
بلال عبدالله يحصد المركز الأول في الثانوية العامة.. الروضة تحتفي بابنها المتفوق
وشهد الحفل حضورًا رسميًا وتربويًا واسعًا، بمشاركة مدير عام المديرية عاتق بن حبتور، إلى جانب قيادات تربوية وأمنية وشخصيات اجتماعية بارزة.
وأشاد بن حبتور بإنجاز الطالب بلال، واصفًا تفوقه بأنه مصدر فخر واعتزاز لأسرته ومديريته ومؤسسته التعليمية، مثمنًا في الوقت ذاته الجهود الكبيرة التي يبذلها مكتب التربية والتعليم، ومعلمو ثانوية جسار، التي واصلت حصد المراكز المتقدمة للسنة العاشرة على التوالي.
هاشتاغز

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا
اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:
التعليقات
لا يوجد تعليقات بعد...
أخبار ذات صلة


الرجل
منذ 43 دقائق
- الرجل
هيئة تقويم التعليم تعلن مواعيد اختبار الرخص المهنية للمعلمين والمعلمات.. تعرف على التفاصيل
أعلنت هيئة تقويم التعليم والتدريب عبر منصاتها الرسمية، مواعيد التسجيل وأداء اختبار الرخص المهنية للمعلمين والمعلمات للعام 2025، موزعة على فترتين رئيسيتين: الأولى للاختبار التخصصي، والثانية للاختبار التربوي العام، وذلك وفق تصنيفات محددة تتعلق بمن هم على رأس العمل وغير المجتازين سابقًا. مواعيد التسجيل وأداء اختبار الرخص المهنية للمعلمين #مواعيد_تهمك | تعرّف على مواعيد اختبار #الرخص_المهنية (التخصصي – التربوي العام) للرجال والنساء، وفق الفئات التالية: • من هم على رأس العمل • غير المجتازين للاختبار • جميع الفئات المستهدفة#قياس#هيئة_تقويم_التعليم_والتدريب — العناية بالمستفيدين (@EtecCare) August 4, 2025 وبحسب الهيئة، تنطلق التسجيلات في الاختبار التخصصي على النحو التالي: الفئة بداية التسجيل نهاية التسجيل فترة الاختبار الرجال 6 أغسطس 2025 12 أغسطس 2025 من 3 إلى 11 أكتوبر 2025 النساء 13 أغسطس 2025 19 أغسطس 2025 من 3 إلى 11 أكتوبر 2025 وسيُعقد اختبار الفترة الثانية للتخصصي من 22 إلى 31 يناير 2026، على أن يُفتح التسجيل من 13 إلى 29 ديسمبر 2025. اقرأ أيضًا: هيئة تقويم التعليم تُعلن مواعيد اختبار القدرة المعرفية لعام 2025 أما بالنسبة للاختبار التربوي العام، فتم تحديد المواعيد على النحو التالي: الفئة بداية التسجيل نهاية التسجيل فترة الاختبار الرجال 20 أغسطس 2025 26 أغسطس 2025 من 13 إلى 21 ديسمبر 2025 النساء 27 أغسطس 2025 2 سبتمبر 2025 من 13 إلى 21 ديسمبر 2025 وتُعقد المرحلة الثانية لهذا النوع من الاختبار في الفترة بين 4 و5 مارس 2026، مع بدء التسجيل اعتبارًا من 13 فبراير 2026. الهيئة أكدت أن المواعيد تشمل الفئات الثلاث المستهدفة: - من هم على رأس العمل - غير المجتازين للاختبارات السابقة - جميع المتقدمين الجدد وتأتي هذه الإجراءات في إطار جهود الهيئة لتعزيز كفاءة المعلمين، ورفع جودة المخرجات التعليمية على مستوى المملكة. اقرأ أيضًا: هيئة تقويم التعليم والتدريب تعلن موعد نتيجة اختبار التحصيل الدراسي 2025 وكانت هيئة تقويم التعليم والتدريب قد كشفت عن موعد إعلان نتائج اختبار القدرة المعرفية (الورقي)، الذي عُقد على مدى يومين في الفترة من 6 إلى 7 يوليو 2025. وأوضحت الهيئة أنه ابتداءً من الخميس 31 يوليو الماضي 2025، يمكن للمتقدمين الاطلاع على نتائجهم بالتفصيل عبر نظام التسجيل الإلكتروني الرسمي المعتمد لدى الهيئة، ما يُتيح للمتقدمين إمكانية استخراج درجاتهم وتوثيقها لاستخدامها في متطلبات التوظيف أو الترقيات.


صحيفة سبق
منذ ساعة واحدة
- صحيفة سبق
"السمن البري" في الحدود الشمالية.. منتج تراثي تدعمه الثروة الحيوانية
يُمثل "السمن البري" في منطقة الحدود الشمالية، إرثًا عريقًا يختزن بين طياته تاريخ المكان، وروح الإنسان البدوي، الذي ارتبط بالحيوان والمراعي منذ القدم، وتحتل صناعة "السمن" مكانة خاصة وحضورًا بارزًا في الأسواق الشعبية، والمناسبات الاجتماعية، محتفظة بقيمتها العالية التي تُميزها عن غيرها. وتبدأ صناعته من حليب الأغنام التي تزخر بها المنطقة، إذ تحتضن الحدود الشمالية ما يزيد على سبعة ملايين رأس من الماشية، وتُعد من أغنى مناطق المملكة في الثروة الحيوانية، لتكون إحدى الركائز الأساسية للأمن الغذائي الوطني. وتكمن جودة "السمن" في طبيعة المراعي التي تتغذى عليها المواشي، خصوصًا مع تميز المنطقة بأجوائها الصحراوية المعتدلة، حيث تكتسي الأرض في مواسم الربيع بالنباتات البرية مثل: القيصوم، والشيح، والرمث، وتجعلها بيئة مناسبة لتربية الأغنام والإبل والماعز، مما يمنح الحليب نكهة مميزة تنعكس على طعم "السمن" ولونه ورائحته. وتُعد لحظة حلب (الحليب الطازج) أولى بدايات رحلة "السمن البري"، وبعدها يتم خضه يدويًا في أوعية جلدية تقليدية تعرف بـ "الصميل" حتى تتحول السوائل إلى زبدة نقية، ثم تُطهى بهدوء على نار هادئة داخل أوانٍ نحاسية حتى ينفصل الدهن عن باقي المكونات، ليتحول إلى سمن ذهبي اللون تفوح منه رائحة الأصالة. وفي بعض الحالات تُضاف أعشاب برية لتعزيز النكهة وضمان الحفظ، قبل أن يُعبأ في القرب الجلدية أو الأواني الزجاجية الحديثة التي تلبي احتياجات السوق. وبحسب روايات كبار السن، فإن "السمن" لم يكن غذاءً فحسب، بل كان جزءًا من ثقافة المقايضة في الماضي. ومع مرور الزمن ظل "السمن" حاضرًا ضمن مائدة الضيافة، يُقدّم بجانب التمر والقهوة السعودية، ويدخل في إعداد عدد من الأطباق الشعبية مثل: الجريش، والمرقوق، ليبقى رمزًا للكرم الذي اشتهر به أهل الشمال. ويزداد الطلب على "السمن البري" خصوصًا في مواسم الأعياد والشتاء، ويُباع بأحجام مختلفة وأسعار متفاوتة، حيث خُصص له في السوق الشعبي بمدينة عرعر مساحة لعرضه، ويقوم على بيعه المسنّات بمهارة متوارثة وراسخة. وتاريخيًا، تحتضن مدينة عرعر أقدم سوق لبيع السمن ويُعرف بـ "سوق السمن"، الذي كان لا يخلو محل فيه من بيعه، وسُمي بهذا الاسم نظرًا لوفرة "السمن" قبل نحو 70 عامًا، ورغم تغير نشاط هذه "الدكاكين" إلى أنشطة أخرى، إلا أنه لا يزال يحتفظ باسمه بين أهالي المنطقة.


الحدث
منذ ساعة واحدة
- الحدث
اختتام برنامج 'أبطال البيت' الصيفي بتعليم جدة
برعاية المدير العام للتعليم بمحافظة جدة، اختتمت اليوم فعاليات برنامج 'أبطال البيت' الصيفي، الذي نُفذ على مدى أربعة أسابيع بمقر المركز العلمي، واستفادت منه 1440 طالبة من المرحلتين المتوسطة والثانوية بمدارس تعليم جدة، من خلال ورش تدريبية في مجالات علمية وتقنية ومهارية، وذلك ضمن شراكة تعليم جدة مع شركة البيك للأنظمة الغذائية. شهد الحفل الختامي عددًا من الفقرات المتنوعة، شملت كلمة للمتدربات، أعربن فيها عن شكرهن لإدارة تعليم جدة وشركة البيك على إتاحة فرصة المشاركة في البرنامج، مؤكدات أن التجربة أسهمت في توسيع معارفهن وصقل مهاراتهن العلمية والعملية، ومنحتهن الثقة لخوض تجارب جديدة، ليتابع الحضور بعد ذلك عرضًا مرئيًا لمسيرة البرنامج، إلى جانب عرض مبادرة 'البيك الصيفي التطوعي'، ثم كلمة ممثلة شركة البيك للأنظمة الغذائية ليلى أبو غزالة. كما تضمن الحفل تنظيم المعرض المُصاحب لأعمال ونتاج المتدربات، والذي شمل تسع ورش في مجالات متنوعة، من بينها الروبوت، والذكاء الاصطناعي، وأساسيات الكهرباء، والوقاية والحماية والحرف اليدوية، والتحف الخشبية، و'من الخامة إلى الفكرة'، والصحة واللياقة،والزراعة، ليختتم الحفل بتكريم المشاركات والداعمين. يُذكر أن البرنامج يأتي في إطار حرص تعليم جدة على استثمار الإجازة الصيفية في تنمية مهارات الطالبات العلمية والتقنية والحياتية، وتعزيز ثقافة العمل التطوعي، بما يسهم في إعداد جيل واعٍ وقادر على الإبداع والمنافسة.