مزود بهيكل مخلبي - شوكي، وهو مصمم لتعزيز قوة التثبيت والقبضة في بيئة الجاذبية الصغرى. ويحتوي على ثلاثة أرجل مزودة بعجلات وثلاثة أرجل أخرى مخلبية، حيث يمكن للعجلات التنقل فوق تضاريس الكويكبات الملساء نسبيًا، وتستخدم المخالب للتشبث بالمناطق الصخرية والتربة الرخوة.
وتم تصنيع عجلاته من سبائك النيكل - تيتانيوم المتذكرة للشكل، مما يسمح لها باستعادة شكلها بسرعة بعد تعرضها لقوة خارجية. ومن المتوقع أن يوفر هذا التصميم قدرة عالية على تحمل التقلبات الشديدة في درجات الحرارة والإشعاع الفضائي.
وأنشأ الفريق موقع اختبار متخصصًا يحاكي التربة الرملية للكويكبات القريبة من الأرض، لضمان كفاءة أداء الروبوت، إلى جانب نظام تعليق يحاكي ظروف الجاذبية المنخفضة.
وتخطط الصين لإطلاق المسبار (تشانغ أه-7) في 2026 لإجراء مسح للقطب الجنوبي للقمر، يليه المسبار (تشانغ أه-8)، في 2028، الذي سيُجري تجارب لاستخدام الموارد القمرية. ومن المتوقع أن يُشكل هذان المسباران معًا النواة الأساسية لمحطة أبحاث قمرية دولية بحلول عام 2035.
جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا
اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:
التعليقات
لا يوجد تعليقات بعد...
أخبار ذات صلة
صحيفة سبق
منذ 2 أيام
- صحيفة سبق
شاهد.. اختتام منافسات الأولمبياد الخليجي الثاني للروبوت بدبي
اختتمت أمس الأربعاء بمدينة دبي، منافسات الأولمبياد الخليجي الثاني للروبوت الذي نظمه مكتب التربية العربي لدول الخليج بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة، خلال الفترة من 18 إلى 21 مايو 2025م، وشارك فيه أكثر من ثلاثين طالباً من مختلف دول مجلس التعاون. ويهدف الأولمبياد الخليجي للروبوت إلى تطوير مهارةالابتكار العلمي في مجالات الذكاء الاصطناعي وتدريب الطلبة على الممارسات الإدارية في تصميم المشاريع التقنية ومنهجيات البحث العلمي ورفع حس المسؤولية المجتمعية والمبادرة لدى الطلبة لتحقيق أهداف التنمية المستدامة عبر منافسة حلبات الروبوت، وتقييم الابتكار العلمي وتنمية معارف ومهارات الطلبة في مجال الروبوت التعليمي والتي تشمل الهندسة، والرياضيات، والعلوم، والتكنولوجيا. وفي كلمته في الحفل رفع المدير العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج الدكتور محمد بن سعود آل مقبل الشكر والتقدير لقادةِ الدولِ الأعضاء. على ما يجده المكتبُ من دعمٍ واهتمامٍ أسهما في تحقيقِ أهدافِ المكتبِ، كما شكر وزراءِالتربيةِ والتعليم في الدولِ الأعضاءِ على التعاونِ المستمر الذي أسهم في تعزيزِ رسالةِ المكتبِ التربويةِ والتعليمية. ومن جانبه رحب المهندس، محمد القاسم، وكيل وزارة التربية والتعليم الإماراتي بوفود الدول المشاركة في الأولمبياد الخليجي للروبوت في دولة الإمارات العربية المتحدة، مثمناً الدور الكبير والمحوري لمكتب التربية العربي لدول الخليج، في تنظيم فعاليات ومسابقات ترتقي بمهارات الطلبة في مجالات حيوية باتت تحظى باهتمام عالمي متزايد، كالذكاء الاصطناعي والبرمجة والروبوت. وفي ختام كلمته هنأ الطلبة الفائزين في الأولمبياد، متمنياً لهم مزيداً من التميز وتحقيق المزيد من النجاحات، واصفاً مشاركتهم في هذا الحدث بأنها تعكس صورة مشرقة لجيل واعٍ وطموح، سيسهم بفكره ومهاراته في صناعة المستقبل بكل ثقة واقتدار. أعلنت بعد ذلك نتائج المنافسة وجاءت على النحو التالي: المركز الأول الميدالية الذهبية الطالب: حامد بن خالد بن حامد الناصري. الطالب: سام بن عبدالرحمن بن خليفة العبري. الطالب: طارق بن عبدالله بن محمد السعيدي. الطالب: هيثم بن إبراهيم بن حمد الغافري. المركز الثاني الميدالية الفضية الطالب: ناصر خالد محمد المالكي. الطالب: سيف عبدالرحمن الأنصاري. الطالب: عبدالله نايف محمد الكعبي. الطالب: حمد خليفة محمد الحمادي. الطالب: عبدالله عبدالعزيز المازم. الطالب: عمر علي الشحي. الطالب: عبدالله عمر السقطري. الطالب: يوسف أحمد الظهوري.
الرياض
منذ 2 أيام
- الرياض
اختتام منافسات الأولمبياد الخليجي للروبوت بمشاركة أكثر من 30 طالباً وطالبة
اختتمت اليوم الأربعاء بمدينة دبي منافسات الأولمبياد الخليجي الثاني للروبوت الذي نظمه مكتب التربية العربي لدول الخليج بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة، خلال الفترة من 18 إلى 21 مايو 2025م، وشارك فيه أكثر من ثلاثين طالباً من مختلف دول مجلس التعاون. ويهدف الأولمبياد الخليجي للروبوت إلى تطوير مهارةالابتكار العلمي في مجالات الذكاء الاصطناعي وتدريب الطلبة على الممارسات الإدارية في تصميم المشاريع التقنية ومنهجيات البحث العلمي ورفع حس المسؤولية المجتمعية والمبادرة لدى الطلبة لتحقيق أهداف التنمية المستدامة عبر منافسة حلبات الروبوت ، وتقييم الابتكار العلمي وتنمية معارف ومهارات الطلبة في مجال الروبوت التعليمي والتي تشمل الهندسة، والرياضيات، والعلوم، والتكنولوجيا. وفي كلمته في الحفل رفع المدير العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج الدكتور محمد بن سعود آل مقبل الشكر والتقدير لأصحابِ الجلالةِ والفخامةِ والسمو قادةِ الدولِ الأعضاء. على ما يجده المكتبُ من دعمٍ واهتمامٍ أسهما في تحقيقِ أهدافِ المكتبِ، كما شكر معاليه أصحابِ المعالي وزراءِالتربيةِ والتعليم في الدولِ الأعضاءِ على التعاونِ المستمر الذي أسهم في تعزيزِ رسالةِ المكتبِ التربويةِوالتعليمية. ومن جانبه رحب المهندس محمد القاسم وكيل وزارة التربية والتعليم الإماراتي بوفود الدول المشاركة في الأولمبياد الخليجي للروبوت في دولةالإمارات العربية المتحدة، مثمناً الدور الكبير والمحوري لمكتب التربية العربي لدول الخليج، في تنظيم فعاليات ومسابقات ترتقي بمهارات الطلبة في مجالات حيويةباتت تحظى باهتمام عالمي متزايد، كالذكاء الاصطناعي والبرمجة والروبوت. وبين سعادته أن مثل هذه المسابقات والمبادرات من شأنها أن تمهد الطريق لإعداد الأجيال المقبلة لمتطلبات المستقبل، وتمكينهم لتعزيز تنافسيتهم في مجالات الذكاء الاصطناعي. وفي ختام كلمته هنأ سعادته الطلبة الفائزين في الأولمبياد متمنياً لهم مزيداً من التميز وتحقيق المزيد من النجاحات، واصفاً مشاركتهم في هذا الحدث بأنهاتعكس صورة مشرقة لجيل واع وطموح، سيسهم بفكره ومهاراته في صناعة المستقبل بكل ثقة واقتدار. وأعلنت بعد ذلك نتائج المنافسة على النحو التالي: جائزة أبطال حلبة الروبوت: شهادة أصالة الفكرة عن الابتكار العلمي المقدم – المملكة العربية السعودية: جائزة الأثر المجتمعي: جائزة الابتكار – المشاريع العلمية: جائزة التصميم الهندسي:
الرياض
منذ 2 أيام
- الرياض
بمشاركة أكثر من 30 طالباً وطالبة...اختتام منافسات الأولمبياد الخليجي للروبوت
اختتمت اليوم الأربعاء بمدينة دبي منافسات الأولمبياد الخليجي الثاني للروبوت الذي نظمه مكتب التربية العربي لدول الخليج بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة، خلال الفترة من 18 إلى 21 مايو 2025م، وشارك فيه أكثر من ثلاثين طالباً من مختلف دول مجلس التعاون. ويهدف الأولمبياد الخليجي للروبوت إلى تطوير مهارةالابتكار العلمي في مجالات الذكاء الاصطناعي وتدريب الطلبة على الممارسات الإدارية في تصميم المشاريع التقنية ومنهجيات البحث العلمي ورفع حس المسؤولية المجتمعية والمبادرة لدى الطلبة لتحقيق أهداف التنمية المستدامة عبر منافسة حلبات الروبوت ، وتقييم الابتكار العلمي وتنمية معارف ومهارات الطلبة في مجال الروبوت التعليمي والتي تشمل الهندسة، والرياضيات، والعلوم، والتكنولوجيا. وفي كلمته في الحفل رفع المدير العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج الدكتور محمد بن سعود آل مقبل الشكر والتقدير لأصحابِ الجلالةِ والفخامةِ والسمو قادةِ الدولِ الأعضاء. على ما يجده المكتبُ من دعمٍ واهتمامٍ أسهما في تحقيقِ أهدافِ المكتبِ، كما شكر معاليه أصحابِ المعالي وزراءِالتربيةِ والتعليم في الدولِ الأعضاءِ على التعاونِ المستمر الذي أسهم في تعزيزِ رسالةِ المكتبِ التربويةِوالتعليمية. ومن جانبه رحب المهندس محمد القاسم وكيل وزارة التربية والتعليم الإماراتي بوفود الدول المشاركة في الأولمبياد الخليجي للروبوت في دولةالإمارات العربية المتحدة، مثمناً الدور الكبير والمحوري لمكتب التربية العربي لدول الخليج، في تنظيم فعاليات ومسابقات ترتقي بمهارات الطلبة في مجالات حيويةباتت تحظى باهتمام عالمي متزايد، كالذكاء الاصطناعي والبرمجة والروبوت. وبين سعادته أن مثل هذه المسابقات والمبادرات من شأنها أن تمهد الطريق لإعداد الأجيال المقبلة لمتطلبات المستقبل، وتمكينهم لتعزيز تنافسيتهم في مجالات الذكاء الاصطناعي. وفي ختام كلمته هنأ سعادته الطلبة الفائزين في الأولمبياد متمنياً لهم مزيداً من التميز وتحقيق المزيد من النجاحات، واصفاً مشاركتهم في هذا الحدث بأنهاتعكس صورة مشرقة لجيل واع وطموح، سيسهم بفكره ومهاراته في صناعة المستقبل بكل ثقة واقتدار. وأعلنت بعد ذلك نتائج المنافسة على النحو التالي: جائزة أبطال حلبة الروبوت: شهادة أصالة الفكرة عن الابتكار العلمي المقدم – المملكة العربية السعودية: جائزة الأثر المجتمعي: جائزة الابتكار – المشاريع العلمية: جائزة التصميم الهندسي:
