نتائج البكالوريا 2025 بالمغرب تُعلن يوم السبت 14 يونيو والدورة الاستدراكية تنطلق في يوليوز

عبّر
أعلنت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، في بلاغ رسمي، أن نتائج البكالوريا 2025، الدورة العادية للامتحان الوطني الموحد ، سيتم الكشف عنها يوم السبت 14 يونيو الجاري، على أن تُعلن نتائج الدورة الاستدراكية يوم السبت 12 يوليوز 2025، بعد تنظيم اختبارات الاستدراك أيام 3 و4 و5 و7 يوليوز.
أزيد من 495 ألف مترشح لاجتياز البكالوريا في مختلف الشعب
بلغ عدد المترشحين لاجتياز امتحانات البكالوريا برسم الموسم الدراسي الحالي 495.395 مترشحة ومترشحًا، موزعين كالتالي:
385.330 مترشحًا متمدرسًا
110.065 مترشحًا حرًا
11% من مجموع المترشحين يتابعون دراستهم في مؤسسات التعليم الخصوصي
أما بخصوص توزيع المترشحين حسب الشعب، فقد جاءت النسب كما يلي:
64% في الشعب العلمية والتقنية
35% في الشعب الأدبية والأصيلة
1% فقط في الشعب المهنية
وتُواصل الوزارة مجهوداتها لضمان مرور هذا الاستحقاق الوطني في أجواء يسودها الانضباط وتكافؤ الفرص، حيث قام الوزير محمد سعد برادة بزيارة تفقدية لمراكز الامتحان، أبرزها ثانوية عبد الكريم الخطابي التأهيلية بالرباط، وأكد خلالها أهمية صون مصداقية شهادة البكالوريا وتكريس مبدأ الاستحقاق.
كيفية الاطلاع على نتائج البكالوريا 2025
أوضحت الوزارة أن المترشحين يمكنهم الحصول على نتائجهم عبر طريقتين رسميتين:
الطريقة 1 – عبر موقع وزارة التربية الوطنية:
الدخول إلى الموقع الرسمي: https://bac.men.gov.ma
ثم إدخال رقم مسار (حرف + 9 أرقام) مع إدخال كود الأمان.
هذه الطريقة توفر المعدل العام والميزة فقط للناجحين، دون تفاصيل المواد.
الطريقة 2 – عبر البريد الإلكتروني الرسمي [ taalim.ma ]:
تتوصل المترشحات والمترشحون، خاصة المتمدرسين، بنتائج مفصلة حسب المواد عبر بريدهم الإلكتروني الشخصي الذي تم تفعيله مسبقًا على منصة taalim.ma.
ينصح بتفعيل الحساب قبل يوم الإعلان عن النتائج لتفادي الضغط على الخوادم.
مع اقتراب الإعلان عن النتائج، يعيش آلاف التلاميذ وأسرهم حالة ترقب كبيرة، في انتظار تتويج مسار دراسي طويل، وسط تأكيدات رسمية على أن نتائج البكالوريا هذا الموسم ستكون متاحة بشكل شفاف وسلس، مع توفير كل السبل الرقمية لضمان ولوج آمن وميسر للمعلومات.

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

زنقة 20

منذ 21 ساعات

• زنقة 20

برادة: أنشطة الرياضة و الموسيقى خفضت نسبة الهدر المدرسي

زنقة 20 ا الرباط كشف محمد سعد برادة عضو المكتب السياسي لحزب التجمع الوطني للأحرار، ووزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، أن 'تعميم مدارس الريادة بإنزكان آيت ملول سيصل إلى 70% بعد عامين'. وقال برادة خلال مشاركته في لقاء 'نقاش الأحرار' الذي نظمه حزب التجمع الوطني للأحرار بجماعة أيت ملول، إن الدخول المدرسي القادم سيشهد رفع عدد 'مدارس الريادة' بالتعليم الابتدائي بنسبة 50 في المائة، مبرزا أن وزارته تعمل سنويا على إعادة التأهيل الشامل لـ 2.000 مدرسة ابتدائية، و500 إعدادية. ونوه المسؤول الحكومي، بنتائج برنامج TARL (التدريس وفق المستوى المناسب)، موضحا أنه ساهم في تسهيل عملية التحصيل لدى التلاميذ، وتحسين مهارات التعلم لديهم. وأضاف أن هذا البرنامج يتيح تقييم نتائج المهارات الأساسية كل 6 أسابيع. وأشاد برادة بجهود الأساتذة والأطر الإدارية في إنجاح مشروع 'مدارس الريادة'، مشيرا إلى تمكن الحكومة من تحسين الوضعية المادية والاعتبارية لرجال ونساء التعليم، مما جعلهم منخرطين في الإصلاح الحكومي لهذا القطاع. وعرج عضو المكتب السياسي لحزب 'الأحرار'، على مساعي وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة لتقليص الهدر المدرسي، لاسيما وأن 300.000 تلميذ يغادرون المدرسة سنويا، من بينهم 160.000 في التعليم الإعدادي. وأكد برادة أن محاربة الهدر المدرسي تتم عبر عدة مداخل، لا سيما 'إعداديات الريادة' التي توفر للتلاميذ أنشطة موازية في مجالات الرياضة، والمسرح، والموسيقى وغيرها، من أجل استعادة الثقة في أنفسهم، لافتا إلى قيام الوزارة بإحداث خلية للتتبع التربوي والنفسي للتلاميذ المعرضين للهدر المدرسي. وأضاف القيادي التجمعي أنه يجري الاشتغال أيضا على 'مدارس الفرصة الثانية'، التي ستمكن آلاف الأطفال من الاستفادة من برنامج للتربية والتكوين في عدة حرف، مما سيعطيهم الأمل في المستقبل.

برلمان

منذ 21 ساعات

• برلمان

'فيدرالية آباء التلاميذ' تدعو لتنظيم التسجيل وتجويد التعليم والقطع مع الوساطة

الخط : A- A+ إستمع للمقال أكّد المكتب الوطني للفيدرالية الوطنية لجمعيات آباء وأمهات وأولياء تلاميذ المغرب على أهمية البدء الفوري في عمليات التسجيل وإعادة التسجيل والتوجيه، وذلك مباشرة بعد الإعلان عن النتائج النهائية للتلاميذ، كما شدد المكتب على ضرورة اعتماد جداول حصص رسمية تتضمن ساعات الدعم والأنشطة التربوية، واعتبارها جزءًا لا يتجزأ من الغلاف الزمني الأسبوعي للتلاميذ. AdChoices ADVERTISING ودعا المكتب الوطني في بلاغ له، وزارة التربية الوطنية إلى القطع النهائي مع الوساطة الجمعوية في توظيف مربيات ومربيي التعليم الأولي، وتحمل مسؤولياتها في تطوير وتعميم وتجويد هذا السلك الحيوي من التعليم. وشددت الهيئة على ضرورة الاشتغال بشكل استباقي على مستجدات الذكاء الاصطناعي واستثمار مزاياه عبر تكوين الأطر التربوية والإدارية، وتعزيز الأمن السيبراني لضمان استفادة آمنة للتلميذات والتلاميذ، والتأكيد على أن مخرجات مؤتمر باريس، الذي انعقد في فبراير المنصرم، تشكل مرجعاً مهماً يمكن اعتماده في دمج الذكاء الاصطناعي دون المساس بقيمنا المغربية وهويتنا ومعتقداتنا الإسلامية. كما أدانت الفيدرالية كل أشكال العنف داخل الوسط المدرسي ومن أي جهة كانت، مع التأكيد على أن المؤسسة التعليمية فضاء للتربية والقيم، وعدم التساهل مع الجانحين وتشديد العقوبات حسب درجة الضرر وتكرار الفعل، مع تضمين القانون الداخلي للمؤسسات هذه الإجراءات بشكل واضح. وبخصوص امتحانات الباكلوريا، طالبت الفيدرالية بإلزام المترشح الذي يغادر قاعة الامتحان قبل نهاية المدة الزمنية بتسليم جميع الأوراق المتعلقة بالامتحان تفاديا للتسريب، وتوضيح الالتباس في موضوع الهاتف النقال: يجب التنصيص على 'عدم إحضار الهاتف' بدل 'عدم الاستعمال' لتفادي التأويلات، مع ضرورة تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص من خلال توفير ظروف مناسبة ومتساوية للممتحنين. وطالبت الهيئة الوزارة بالتنسيق مع وزارة التعليم العالي لإنشاء منصة رقمية وطنية لترتيب الناجحين حسب الاستحقاق وتوزيعهم على مؤسسات التعليم العالي وفق اختياراتهم، ورفض إرهاق الأسر بمباريات إضافية غير ضرورية وتكبدهم عناء التنقل والتكاليف المادية الباهظة، والتأكيد على أن نقط التلميذ موجودة على منصة 'مسار' ويمكن اعتمادها بآليات دقيقة وشفافة.

زنقة 20

منذ يوم واحد

• زنقة 20

برادة: مدارس الريادة ثورة حقيقية والأستاذ شريك أساسي في الإصلاح

زنقة20| علي التومي في إطار اللقاءات التواصلية التي يعقدها حزب التجمع الوطني للأحرار، احتضنت مدينة آيت ملول لقاء مفتوحا حول قضايا إصلاح التعليم، بمشاركة عدد من الفاعلين السياسيين والتربويين،اكد وزير التربية الوطنية والتعليم والرياضة محمد سعد برادة، أن مبادرة 'مدارس الريادة' شكّلت تحولا نوعيا وثورة حقيقية في مسار تجويد المنظومة التربوية ببلادنا. وفي معرض حديثه، كشف محمد برادة عن التزام الحكومة بترميم وتجهيز 2000 مدرسة ابتدائية و500 إعدادية عبر مختلف جهات المملكة، مؤكداً أن هذا الورش الطموح سيتحقق قبل متم سنة 2025، مشددًا على أن 'المدرسة المغربية لن تبقى كما كانت، بل ستدخل مرحلة جديدة من الجودة والإنصاف والنجاعة.' وعن وضعية الأساتذة، أوضح الوزير برادة أن تحسين ظروفهم المادية والمهنية أصبح واقعًا ملموسًا، بفضل المجهودات التي بُذلت في مجال التحفيز وإعادة الاعتبار للمدرس. كما أبرز المسؤول الحكومي أن آلية التكوين المستمر أثبتت نجاعتها في تعزيز كفاءات الأطر التربوية وانخراطهم الواعي في مشروع النهوض بجودة التعليم، بهدف الارتقاء بمستوى التلميذ المغربي وفتح المجال أمامه للتعلم حسب قدراته وتكوينه. وأضاف برادة، أن الأساتذة باتوا اليوم يتوفرون على حواسيب وتجهيزات رقمية وهواتف ذكية، مما مكّنهم من ممارسة مهامهم وفق متطلبات التعليم الحديث وبنفس المستوى في جميع ربوع المملكة، من طنجة إلى الكويرة. كما أن الأساتذة يعتمدون نفس الدروس الموحدة والمحددة على المنصة الرقمية للوزارة، في إطار حرص الدولة على ضمان تكافؤ الفرص بين التلاميذ. يذكر ان هذا اللقاء فد عرف تفاعلا واسعا من طرف الحاضرين، الذين نوهوا بوضوح الرؤية السياسية لحزب الأحرار فيما يخص إصلاح التعليم، باعتباره رافعة استراتيجية لتنمية المغرب الحديث.