خطوات بسيطة تكشف النص المكتوب بالذكاء الاصطناعي.. تعرف عليها

لطاما وجد البعض صعوبة في التفريق بين النص المكتوب بالذكاء الاصطناعي والمكتوب بواسطة البشر، ولكنّ مجموعة من الباحثين تمكنوا من تطوير أداة تكشف للمستخدمين الفرق بين طريقتي الكتابة، بالإضافة إلى معرفة النموذج الذي كتب النص.
وفقًا لموقع «fastcompany»، طور مجموعة من الباحثين من أربع جامعات أمريكية مختلفة، أداة تكشف عن النصوص المكتوبة بالذكاء الاصطناعي ، كما كشف النموذج الجديد عن الكلمات الأكثر شيوعًا بالنسبة لكل نموذج، ما يتيح للمستخدمين معرفة ما إذا كان النص كُتب بالذكاء الاصطناعي أم لا، ومعرفة برنامج الدردشة الذي كتب هذا الكلام.
وبحسب الباحث في جامعة كارنيجي ميلون والمؤلف الرئيسي للدراسة التي نُشرت بجامعة كورنيل arXiv، مينجي صن: «تظهر كل هذه الروبوتات الدردشة كل يوم، ونحن نتفاعل معها، لكننا لا نفهم حقًا الاختلافات بينها، ومن خلال تدريب مصنف التعلم الآلي للقيام بهذه المهمة، والنظر في أداء هذا المصنف، يمكننا بعد ذلك تقييم الفرق بين برامج التعلم الآلي المختلفة»، مضيفًا أن النموذج الذي طوره مع أصدقائه تمكن من التمييز بين كتابات أشهر النماذج بدقة بلغت 97.1%، وقال: «كشف نموذج التعلم الآلي عن خصائص لفظية مميزة وفريدة لكل برنامج ماجستير في القانون».
وأشار «صن» وأصدقاؤه إلى أهم الفروق في كتابة نماذج الذكاء الاصطناعي للأبحاث، فمثلًا يميل نموذج GPT-4o من ChatGPT إلى استخدام كلمة «يستخدم» أكثر من النماذج الأخرى في كتابة الأبحاث، بينما يفضل DeepSeek الصيني استخدام كلمة «بالتأكيد»، أما نموذج Gemini من Google ، يبدأ استنتاجاته غالبا بكلمة «أساسا»، ويستخدم Claude من Anthropic عبارات مثل «وفقًا لـ» و«وفقا للنص» كثيرا عند الاستشهاد بمصادره، ويتميز Grok من xAI بأن استنتجاتها خطابية وتعليمية أكثر، وتستخدم كلمات مثل «تذكر» بشكل كبير لتذكير المستخدمين بإجاباتها، بالإضافة إلى كلمات مثل «ليس فقط» و«ولكن أيضًا».
خاصية البحث متعددة اللغات في الآيفون هي أداة قوية ومفيدة لكل من يرغب في استكشاف عالم اللغات؛ إذ ستساعدك هذه الخاصية على فهم الكلمات بسهولة وفعالية
المشغل الأساسي قد لا يكون الأكثر إبهارًا، ولكنه يوفر تجربة مستخدم سلسة وموثوقة، لذا فإنه الخيار الأمثل لمن يقدرون البساطة والتكامل والراحة.
أعلنت شركة سامسونج عن 3 هواتف متوسطة جديدة، سيتم إطلاقها في الأسابيع المقبلة في 2025، والتي تأتي ببميزات مذهلة، ومدعومة بميزات الذكاء الاصطناعي في الحديثة
كشفت شركة Sesame عن نموذج ذكاء اصطناعي صوتي جديد يحاكي الصوت البشري بدرجة كبيرة، ويأتي ذلك في الوقت الذي ينزعج فيه الكثيرون من صعوبة تطبيق ذلك مع باقي النماذج.
يوجد العديد من الابتكارات التي تم تصنيعها، فهذه الابتكارات مدعومة بالذكاء الاصطناعي، حيث تم اكتشاف جهاز لعشاق قراءة الكتب، وهذا الجهاز لوضع الفواصل ولديه العديد

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

أخبار مصر

منذ 8 ساعات

• أخبار مصر

جوجل تكشف عن ميزات جديدة في مشروع استرا خلال مؤتمر Google I/O 2025

جوجل تكشف عن ميزات جديدة في مشروع استرا خلال مؤتمر Google I/O 2025 كشفت جوجل خلال مؤتمر Google I/O 2025 عن سلسلة من التجارب الجديدة التي يعمل عليها مشروع أسترا، وهو نظام الذكاء الاصطناعي مُتعدد الوسائط بوقت استجابة مُنخفض. يشمل Project Astra تحسينات في بحث جوجل، وتطبيق Gemini AI، بالإضافة إلى دعم منتجات مُطورين خارجيين.البحث المُباشر باستخدام الذكاء الاصطناعي أبرز هذه الميزات هي البحث المباشر 'Search Live' في بحث جوجل. عند تفعيل وضع الذكاء الاصطناعي أو استخدام ميزة Lens للبحث المرئي، سيتمكن المستخدمون من النقر على زر 'Live' لطرح أسئلة حول ما يرونه عبر كاميرا هواتفهم.يقوم Project Astra ببث الفيديو والصوت مُباشرةً إلى نموذج الذكاء الاصطناعي، الذي يُقدّم إجابات فورية دون تأخير.تطوير نظارات ذكية بالشراكة مع سامسونجأعلنت جوجل عن مشروع أسترا لأول مرة في Google I/O 2024 من خلال عرض توضيحي للنظارات الذكية، حيث برز كأداة تعرض قدرات الذكاء الاصطناعي مُتعدد الوسائط شبه الفوري.وأكدت جوجل أنها تعمل حاليًا على تطوير نظارات أسترا الذكية بالتعاون مع شركاء مثل سامسونج وWarby Parker، لكنها لم تكشف عن…..لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر 'إقرأ على الموقع الرسمي' أدناه

إيجيبت 14

منذ 12 ساعات

• إيجيبت 14

تقرير أمريكي: الجيل الثاني من الذكاء الاصطناعي الصيني سيتفوق

يقول تقرير جديد إن العلماء في الصين في طريقهم على الأرجح إلى بناء ذكاء اصطناعي من الجيل التالي مشبع بالقيم الصينية، وهو ما قد يدفع الصين إلى التقدم على الولايات المتحدة في سباق 'الذكاء الاصطناعي العام Artificial General Intelligence (AGI)' الشبيه بالبشر، بحسب تقرير جديد. إن مركز الاختبار هو مدينة ووهان التي تعد مركزاً رئيسياً للأبحاث العلمية والتكنولوجية الأخرى، بما في ذلك الذكاء الاصطناعي. قال فريق في مركز الأمن والتكنولوجيا الناشئة التابع لجامعة جورج تاون في التقرير الذي نُشر يوم الاثنين 18 مايو وأتيح حصرياً لمجلة نيوزويك في تقرير نُشر في نفس اليوم إن معهدين رائدين في مجال الذكاء الاصطناعي يقع مقرهما الرئيسي في بكين أنشأوا فروعاً في مدينة ووهان للتعاون في تطوير بدائل متطورة لنماذج الذكاء الاصطناعي التوليدية الكبيرة large generative AI models – LLMs- التي تشغل تقريباً كل اهتمام مطوري الذكاء الاصطناعي الغربيين وصانعي السياسات. قال المؤلف الرئيسي ويليام سي هاناس لمجلة نيوزويك إن نهج الصين المتعدد الأوجه والمبتكر في مجال الذكاء الاصطناعي يعني أن الولايات المتحدة تخاطر بالتخلف عن الركب – وربما يكون الأوان قد فات بالفعل. وأضاف 'نحن بحاجة إلى العمل بسرعة وذكاء، ضخ مليارات أخرى في مراكز البيانات ليس كافياً، هناك حاجة إلى نهج تنافسي'. قال هاناس، كبير محللي مركز الدراسات الاستراتيجية والدولية للأمن الإلكتروني، وكبير خبراء وكالة الاستخبارات المركزية الأمريكية (CIA) في تحليل المصادر المفتوحة للصين: 'إن الميزتين اللتين تتمتع بهما الولايات المتحدة، وهما الرقائق والخوارزميات، تتآكلان بسبب الحلول الصينية المحلية. والأسوأ من ذلك أن الجانبين لا يلعبان نفس اللعبة. فالشركات الأمريكية تركز على النماذج الإحصائية الكبيرة large statistical models، بينما تغطي الصين رهاناتها من خلال تمويل مسارات في مجال الذكاء الاصطناعي العام multiple AGI paths'. تشتد المنافسة بين الصين والولايات المتحدة في مجال الذكاء الاصطناعي، حيث فاجأت الصين العالم في يناير بإطلاقها DeepSeek، وهو نموذج ناجح للذكاء الاصطناعي التوليدي في مجال كان يُعتقد أن الولايات المتحدة تحتل فيه الصدارة بلا منازع مع منتجات مثل 'شات جي بي تي ChatGPT' من شركة OpenAI. ومع ذلك، كان العلماء الصينيون والدولة يذهبون إلى أبعد من ذلك من خلال 'تجسيد' الذكاء الاصطناعي في بيئات العالم الحقيقي، كما كتب هاناس وباحثان آخران في مركز العلوم والتكنولوجيا الصيني في ووهان، نقطة انطلاق الصين البديلة للذكاء العام الاصطناعي (AGI)'. 'تستكشف أفضل معاهد الذكاء الاصطناعي الممولة من الدولة في الصين مناهج بديلة للذكاء الاصطناعي العام والتي تتضمن تجسيد خوارزميات الذكاء الاصطناعي في بيئات حقيقية. يتفاعل الذكاء الاصطناعي مع محيطه الطبيعي، ويتعلم أثناء تقدمه، وذلك من خلال تشبعه بالقيم الصينية المحددة مسبقاً'. وأضافوا من المكونات الرئيسية لمسار الصين دمج مناهج علم الأعصاب مع الذكاء الاصطناعي. كتب الباحثون: 'يُنظر إلى تطبيق ووهان من قبل الكيانات المدعومة من الدولة على أنه نقطة انطلاق للانتشار في جميع أنحاء الصين، مما يثير تساؤلات حول نوع المجتمع التكنولوجي الذي تحتاج الولايات المتحدة إلى التنافس معه'. هناك إجماع علمي واسع النطاق على أن من يطور أولاً نماذج ناجحة للذكاء العام الاصطناعي سيكون له تداعيات هائلة على القوة العالمية. كتب الباحثون: 'بينما نركز على سلامة الذكاء الاصطناعي ومخاطر تسليحه، يجب أن نضع في اعتبارنا أيضاً إمكانية أن تتفوق علينا دولة تتحرك بسرعة وحسم أكبر لتحقيق الوعود التي يقدمها الذكاء الاصطناعي'. اتصلت نيوزويك بالمعاهد وعلماء الذكاء الاصطناعي الصينيين البارزين للتعليق، بما في ذلك معهد جامعة تسينجهوا للذكاء الاصطناعي للحوكمة الدولية الذي يعالج القضايا الأخلاقية المحيطة بالذكاء الاصطناعي، لكنها لم تتلق رداً. ولم ترد السفارة الصينية في واشنطن العاصمة على طلب التعليق.

نافذة على العالم

منذ يوم واحد

• نافذة على العالم

أخبار التكنولوجيا : الـAi فى قلب الفصل.. طالبة تطالب برد الرسوم بعد كشف استخدام أستاذها لـChatGPT

الثلاثاء 20 مايو 2025 01:30 صباحاً نافذة على العالم - مع إطلاق ChatGPT أواخر عام 2022، بدأ المعلمون حول العالم، من المدارس والجامعات، بالقلق من الغش بمساعدة الذكاء الاصطناعي، كما بدأ المعلمون بتقييد استخدام طلابهم لأدوات الذكاء الاصطناعي، فلا ChatGPT للواجبات المنزلية، ولا مقالات مُولّدة بالذكاء الاصطناعي، حيث طُلب من الطلاب تقديم أعمال أصلية، وإلا فلن تكون النتائج مُرضية. ولكن ماذا لو استخدم المعلمون ChatGPT؟ في تطور مُفاجئ، ضبطت طالبة من جامعة نورث إيسترن في الولايات المتحدة مُعلّمتها تستخدم ChatGPT لتدوين الملاحظات، والآن تُطالب الطالبة باسترداد أموالها الدراسية، نعم، ما قرأته صحيح، فبينما يُعاقب الطلاب على استخدام الذكاء الاصطناعي، يُطبّق الطلاب الآن نفس القواعد على المعلمين ويُلزمونهم بمعايير عدم استخدام الذكاء الاصطناعي. ووفقًا لصحيفة نيويورك تايمز، سلطت إيلا ستابلتون، طالبة إدارة أعمال في جامعة نورث إيسترن، الضوء على هذه الحالة تحديدًا لاستخدام الذكاء الاصطناعي، حيث ضبطت مُعلّمها يستعين بأدوات الذكاء الاصطناعي لتدوين ملاحظات لطلابه، وفي فبراير من هذا العام، وبينما كانت إيلا ستابلتون تُنقّب في ملاحظات محاضراتها في مادة السلوك التنظيمي، لاحظت شيئًا غريبًا. بين نماذج القيادة في ملاحظات المحاضرات والمصطلحات الأكاديمية المُعتادة، عثرت على AI prompt إلى ChatGPT، نصّ التوجيه: "توسّع في جميع المجالات، كن أكثر تفصيلًا وتحديدًا". قالت ستابلتون لصحيفة نيويورك تايمز: "قلتُ لنفسي: انتظر... هل قام أستاذي بنسخ ولصق ردّ ChatGPT؟". لكنّ اكتشاف هذا المُوجّه المُوجّه من الذكاء الاصطناعي كان مجرد البداية، بعد أن شعرت بوجود شيء مُريب في لغة الملاحظات، ذُكر أن ستابلتون دخلت في حالة تحقيق كاملة، مُنقّبةً في عروض الشرائح والواجبات، لتكتشف المزيد من الأدلة على وجود مساعدة اصطناعية. وجدت صورًا مُولّدة بواسطة الذكاء الاصطناعي، مُزوّدة بأصابع إضافية، وخطوط مُشوّهة، وحتى أخطاء إملائية. نظرًا لتكلفة التعليم وسمعة الكلية، من الواضح أن ستابلتون لم تُعجبها هذه التصرفات من مُعلّمتها. نظراً لأنه طُلب من الطلاب عدم استخدام مساعدة الذكاء الاصطناعي، قدّمت شكوى رسمية إلى كلية إدارة الأعمال، وطالبت باسترداد رسوم تلك المادة، والتي تجاوزت 8000 دولار. وصرحت لصحيفة نيويورك تايمز: "إنه يطلب منا عدم استخدامها، ثم يستخدمها بنفسه". لكن ستابلتون ليس الطالب الوحيد الذي يُشكك في معلميه ويطالب بتعليم بشري. فعلى مواقع مثل "Rate My Professors"، يُهاجم العديد من الطلاب أعضاء هيئة التدريس بسبب الشرائح المُولّدة بالذكاء الاصطناعي، والملاحظات الآلية، والمحاضرات التي تُشبه المونولوج الداخلي لبرنامج ChatGPT. والآن، بينما يمنع الأساتذة الطلاب من استخدام الذكاء الاصطناعي ليتمكنوا من تعلم مهارات حقيقية والتوقف عن الغش، يُجادلون لصالح استخدامهم الخاص، قائلين إن أدوات الذكاء الاصطناعي تُساعدهم على إدارة أعباء العمل وتبسيط المحتوى. وقد أثار هذا جدلاً حول توسيع نطاق الشفافية في التعليم، حيث يُطالب الطلاب بإلزام معلميهم بالإفصاح عن وقت إعدادهم لملاحظاتهم الصفية بمساعدة ChatGPT وأدوات الذكاء الاصطناعي الأخرى.