رصد «نجوم الثريا» في سماء الإمارات

الشارقة: يمامة بدوان
أعلن إبراهيم الجروان، رئيس مجلس إدارة جمعية الإمارات للفلك، عضو الاتحاد العربي لعلوم الفضاء والفلك، رصد طلوع «نجوم الثريا» التي تُعرف بعنقود الثريا، وتعتبر من أشهر النجوم عند العرب، فجر أمس، من الأفق الشرقي في سماء دولة الإمارات، وذلك قبل شروق الشمس بقرابة 35 دقيقة بعدسة المصور الفلكي تميم التميمي، عضو جمعية الإمارات للفلك.
وأوضح لـ «الخليج»، أن الرصد جرى حين كان ارتفاع نجوم الثريا 12 درجة فوق الأفق، علماً أن طلوعها كان قبل طلوع الشمس بقرابة ساعة ونصف الساعة من زاوية 63 درجة من الشمال الحقيقي، ويتقدم طلوعها من الأفق الشرقي بحدود الساعتين شهرياً إلى منتصف شهر نوفمبر، حيث تبدأ بالطلوع من الأفق الشرقي نهاراً قبل غروب الشمس.

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

صحيفة الخليج

منذ 2 ساعات

• صحيفة الخليج

يبدأ 20 يونيو.. جدول الاختبارات التعويضية للفصل الدراسي الثالث في الإمارات

اعتمدت وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات جداول الامتحانات التعويضية للفصل الدراسي الثالث للعام الدراسي 2024-2025 والمقررة لطلبة الصفوف من الثالث حتى الثاني عشر، في المدارس الحكومية والخاصة التي تطبّق المنهاج الوزاري وذلك خلال الفترة من الجمعة 20 يونيو وحتى الأربعاء 25 يونيو في جميع المسارات التعليمية. تستهدف الاختبارات التعويضية الطلبة الذين تغيّبوا عن امتحانات نهاية الفصل الدراسي بعذر مقبول أو واجهوا مشكلات تقنية موثقة على منصة «IDH». الاختبارات تشمل صفوف 3 حتى 12 وتستمر حتى 25 يونيو في كافة المسارات وسيتم تطبيق الامتحانات ورقياً للصفوف الثالث والرابع والخامس والتاسع في المدارس الحكومية بالحضور في المدرسة. وكذلك تطبّق الاختبارات ورقياً وإلكترونياً للصفين الخامس (المسار العام) والتاسع (المسارين العام والمتقدم)، في المدارس الخاصة بالحضور في المدرسة. وزارة التربية تعتمد جدولاً يشمل مواد أساسية كالكيمياء والرياضيات يتضمن الجدول المعتمد عدداً من المواد الأساسية التي تُعتبر مفصلية في تقييم الأداء الأكاديمي للطلبة، مثل الكيمياء، الرياضيات، اللغة العربية، الفيزياء واللغة الإنجليزية، ما يعكس حرص الوزارة على ضمان مخرجات تعليمية دقيقة وشاملة. طلاب الثاني عشر يبدؤون بالتربية الإسلامية واللغة الإنجليزية إلكترونياً وبحسب الجدول الزمني، يستهل طلبة الـ12 امتحاناتهم بمادتَي التربية الإسلامية «إلكتروني» (الأولى) من 9:00 إلى 10:00 صباحاً، الكيمياء «إلكتروني» (الثانية) من 10:00 إلى 12:00 مساء، ثم يواصل الطلبة، الاثنين 23 يونيو/حزيران، أداء الامتحان في مادتَي اللغة الإنجليزية والفيزياء، ثم اليوم التالي الثلاثاء 24 منه، مادتي الرياضيات واللغة العربية ويختتمون اختباراتهم التعويضية بامتحان مادتي الدراسات الاجتماعية والأحياء يوم الأربعاء 25 الجاري. الفيزياء والعربي والرياضيات في جدول مكثف يختبر جاهزية الطلبة تشكل الفيزياء، اللغة العربية والرياضيات – العمود الفقري للاختبارات، حيث وُضعت في جدول مكثف يهدف إلى تقييم استعداد الطلبة بشكل شامل ويُتوقع أن تبرز هذه المواد قدرات الطلبة الحقيقية في التحليل والفهم والاستيعاب. خطة خاصة للمسار التطبيقي تشمل الرياضيات التطبيقية والعلوم يستهل طلبة المسار التطبيقي اختباراتهم الجمعة 20 يونيو/حزيران بمادة التربية الإسلامية فترة أولى، ثم يواصلون الاثنين 23 يونيو امتحاناتهم بمادتي اللغة الإنجليزية والعلوم التطبيقية على مرحلتين، تليهما الرياضيات التطبيقية واللغة العربية الثلاثاء 20 يونيو، ثم يختتمون اختباراتهم بمادة الدراسات الاجتماعية الأربعاء 25 منه.

صحيفة الخليج

منذ 5 ساعات

• صحيفة الخليج

خالد بن محمد بن زايد: الإمارات ملتزمة بإعداد جيل متكامل من الكفاءات المؤهلة

أبوظبي: «الخليج» تحت رعاية صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، شهد سمو الشيخ خالد بن محمد بن زايد آل نهيان، ولي عهد أبوظبي رئيس المجلس التنفيذي لإمارة أبوظبي، حفل تخريج دفعة عام 2025 من طلبة جامعة خليفة للعلوم والتكنولوجيا، الذي أُقيم في مركز «أدنيك» أبوظبي. وبلغ عدد خريجي جامعة خليفة للعلوم والتكنولوجيا في هذه الدفعة 163 طالباً وطالبة من حملة الدكتوراه، و193 طالباً وطالبة من حملة الماجستير، و725 طالباً وطالبة من حملة البكالوريوس، ليبلغ العدد الإجمالي لهذه الدفعة 1,112 خرّيجاً وخرّيجة، بمن فيهم خرّيجو برنامج الدكتوراه في الطب، الذين بلغ عددهم 31 طالباً وطالبة. وهنّأ سمو الشيخ خالد بن محمد بن زايد آل نهيان الخريجين وذويهم على اجتياز هذه المرحلة التعليمية، متمنياً لهم دوام التوفيق والنجاح في مسيرتهم المهنية والعلمية، من أجل خدمة أوطانهم ورفعة وازدهار مجتمعاتهم في مختلف المجالات. وأكّد سموّه أن تخريج دفعة جديدة من طلبة جامعة خليفة للعلوم والتكنولوجيا، من المتخصّصين في مجالات الهندسة والعلوم والطب، يُجسّد التزام الدولة بإعداد جيل متكامل من الكفاءات المؤهلة علمياً وبحثياً، لتكون قادرة على تلبية احتياجات القطاعات الحيوية، في مجالات الهندسة والتكنولوجيا المتقدمة والطب والعلوم الصحية. وأشاد سموّه بدور جامعة خليفة للعلوم والتكنولوجيا، بصفتها مؤسسة أكاديمية وبحثية رائدة، في إعداد نخبة من المتخصصين والباحثين القادرين على تطوير حلول متقدمة في مجالات الذكاء الاصطناعي والطب الحيوي والتقنيات المستقبلية. ومن جانبه، أعرب البروفيسور إبراهيم الحجري، رئيس جامعة خليفة للعلوم والتكنولوجيا، في كلمته التي ألقاها خلال الحفل، عن امتنانه لصاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، على قيادته الحكيمة ودعمه لجامعة خليفة والمؤسسات الأكاديمية والبحثية في الدولة. كما توجّه بالشكر والتقدير إلى سمو الشيخ خالد بن محمد بن زايد آل نهيان على تشريفه الحفل، ودعم سموّه الدائم للكفاءات والمواهب الوطنية في مختلف المجالات البحثية والعلمية. وسلّط الضوء، خلال الكلمة، على الإنجازات الأكاديمية التي حققها طلبة جامعة خليفة، بالتزامن مع «عام المجتمع»، وما لهذه الإنجازات من أثر فعّال في مواصلة الإسهام في تعزيز وتحسين جودة حياة مختلف فئات المجتمع، مؤكّداً دور الجامعة في صقل المواهب الوطنية وتأهيلها لتحقيق الريادة في مختلف القطاعات، بما في ذلك القطاع الخاص، إسهاماً في رسم ملامح مستقبل مشرق ومزدهر قائم على أسس الابتكار والتميُّز. وأشار إلى أن طلبة جامعة خليفة يُجسّدون روح الابتكار والتميُّز التي تلتزم بها الجامعة، ويسهمون في دعم الجهود الرامية إلى تحقيق رؤية دولة الإمارات على المدى الطويل، مؤكّداً، في السياق نفسه، الدور المحوري الذي يؤديه أعضاء الهيئة الأكاديمية على صعيد تمكين الخريجين من التميُّز في مجالاتهم وتخصصاتهم المختلفة. يُذكر أن جامعة خليفة حققت خلال هذا العام العديد من الإنجازات الأكاديمية، حيث جاءت في المرتبة الأولى في دولة الإمارات والـ37 في قارة آسيا وفقاً لتصنيف التايمز للتعليم العالي لعام 2025، وصُنِّفت في المرتبة الأولى في دولة الإمارات في 10 مواد حسب تصنيف «كيو إس» للجامعات العالمية بحسب التخصّص لعام 2025، كما ارتفع تصنيف برنامج الهندسة البترولية ليصل إلى المركز السابع وتحافظ على مكانتها ضمن أفضل عشر جامعات في العالم لمدة ثلاث سنوات متتالية، كما حقّقت الجامعة إنجازاً مهماً في مجال الاستدامة، بإطلاقها «استراتيجية الاستدامة – مسار إلى الحياد المناخي 2050»، وهو أول تقرير للجامعة حول انبعاثات الغازات المسببة للاحتباس الحراري. والجدير بالذكر أيضاً أن جامعة خليفة أطلقت، في إطار جهودها الهادفة إلى تعزيز مكانة دولة الإمارات وإمارة أبوظبي كمركز عالمي للابتكار في مجال الروبوتات والذكاء الاصطناعي، برنامج البكالوريوس في هذا التخصص الحيوي. كما وسّعت الجامعة نطاق شراكاتها الأكاديمية، حيث أطلقت برنامج دكتوراه مشتركاً مع جامعة لوفن، وبرنامج ماجستير مزدوجاً مع جامعة ولاية أريزونا الأمريكية، إلى جانب تعاونها مع جامعة زايد العسكرية، ومؤسسة عبدالله الغرير، وبرنامج البحوث لطلبة البكالوريوس بالتعاون مع مبادلة للرعاية الصحية، فضلاً عن شراكتها المستمرة مع هيئة الخدمة الوطنية والاحتياطية. حضر الحفل عدد من كبار المسؤولين، وأعضاء مجلس أمناء الجامعة، وأعضاء الهيئتين الأكاديمية والإدارية، والخريجين، وأفراد أُسرهم.

زاوية

منذ 8 ساعات

• زاوية

الجامعة الأميركية في الشارقة وبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي يتعاونان لدعم إدماج ذوي الإعاقة في جهود التنمية المتكيفة مع تغيّر المناخ

تركّز الاتفاقية على بناء القدرات المؤسسية وتحفيز الابتكار لمعالجة التقاطعات بين الإعاقة والهشاشة المناخية تعزّز الشراكة دور الجامعة في تحقيق أهداف التنمية المستدامة من خلال التعاون الاستراتيجي الشارقة، دولة الإمارات العربية المتحدة، أطلقت الجامعة الأميركية في الشارقة وبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي شراكة استراتيجية تهدف إلى توسيع مجالات التعاون في البحث العلمي، وصناعة السياسات، والمشاركة المجتمعية، انطلاقًا من التزامهما المشترك بالمساواة، وإمكانية الوصول، والتقدّم المستدام. جاء توقيع الاتفاقية خلال فعالية "مسيرة أوروبا من أجل المناخ: حتى لا يخلف الركب أحدًا في الوراء"، التي قادها السفير الإقليمي للنوايا الحسنة لدى برنامج الأمم المتحدة الإنمائي مايكل حداد يوم 12 يونيو، حيث وقّع كل من الدكتور محمد الترهوني، وكيل الجامعة الأميركية في الشارقة ومسؤول الشؤون الأكاديمية بالإنابة، والدكتور عبد الله الدردري، الأمين العام المساعد للأمم المتحدة ومدير المكتب الإقليمي للدول العربية في برنامج الأمم المتحدة الإنمائي، مذكرة تفاهم شكلت انطلاقة لتعاون يهدف إلى تقديم استجابات شاملة للتحديات التنموية. وفي تعليقه على هذه الشراكة، قال الدكتور الترهوني: "يمثّل هذا التعاون مع برنامج الأمم المتحدة الإنمائي خطوة استراتيجية نحو بناء مستقبل أكثر عدالة واستدامة. ونحن نطمح من خلال الدمج بين القدرات البحثية والتعليمية للجامعة وخبرات البرنامج الإنمائية العالمية إلى إحداث نقلة نوعية في تقاطع قضايا التكيّف المناخي، وإمكانية الوصول، والسياسات العامة، بما يضمن عدم تهميش أي فئة". ومن جهته، قال الدكتور الدردري: "متوافقًا مع استراتيجية الأمم المتحدة لإدماج منظور الإعاقة، يلتزم برنامج الأمم المتحدة الإنمائي بدعم نهج التنمية الشاملة للكافة والتي تحمي حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة. وعلى الرغم من أن هذه الفئة تُعد من بين الفئات الأكثر تضررًا من تغيّر المناخ، إلا أن الأبحاث المخصصة لفهم آليات تلك التأثيرات وطرق معالجتها لا تزال محدودة. ونحن نأمل أن تسهم هذه الشراكة في سد هذه الفجوة". يتعاون الطرفان بموجب هذه الاتفاقية على دراسة التأثيرات المعقدة لتغيّر المناخ والأزمات على الأشخاص ذوي الإعاقة، بما يسهم في تطوير سياسات أكثر فعالية تستند إلى بيانات دقيقة، مما يدعم تحقيق أهداف التنمية المستدامة. كما ستولي الشراكة أهمية للتوعية المجتمعية ونشر ثقافة شمول الكافة، من خلال إشراك المجتمعات المحلية في ابتكار حلول عملية تستند إلى تجاربهم الواقعية واحتياجاتهم المحلية. تعكس هذه الشراكة التزام الجامعة الأميركية في الشارقة برسالتها في خدمة المجتمع من خلال إنتاج المعرفة، ودعم الابتكار، وتعزيز التعاون بين مختلف القطاعات، وتؤكد في الوقت ذاته على مكانتها المتنامية كمركز إقليمي وعالمي للبحث الشامل الذي يسهم في تحقيق نتائج تنموية مستدامة تصب في مصلحة الأفراد والمجتمعات. للمزيد من المعلومات، يرجى التواصل مع: في الجامعة الأميركية في الشارقة: سمر محمود، أخصائية علاقات عامة وإعلام، مكتب الاتصال الاستراتيجي والتسويق، بريد إلكتروني smahmoud@ ، هاتف: 0097165152362 في برنامج الأمم المتحدة الإنمائي: هدى النحلاوي، مسؤولة الاتصال الرقمي والوسائط المتعددة، المكتب الإقليمي للدول العربية، بريد إلكتروني: ، هاتف: 20 11 1155 545900 حول الجامعة الأميركية في الشارقة أنشأ صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، الجامعة الأميركية في الشارقة عام 1997. وتوخى الشيخ سلطان في رؤيته للجامعة أن تكون مؤسسة تعليم عال متميزة على خلفية التاريخ الإسلامي وفي سياق تطلعات واحتياجات المجتمع المعاصر في الإمارات ومنطقة الخليج. وتم تأسيس الجامعة على أسس متينة من مبادئ الجدارة والسمعة الأكاديمية العالمية. وأصبحت تمثل أفضل ما في مجال التدريس والبحث. وهي معتمدة دوليًا ومعترف بها من قبل أصحاب العمل في جميع أنحاء العالم لقيامها بتأهيل الخريجين المزودين بالمعرفة والمهارات اللازمة للقرن الواحد والعشرين. ولا يتم تثمين طلبتنا من خلال النجاح الأكاديمي فقط، ولكن أيضًا من خلال المشاركة في أنشطة الحرم الجامعي الديناميكية وفي تجسيد مثلنا العليا من الانفتاح والتسامح والاحترام. وهذا المزيج من التفوق الأكاديمي وروح المجتمع يضمن أن تبقى الجامعة مقرًا لأعضاء هيئة تدريس وطلبة على مستوى عالمي، يسعون ليصبحوا مبتكرين ومفكرين ومساهمين وقادة المستقبل. حول برنامج الأمم المتحدة الإنمائي برنامج الأمم المتحدة الإنمائي هو المنظمة الرائدة في الأمم المتحدة التي تُكافح من أجل القضاء على الفقر وعدم المساواة وتغير المناخ. بالعمل مع شبكتنا الواسعة من الخبراء والشركاء في 170 دولة، نساعد الدول على بناء حلول متكاملة ودائمة للبشر ولكوكب الأرض. -انتهى-