يؤدون الدراسات الاجتماعية.. انتظام اللجان الامتحانية في الشهادة الإعدادية بالقاهرة اليوم الأحد

القاهرة - أميرة الشرقاوى
يؤدي اليوم الأحد، طلاب الشهادة الإعدادية بالقاهرة، امتحان مادتي الدراسات الاجتماعية وتكنولوجيا المعلومات، وسط إجراءات تأمينية من قبل محافظة القاهرة ومديرية التربية والتعليم التابعة لها.
موضوعات مقترحة
وقد انتظمت اللجان الامتحانية اليوم الأحد، دون أي شكاوى.
يذكر أن إجمالي عدد طلاب الشهادة الإعدادية في القاهرة، 212134 طالبا وطالبة، يمتحنون أمام 732 لجنة.
يؤدي الطلاب الامتحان بنظام البوكليت في جميع المواد للفصل الدراسي الثاني لعام 2025/2024، وتستمر الامتحانات حتى يوم الأربعاء الموافق 4 يونيو المقبل.
وقد حذرت مديرية التعليم بالقاهرة، من حيازة أي أجهزة رقمية تساعد على الغش، مغلظة عقوبته لحد الحبس والغرامة وإلغاء الامتحان.

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

مصر اليوم

منذ ساعة واحدة

• مصر اليوم

تداول أسئلة اللغة الإنجليزية للشهادة الإعدادية بمحافظة القاهرة

تداولت جروبات الغش الالكترونى أسئلة امتحان مادة اللغة الإنجليزية لطلبة الصف الثالث الاعدادي الفصل الدراسي الثاني بمحافظة القاهرة بعد بدء اللجنة الامتحانية، كما تم نشر الإجابات للأسئلة المتداولة. وتعقد الاختبارات وفق نظام البوكليت بواقع 4 نماذج امتحانية متفقة فى عدد الأسئلة ومواصفة الاختبار على مستوى كل محافظة ومختلفة فى ترتيب جزئيات الامتحان. وشددت المديريات التعليمية على أن البوكليت يهدف لتقليل فرص الغش من خلال توزيع الأسئلة على أكثر من ورقة مما يصعب تسريبها على عكس تركيز جميع الأسئلة في ورقة واحدة أو ورقتين يسهل تصويرها وتسريبها ويوفر على الطالب الوقت لنقل الأسئلة من ورقة الأسئلة إلى ورقة الإجابة بل تتم الإجابة على الأسئلة في نفس الورقة ويتيح المرونة الكافية لزيادة عدد الأسئلة المقالية أو تقليلها حسب طبيعة كل مادة كما يتيح للطالب الأجابة على كل سؤال في حدود المساحة المتاحة للإجابة عليه عقب السؤال بلا إفراط أو تفريط و يمكن من خلاله بسهولة اثبات حالات الغش في الامتحانات من خلال مقارنة إجابات الطلاب في نفس الامتحان. وأوضحت المديريات، أنه تعتمد امتحانات الشهادة الإعدادية على نظامين الفصلين الدراسيين حيث أن درجات الطالب فى الفصل الدراسي الأول والثانى تؤهله لتنسيق المرحلة الثانوية والمدارس الفنية بواقع 140 درجة لكل فصل دراسى باجمالى 280 درجة للعام الدراسي بأكمله. ملحوظة: مضمون هذا الخبر تم كتابته بواسطة دوت مصر ولا يعبر عن وجهة نظر مصر اليوم وانما تم نقله بمحتواه كما هو من دوت مصر ونحن غير مسئولين عن محتوى الخبر والعهدة علي المصدر السابق ذكرة. انتبه: مضمون هذا الخبر تم كتابته بواسطة مصر اليوم ولا يعبر عن وجهة نظر مصر اليوم وانما تم نقله بمحتواه كما هو من مصر اليوم ونحن غير مسئولين عن محتوى الخبر والعهدة علي المصدر السابق ذكرة.

24 القاهرة

منذ 6 ساعات

• 24 القاهرة

ردا على القاهرة 24.. وزير التعليم: امتحانات البكالوريا ستكون في مادتين بالمجموع

أكد الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في تصريحات خاصة خلال لقائه مع الصحفيين المتخصصين في الملف التعليمي، أن نظام البكالوريا المصري الجديد، المقرر تطبيقه خلال الفترة المقبلة، سيتضمن امتحان الطالب في مادتين تحتسبان ضمن المجموع، بالإضافة إلى مادة ثالثة لا تضاف للمجموع لكنها ستكون أساسية في التقييم العام. وجاءت تصريحات الوزير ردًا على سؤال محرر 'القاهرة 24' بشأن ملامح النظام الجديد، حيث أوضح أن الوزارة تسعى من خلال هذا النظام إلى تحقيق توازن بين التقييم الأكاديمي والتكامل المعرفي للطالب، مع تخفيف الضغط النفسي المصاحب لنظام الامتحان الموحد. وحول إمكانية عودة اللغة الأجنبية الثانية كمادة أساسية في النظام الجديد، قال الوزير: 'عودة المادة أمر صعب في الوقت الحالي، نظرًا لأعباء الجدول الدراسي، وأولويات التركيز على تعميق الفهم في المواد الأساسية.' وأشار إلى أن الوزارة لا تزال تدرس التفاصيل النهائية لنظام البكالوريا، بالتنسيق مع الجهات المختصة، على أن يتم الإعلان الكامل عن ملامحه بعد انتهاء امتحانات الثانوية العامة لهذا العام. نظام البكالوريا الجديد بديل الثانوية العامة وشرح محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مشروع نظام البكالوريا المصرية، بشأن ما يتضمنه النظام من مواد دراسية ومسارات تعليمية متخصصة وفرص تقييم متعددة وليس فرصة واحدة فقط تقرر مصير مستقبل الطالب وفقا لنظام الثانوية العامة الحالي، مؤكدا أن المقترح خضع لعدد من جلسات الحوار المجتمعي مع مختلف الأطراف ذات الصلة بالمنظومة التعليمية، كما تم طرح استبيان لأولياء أمور طلاب الصف الثالث الإعدادي لاستطلاع رأيهم حول المقترح، مشيرا إلى أن نتيجة الاستبيان عكست تأييد نسبة كبيرة من أولياء أمور الطلاب لنظام البكالوريا المصرية. وعلى مستوى تطوير المناهج، أوضح أن الوزارة تتعاون مع شركاء دوليين، مثل اليابان وكوريا، لتحديث مناهج الرياضيات والعلوم والبرمجة، فضلًا عن إصدار البوكليت التعليمي العام الدراسي المقبل كبديل فعال لأي مصادر خارجية، بما يخفف الأعباء عن كاهل الأسرة المصرية. جاء ذلك خلال فعاليات الندوة التي نظمها مجلس الأعمال المصري الكندي ومجلس الأعمال المصري للتعاون الدولي. التعليم تستطلع رأي طلاب الشهادة الإعدادية بشأن مقترح البكالوريا ونظام الثانوية العامة وكيل الأزهر: نظام البكالوريا لا يزال قيد الدراسة و60% نسبة العجز بالمعاهد الأزهرية.. وهذه آخر تطورات ملف تعيين أوائل خريجي الجامعة| حوار استعدادًا لتقديمه للبرلمان.. مصادر: التعليم تقترب من إنهاء الحوارات المجتمعية حول نظام البكالوريا الجديد موعد تقديم نظام البكالوريا للبرلمان.. وآخر مستجدات الحوار المجتمعي

بوابة الفجر

منذ 7 ساعات

• بوابة الفجر

قرار صادم: إلغاء امتحان الرياضيات في أسيوط بسبب تسريب الامتحان

أعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة أسيوط عن تأجيل تطابق كامل بين الأسئلة المُسربة والورقة الرسمية وأكدت مصادر مطلعة داخل قرار تأجيل الامتحان واستبداله بنموذج بديل أوضحت المديرية في بيان رسمي أن امتحان الجبر والإحصاء سيتم إعادته يوم الأربعاء المقبل، بدلًا من إجرائه اليوم، لضمان الشفافية ونزاهة التقييم. وتمت الاستعانة بنموذج بديل للامتحان، في وقت قياسي، لتدارك الأزمة والعمل على منع تكرار مثل هذا التسريب في الامتحانات المقبلة. وأكدت مديرية التعليم بأسيوط أنها فتحت تحقيقًا عاجلًا للوقوف على ملابسات الواقعة، وملاحقة كل من تسبب في تسريب الامتحان. وشددت على أن هناك إجراءات قانونية صارمة ستُتخذ بحق أي موظف أو جهة داخلية أو خارجية تورطت في هذا الحادث، حماية لحقوق الطلاب ومستقبلهم. حوادث تسريب سابقة تزيد القلق وتعيد هذه الواقعة إلى الأذهان أحداثًا مماثلة شهدتها محافظات أخرى، مثل تداول امتحان اللغة الإنجليزية في القاهرة العام الماضي، والذي تم تسريبه بعد بدء اللجنة بدقائق. وتكرار مثل هذه الوقائع يثير الكثير من علامات الاستفهام حول فاعلية الإجراءات الأمنية والتعليمية المتعلقة بالامتحانات. رغم اعتماد وزارة التربية والتعليم على نظام البوكليت، الذي يُفترض أن يقلل من فرص الغش بتوزيع الأسئلة على أربع نماذج مختلفة، إلا أن ظاهرة الغش الإلكتروني لا تزال تخترق الحواجز، وتُضعف ثقة المجتمع في منظومة الامتحانات. هذا يعكس ضرورة إعادة النظر في آليات التأمين وآليات الرقابة. ويهدف نظام البوكليت إلى تقليل تداول الأسئلة ومنع تصويرها، خاصة أنه يعتمد على الإجابة في نفس ورقة الأسئلة، مما يحد من عمليات نقل الإجابات. إلا أن اعتماد الطلاب على أدوات تكنولوجية حديثة ووسائل الغش الجماعي بات يُحتم على الجهات التعليمية تطوير استراتيجيات أكثر صرامة ومرونة لمواجهة هذه التحديات.