الحلقة رقم (5) من سلسلة إتصالاتي مع اللواء الركن متمرد مهدي الأمين كبة

● فى هذا التسجيل أشرت الى أن هنالك عدد من الإخوة الضباط الذين تواصلوا مع زملائهم الذين إنضموا لمليشيا الدعم السريع ومحاولة إعادتهم أو على الأقل تحييدهم ، وذكرت منهم على سبيل المثال وليس الحصر ، أخونا الدكتور عبد الرحمن مسلم الدفعة 40 الذي تواصل مع دفعته اللواء الركن دكتور متمرد النور حامد مراهد (من أبناء قبيلة الحوازمة)..
● أجبت على سؤال مهدي كبة عن الأسباب الحقيقية ودوافع حركتنا التصحيحية في 21سبتمبر 2021م ، مع أنه ومن خلال نقاشنا ثبت له بصورة غير مباشرة الدواعي والأسباب التى دعتنا للقيام بهذه الحركة التصحيحية وكلها متعلقة بالدعم السريع ومدى خطورته على الدولة السودانية ..
●أشرت الى أن المجموعة التى قدمت للمحاكمة العسكرية وما زالت هذه المحاكمة مستمرة للأسف الشديد ، قد قدمت عدد من الشهداء ، وإن كان هنالك من رفض مشاركتها في القتال الى جانب إخوتهم في القوات المسلحة وتحديداً في معارك المدرعات ومنطقة وادي سيدنا العسكرية (كرري) وهنا لابد أن أشير الى أن العقيد الركن زكي عبد الله(من ضمن أفراد المجموعة) ومعه دفعته العقيد الركن معتصم يوسف(الآن بالقاهرة مستشفياً ، نسأل الله له الشفاء العاجل) هما أول من وصل الى رئاسة محلية كرري وحرراها من دنس هولاء الأوباش ، وكان هذا التحرك بمثابة البداية الحقيقية للعمليات التعرضية التى تلت ذلك حتى تحررت كامل محلية كرري ، ومن ثم فتح الطريق الى منطقة أمدرمان العسكرية حيث سلاح المهندسين ..●بالرغم من هذه التوجيهات العليا التى صدرت بعدم مشاركة مجموعة بكراوي (هكذا يسموننا ) في حرب الكرامة الوجودية ، إلا أن ذلك لم يثننا في المضي قدماً والدفاع عن الأرض والعرض ، وهذه حقائق سنذكرها لاحقاً إن مد الله في الآجال ..
●نسأل الله سبحانه وتعالى أن يتقبل جميع الشهداء ويشفي الجرحى ويفك أسر المأسورين
..
عبد الباقي الحسن بكراوي
script type="text/javascript"="async" src="https://static.jubnaadserve.com/api/widget.js" defer data-deferred="1"
إنضم لقناة النيلين على واتساب
مواضيع مهمة
ركوب الخيل لا يناسب الجميع؟ أيهما أصعب تربية الأولاد أم البنات؟ جسر الأسنان
هل تعقيم اليدين مفيد؟ الكركم والالتهابات أفضل زيوت ترطيب البشرة

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

صدى الالكترونية

منذ 2 ساعات

• صدى الالكترونية

فيديو نادر يظهر استقبال الملك سعود لحاكم باكستان خلال الحج عام 1954م ..فيديو

وثق مقطع فيديو نادر استقبال الملك سعود بن عبد العزيز آل سعود، لحاكم باكستان خلال أدائهما لمناسك الحج عام 1954م. وظهر الملك سعود في الفيديو وهو يتبادل الحديث مع حاكم باكستان، مما يعكس الروابط القوية التي تجمع بين البلدين والشعبين. وكما يظهر المقطع لحظة أداء الملك سعود وقرينته مناسك الحج، حيث تتجلى الروحانية في المشهد، وتبرز حرص القيادة على أداء فريضتهم في بيت الله الحرام.

الأمناء

منذ 3 ساعات

• الأمناء

رئيس تنفيذية انتقالي لحج يعزي في وفاة الرائد المناضل حسين عسكر جبران الليثي

بعث رئيس الهيئة التنفيذية للقيادة المحلية للمجلس الانتقالي الجنوبي في محافظة لحج، وكيل المحافظة، وضاح نصر عبيد الحالمي، برقية عزاء ومواساة إلى السفير قاسم عسكر جبران وإخوانه، في وفاة شقيقهم الرائد حسين عسكر جبران الليثي، الذي انتقل إلى جوار ربه بعد معاناة طويلة مع المرض. وأعرب الحالمي في البرقية عن بالغ الحزن والأسى لرحيل الفقيد، مشيرًا إلى ما مثّله خلال حياته من نموذج وطني مخلص، حيث كان من الرعيل الأول للمناضلين الذين شاركوا في مقاومة الاستعمار البريطاني، وأسهم بفعالية في مراحل النضال الوطني الجنوبي ضد الاحتلال اليمني، وظل ثابتًا على مبادئ الثورة والقضية حتى آخر لحظات حياته. وتقدّم الحالمي بخالص التعازي والمواساة إلى أبناء الفقيد بدر، عسكر، ومحفوظ حسين، وكافة أفراد أسرة آل جبران، وقبيلة الليثي في مديرية حالمين – محافظة لحج، سائلاً الله تعالى أن يتغمد الفقيد بواسع رحمته ومغفرته، ويسكنه فسيح جناته، ويلهم أهله وذويه الصبر والسلوان. "إنا لله وإنا إليه راجعون"

ميادين

منذ 5 ساعات

• ميادين

بيان شجب وإدانة لخطوة جديدة لوزارة التربية الموريتانية

■ تفاجأنا يوم الأربعاء 18-6-2025 في "تنسقية معا من أجل فتح التبادل والتحويل لدفعات الاكتتاب المقاطعي" ببعض ما ورد في البيان الذي صدر عن لجنة المظالم في اجتماعها الأخير بالوزارة، والذي كان بتاريخ : 16-6-2025 ، والذي تضمن : تَمَلُصّاً صريحا من طرف الوزراة مِمَّا كانت تعهدتْ لنا به مسبَّقا في استدعائها لنا مطلع يناير الماضي ؛حيث تواتر عندنا على ألسنة النقابيِّين المشاركين في هذا اللقاء : أنَّ الوزارة ما زالت مترددةً في فتح التبادل للمقاطعيين، وأنها إنْ فتحته فلن يكون إلا تبادلا داخليا بينهم ، وهذا بالضرورة لا يحقق لنا كمقاطعيين -مظلومين باعتراف الوزراة- أيَّ فائدة تذكر فضلا عن كونه تملصا صريحا ونقضا للعهد الذي أخذناه على الوزارة في الاجتماع الماضي. ■ لقد واجهنا الوزارة ممثلةً في الوزيرة الموقرة وأوضحنا لها بالدليل والبرهان أن لا شيء يجعلنا نرضخ لهذا الظلم والتمييز السلبي، الذي فرضه، وما زال مدير المصادر البشرية محمد ول الراجل ، هذا التمييز السلبي الذي بات كثيرون داخل الوزارة يعترفون بأنه زاد من المشاكل التربوية وفاقم من الأزمات النفسية والبدنية للمدرسين المتضررين، غير أن جهاتٍ محددةً داخل الوزارة، ما زالت تصر على التأزيم ، وخلق أعداء جددا من المدرسين المكابدين في فيافي الداخل محاولةً وبكل غطرسة وظلم فرض ما لا يقبله القانون ولا الأخلاق. ■ إننا كمدرسين مقاطعيين - وبلسان كافة أفرادنا بما فيهم الأمهات المرضعات والحوامل والمرضى وأصحاب الأمراض المزمنة-:لنُنَدِّدُ بما يمارسه البعض داخل الوزارة من تغول ودوس على القوانين والنظم في سبيل فرض أمور، لا يدعمها القانون ولا المصلحة التربوية، ولا توجد أي وثيقة تلزمنا بقبولها ولا يقابلها أي تمييز إيجابي يحدونا للتأقلم معها، ونطالب الوزارة وبشكل فوري ب : ● فتح التبادل بيننا وبين كافة المدرسين لكونه حقا مشروعا يكفله القانون وتطبيقا لمخرجات اجتماع يناير. ● فتح باب التحويل حسب حاجة الوزارة وتطبيقا للاتفاق الآنف. ● معالجة مشكلة ملفاتنا الصحية وإزالة تلك العرقلة اللا إنسانية وغير المستندة على أي نص قانوني أو أخلاقي. ● زيادة العلاوات واستحداث تشجيع جديد للمناطق الطاردة في الضفة والحوضين لتساهم في تخفيف معاناة المدرسين هناك. ● إتاحة لم الشمل لما باعتبارنا مدرسين لنا ما لباقي المدرسين. ● قبول المرافقة المرضية باعتباره حقا إنسانيا تكفله النظم والقوانين. ● إلى غير ذلك مما يكفله القانون ويقتضيه مبدأ المساواة بين المدرسين عامة. ■ وفي الختام : ننبه المعنيين في الوزارة إلى : أنَّ كل الخيارات النضالية مفتوحة بما فيها خيار "الاستقالة الجماعية" ؛ فليس من المعقول ولا من المستساغ شرعا ولا قانونا مواصلةُ السكوت على هذا الظلم الذي عقد نفسيات الكثير من المدرسين بما فيهم المرضى والحوامل والمرضعات وفتح لهم باب الهروب عن التدريس على مصراعيه. والسلام على من أنصف واتقى الله في رعيته. ■ عن المكتب التنفيذي للتنسيقية : اباه/محمد #التبادل_حق_للجميع. #المساواة_بين_المدرسين_ضرورة_تربوية #لم_نوقع_على_أي_شيء_يسلبنا_حقوقنا_ونتحدى_من_يأتي_بالعكس.