أخبار العالم : كذبة نيسان: تعرف على أبرز خمس أكاذيب أُطلقت في بداية شهر أبريل
الثلاثاء 1 أبريل 2025 05:00 مساءً
نافذة على العالم - صدر الصورة، Getty Images
التعليق على الصورة،
صورة تعبيرية
قبل 5 ساعة
ليس بمقدور أحد أن يُحدد بالضبط المصدر الأصلي لكذبة أبريل/نيسان، التي تصادف اليوم الأول من هذا الشهر، لكن هناك أمرٌ واحد يتفق عليه الجميع، وهو أنها ممازحة ومداعبة ومقلب للأصدقاء في يوم الأول من أبريل/نيسان من كل عام.
وقد نجح بعض الناس أو المؤسسات ليس في خداع الأصدقاء فحسب، بل بلاداً بأسرها عبر أكاذيب طريفة لفّقوها في مثل هذا اليوم.
ونقدم هنا بعضاً من أبرز خدع أبريل/نيسان في التاريخ وأكثرها طرافة.
أشجار تثمر معكرونة سباغيتي
يعد التقرير الإذاعي الذي بثه الإعلامي ريتشارد ديمبلي عام 1957 في مقدمة هذه الأكاذيب الطريفة، إذ تحدث التقرير عن حصاد محصول وفير من معكرونة سباغيتي من الأشجار في سويسرا.
صدر الصورة، Getty Images
التعليق على الصورة،
زعم معدو البرنامج أن معكرونة السباغيتي تقطف من الأشجار
وقد اتصل المستمعون بالبرنامج للسؤال عن كيفية زراعة أشجار السباغيتي، فقيل لهم أن يغرسوا بعض قطع السباغيتي في علبة تحتوي شرائح طماطم، وينتظروا النتيجة.
جزر سان سَريف
إذا كنت تعتقد أن نحو اللغة الإنجليزية لا يمكن أن يكون مصدراً للطرافة، فيجب أن تراجع نفسك.
فقد نشرت صحيفة الغارديان عام 1977 نشرة إرشادية للسفر إلى جزيرتين غامضتين تحت اسم "سان سَريف".
وادّعت الصحيفة أن هاتين الجزيرتين؛ وهما الجزيرة الشمالية الأكبر وأسمتها "أبر كيس" والجزيرة الجنوبية الأصغر وأسمتها "لَور كيس"، تشكلان ما يُشبه الفاصلة (الفارزة) المنقوطة في علامات الترقيم في الكتابة.
وإذا لم يكن ذلك كافياً لإثارة شكوكك، فإن الجزء المتعلق بالتعليم في الجزيرة يشير إلى أنه "بالإضافة إلى الدروس المعتادة في مرحلة الدراسة الثانوية هناك يمتلك الطلبة المراهقون اختيار الغوص بحثاً عن اللؤلؤ كأحد الدروس في أحد المراحل الدراسية".
ولن تكون وحدك المتعجب من "كيفية التسجيل للالتحاق بمدرسة هناك".
أهمل Instagram مشاركة هل تسمح بعرض المحتوى من Instagram؟
تحتوي هذه الصفحة على محتوى من موقع Instagram. موافقتكم مطلوبة قبل عرض أي مواد لأنها قد تتضمن ملفات ارتباط (كوكيز) وغيرها من الأدوات التقنية. قد تفضلون الاطلاع على سياسة ملفات الارتباط الخاصة بموقع Instagram وسياسة الخصوصية قبل الموافقة. لعرض المحتوى، اختر "موافقة وإكمال" Accept and continue
Accept and continue تحذير: بي بي سي غير مسؤولة عن محتوى المواقع الخارجية
نهاية Instagram مشاركة
تحدي الجاذبية
في عام 1976 أعلن الفيزيائي البارز باتريك مور في إذاعة بي بي سي راديو 2 أننا في الساعة 9.47 صباحاً سنشعر بما وصفه بـ "تأثير جاذبية مزدوج من كوكبي زحل وبلوتو".
وقال إنه في لحظة معينة سيصطف الكوكبان في خط واحد وستصبح الجاذبية على الأرض أضعف، فإذا قفزت في الهواء في التوقيت الصحيح، فإنك تقريباً ستطفو في الهواء.
بالطبع لم يكن لهذا الإعلان أي علاقة بالعلم، ولكن وقع الكثيرون ضحية هذه الخدعة، وظل بعضهم يتداولها بوصفها حقيقة علمية.
علامة (باي) الرياضية في السماء
هل تجد من المستحيل تذكر قيمة "باي" التي تعلمتها في درس الرياضيات (الحرف السادس عشر في الأبجدية اليونانية الذي يستخدم لتمثيل الثابت الأكثر انتشاراً في الرياضيات ونسبة محيط الدائرة إلى قطرها)؟ هذه القصة ستساعدك في ذلك.
صدر الصورة، Getty Images
التعليق على الصورة،
إشارة (باي) الرياضية
في عام 1998 انتشرت أنباء أن ولاية ألاباما أقرت قانوناً يقضي بإعادة تعريف علامة (باي) الرياضية بناء على أسس دينية وتبعا لقيمتها في الكتاب المقدس لتصبح رقم 3، الأمر الذي أثار غضب كثير من الناس.
وعندما بدأ الناس في الكتابة لإدارة الولاية يتساءلون عن سبب الإقدام على هذه الخطوة، اتضح أن عالم الفيزياء مارك هوسلو، (المعروف بطريقته المحببة في تدريس العلوم وتقديمها بصورة مرحة)، هو من أطلق هذه الإشاعة في أول أبريل/نيسان.
صدر الصورة، Getty Images
التعليق على الصورة،
ظهور ساعة بيغ بن الشهيرة في لندن
ساعة بيغ بن تُصبح رقمية
في عام 1980، أعلنت إذاعة بي بي سي لمستمعيها أن ساعة بيغ بن ستدخل العصر الرقمي. ولم تكتف بذلك، بل أشارت إلى أن أول من سيتصل من المستمعين يمكن أن يحصل على عقارب الساعة التي سيتم الاستغناء عنها.
جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا
اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:
التعليقات
لا يوجد تعليقات بعد...
أخبار ذات صلة
الصباح العربي
منذ يوم واحد
- الصباح العربي
ميجا تسونامي يهدد أمريكا: موجة عملاقة قد تدمر مدنًا ساحلية بالكامل
تتزايد المخاوف في الولايات المتحدة من احتمال وقوع "ميجا تسونامي" يضرب السواحل ويخلّف دمارًا واسع النطاق، في كارثة طبيعية قد تكون غير مسبوقة في العصر الحديث، هذا النوع من التسونامي لا يشبه الموجات العادية الناتجة عن الزلازل البحرية، بل يتولد عن انهيارات أرضية أو انفجارات بركانية ضخمة، ما يجعله أكثر عنفًا وتهديدًا لحياة الملايين. يحذر علماء الجيولوجيا من عدة سيناريوهات كارثية قد تطلق موجات عملاقة تعبر المحيطات خلال ساعات، خصوصًا أن بعض المناطق الأمريكية تقع قرب بؤر جيولوجية نشطة، ومن أبرزها احتمال انهيار الجانب الغربي من بركان "كومبر فييخا" في جزر الكناري، والذي قد يؤدي إلى تسونامي عابر للأطلسي يصل إلى الساحل الشرقي الأمريكي خلال ساعات، مهددًا مدنًا مثل ميامي ونيويورك وبوسطن بموجات قد يصل ارتفاعها إلى 150 قدمًا. ولا تعد هذه السيناريوهات مجرد نظريات، إذ أن التاريخ يحمل أمثلة حقيقية على مثل هذه الكوارث، منها موجة "الميجا تسونامي" التي ضربت خليج ليتويا في ألاسكا عام 1958 نتيجة لانهيار أرضي هائل أعقب زلزالًا تحت البحر، وتسببت بموجة ارتفاعها 1,719 قدمًا، الانهيار حينها أسقط نحو 90 مليون طن من الصخور في مياه الخليج، ما أطلق موجة اقتلعت الأشجار وجرفت كل شيء في طريقها. وتتكرر المخاوف ذاتها في جزر هاواي، التي تُعتبر بيئة مثالية لانزلاقات بركانية قد تنتج عنها موجات هائلة، فبركانا كيلاويا وماونا لوا، المعروفان بنشاطهما، يشكلان تهديدًا حقيقيًا، خاصة أن الدراسات تشير إلى أن موجة تسونامي ضربت الجزيرة قبل أكثر من 100 ألف عام بارتفاع اقترب من 1000 قدم، ومع ازدياد النشاط البركاني مؤخرًا، تتصاعد المخاوف من تكرار الكارثة. أما الساحل الغربي لأمريكا، فيقع تحت تهديد مباشر من صدع كاسكاديا الزلزالي، وهو من أكثر المناطق عرضة لزلازل ضخمة قد تصل إلى 9 درجات على مقياس ريختر، وسبق لهذا الصدع أن تسبب في زلزال ضخم عام 1700، أطلق موجات تسونامي دمرت قرى بكاملها، وتشير الدراسات الحديثة إلى وجود احتمال بنسبة 37% لوقوع زلزال مماثل خلال العقود القادمة، ما قد يعيد المشهد المأساوي في مدن مثل سان فرانسيسكو وسياتل وبورتلاند. في مواجهة هذا الخطر المحتمل، يؤكد الخبراء ضرورة تعزيز أنظمة الإنذار المبكر والتدريب على خطط الإخلاء السريع، إذ أن الميجا تسونامي قد يصل إلى الشاطئ خلال دقائق فقط من لحظة الانهيار، ويشدد العلماء على أن هذه التهديدات الجيولوجية لم تعد مجرد احتمالات علمية، بل هي سيناريوهات قابلة للتحقق في أي لحظة، تستدعي استعدادًا جديًا من الحكومات والمجتمعات.
يمرس
١١-٠٥-٢٠٢٥
- يمرس
واقع الجزيرة ورتبت منهجيا مشفوعة بالصور لكل الحياة السقطرية من نباتها واحياءها والنمط العام للحياة العامة مشفوعة بالتوصيات ولعل ذلك اول كتاب محلي وطني سكبت فيه خلاصة علماء شباب من جامعة
عبارة عن بحث ودراسة عملية علمية إلى جزيرة سقطرى نظمتها الجامعة في عام 82م في شهر ديسمبر لطلبة وطالبات قسمي الجغرافيا والاحياء بكلية التربية بهدف دراسة الظواهر الطبيعية والبشرية والتنوع الحيوي بها وترأس البعثة حينها د/ عبدالرقيب ثابت.. جمعت الأبحاث من عدن في أكثر من 150 صفحة مدعم بقسم أيضا للصور الملونة وابيض اسود ورسوم باليد ( تشريح) للطيور المتنوعة والفريدة وطبع الكتاب ومرفق به أيضا الأبحاث باللغة الإنجليزية ولعله اول توثيق وطني وعلمي محليا صدر عن الجامعة وتمت طباعتة وإخراجه من قبل شركة اورينتال للطباعة والنشر والتوزيع مدريد اسبانيا.. في عام 1986م ( الصورة لغلاف الكتاب وبعض من صور للبعثة) كنت هناك في عذراء الجزر --------------------------------- منذ 25 عام وصلت إلى سقطرى جوا في 2000م ومكثت بها قرابة أسبوعين جئت أليها اول مرة ومعي الزميل العزيز الصحفي صلاح العماري والإعلامي المصور التلفزيوني شكري عيبان بعد أن شهدت حديبو العاصمة ومحيطها كارثة سيول قبل شهرين من مجيئنا ،، وصلت سقطرى وقد جفت السيول ولم تجف الدموع وهناك وجدت العديد من المسئولين بمحافظة حضرموت وعلى رأسهم الأستاذ محمد عبدالله الحرازي وكيل محافظة حضرموت حينذاك قبل أن يصبح محافظا لمحافظة حجة.. سقطرى بمساحتها ال3650 كيلو متر مربع تربض على بحر العرب وتقترب إلى المحيط أنها من كبرى الجزر بالمنطقة ويعود تأريخها منذ أن وجدت البشرية حسب المصادر العلمية التأريخية وتعتبر جنة الله في الأرض بها الجبال المخضرة والسهول الممتعة والشواطئ الناعمة النظيفة والألوان الزاهية في وديان تحتضن أنهر وجداول مياة هادئة وسكان ذو اخلاق وطيبة عالية وهنا وجدت ضالتي واشبعت فضولي الصحفي وعملت على تضمين في المدة التي جلست فيها بجزيرة السحر والخيال على ملف صحفي أسميتة ( عذراء الجزر) في سلسله من 6 حلقات أو أكثر من الاستطلاعات والتحقيقات المصورة نشرت تباعا في صحيفة ( الايام) العدنية ونحن الصحيفة الأولى وطنيا التي تغوص في سقطرى ( انظر الاستطلاعات والتقارير والتحقيقات الصحفية التي نشرت عن سقطرى في إعداد شهر فبراير 2000م) وكانت أبرز العناوين الرئيسة والفرعية لهذه المادة: عذراء الجزر تفك قيود العزلة والحرمان وتبحث عن المستقبل لتلحق بالزمن عروس البحر تستلقي على شطآن سقطرى كل مساء الاتحاد الأوروبي يرسم مستقبل الجزيرة قلنسية تنتظر المشاريع.. وطلبات للاستثمار السياحي اساطير وحكايات في مغارات الجزيرة الفتاة السقطرية ترغب في التعليم قوارب الصيد تعبث بثروة الجزيرة والصحة تتحسن اتفاق جديد لاستكمال مشروع الكهرباء الذي تم اعتماده قبل سنوات 6 آلاف طالب وطالبة في 46 مدرسة وثانوية واحدة جون أيتكن كبير خبراء الاتحاد الأوروبي يحدثنا عن الاهتمام بالجزيرة في مركز أبحاثهم الواقع بحديبو... وكما كانت المادة دسمة ومفيدة وتعريفية فقد ضمنت مشاهداتي وانطباعاتي الشخصيه وماسمعته وشاهدته خلال فترة مكوثي في الجزيرة العذراء الخجولة ونشرته في سطور الصفحات: ؛ لم اجد أو اشاهد كلبا هناك بل وأكد المسؤولين أن الكلاب لاتوجد بسقطرى ؛ الأبقار هي الثروة الحيوانية الأكثر عددا من الاغنام والجمال ؛ اكبر مدرج مطار في اليمن هو بسقطرى طوله 4 ألف متر ؛ منذ 67م حتى 2000م لم تحصل حادثة قتل أو ثأر كما أخبرني القاضي والمسؤولين ؛ على الرغم من ارتفاع الأسعار بكل المواد جراء البعد وصعوبة النقل وكذا اغلاق الجزيرة عن طريق البحر في موسم يستمر لأكثر من أربعة شهور جراء الرياح والعواصف فأن وقتها عندما كنت هناك فإن سعر السمك الطازج ال 3 كيلو ب 250 ريال يمني ؛ النحل ومنتجه العسل مازال نقيا صافيا والنحل يعرش ويبني خلاياه مثلما أن بدأت الحياة وكما أوحى إليه الخالق فتجد العسل يتصبب من أعالي الجبال حيث الخلايا وبيوت النحل ؛ من بعد 67 م حتى 2000م تخرج من الجزيرة اول ضابط عسكري أكاديميا وكذلك قابلت اول طبيب سقطري وهو الدكتور سعيد القدومي ؛ سكان الجزيرة ذلك العام اي قبل 24 عام مضى يصل 100000 مائة ألف مواطن ؛ اشهر ماتشاهدة حواليك وحيثما جلست أو جلت ببصرك هو ( النسر المصري) وهو فصيلة نادرة من الجوارح ويفيد السكان بالتقاطة كل مايرمى من بقايا الطعام ويسمونه شعبيا ( البلدية) ؛ الطرقات المسفلته بدأ العمل بها ، الأسماك من النوعية الممتازه كالطرناك والثمد وغيرها ورخيصه جدا ؛ أول مدرسة ابتدائية نظامية حديثه حكوميه بناها الرئيس الراحل سالم ربيع علي وتسمى بمدرسة سالمين ؛ بالجزيرة أكثر 300 صنف من الأشجار والنباتات ومثلها وأكثر من أنواع الطيور لاتجدها الا بسقطرى ؛ سكانها وفق التعداد الرسمي في 73م كان 30 ثلاثون الف وفي 2000م وفق تقدير السلطات المحلية 100000 مائة ألف وبعد 25 عام منذ أن زرتها فالبتأكيد أن عذراء الجزر لم تعد فتاة بكر وربما لم تعد تأتي إلى شواطئها عروس البحر لتغتسل فالتغيير الإيجابي بالتأكيد حل على الجزيرة وصغار الجزر التي تتبعها فمن الإهمال الذي يلفها في بعض المناحي الا أنها اليوم تشهد نموا في كل الأوجه # علوي بن سميط 11 مايو 2025م
نافذة على العالم
١٠-٠٥-٢٠٢٥
- نافذة على العالم
أخبار العالم : هل يجعلنا الذكاء الاصطناعي "أكثر غباء"؟
السبت 10 مايو 2025 07:00 مساءً نافذة على العالم - صدر الصورة، Getty Images Article information تطبيقات الذكاء الاصطناعي ستحسن من حياة البشر من خلال تأدية مهام مملة أو شاقة تتطلب الكثير من الوقت والجهد، ومن ثم تمنحنا فرصة أكبر للاستمتاع بالحياة أو التفرغ لأشياء أخرى أكثر أهمية. هذه هي وجهة نظر المتحمسين لما يعرف بتقنية الذكاء الاصطناعي التوليدي (Generative AI) التي انتشرت بشكل مهول في الأعوام القليلة الماضية، ولا سيما وسط الشعبية الهائلة التي حظي بها روبوت الدردشة "تشات جي. بي. تي" الذي بلغ العدد الأسبوعي لمستخدميه النشطين في فبراير/شباط الماضي مليون مستخدم، وفق شركة "أوبن. إيه. آي" التي أطلقته في عام 2022. على سبيل المثال، مهام مثل تلخيص الوثائق الطويلة أو صياغة رسائل إلكترونية روتينية أو ترجمة نصوص بسيطة أو كتابة سيرتك الذاتية بطريقة مهنية – كلها أشياء يستطيع الذكاء الاصطناعي التوليدي القيام بها في ثوان معدودات. لكن هناك من يحذر من أن الاعتماد على الذكاء الاصطناعي التوليدي، بدلا من أن يطلق العنان لأدمغتنا للانخراط في أشياء أهم وأعمق، قد يجعلنا "أكثر غباء". فكيف يمكن أن يحدث ذلك؟ وهل نستطيع الاستفادة من إمكانياته الهائلة من دون أن يؤدي ذلك إلى أن نصبح أقل ذكاء وإبداعا؟ إضعاف مهارات التفكير النقدي من بين أحدث الدراسات التي ربطت بين الاعتماد على الذكاء الاصطناعي التوليدي وانخفاض القدرات المعرفية والإدراكية للبشر دراسة أجرتها شركة مايكروسوفت بالتعاون مع باحثين من جامعة كارنيغي ميلون في وقت سابق من العام الحالي. الدراسة، التي شملت 319 شخصا يعملون في مهن تستخدم الذكاء الاصطناعي التوليدي على الأقل مرة واحدة في الأسبوع، وجدت أن هذه التقنية تغير طريقة التفكير النقدي لدى هؤلاء الأشخاص. فهي تقلل المجهود الذهني المطلوب لتنفيذ المهام، فيفرط المستخدمون في اعتمادهم على مخرجات الذكاء الاصطناعي، خصوصا عندما يثقون بها أكثر من اللازم. ويتحول المستخدمون من جامعين للمعلومات إلى متحققين من صحتها، من منفذين نشطين للمهام إلى مشرفين على مخرجات الذكاء الاصطناعي. وحددت الدراسة عدة أشياء قالت إنها تعرقل التفكير النقدي في المهام التي يساعد الذكاء الاصطناعي في تنفيذها، من بينها انخفاض الدافع للتفاعل بعمق مع المحتوى، وعدم امتلاك القدرة أو المعرفة الكافية لتقييم مخرجات الذكاء الاصطناعي بشكل فعال. وهناك دراسة أخرى أجراها الدكتور مايكل غرليتش مدير معهد الاستشراف الاستراتيجي والاستدامة المؤسساتية بكلية التجارة السويسرية (إس.بي.إس) على 666 شخصا، وجدت أن ثمة صلة بين الاستخدام المستمر للذكاء الاصطناعي التوليدي وانخفاض القدرة على التفكير النقدي. يقول البروفيسور غرليتش لـ"بي. بي. سي. عربي" إن البحث الذي أجراه أظهر أن أدوات الذكاء الاصطناعي "تشجع على التفريغ الإدراكي، أو بعبارة أخرى الاستعانة بمصدر خارجي هو الآلات للتفكير نيابة عنا. هذا ليس سلبيا في حد ذاته، ولكن إذا اعتدنا عليه، فإنه قد يقوض من قدرتنا على القيام بالتفكير المنطقي المعقد أو حل المشكلات أو التفكير النقدي". التفكير النقدي لا يعني مجرد اكتشاف الأخطاء، بل هو عملية ذهنية معقدة تمكن الشخص من الحكم على معلومة ما بشكل منطقي وموضوعي من خلال فهم وتفسير الأدلة التي يجمعها عن طريق الملاحظة والقراءة والتجربة والنظر بعين الشك إلى الافتراضات القائمة وأخذ وجهات النظر المختلفة بعين الاعتبار. وللتفكير النقدي أهمية كبيرة في تعزيز اتخاذ القرارات وتحسين مهارات حل المشكلات وتقييم المعلومات وبناء الحجج القوية وزيادة الوعي بالذات والإبداع وتحسين مهارات اللغة والتعبير عن الأفكار. يضيف غرليتش أن "عضلاتنا الذهنية، كتلك التي تستخدم في التفكير التحليلي، من الممكن أن يصيبها الوهن إذا لم تُدَرب بانتظام. ومع مرور الوقت، قد يؤدي اعتمادنا على الذكاء الاصطناعي إلى تقويض قدرتنا على التفكير النقدي، ولا سيما في المواقف المصيرية أو الغامضة التي لا يستطيع الذكاء الاصطناعي التعامل معها. لقد أظهرت دراستي أن الشباب والأشخاص محدودي التعليم بوجه خاص يميلون إلى الاستعانة بتلك التقنية للقيام بعملية التفكير، وهو ما أدى إلى انخفاض مهارات التفكير النقدي لديهم". صدر الصورة، Getty Images هل تحارب أدمغتنا على عدة جبهات؟ التحذير من الإفراط في استخدام روبوتات الدردشة التي تعمل بالذكاء الاصطناعي لما قد يكون له من تأثير سلبي محتمل على وظائفنا المعرفية والإدراكية يضاف إلى تحذيرات مماثلة من الإفراط في استخدام التقنيات الرقمية الحديثة خلال العقد الأخير. على سبيل المثال، هناك دراسات تربط بين قضاء فترات طويلة أمام شاشات الهواتف الذكية وانخفاض الانتباه وضعف نمو الدماغ. وفي نهاية عام 2024، اختار قاموس أوكسفورد للغة الإنجليزية مصطلح "brain rot" أو "تعفن الدماغ" ليكون مصطلح العام. يشير المصطلح إلى "التدهور المفترض لحالة الشخص العقلية والفكرية، ولا سيما عندما يُنظر إليه على أنه نتيجة للاستهلاك المفرط للمواد (خاصة محتويات الإنترنت) التي تعد تافهة أو لا تشكل تحدياً للعقل"، وفق تعريف القاموس. ربما يتساءل البعض عما إذا كان اعتمادنا على الذكاء الاصطناعي التوليدي أسوأ من اعتمادنا على محركات البحث على الإنترنت، أو الإفراط في مشاهدة المحتوى "التافه" على وسائل التواصل الاجتماعي. يرى البروفيسور غرليتش أن "ما تفعله وسائل التواصل ومحركات البحث بالأساس هو تشتيت انتباهنا أو توجيهه، وعادة ما يؤدي ذلك إلى تفتيت تفكيرنا وإغراقنا بالمعلومات الضحلة. أما الذكاء الاصطناعي التوليدي فينتج لنا محتوى، ومن ثم يخطو خطوة إضافية، إذ يفكر بالنيابة عنا. إنه اختلاف صغير ولكن مهم للغاية. عندما نتوقف عن صياغة حججنا أو التحقق من صحة المعلومات بشكل مستقل، فإننا نخاطر ليس فقط بفقدان تركيزنا، ولكن أيضا باستقلالنا المعرفي". ويضيف: "لذا، فإنه رغم أن الاتجاهين مثيران للقلق، فإن قدرة الذكاء الاصطناعي على محاكاة الفكر البشري قد تشكل تحدياً أعمق وأطول أمدا لكيفية بنائنا للمعرفة واتخاذنا للقرارات". صدر الصورة، Getty Images التعليق على الصورة، هناك دراسات تربط بين قضاء فترات طويلة أمام شاشات الهواتف الذكية وانخفاض الانتباه وضعف نمو الدماغ الوجه الآخر قد يبدو الأمر بسيطا: اعتمادنا الزائد على الذكاء الاصطناعي وجعله يفكر بدلا من أن نفكر نحن ونستخدم وظائفنا الإدراكية والمعرفية سيؤدي إلى تقويض قدرتنا على التفكير المنطقي أو النقدي، ومن ثم يجعلنا أقل ذكاء أو "أكثر غباء" كما يحلو لبعضهم أن يقول. لكنّ للصورة أبعادا أخرى. فالذكاء البشري مفهوم معقد يتأثر سلبيا أو إيجابيا بعوامل عديدة، منها الجينات الوراثية والتغذية والصحة البدنية والتعليم والتربية والتلوث، وهو ما يجعل من الصعب برأي بعض الخبراء النظر إلى تأثير عامل واحد بمعزل عن باقي العوامل. كما أن هناك من يرى أن الذكاء الاصطناعي التوليدي قد يغير الطريقة التي نفكر بها، ولكن ليس بالضرورة إلى الأسوأ. يقول دكتور كارلوس زدنيك مدير مركز فلسفة الذكاء الاصطناعي بجامعة إيندهوفين في هولندا لـ بي. بي. سي. عربي إن من بين الآثار التي قد تترتب على ذلك هو "أن تفكيرنا، أو الطريقة التي نعبر بها عن تفكيرنا، على الأرجح سوف تتغير. ففي حين كنا في السابق نعبر عما نفكر فيه بالكلام أو الكتابة أو الرسم أو عزف الموسيقى مثلا، في المستقبل قد نعبر عنه بطرق تعتمد على التفاعل مع أدوات الذكاء الاصطناعي أو استخدامها لمساعدتنا على القيام بكافة تلك الأنشطة وغيرها. وبالطبع هذه ليست ظاهرة جديدة، ففان غوخ أظهر عبقريته بالطريقة التي كان يستخدم بها فرشاة الرسم، وروجر فيدرر بطريقة استخدامه لمضرب التنس...الجيل القادم من المفكرين ربما سيظهر مواهبه بالطريقة التي يستخدم بها الذكاء الاصطناعي". صدر الصورة، Getty Images التعليق على الصورة، تزايد استخدام روبوتات الدردشة التي تعمل بتقنية الذكاء الاصطناعي التوليدي بشكل كبير في الأعوام القليلة الماضية، بما في ذلك بين الشباب والأطفال كيف نستفيد من دون أن نصبح "أكثر غباء"؟ الدراسة التي أجرتها مايكروسوفت أظهرت أن الأشخاص الذين لديهم ثقة بالنفس كانوا أكثر نزوعا لاستخدام التفكير النقدي للتحقق من مخرجات الذكاء الاصطناعي. وخلصت إلى أن ثمة حاجة إلى أن تكون أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي مصممة بحيث تعزز التفكير النقدي لدى العاملين في مجالات تتطلب استخدام المعلومات. وإلى أن يتحقق ذلك، يتعين على المستخدم التعاطي مع الذكاء الاصطناعي بطريقة تجعله يتفادى خطر أن يؤدي ذلك إلى إضعاف قدراته على اتخاذ القرارات وعلى مهاراته الإدراكية والمعرفية. يقول البروفيسور غرليتش: "كلما تعاملنا مع الذكاء الاصطناعي التوليدي على أنه مساعد قائد الطائرة وليس طيارا آليا، كلما حافظنا على قدراتنا الإدراكية والمعرفية بل وعززناها". ويضيف أنه ينبغي أن "نتعامل مع الذكاء الاصطناعي التوليدي ليس بوصفه بديلا للتفكير، ولكن كشريك نتناقش معه، كشيء يتحدانا وينقح أفكارنا ويساعدنا على استكشاف وجهات نظر مختلفة. ولتفادي البلادة الفكرية، يجب أن نتفاعل بشكل واعٍ مع مخرجات الذكاء الاصطناعي، ونطرح أسئلة وننتقد الافتراضات ونتحقق من صحة المزاعم". أما الدكتور زدنيك فيشدد على أهمية "محو الأمية" في مجال الذكاء الاصطناعي، ويشمل ذلك التعريف بما تعنيه تلك التقنية، وكيف تعمل، وما تستطيع وما لا تستطيع تحقيقه، ومتى ينبغي استخدامها، ومتى لا ينبغي استخدامها. ويضيف: "أتوقع أن تنتشر تقنيات الذكاء الاصطناعي بشكل متزايد، ولذا من المهم أن يتم هذا النوع من محو الأمية مبكرا وعلى نطاق موسع. الأطفال ينبغي أن يتعلموه، والمعلمون ينبغي أن يدرسّوه. لا يجب أن نحظر على الأطفال استخدام الذكاء الاصطناعي، ولكن يجب أن نعلمهم كيف يستخدمونه بحكمة". ويشير زدنيك كذلك إلى أهمية تحمل الحكومات مسؤولية إدارة تقنية الذكاء الاصطناعي "بما يحقق توازنا بين سلامة المجتمع من جهة، والنمو الاقتصادي والابتكار من جهة أخرى".
