أ.د.مصطفى محمد عيروط يكتب : مشاركة أكاديمية بارزة لكلية العلوم التربوية في مؤتمر الذكاء الاصطناعي حول تعليم اللغة العربية

أخبارنا :
شاركت كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية بتميز في المؤتمر الثاني للذكاء الاصطناعي: الذكاء الاصطناعي ومناهج تعليم وتعلم اللغة العربية، الذي نظمه مجمع اللغة العربية بمشاركة نخبة من الباحثين والأكاديميين من مختلف المؤسسات التعليمية. مثل الكلية في هذا المؤتمر الأستاذ الدكتور أكرم البشير، أستاذ المناهج وأساليب تدريس اللغة العربية في قسم المناهج والتدريس، حيث قدّم ورقة علمية بعنوان: "منهاج اللغة العربية المطور 'العربية لغتي' / المركز الوطني لتطوير المناهج: رؤية جديدة في تعليم مهارات اللغة العربية وتعلّمها".
تناولت الورقة أهمية تطوير المناهج التعليمية بما يتماشى مع متطلبات العصر، مُركزة على منهاج "العربية لغتي" الذي يمثل نموذجًا تعليميًا متقدمًا. وناقش الدكتور البشير كيفية استثمار التكنولوجيا الحديثة، خاصة الذكاء الاصطناعي، لتطوير مهارات اللغة العربية لدى الطلبة، مع التركيز على أساليب مبتكرة تُعزز التفاعل بين المتعلمين والمحتوى التعليمي. كما أشار إلى أهمية توفير بيئات تعليمية داعمة تعتمد على التحليل الذكي لمستوى أداء الطلبة، مما يسهم في تعزيز نواتج التعلم.
شهد المؤتمر حضور نخبة من الأكاديميين والخبراء المتخصصين في تعليم اللغة العربية، وتضمن عدة جلسات علمية تناولت محاور مهمة، منها أثر الذكاء الاصطناعي في تطوير مناهج اللغة العربية، وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في تعزيز تعلم المهارات اللغوية الأساسية، والتحديات وسبل دمج التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية.
تُبرز هذه المشاركة دور كلية العلوم التربوية في قيادة الجهود الأكاديمية التي تهدف إلى تطوير التعليم في الأردن والمنطقة، من خلال تقديم دراسات نوعية تسلط الضوء على العلاقة بين التكنولوجيا والعملية التعليمية. كما أكدت الورقة التي قدمها الدكتور البشير على التزام الكلية بتبني الأساليب التعليمية المبتكرة التي تدعم تحقيق أهداف التنمية المستدامة في مجال التعليم. يذكر أن المؤتمر يمثل منصة علمية هامة للتواصل بين الأكاديميين والخبراء، مما يعزز تبادل الأفكار والتجارب حول كيفية دمج الذكاء الاصطناعي في تطوير تعليم اللغة العربية، ويؤكد مكانة الجامعة الأردنية كمركز فكري وبحثي ريادي في هذا المجال.

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

خبرني

منذ 5 أيام

• خبرني

نتائج تصنيف UNIRANKS لعام 2025: الجامعات الأردنية تتألق في التصنيفات العالمية والعربية

خبرني - أعلنت منصة UNIRANKS العالمية نتائج تصنيف الجامعات لسنة 2025، في عملية تحليل ضخمة شملت 37,469 جامعة من مختلف أنحاء العالم، استخدمت فيها آليات تحليل بيانات متقدمة معتمدة على الذكاء الاصطناعي، نجحت 14,236 جامعة فقط في اجتياز معايير التصنيف والدخول ضمن القائمة الرسمية لهذا العام. وضمن نطاق جامعات النخبة 5 نجوم بلاتينيوم من UNIRANKS 420 جامعة فقط عالمياً، تمكنت جامعتان أردنيتان من دخوله هما:الجامعة الأردنية وجامعة فيلادلفيا لتحل الجامعة الأردنية بالمرتبة 195 عالميا ضمن جامعات النخبة من أصل 420 جامعة، متقدمة 89 درجة عن العام الماضي وحلت الجامعة الأردنية في المرتبة 276 عالمياً في تصنيف جامعات القمة (TOP Universities) العالمي العام من أصل 982 جامعة، لتصبح بالمركز الثالث عربياً في التصنيف الإقليمي الذي شمل 1558 جامعة، وتحافظ على صدارتها الأولى محلياً من أصل 30 جامعة تم تصنيفها. وجاء ترتيب الجامعات الأردنية في تصنيف "جامعات القمة" Top Universities الذي شمل 982 جامعة عالمية، كالآتي: الجامعة الأردنية (جامعة نخبة، مصنفة عالمياً وعربياً) 1- جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية (مصنفة عالمياً ومحلياً) 2- الجامعة الهاشمية 3- جامعة فيلادلفيا 4- جامعة اليرموك 5- جامعة الأميرة سمية للتكنولوجيا 6- الجامعة الألمانية الأردنية 7- جامعة الزيتونة الأردنية 8- جامعة البلقاء التطبيقية 9- جامعة العلوم التطبيقية الخاصة 10- جامعة عمان الأهلية 11- جامعة البتراء 12- جامعة مؤتة 13- جامعة آل البيت 14- جامعة الزرقاء وقال رئيس مجلس إدارة UNIRANKS إن الجامعات تحرز تقدما ملموسا في التصنيف العالمي ما يعكس التزامهم بالتميز الأكاديمي والبحثي"، والقدرة على المنافسة على الصعيدين العربي والدولي، الأمر الذي عزز من مكانة الجامعات الأردنية وجعل منها أبرز وجهات السياحة التعليمية الرائدة في المنطقة. ولفت روبرت لوف إلى أن مؤسسة UNIRANKS تعتمد في تصنيفاتها على مئات العوامل التّصنيفية ومئات الملايين من السِّجلّات الأكاديمية حول العالم، ما يضمن دقّة وشفافية التصنيفات يشار إلى أن تصنيف UNIRANKS أداة قياس عالمية رائدة تعتمد على مزيج فريد من البيانات الضخمة والذكاء الاصطناعي لتقييم الأداء الأكاديمي والبحثي والتشغيلي للجامعات، ويغطي أربعة أنواع رئيسية من التصنيفات تشمل التصنيف العالمي والإقليمي، والمحلي والعربي، يعتمد على الذكاء الاصطناعي بشكل أساسي في عملية التصنيف، حيث تتم معالجة وتحليل أكثر من مليار سجل بيانات تتعلق بالجامعات، والأكاديميين، والتوظيف. هذه البيانات الضخمة تُحلل باستخدام تقنيات متطورة للذكاء الاصطناعي لضمان أقصى درجات الدقة، الشفافية، والموضوعية في النتائج. ويستند تصنيف UNIRANKS إلى مئات المعايير التصنيفية المعلنة في منهجيته ، بالإضافة إلى 10 معايير رئيسية تتفرع إلى مئات المؤشرات الفرعية، ومساهمات الجامعات المباشرة في تزويد المنصة ببيانات حديثة وموثوقة، فضلا عن مراجعات مستقلة لضمان نزاهة النتائج. للمزيد من التفاصيل حول تصنيف الجامعات الأردنية يمكنكم زيارة الرابط التالي للاطلاع على النتائج الكاملة: تصنيف الجامعات الأردنية - UNIRANKS 2025

الدستور

منذ 5 أيام

• الدستور

نتائج تصنيف UNIRANKS لعام 2025: الجامعات الأردنية تتألق في التصنيفات العالمية والعربية

عمان - الدستور أعلنت منصة UNIRANKS العالمية نتائج تصنيف الجامعات لسنة 2025، في عملية تحليل ضخمة شملت 37,469 جامعة من مختلف أنحاء العالم، استخدمت فيها آليات تحليل بيانات متقدمة معتمدة على الذكاء الاصطناعي، نجحت 14,236 جامعة فقط في اجتياز معايير التصنيف والدخول ضمن القائمة الرسمية لهذا العام. وضمن نطاق جامعات النخبة 5 نجوم بلاتينيوم من UNIRANKS 420 جامعة فقط عالمياً، تمكنت جامعتان أردنيتان من دخوله هما:الجامعة الأردنية وجامعة فيلادلفيا لتحل الجامعة الأردنية بالمرتبة 195 عالميا ضمن جامعات النخبة من أصل 420 جامعة، متقدمة 89 درجة عن العام الماضي وحلت الجامعة الأردنية في المرتبة 276 عالمياً في تصنيف جامعات القمة (TOP Universities) العالمي العام من أصل 982 جامعة، لتصبح بالمركز الثالث عربياً في التصنيف الإقليمي الذي شمل 1558 جامعة، وتحافظ على صدارتها الأولى محلياً من أصل 30 جامعة تم تصنيفها. وجاء ترتيب الجامعات الأردنية في تصنيف "جامعات القمة" Top Universities الذي شمل 982 جامعة عالمية، كالآتي: الجامعة الأردنية (جامعة نخبة، مصنفة عالمياً وعربياً) 1- جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية (مصنفة عالمياً ومحلياً) 2- الجامعة الهاشمية 3- جامعة فيلادلفيا 4- جامعة اليرموك 5- جامعة الأميرة سمية للتكنولوجيا 6- الجامعة الألمانية الأردنية 7- جامعة الزيتونة الأردنية 8- جامعة البلقاء التطبيقية 9- جامعة العلوم التطبيقية الخاصة 10- جامعة عمان الأهلية 11- جامعة البتراء 12- جامعة مؤتة 13- جامعة آل البيت 14- جامعة الزرقاء وقال رئيس مجلس إدارة UNIRANKS إن الجامعات تحرز تقدما ملموسا في التصنيف العالمي ما يعكس التزامهم بالتميز الأكاديمي والبحثي"، والقدرة على المنافسة على الصعيدين العربي والدولي، الأمر الذي عزز من مكانة الجامعات الأردنية وجعل منها أبرز وجهات السياحة التعليمية الرائدة في المنطقة. ولفت روبرت لوف إلى أن مؤسسة UNIRANKS تعتمد في تصنيفاتها على مئات العوامل التّصنيفية ومئات الملايين من السِّجلّات الأكاديمية حول العالم، ما يضمن دقّة وشفافية التصنيفات يشار إلى أن تصنيف UNIRANKS أداة قياس عالمية رائدة تعتمد على مزيج فريد من البيانات الضخمة والذكاء الاصطناعي لتقييم الأداء الأكاديمي والبحثي والتشغيلي للجامعات، ويغطي أربعة أنواع رئيسية من التصنيفات تشمل التصنيف العالمي والإقليمي، والمحلي والعربي، يعتمد على الذكاء الاصطناعي بشكل أساسي في عملية التصنيف، حيث تتم معالجة وتحليل أكثر من مليار سجل بيانات تتعلق بالجامعات، والأكاديميين، والتوظيف. هذه البيانات الضخمة تُحلل باستخدام تقنيات متطورة للذكاء الاصطناعي لضمان أقصى درجات الدقة، الشفافية، والموضوعية في النتائج. ويستند تصنيف UNIRANKS إلى مئات المعايير التصنيفية المعلنة في منهجيته ، بالإضافة إلى 10 معايير رئيسية تتفرع إلى مئات المؤشرات الفرعية، ومساهمات الجامعات المباشرة في تزويد المنصة ببيانات حديثة وموثوقة، فضلا عن مراجعات مستقلة لضمان نزاهة النتائج. للمزيد من التفاصيل حول تصنيف الجامعات الأردنية يمكنكم زيارة الرابط التالي للاطلاع على النتائج الكاملة: تصنيف الجامعات الأردنية - UNIRANKS 2025

وطنا نيوز

منذ 6 أيام

• وطنا نيوز

حذف مواضيع من مادة اللغة الإنجليزية للصف الحادي عشر

وطنا اليوم:قررت وزارة التربية وبناء على توصية من المركز الوطني للمناهج حذف مواضيع من مادة اللغة الإنجليزية لطلبة الصف الحادي عشر / الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي 2024 / 2025 ، وعدم إدراجها في الامتحانات ، واعتبارها مواضيع للتعلم الذاتي. وجاء في التعميم الصادر عن المركز الوطني لتطوير المناهج أن محتوى التعلم الذاتي سيكون من: كتاب الطالب (Jordan High Note / grade 11 / semester 2) من الصفحات 48 إلى 63 ، وكتاب التمارين من الصفحات 36 إلى 43. وأكد التعميم أن هذا المحتوى خاص فقط بطلبة العام الدراسي 2024 / 2025، بهدف تمكين الطلبة من استيعاب محتوى كتاباتهم المستمدة من الأطر العامة والخاصة، وذلك تمهيدًا لتخصيص فترة زمنية مناسبة للموضوع خلال الفصل الثاني من العام الدراسي المقبل 2025 / 2026. وطلبت الوزارة تعميم هذه المعلومات على كافة المدارس والمعنيين للعمل بموجبه