قرار جديد للتربية: حذف مواضيع من مادة اللغة الإنجليزية للصف الحادي عشر

التربية: تعلّم ذاتي لوحدات من اللغة الإنجليزية في الفصل الثاني
التربية تحذف وحدات من إنجليزي الصف الحادي عشر وتعتمدها للتعلم الذاتي
قررت وزارة التربية والتعليم، استنادًا إلى توصية من المركز الوطني لتطوير المناهج، حذف عدد من المواضيع من مادة اللغة الإنجليزية لطلبة الصف الحادي عشر خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2024 / 2025، وعدم إدراجها ضمن محتوى الامتحانات، على أن تُعتمد كمواضيع للتعلّم الذاتي.
وبحسب التعميم الصادر عن المركز، يشمل محتوى التعلّم الذاتي الصفحات من 48 إلى 63 من كتاب الطالب (Jordan High Note / Grade 11 / Semester 2)، ومن الصفحات 36 إلى 43 في كتاب التمارين.
وأكد التعميم أن هذا القرار يخص فقط طلبة العام الدراسي 2024 / 2025، ويهدف إلى تمكينهم من استيعاب المحتوى بشكل أفضل، تمهيدًا لتخصيص وقت كافٍ له في الفصل الثاني من العام الدراسي المقبل 2025 / 2026.
ودعت الوزارة إلى تعميم هذه التعليمات على جميع المدارس والجهات المعنية للعمل بموجبها.

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

رؤيا

منذ 6 أيام

• رؤيا

قرار جديد للتربية: حذف مواضيع من مادة اللغة الإنجليزية للصف الحادي عشر

التربية: تعلّم ذاتي لوحدات من اللغة الإنجليزية في الفصل الثاني التربية تحذف وحدات من إنجليزي الصف الحادي عشر وتعتمدها للتعلم الذاتي قررت وزارة التربية والتعليم، استنادًا إلى توصية من المركز الوطني لتطوير المناهج، حذف عدد من المواضيع من مادة اللغة الإنجليزية لطلبة الصف الحادي عشر خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2024 / 2025، وعدم إدراجها ضمن محتوى الامتحانات، على أن تُعتمد كمواضيع للتعلّم الذاتي. وبحسب التعميم الصادر عن المركز، يشمل محتوى التعلّم الذاتي الصفحات من 48 إلى 63 من كتاب الطالب (Jordan High Note / Grade 11 / Semester 2)، ومن الصفحات 36 إلى 43 في كتاب التمارين. وأكد التعميم أن هذا القرار يخص فقط طلبة العام الدراسي 2024 / 2025، ويهدف إلى تمكينهم من استيعاب المحتوى بشكل أفضل، تمهيدًا لتخصيص وقت كافٍ له في الفصل الثاني من العام الدراسي المقبل 2025 / 2026. ودعت الوزارة إلى تعميم هذه التعليمات على جميع المدارس والجهات المعنية للعمل بموجبها.

السوسنة

منذ 6 أيام

• السوسنة

حذف مواضيع من إنجليزي الحادي عشر للامتحانات .. وثيقة

السوسنة - مروة أبوالهيجاء - قررت وزارة التربية والتعليم، بناء على توصية من المركز الوطني لتطوير المناهج، حذف مواضيع من مادة اللغة الإنجليزية لطلبة الصف الحادي عشر للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2024 / 2025، وعدم إدراجها في الامتحانات، واعتبارها مواضيع للتعلم الذاتي فقط. وأفاد مصدر موثوق في وزارة التربية لـ"السوسنة" أن الكتاب المتداول على وسائل التواصل الاجتماعي بشأن هذا القرار صحيح، ويعكس ما جاء في التعميم الرسمي الصادر عن المركز الوطني للمناهج. وبحسب التعميم، يشمل محتوى التعلم الذاتي صفحات من كتاب الطالب (Jordan High Note / grade 11 / semester 2) من 48 إلى 63، ومن كتاب التمارين من الصفحات 36 إلى 43، وهو خاص بطلبة العام الدراسي الحالي فقط، بهدف تمكينهم من استيعاب محتوى المقررات الحالية تمهيدًا لإدراجها بشكل منظم في الفصل الثاني من العام الدراسي المقبل 2025 / 2026. وطلبت الوزارة من إدارات المدارس تعميم القرار على جميع المعنيين والالتزام بمضمونه. أقرأ أيضًا:

السوسنة

٢٠-١١-٢٠٢٤

• السوسنة

توضيح حول كتب الإسلامية واختبار بيزا وامتحان طلبة الأول ثانوي

عمان ــ السوسنةأكد مدير عام المركز الوطني لتطوير المناهج بالوكالة عمر أبو غليون إدراج بعض لغات البرمجة والذكاء الاصطناعي في الكتب المدرسية. وأعلن "تطوير المناهج"، أن طلبة الصف الحادي عشر يتقدمون للمباحث الأربعة المشتركة إلكترونيًا لأول مرة في اختبار الثانوية العامة بنهاية العام الدراسي الحالي. وأضاف أبو غليون خلال مؤتمر صحفي الأربعاء تحت عنوان "حول المركز الوطني لتطوير المناهج.. الإنجاز والتطلعات"، أنه مع إطلاق ق كل منهاج جديد، يكون هناك تدريب مواز للمعلمين.ولفت إلى أن يوجد لكل مبحث إطار خاص فيه يحدد العمق الذهني لتحقيق أهداف منشودة مع دراسة كل منهاج.وأكد أن كتب التربية الإسلامية تناولت 10 أجزاء من المصحف الشريف، منها 5 أجزاء يتم تلاوتها داخل الغرفة الصفية، إضافة إلى 5 أجزاء مقررة كواجب تلاوة بيتية.وأضاف أن المركز الوطني لتطوير المناهج لديه ميزانية محددة، حيث بلغت في عام 2023، مليوني ونصف دينار. وفي هذا العام ارتفعت إلى 3.9 مليون دينار، وذلك للبدء في إعداد اختبارات القياس. وحول ما أُثير بشأن تسبب كتب المركز بتدني تحصيل الطلبة في اختبار "بيزا 2022"، أوضح أن الذين تقدموا للاختبار هم طلبة الصف العاشر، الذين بالكاد درسوا المناهج المطورة لعدة أشهر قليلة. وأضاف أن الاختبار يُعد تراكميًا ويقيس أداء الطلبة في الصفوف السابقة، مشيرًا إلى أن ما أثّر على النتائج بشكل رئيسي هو جائحة كورونا. وأضاف "هناك خطوط عريضة لا يمكن للمؤلف أن يتجاوزها خلال تأليفه للكتب موجودة ضمن الأطر العامة. وأكد أن هذه الخطوط تتمثل بترسيخ القيم الوطنية والدينية والاعتزاز بها، وبناء الهوية الوطنية والمواطنة، عدا عن المشاركة في الحياة السياسية والشؤون المجتمعية، وبناء التماسك المجتمعي. وتابع أن عملية تطوير الكتب المدرسية تستند لأسس معقدة، وتستند لقانون التربية والتعليم ثم للدستور الأردني.