الإمارات.. إعفاء جنسية عربية من شرط صلاحية الـ 6 أشهر لجواز السفر

خبرني - أفادت الهيئة الاتحادية للهوية والجنسية والجمارك وأمن المنافذ في دولة الامارات ، أن رعايا جمهورية السودان من مخالفي الإقامة، يمكنهم إصدار تأشيرات جديدة وتجديد إقاماتهم في الدولة وإصدار بطاقات الهوية، بجوازات سفر تقل صلاحيتها عن ستة أشهر.
وقالت الهيئة أن هذه الخطوة جاءت كإجراء استثنائي يهدف لتسهيل إجراءات تعديل أوضاعهم تقديرًا للظروف الاستثنائية التي تمر بلادهم، وذلك بموجب الصلاحيات الممنوحة للهيئة بموجب قانون دخول وإقامة الأجانب، بحسب الإمارات اليوم.
ودخل القرار حيز التنفيذ اعتبارًا من 19 مايو الماضي، ويستمر حتى نهاية العام الجاري، حيث يمكن لرعايا جمهورية السودان الشقيقة الذين ترتبت عليهم غرامات مالية، تصحيح أوضاعهم والتقدم بطلبات إصدار جديد وتجديد من خلال القنوات الرقمية الرسمية للهيئة حتى لو كانت مدة صلاحية جواز السفر أقل من ستة أشهر، موضحةً أن الإجراءات ستكون ميسرة ومرنة مع إعفائهم من الغرامات المترتبة عليهم.
وأكدت الهيئة أن هذه الخطوة تأتي ضمن توجيهات القيادة الرشيدة، لتسهيل إجراءات إصدار الإقامة وإصدار بطاقة الهوية للمقيمين المخالفين من رعايا جمهورية السودان، والذين لم يتمكنوا من تجديد جوازات سفرهم بسبب ما تمر به بلادهم من ظروف استثنائية، وذلك بالتنسيق مع وزارة الموارد البشرية والتوطين، الشريك الاستراتيجي للهيئة.
وكانت الهيئة الاتحادية للهوية والجنسية والجمارك وأمن المنافذ قررت الإعفاء من الغرامات وتخفيف الاشتراطات لرعايا جمهورية السودان، في خطوة تعكس حرص الدولة على التخفيف من تداعيات الظروف الاستثنائية التي تمر بها جمهورية السودان.
وأكدت أن هذا القرار يأتي تجسيداً للسياسة الثابتة لدولة الإمارات في دعم الأشقاء وتقديم المساندة الإنسانية للشعوب المتضررة، خصوصاً في أوقات الأزمات، وامتداداً للمبادرات التي تؤكد مكانة الدولة كحاضنة للتسامح والتضامن الإنساني.
وأكدت الهيئة أن هذا القرار يأتي في إطار دعم الجهود الوطنية الرامية إلى تعزيز الاستقرار الاجتماعي والإنساني للمقيمين على أرض الدولة، كما يجسد رؤية القيادة الرشيدة في ترسيخ قيم الرحمة والعطاء، ويعد ترجمة حقيقية لرسالة دولة الإمارات نحو تعزيز مبادئ الإنسانية والسلام.

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

جو 24

منذ 12 دقائق

• جو 24

خاطــرة...

الأستاذ الدكتور ماهر سليم جو 24 : يعتقد بعض أعضاء هيئة التدريس أن وظيفتهم الوحيدة في الجامعة هي القيام بالعملية التدريسية فقط وهذا مفهوم غير صحيح ومغالط للرسالة الحقيقية لعضو هيئة التدريس والمرتبطة بشكل أساس مع وظيفة الجامعة ودورها في خدمة التعليم والبحث والمجتمع. ومن الملاحظ أيضاً عزوفهم عن المشاركة في لجان الجامعة والكليات والأقسام وعدم مشاركتهم في الأنشطة الإيجابية وفي اعتقادي أن هذا الخلل يتحمله بالدرجة الأولى إدارات الجامعة التي من مسؤولياتهم التوجيه والتوضيح والحث إلى الاندماج بالبيئة الجامعية بكل جوانبها وذلك من خلال التعاميم والاجتماعات وفي الدرجة الأولى دور مجالس الكليات والأقسام ووضع الحوافز، وتطبيق مبدأ الثواب والعقاب حيث لا يجوز مساواة عضو هيئة تدريس ملتزم بالدوام الجامعي ومشارك في الحياة الجامعية بكافة جوانبها ويقوم بدوره على أكمل وجه في العملية التعليمية التعلمية وإجراء البحث العلمي مع عضو هيئة تدريس سلبي غير متفاعل. وأضيف أن الحرية لعضو هيئة التدريس ضرورية وأساسية وبخاصة الحرية الأكاديمية التي لا تتعارض مع تشريعات الجامعة وأنظمتها وتعليماتها، والحرية بمفهومها الواسع لا تشير على عدم المشاركة والتفاعل والتواجد وإثراء البيئة الجامعية بل على العكس تماماً؛ فإن الحرية المعطاة لأعضاء هيئة التدريس يجب أن تكون الدافع للعمل وتقديم ما لديهم حتى يتم الاستفادة من خبراتهم وعلمهم وأفكارهم. إن الاعتقاد السائد لدى بعض أعضاء هيئة التدريس، أنه لا ضرورة لتحديد ساعات وجودهم في الجامعة هو اعتقاد غير صحيح خصوصاً أن عدم الوجود ليس له علاقة بارتباطات في مجال البحث العلمي أو أنشطة أخرى تخص الجامعة. إن نهضة التعليم العالي وضمان صورته تحتاج إلى جهود كبيرة وإلى تعاضد وتعاون كبير من جميع مكونات الجامعة وأهمها عضو هيئة التدريس الذي يعد حجر الزاوية في عملية الإصلاح والتطوير والتحسين، وأؤكد أن توفير جميع الإمكانات في الجامعة دون تفاعل أعضاء هيئة التدريس ستكون نهايتها الفشل وفي أحسن الحالات التراجع والذي أصبح سمة واضحة لكثير من جامعاتنا. إن محور العملية التعليمية التعلمية ومحور العملية البحثية أساسها عضو هيئة التدريس المؤهل القادر على التغيير والتطوير وإضافة الجديد، لذا فإن من واجب الإدارات الجامعية الاهتمام بالدورات والورشات واللقاءات لتوضيح واجبات أعضاء هيئة التدريس ودورهم الحقيقي في الحياة الجامعية. تابعو الأردن 24 على

جو 24

منذ 12 دقائق

• جو 24

من اين يبدأ إصلاح منظومة التعليم؟

الأستاذ الدكتور ماهر سليم جو 24 : الإصلاح في منظومة التعليم يُعد برنامج متعدد الحلقات والمستويات يبدأ أولاً من الاهتمام بالتعليم الأساسي وخصوصاً التعليم في المراحل المبكرة التي تعرف بالروضة والمرحلة الأساسية الأولى لما لها من تأثير واضح على شخصية الطالب ومهاراته المعلوماتية والعقلية وعلى وطنيته وتكوينه العاطفي وعلاقاته مع زملائه ومُدرسيه والمجتمع الذي يعيش به. والكثير يعتقد أن تطوير المناهج وأساليب التعليم واستخدام التكنولوجيا الحديثة يكفي للوصول إلى الغرض المطلوب من التعليم، وبما يحقق أهدافه، وفي الحقيقة أن ما ذكر تغيراً مهماً للغاية ولكن الأهم هو المعلم وسويته إذ لابد أن يكون من ذوي الخبرة والعلم والقدرة على التواصل مع الأعمار الصغيرة وتحفيزهم بالشكل الإيجابي. وهذا الأمر يحتاج إلى إعادة النظر في ونوعية معلمي الروضة والمرحلة الأساسية (الروضة والابتدائي)، وكيفية إعدادهم باعتبار أن هذه المرحلة التعليمية هي قاعدة الهرم والأساس للعملية التعلمية والتعليم المستمر. لذا لابد من إخضاع المتقدم لشغل وظيفة معلم روضة أو مرحلة أساسية أولى لبرامج تأهيل وتدريب وتعليم وتقييم جاد بعيداً عن المجاملة، وأن يكون سقف النجاح عالياً بعدها بمنح المتقدم رخصة مزاولة مهنة، ولا يسمح لمن لا يحصل عليها بالتدريس وذلك لحساسية المرحلة وأهميتها حيث تُعد مرحلة التكوين على كافة الأصعدة وأهمها التكوين الشخصي والفكري والمهاري بالإضافة إلى التكوين العاطفي والوطني، كما أنها المرحلة المناسبة التي يتعلم بها الطالب كيف يكوّن علاقاته مع زملائه وأفراد المجتمع الذي يعيش فيه وكيف يتعامل معهم مع معرفته لمفاهيم الحقوق والواجبات ومفاهيم الصح والخطأ لتأهيله مستقبلاً ليكن عضواً فاعلاً وإيجابياً في مجتمعه. وعليه فإن معلم المرحلة الأساسية الأولى (الابتدائي) يقع على عاتقه عبئاً كبيراً في التدريس والتوجيه والتعامل والتأسيس وتهيئة تأهيل العقول لعملية التعلم والتفكير والنقد والإبداع مع مراعاة الاختلافات الشخصية والأسرية والمجتمعية للطلبة. لذا لابد من إيجاد نظام حضاري في التأهيل وأيضاً نظام حوافز مادية ومعنوية مشجعة تمنح للمعلم حتى يقوم بدوره على أكمل شكل. فمثلاً يعامل المعلم في اليابان معاملة الدبلوماسي وحصانته ويتقاضى راتب الوزير كذلك المعلم في الدول المتقدمة الأخرى يتقاضى المعلمون رواتب عالية ولهم مكانة اجتماعية هامة. وهنا تتغير نظرة المجتمع السلبية لدور المعلم والمدرسة الأمر الذي قد يبشر بخير على مجتمعنا، فالاستمرار بالقبول بالوضع الحالي لن تكون نتائجه مفرحة بل سنظل نعاني ولن يكون هناك نوايا خير لإصلاح المنظومة التعليمية. تابعو الأردن 24 على

جو 24

منذ 12 دقائق

• جو 24

عطلة رسميَّة في 26 حزيران بمناسبة رأس السنة الهجريَّة

جو 24 : قرر رئيس الوزراء الدكتور جعفر حسَّان في بلاغ رسمي، تعطيل جميع الوزارات والدَّوائر الرسميَّة، والمؤسَّسات والهيئات العامَّة، والجامعات الرَّسميَّة، والبلديات ومجالس الخدمات المشتركة، وأمانة عمَّان الكبرى، والشركات المملوكة بالكامل للحكومة، وذلك يوم الخميس السَّادس والعشرين من حزيران الجاري، الموافق للأول من محرَّم لسنة 1447 هجريَّة؛ بمناسبة حلول رأس السنة الهجريَّة. وإحياءً لهذه المناسبة، أكد رئيس الوزراء على جميع الوزارات والدوائر الرسمية والمؤسسات والهيئات العامة الإسهام في إبراز هذه المناسبة وإعطائها حقها، وإظهارها بما يليق بها. --(بترا) تابعو الأردن 24 على