logo
استحداث 34 تخصصًا جديدًا في الجامعات الرسمية للعام 2025/2026

استحداث 34 تخصصًا جديدًا في الجامعات الرسمية للعام 2025/2026

الرأيمنذ يوم واحد
أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي عن استحداث 34 تخصصًا أكاديميًا جديدًا في مختلف الجامعات الرسمية على مستوى البكالوريوس، اعتبارًا من العام الجامعي 2025/2026، في خطوة تهدف إلى تلبية احتياجات سوق العمل ومواكبة التطورات العلمية والتكنولوجية.
وشملت التخصصات الجديدة في الجامعة الأردنية، تخصصي الإحصاء وعلوم البيانات، وإدارة الفعاليات، فيما استحدثت جامعة اليرموك تخصص اللغات الحديثة/ لغة كورية – لغة إنجليزية، وجامعة مؤتة تخصص المحاسبة الجنائية. أما جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية فقد أدرجت تخصصي علم التجميل التطبيقي وتكنولوجيا الأنظمة الكهروميكانيكية/ تقني، في حين أضافت جامعة البلقاء التطبيقية تخصصات علم النفس الإكلينيكي، وتصميم الحركة، وإنتاج الأفلام والمحتوى المتعدد الوسائط، والبيوتكنولوجيا الصناعية/ علم مواد متقدمة.
كما استحدثت جامعة آل البيت تخصصات الإدارة الصناعية، وتطوير البرمجيات الذكية، والهندسة الطبية، والإدارة الهندسية، وعلوم الحركة والرياضة التطبيقية/ بكالوريوس وتقني، إضافة إلى دراسات المرأة. وشملت قائمة التخصصات الجديدة في جامعة البلقاء التطبيقية/ المركز، تخصصات تكنولوجيا الأشعة الطبية، والترجمة التطبيقية، والزراعة المائية والصحراوية، والإدارة الضريبية والمركبة، بينما أدرجت كلية عمان للعلوم المالية التابعة للجامعة تخصص ذكاء الأعمال، وكلية الهندسة التكنولوجية تخصص صيانة الطائرات/ تقني.
وفي جامعة الحسين بن طلال تم استحداث تخصصات تكنولوجيا إنشاء المباني والطرق/ تقني، وتكنولوجيا العمليات الصناعية/ تقني، وتكنولوجيا المركبات الكهربائية والهجينة/ تقني، والإدارة اللوجستية. أما جامعة الطفيلة التقنية فقد أدرجت تخصص الإرشاد والصحة النفسية، في حين استحدثت جامعة العلوم الإسلامية العالمية تخصص تكنولوجيا التكييف والتبريد/ تقني، وتخصص تربية الطفولة المبكرة.
وأكدت الوزارة أن استحداث هذه البرامج جاء بعد دراسات معمقة لواقع سوق العمل المحلي والإقليمي، بهدف إعداد خريجين يمتلكون المهارات والمعارف المطلوبة، وتوفير برامج تعليمية متخصصة في مجالات التكنولوجيا والصناعة واللغات والعلوم الطبية والهندسية، بما يسهم في تعزيز فرص التشغيل وتوسيع الخيارات الأكاديمية أمام الطلبة.
Orange background

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعليقات

لا يوجد تعليقات بعد...

أخبار ذات صلة

معرض علماء الغد الوطني ينطلق بجامعة الحسين التقنية في 30 آب
معرض علماء الغد الوطني ينطلق بجامعة الحسين التقنية في 30 آب

الرأي

timeمنذ 14 ساعات

  • الرأي

معرض علماء الغد الوطني ينطلق بجامعة الحسين التقنية في 30 آب

يُقام معرض علماء الغد الوطني لعام 2025 يوم السبت 30 آب في جامعة الحسين التقنية/ مجمع الملك حسين للأعمال، والذي سيكون مفتوحا للجمهور من الساعة 12 ظهرا حتى الساعة 5 مساء وبشكل مجاني. وشهد برنامج علماء الغد منذ انطلاقه في عام 2022 نموا سريعا ليصبح أحد أبرز البرامج العلمية والابتكارية في الأردن. وتلقى المعرض هذا العام أكثر من 500 مشروع، أي أكثر من ضعف عدد المشاريع المقدّمة في عام 2024. وبعد عملية تقييم تنافسية، تم اختيار 215 مشروعا سيقوم بعرضها 661 طالبا وطالبة من مدارس حكومية وخاصة وعسكرية ومدارس الأونروا من مختلف أنحاء المملكة. وتركز المشاريع على مجالات مثل الحلول البيئية، الطاقة المتجددة، الروبوتات، الذكاء الاصطناعي، التكنولوجيا الحيوية، وغيرها من التحديات المحلية والعالمية الملحّة. ومن أبرز ما يقدمه المعرض هو الجائزة الكبرى: رحلة ممولة بالكامل إلى أيرلندا في كانون الثاني 2026 لتمثيل الأردن في معرض الشباب والتكنولوجيا الشهير عالميا (BTYSTE). ومن المتوقع أن يستقطب المعرض ما يصل إلى 8000 زائر من طلبة وأولياء أمور ومعلّمين ومبتكرين، مما يوفّر فرصة مميزة للتواصل والتعاون والاحتفال بالعلوم. وتمول مبادرة علماء الغد من سفارة أيرلندا في عمّان، وبالشراكة مع وزارة التربية والتعليم، ومؤسسة ولي العهد، وجامعة الحسين التقنية، وبدعم من العديد من الشركاء من القطاعين العام والخاص.

بأقل من 10 دقائق .. ذكاء اصطناعي يرسم خريطة الأضرار بعد الكوارث
بأقل من 10 دقائق .. ذكاء اصطناعي يرسم خريطة الأضرار بعد الكوارث

عمون

timeمنذ 15 ساعات

  • عمون

بأقل من 10 دقائق .. ذكاء اصطناعي يرسم خريطة الأضرار بعد الكوارث

عمون - في مناطق الكوارث عادة يسود المشهد مزيج من الفوضى والدمار. ويجد رجال الإنقاذ أنفسهم يتنقلون بين الشوارع المليئة بالحطام، ويقيمون الأضرار الهيكلية، وينسقون جهود الإغاثة. يحدث ذلك بينما الوقت يمر بسرعة. لكن ماذا لو تمكنت طائرة مسيّرة من مسح حي كامل، وقام الذكاء الاصطناعي بتحويل اللقطات الجوية على الفور إلى خرائط تفصيلية تحدد حجم الأضرار والمسارات الآمنة للتنقل؟ لم يعد ذلك مجرد خيال، بل هو واقع اليوم. فقد طوّر فريق في جامعة «تكساس إي آند إم» أداة ذكاء اصطناعي أطلق عليها اسم «كلارك» (CLARKE) قادرة على تحويل صور الطائرات المسيّرة إلى خرائط شاملة للأضرار خلال دقائق، لتسرّع بشكل كبير من الاستجابة في أوقات الأزمات. من الخيال إلى التطبيق بدأت القصة بإلهام مستوحى من الخيال العلمي. ابتكر هذه التقنية طالب الدكتوراه توم مانزيني، بالتعاون مع رائدة الروبوتات الدكتورة روبن ميرفي. ويُعد «CLARKE» أول نظام يقدر على تصنيف الأضرار الهيكلية عبر أحياء كاملة بسرعة قياسية. ففي الاختبارات، تمكن من تقييم حالة 2000 منزل في غضون سبع دقائق فقط، مع تقديم تفاصيل إضافية عن الطرق القابلة للمرور وتلك المقطوعة، وهي معلومات قد تصنع الفارق بين إنقاذ سريع وتأخير مكلف. رسم خريطة الأضرار لا يكتفي «كلارك» ( CLARKE ) بالإشارة إلى المنازل المتضررة، بل يحول صور الطائرات المسيّرة إلى مخرجات عملية، عبارة عن خرائط مشروحة وجداول بيانات تتضمن العناوين ومستوى الضرر، وحتى توصيات بالمسارات الأكثر أماناً. بهذه الطريقة، تتحول اللقطات الجوية المبعثرة إلى خطة منظمة تُمكّن فرق الإنقاذ من العمل بكفاءة. أثبت «CLARKE» فاعليته في أرض الواقع. فقد استُخدم خلال موسم الأعاصير لعام 2024 في فلوريدا وبنسلفانيا، عقب إعصاري «ديبي» و«هيلين». قامت الطائرات المسيّرة بجمع بيانات سريعة عن الأضرار، وحوّلها النظام إلى خرائط وجداول في دقائق، مما منح فرق الإنقاذ أفضلية حاسمة في وقت حساس. التعلم من الكوارث السابقة تدرّب «كلارك» على بيانات مصورة لأكثر من 21 ألف منزل تضررت في عشرة كوارث كبرى، من بينها إعصارا «هارفي» و«إيان». سمح هذا التنوع للنظام بالتعرف على أنماط الأضرار الناجمة عن الفيضانات أو الرياح أو الحرائق، مما جعله مرناً وقادراً على التكيف مع أنواع مختلفة من الكوارث. وإدراكاً لأهمية تمكين الفرق البشرية من استخدام الأداة، نظّمت جامعة ولاية فلوريدا تدريباً موسعاً للتعريف بـ«CLARKE» في تالاهاسي. ورغم توقع حضور 20 مشاركاً فقط، فوجئ المنظمون بتسجيل ما يقارب 100 من أفراد فرق الطوارئ، من قادة وحدات الإنقاذ الريفية إلى مديري الوكالات. ووفقاً لمسؤول نظم الطائرات غير المأهولة في فلوريدا، فإن الأداة تمنح الفرق المحلية القدرة على «تسيير الطائرات المسيّرة، وفهم الأضرار على الفور دون انتظار أيام لوصول تقارير خارجية. تحسينات مستمرة بدأ تطوير «كلارك» (CLARKE) عام 2022 وما زال يتطور. وبعد التجارب الميدانية، تعاون فريق «تكساس إي آند إم» مع معهد الذكاء الاصطناعي لاتخاذ القرار المجتمعي ومكتب الطوارئ في فلوريدا لإجراء محاكاة مكتبية عام 2025، بهدف تحسين أداء النظام وأدوات التدريب استناداً إلى ملاحظات المستجيبين الأوائل. كما تكمن أهمية «CLARKE» في عدة نقاط، مثل السرعة في توفير ساعات أو حتى أيام عند إنتاج الخرائط في دقائق. أيضاً إمكانية الوصول وتمكين المناطق الريفية من إجراء تقييمات ذاتية. تتميز أيضاً بذكاء القرار، وتقديم تقييمات قابلة للتنفيذ وليس مجرد بيانات خام والتكيف مع أنواع متعددة من الكوارث. وتم تصميمه وفق احتياجات فرق الإنقاذ ويتم التحسين باستمرار. في أوقات الكوارث، الوقت ليس مالاً فقط، بل يشمل أرواحاً. بقدرته على تحويل صور الطائرات المسيّرة إلى خرائط دقيقة وقابلة للتنفيذ خلال أقل من عشر دقائق، يُعيد «كلارك» تعريف أسلوب عمل فرق الطوارئ. وُلدت هذه الفكرة من رؤية لذكاء اصطناعي سلس، وتدرّب التطبيق على كوارث حقيقية، وتطور بالتعاون مع مستخدمين فعليين، مما يجعله مثالاً حياً على كيف يمكن للتكنولوجيا أن تخدم الإنسان مباشرة.

"اليرموك": مؤتمر التعلم الإلكتروني يوصي بمركز وطني ودمج الذكاء الاصطناعي في التعليم
"اليرموك": مؤتمر التعلم الإلكتروني يوصي بمركز وطني ودمج الذكاء الاصطناعي في التعليم

الرأي

timeمنذ يوم واحد

  • الرأي

"اليرموك": مؤتمر التعلم الإلكتروني يوصي بمركز وطني ودمج الذكاء الاصطناعي في التعليم

أوصى المشاركون في المؤتمر الأول لمركز التعلم الإلكتروني ومصادر التعليم المفتوحة، في جامعة اليرموك، بإدماج الذكاء الاصطناعي في التعلم الإلكتروني في المؤسسات التعليمية، و إنشاء مركز وطني يعنى بالتعلم الإلكتروني في جميع المراحل الدراسية. ودعا المشاركون إلى صياغة سياسة وطنية شاملة لاستخدام الذكاء الاصطناعي والأمن (السيبراني) في المؤسسات التعليمية، ورسم إطار وطني لتحسين تجربة المستخدم والعميل للقطاع التعليمي وبخاصة للتعلم الإلكتروني. وأكد المشاركون على أهمية توعية القائمين على التعليم الدامج بتوظيف أدوات الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في تعليم الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة، وتعزيز الشراكة بين القطاعين العام والخاص لبناء قدرات الكوادر وتمكينها ودعم خدمات التعلم الإلكتروني وتطويرها. وأشاروا إلى أهمية تطوير أدوات تقييم وتحليل باستخدام الذكاء الاصطناعي تدعم العملية التعليمية بمختلف مراحلها. يذكر أن المؤتمر شهد مشاركة 22 باحثا، ناقشوا على مدار يومين 16 ورقة علمية.

حمل التطبيق

حمّل التطبيق الآن وابدأ باستخدامه الآن

هل أنت مستعد للنغماس في عالم من الحتوى العالي حمل تطبيق دايلي8 اليوم من متجر ذو النكهة الحلية؟ ّ التطبيقات الفضل لديك وابدأ الستكشاف.
app-storeplay-store