محافظات : محافظ كفر الشيخ يكرم 109 من حافظى القرآن الكريم اليوم
نافذة على العالم - يشهد قصر ثقافة كفر الشيخ، اليوم، الخميس، تكريم اللواء الدكتور علاء عبد المعطي، محافظ كفر الشيخ، لـ 109 من حفظة القرآن الكريم من طلاب وطالبات مديرية التربية والتعليم، والفائزين في المسابقة التى أجرتها المديرية، والتي شارك فيها 8729 طالب وطالبه، تم تصفيتهم، ليتنافس 887 طالب وطالبة في المرحلة الثانية من المسابقة، ليفوز في التصفيات النهائية من حفظة كتاب الله 109 طالبات وطالبة.
وأكد الدكتور علاء جوده، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، أن المديرية أجرت مسابقة أهل القرآن، لحفظة القرآن الكريم بكافة مدارس المحافظة، وشارك في المسابقة 8729 متسابقا من كافة الأعمار والمراحل المتعددة، وتم إجراء المسابقة بالإدارات التعليمية والمدارس، وشكلت اللجان من توجيه عام التربية الدينية واللغة العربية بالمديرية والإدارات التعليمية، وسيكرم اللواء الدكتور علاء عبد المعطي، محافظ كفر الشيخ، الـ109 طالبين وطالبة من حفظة كتاب الله، وسيتم منح الطلاب والطالبات الفائزين جوائز مالية تصل لـ100 ألف جنيه تقريباً.
جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا
اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:
التعليقات
لا يوجد تعليقات بعد...
أخبار ذات صلة
خبر صح
منذ 4 دقائق
- خبر صح
مناهج اللغة الإنجليزية الجديدة وتحديث شامل للثانوي العام ابتداءً من العام المقبل
مناهج اللغة الإنجليزية الجديدة وتحديث شامل للثانوي العام ابتداءً من العام المقبل في إطار سعيها المستمر نحو تطوير التعليم، أعلنت وزارة التربية والتعليم عن تغيير شامل في مناهج اللغة الإنجليزية للعام الدراسي الجديد 2025-2026، حيث تشمل هذه التعديلات جميع الصفوف بدءًا من مرحلة رياض الأطفال وحتى الصف الثالث الثانوي العام، وذلك بهدف تحسين مستوى اللغة لدى الطلاب وتأهيلهم بشكل أفضل لسوق العمل والعالم الرقمي. مناهج اللغة الإنجليزية الجديدة وتحديث شامل للثانوي العام ابتداءً من العام المقبل من نفس التصنيف: وظائف وزارة العمل 2025: 3209 فرصة عمل للشباب في 14 محافظة برواتب تصل إلى 15 ألف جنيه وأوضحت الوزارة أن هذه التغييرات تعتمد على معايير عالمية في تدريس اللغة الإنجليزية، حيث تم إعداد المناهج الجديدة بالتعاون مع خبراء دوليين، كما تراعي المهارات الأساسية للقرن الحادي والعشرين، مثل التفكير النقدي، والعمل الجماعي، والاتصال الفعال، بالإضافة إلى التركيز على مهارات المحادثة والاستماع والفهم. وتتضمن المناهج الجديدة وحدات تعليمية مستندة إلى مواقف حياتية، مما يشجع الطلاب على استخدام اللغة في حياتهم اليومية، وليس فقط في الامتحانات، كما تم إدخال موضوعات حديثة تهم الشباب، مثل البيئة، والتكنولوجيا، وريادة الأعمال، مع الاستعانة بمقاطع صوتية ومرئية لتعزيز مهارات النطق والاستماع. ممكن يعجبك: خمسة مرشحين من القائمة الوطنية لمجلس الشيوخ في محافظة بني سويف التغيير الأوسع شمل أيضًا الصف الثاني الثانوي العام، حيث تم الإعلان عن تغيير شامل لجميع مناهج هذا الصف، كجزء من خطة إصلاح المرحلة الثانوية بالكامل، والتي تتضمن تغيير طرق التقييم والامتحانات، لتتحول من التلقين إلى الفهم والتحليل. وتهدف الوزارة من خلال هذه الخطوة إلى تعزيز قدرات طلاب المرحلة الثانوية وتقديم محتوى علمي متطور يتماشى مع المعايير الدولية، مما يؤهلهم للمرحلة الجامعية بكفاءة أكبر، وتشمل التعديلات تطوير مناهج الرياضيات والعلوم واللغة العربية والدراسات، بما في ذلك الموضوعات والمفاهيم والأمثلة التطبيقية. كما أكدت الوزارة أنه سيتم تدريب المعلمين خلال فترة الإجازة الصيفية على المناهج الجديدة، من خلال برامج تدريبية مكثفة، لضمان فهمهم للفلسفة الجديدة للمناهج وطريقة تدريسها للطلاب بالشكل الصحيح. ويأتي هذا التحديث الشامل في إطار خطة الدولة لإعادة بناء النظام التعليمي وفق رؤية مصر 2030، التي تضع الطالب في قلب العملية التعليمية، وتسعى لرفع كفاءة الخريجين ومهاراتهم اللغوية والمعرفية.
الجمهورية
منذ 10 دقائق
- الجمهورية
علمتني المحنة.. "عليكم أنفسكم" حل لكل مشكلة
عشت لاولادي وكنت افعل ما يفوق طاقتي لاوفر لهم حياة سعيدة مستقرة حيث تحملت مسؤوليتهم وحدي من عملي لان والدهم لم يترك لهم أي ميراث أو حتي معاش وكنت أمني نفسي بأنني سارتاح عندما يكبرون. مضت السنون و واحتياجاتهم تزداد وانا اضاعف في ساعات عمل حتي تخرجوا من الجامعة وظننت انه ان الاوان لكي ارتاح وفوجئت بمزيد من الالتزامات منهم من يحتاج كورسات ومنهم من يحتاج جهاز بعد أن تمت خطبتها حتي الولد الوحيد بعد أن خطب وفشل في توفير مقدم شقة طلب الإقامة معي في شقة العائلة وطلب مني مساعدته مشاركته في نفقات الزواج فزاد الشعور بالضغط علي بشكل كبير لانني كنت طول الوقت أشعر أنني مسنزفه يستغلني كل من حولي حتي اقرب الناس اتهم الجميع أنه لا يشعر بي وتضحياتي ووصلت لمرحلة من الحزن قادتني لاكتئاب شديد وقتها لجأت لاستشارة طبيب نفسي بمساعدة بابكم إيدي بإيدك وبعد أكثر من 15جلسة عرفت ان حل مشكلتي في اتباع امر واحد فقط من أوامر الله وهو" عليكم أنفسكم " وكان سيحميني من الشعور المستمر انني ضحية القي اللوم بشكل مستمر علي كل من حولي. كان علي ان اتعلم كيف اربي اولادي علي الاعتماد علي انفسهم وتحمل المسؤولية كان علي ان اتعلم كيف احمي نفسي من استغلال الآخر واعرف ان لكل منا دور يلعبه في الحياة ولكني كنت احاول العب كل الأدوار ففقدت طاقتي فعلمتني محنتي الطويلة أن انشغل بنفسي واذكيها بدلا من انشغالي المستمر بمن حولي وما الذي قدمته لهم وما الذي انتظره منهم.
الجمهورية
منذ 13 دقائق
- الجمهورية
النموذج النبوي في النهي عن الغلو والتشدد تستعرضة الاوقاف
وذلك من خلال نموذج نبوي ينهى عن الغلو والتشدد. ففي الحديث الشريف، عن أنس رضي الله عنه قال: "جاء ثلاثة رهط إلى أزواج النبي ﷺ يسألون عن عبادته، فلما أُخبروا بها كأنهم تقالوها، فقالوا: أين نحن من النبي ﷺ وقد غفر الله له ما تقدم من ذنبه وما تأخر! فقال أحدهم: أما أنا فأصلي الليل أبدًا، وقال الآخر: أنا أصوم النهار أبدًا ولا أفطر، وقال الثالث: أنا أعتزل النساء فلا أتزوج أبدًا. فجاء النبي ﷺ إليهم فقال: «أنتم الذين قلتم كذا وكذا؟ أما والله إني لأخشاكم لله وأتقاكم له، لكني أصوم وأفطر، وأصلي وأرقد، وأتزوج النساء ، فمن رغب عن سنتي فليس مني» [متفق عليه]. وقد أوضح شيخ الإسلام الحافظ ابن حجر أن المقصود بالسُّنّة هنا الطريقة، لا ما يُقابل الفرض، أي أن من ترك طريقة النبي ﷺ واتّبع غيرها، فقد ضل السبيل. وبيّن أن منهج النبي ﷺ قائم على الاعتدال واليسر، فهو يفطر ليتقوى على الصوم، وينام ليتقوى على القيام، ويتزوج إعفافًا للنفس، وتكثيرًا للنسل. وقال الإمام الطبري: "في الحديث رد على من يحرّم الطيبات، ويُفضّل الغلظة في المأكل والمظهر، ظنًا منه أن ذلك أقرب للتقوى".
