"إغاثي الملك سلمان" يوزع مساعدات غذائية في السودان والصومال وأفغانستان
أعلن مركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية عن توزيع (650) سلة غذائية للأسر الأكثر احتياجًا في محلية الكاملين بولاية الجزيرة بجمهورية السودان، استفاد منها (4,800) فرد، ضمن المرحلة الثالثة من مشروع دعم الأمن الغذائي في السودان للعام 2025م.
ويأتي ذلك في إطار الجهود الإغاثية والإنسانية المقدمة من المملكة عبر ذراعها الإنساني مركز الملك سلمان للإغاثة؛ لتخفيف معاناة الشعب السوداني الشقيق جراء الأزمة الإنسانية التي يمر بها وتحقيق الأمن الغذائي.
كما وزّع المركز (42) سلة غذائية في مخيم عمري بمعبر طورخم في ولاية ننجرهار بجمهورية أفغانستان، استفاد منها (252) فردًا بواقع (42) أسرة من الأفغان العائدين من باكستان إلى بلادهم، ضمن مشروع الأمن الغذائي والطوارئ في أفغانستان لعام (2025 .. 2026م).
ويأتي ذلك ضمن المشاريع الإغاثية والإنسانية التي تنفذها المملكة، عبر ذراعها الإنساني مركز الملك سلمان للإغاثة؛ لمساعدة المحتاجين والمتضررين أينما كانوا.
ووزّع أيضًا (945) سلة غذائية للأسر الأكثر احتياجًا في مديرية دانييلي بمحافظة بنادر في جمهورية الصومال، استفاد منها (5,900) فرد، ضمن المرحلة الرابعة من مشروع دعم الأمن الغذائي في جمهورية الصومال الفيدرالية.
ويأتي ذلك في إطار الجهود الإغاثية والإنسانية التي تنفذها المملكة عبر ذراعها الإنساني مركز الملك سلمان للإغاثة؛ لمساعدة الفئات المحتاجة والمتضررة حول العالم.
المصدر: عاجل
هاشتاغز
جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا
اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:
التعليقات
لا يوجد تعليقات بعد...
أخبار ذات صلة
صحيفة سبق
منذ 15 دقائق
- صحيفة سبق
تعليم الطائف يناقش مؤشرات الجاهزية وخطط دعم انطلاقة العام الدراسي الجديد
ناقشت الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الطائف مؤشرات الجاهزية لبدء العام الدراسي الجديد 1447هـ، وذلك خلال الاجتماع الـ20 للجنة التنفيذية، الذي ترأّسه المدير العام للتعليم الدكتور سعيد بن عبدالله الغامدي، اليوم، في قاعة الاجتماعات بالحلقة الشرقية، بحضور أعضاء اللجنة. واستعرض الاجتماع خطط واستعدادات اللجان المختصّة، والمبادرات التشغيلية للإدارات المعنية، إضافةً إلى مناقشة عددٍ من الموضوعات الداعمة لانطلاقة ناجحة، شملت: الدعم الموحّد، ونظام "أعمالي"، ومؤشرات القبول، وجهوزية الميدان التربوي، إلى جانب محاور أخرى تسهم في تحسين الأداء ومواكبة مستجدّات العمل الإداري والتعليمي. وأكّد الدكتور الغامدي خلال الاجتماع أهمية استمرارية العمل التكاملي بين الإدارات واللجان، مشيدًا بالجهود المبذولة، وداعيًا إلى تحقيق التميز في كافّة العمليات لدعم التحول المؤسسي وتجويد مخرجات التعليم. كما رحّب بعودة مديري المدارس والهيئات الإدارية إلى مواقعهم، متمنيًا لهم عامًا دراسيًا مليئًا بالإبداع والنجاح، في ظل ما يحظى به التعليم من دعم واهتمام من القيادة الرشيدة.
عكاظ
منذ 30 دقائق
- عكاظ
مدير تعليم الرياض يشدد على التميز والانضباط
أكد المدير العام للتعليم بمنطقة الرياض الدكتور نايف بن عابد الزارع أن العام الدراسي الجديد سيكون عاماً للتميز والانضباط، مشيراً إلى أن المرحلة القادمة تتطلب العمل بعزيمة وطموح، لبناء جيل واعٍ ومتمكنٍ يسهم في نهضة الوطن وتحقيق تطلعات قيادته، مشدداً خلال ترحيبه بعودة المشرفين والمشرفات ومديري ومديرات المدارس والمعلمين والمعلمات وزملائه في الكادر الإداري على أهمية دور الكوادر التعليمية والإدارية في غرس القيم وتحقيق رسالة التعليم، داعياً إلى مضاعفة الجهود وتكريس العطاء لخدمة أبناء وبنات الوطن، بما يسهم في بناء مستقبل مشرق. وأشار الزارع إلى أن وزارة التعليم تمضي بخطى واثقة نحو تحقيق مستهدفات رؤية المملكة 2030، من خلال إيجاد بيئة تعليمية محفزة، تطلق الطاقات وتفتح آفاق الإبداع، لافتاً إلى أن دور الميدان التعليمي يتمثل في الإسهام الفاعل في العملية التعليمية، وتجديد أساليب التعلم، ورفع كفاءة الأداء لتحقيق مستويات عالية من التميز. من جهة ثانية، اعتمدت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض توقيت الدوام الصيفي في جميع المدارس للعام الدراسي 1447 - 1448 ليبدأ عند الساعة 6:15 صباحاً للاصطفاف، و6:30 للحصة الأولى، بينما يكون الدوام الشتوي عند الساعة 6:45 صباحاً للاصطفاف، و7:00 للحصة الأولى. أما في شهر رمضان المبارك فتبدأ الحصة الأولى عند الساعة الـ9:00 صباحاً. أخبار ذات صلة
عكاظ
منذ 44 دقائق
- عكاظ
مركز المناهج يشدد على تنفيذ الفترات اللاصفية في خطط الدراسة
حدد المركز الوطني للمناهج ضوابط تنظيم الفترات اللاصفية في الخطة الدراسية خلال العام الدراسي الجديد، وبيَّن أن الفترات اللاصفية تُعد مكوناً أساسياً من مكونات اليوم الدراسي، وتنفذ ضمن الزمن المحدد لليوم الدراسي بما لا يقل عن ساعة واحدة في مجموع مددها الزمنية، وتُخصص الفترات لتنفيذ برامج تعليمية وتربوية مخططة وهادفة، تُسهم في دعم النمو الشامل للطلاب في الجوانب المعرفية والمهارية والقيمية على أن يُحتسب مجموع الزمن المخصص لتنفيذ البرامج المعتمدة خلال الفترات اللاصفية ضمن النصاب الأسبوعي للمعلم بوحدة الحصص الدراسية، إذ يُجمع الزمن المنفذ فعلياً ويُحتسب بما يعادل حصة دراسية واحدة، مشيراً إلى أنه يجب الالتزام الكامل بجميع الضوابط التنظيمية والتنفيذية المرتبطة بالفترات اللاصفية، كما هو موضح في دليل الخطط الدراسية، وأن تكون البرامج المنفذة ضمن الفترات اللاصفية معتمدة من المركز الوطني للمناهج، أو حاصلة على الموافقات اللازمة مسبقاً، وتلتزم المدارس بإدراج الفترات اللاصفية ضمن خطة زمنية معتمدة ومتابعة وتنفذ وفق الجدول المدرسي المعتمد. وأوضح أنه يُراعى في تنفيذ الفترات اللاصفية عدم الإخلال بانتظام الحصص الدراسية الأساسية أو الانتقاص من زمنها المعتمد وتوثق البرامج المنفذة خلال الفترات اللاصفية، بما في ذلك التقارير المرتبطة بها في سجلات المدرسة وسجلات المتابعة الفنية المعتمدة لديها، مشيراً إلى أن برامج الفترات اللاصفية ضمن الخطة الدراسية تشمل القيم والذكاء الاجتماعي والعاطفي والذوق العام والأمن السيبراني، بحيث تُخصص حصة واحدة في الصفوف الأولية والصفوف العليا من المرحلة الابتدائية والمرحلة المتوسطة والمرحلة الثانوية لكل برنامج، ما عدا الأمن السيبراني الذي خُصصت له 3 حصص في المرحلة الابتدائية، و5 حصص في المرحلة المتوسطة، و7 حصص في المرحلة الثانوية. أخبار ذات صلة
