#الحصيلة .. هل تحسم الرهانات الإقليمية مصير الحرب في قطاع غزة؟

قادة مجموعة السبع تؤيد 'حق إسرائيل في الدفاع عن نفسها' وترفض امتلاك…
إيطاليا تلغرافاتفق قادة مجموعة السبع بشكل غير متوقع، الاثنين، على بيان مشترك يدعم…

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

التلفزيون الجزائري

منذ ساعة واحدة

• التلفزيون الجزائري

بكالوريا 2025: وزارة التربية الوطنية تعرب عن تقديرها لمختلف القطاعات نظير تكفلها بالمترشحين خارج مراكز الإجراء – المؤسسة العمومية للتلفزيون الجزائري

أعربت وزارة التربية الوطنية، اليوم الثلاثاء في رسالة لها، عن تقديرها لمختلف القطاعات، نظير مساهماتها 'المتميزة' في التكفل بمترشحي شهادة البكالوريا لدورة يونيو 2025، خارج مراكز إجراء الامتحان. وفي هذا الصدد، ثمنت الوزارة جهود وزارة البريد والمواصلات السلكية واللاسلكية و'فعاليتها المتميزة في تنفيذ التوجيه الحكومي بالتنسيق والتعاون بين الجانبين، لضمان قطع الأنترنت فقط على مستوى مراكز إجراء الامتحان ومحيطها، دون القطع الكلي'، الأمر الذي وفر 'سلاسة وارتياحا عاما في الأوساط الأخرى ولدى عموم المواطنين'. كما أشادت أيضا بالجهود التي تبذلها وزارة الشباب، من خلال 'فتح جميع دور الشباب على المستوى الوطني واستقبالها للمترشحين وتوفير خدمات الإطعام والمبيت والراحة لهم'، وهو نفس الأمر بالنسبة لوزارة الشؤون الدينية والأوقاف التي 'فتحت المؤسسات المسجدية للمترشحين، مع تخصيص أماكن للمراجعة والتحضير بالمكتبات وأماكن للراحة'. وفي السياق ذاته، أبرزت الوزارة 'المساهمة الفعالة لوزارة الداخلية والجماعات المحلية والتهيئة العمرانية، من خلال المديرية العامة للأمن الوطني، من أجل ضمان سلاسة حركة المرور وكذا من خلال الجهود المبذولة من طرف الولاة في التكفل بتنقل وإطعام المترشحين وفرق التأطير'. كما توقفت عند الجهود 'المتميزة' لمختلف فعاليات المجتمع المدني والتي تجلت من خلال 'مبادرات التكفل بالمترشحين وتوفير خدمات الراحة والإطعام وأجواء التحضير والمراجعة'، وفقا للمصدر ذاته.

الجمهورية

منذ ساعة واحدة

• الجمهورية

وزارة التربية الوطنية تعرب عن تقديرها لمختلف القطاعات نظير تكفلها بالمترشحين خارج مراكز الإجراء

أعربت وزارة التربية الوطنية, اليوم الثلاثاء في رسالة لها, عن تقديرها لمختلف القطاعات, نظير مساهماتها "المتميزة" في التكفل بمترشحي شهادة البكالوريا لدورة يونيو 2025, خارج مراكز إجراء الامتحان. وفي هذا الصدد, ثمنت الوزارة جهود وزارة البريد والمواصلات السلكية واللاسلكية و"فعاليتها المتميزة في تنفيذ التوجيه الحكومي بالتنسيق والتعاون بين الجانبين, لضمان قطع الأنترنت فقط على مستوى مراكز إجراء الامتحان ومحيطها, دون القطع الكلي", الأمر الذي وفر "سلاسة وارتياحا عاما في الأوساط الأخرى ولدى عموم المواطنين". كما أشادت أيضا بالجهود التي تبذلها وزارة الشباب, من خلال "فتح جميع دور الشباب على المستوى الوطني واستقبالها للمترشحين وتوفير خدمات الإطعام والمبيت والراحة لهم", وهو نفس الأمر بالنسبة لوزارة الشؤون الدينية والأوقاف التي "فتحت المؤسسات المسجدية للمترشحين, مع تخصيص أماكن للمراجعة والتحضير بالمكتبات وأماكن للراحة". وفي السياق ذاته, أبرزت الوزارة "المساهمة الفعالة لوزارة الداخلية والجماعات المحلية والتهيئة العمرانية, من خلال المديرية العامة للأمن الوطني, من أجل ضمان سلاسة حركة المرور وكذا من خلال الجهود المبذولة من طرف الولاة في التكفل بتنقل وإطعام المترشحين وفرق التأطير". كما توقفت عند الجهود "المتميزة" لمختلف فعاليات المجتمع المدني والتي تجلت من خلال "مبادرات التكفل بالمترشحين وتوفير خدمات الراحة والإطعام وأجواء التحضير والمراجعة", وفقا للمصدر ذاته.

الخبر

منذ ساعة واحدة

• الخبر

تربية: عقد مجالس الأقسام الاستثنائية ممنوع

منعت وزارة التربية، "منعا باتا"، عقد أي مجلس قسم بصفة استثنائية، خارج الأطر المحددة قانونا، وحذرت مديري المؤسسات التربوية، من أن أي إخلال بهذا القرار، سيكون تحت طائلة البطلان وانعدام الأثر. وجهت وزارة التربية تعليمة إلى مديريها عبر الوطن، تحمل رقم 147، أمرت من خلالها، بالحرص والسهر على التطبيق الصارم لتدابير المنشور رقم 376 المؤرخ في 15 فيفري 2022، المتضمن ترتيبات إضافية لتسيير تمدرس التلاميذ في النظام المعلوماتي لقطاع التربية الوطنية، لاسيما ما تعلّق بحجز علامات التلاميذ، والتدقيق والتأكد من صحتها. وشددت مصالح الوزير سعداوي، في هذا الإطار، على أنه لا يمكن، بأي حال من الأحوال، مراجعة أو تصحيح علامات التلاميذ المحجوزة، في النظام المعلوماتي، بعد إمضاء الأساتذة على محاضر الخروج. وأشارت الوزارة، من خلال نفس التعليمة، إلى أن عملية حجز علامات التلاميذ، تندرج ضمن الأطر البيداغوجية والتنظيمية المعمول بها، في تمدرس التلاميذ، وبالنظر لأهميتها البالغة وارتباطها بانعقاد مجالس الأقسام لنهاية السنة الدراسية، وذلك، قصد الحفاظ على مصداقية قرارات هذه المجالس، خاصة فيما يتعلق بمشروعية عقدها في المراحل التعليمية، مجلس الأساتذة في المدارس الابتدائية، ومجلس القسم في المتوسطات والثانويات