تاريخ الحضارات والتوارث البشري

إنَّ التأمُّلَ في حضارةِ قومِ عادٍ، يكشفُ لنا نمط حياتهم المتقدِّم في ذلك الزَّمن، وهو ما تشير إليه الآيةُ الكريمةُ: {أَتَبْنُونَ بِكُلِّ رِيعٍ آيَةً تَعْبَثُونَ وَتَتَّخِذُونَ مَصَانِعَ لَعَلَّكُمْ تَخْلُدُونَ} (الشعراء: 128- 129).حيث توضِّح هذه الآية، أنَّ قومَ عادٍ شيَّدوا قصورًا ضخمة على المرتفعات (الريع)؛ للتَّفاخر والعبث، كما بنُوا حصونًا منيعةً ظنًّا منهم أنَّها ستمنحهم الخلود في الدُّنيا. يتجلَّى من ذلك أنَّهم امتلكُوا مهاراتٍ هندسيَّةً متقدِّمةً مكَّنتهم من إقامة هذه المنشآت المهيبة.بعد مرور ما يقارب ألف سنة، جاءت حضارة ثمود، والتي أشارَ إليها اللهُ تعالى بقوله: {وَتَنْحِتُونَ الْجِبَالَ بُيُوتًا فَارِهِينَ} (الشعراء: 149). {وَاذْكُرُوا إِذْ جَعَلَكُمْ خُلَفَاءَ مِنْ بَعْدِ عَادٍ وَبَوَّأَكُمْ فِي الْأَرْضِ تَتَّخِذُونَ مِنْ سُهُولِهَا قُصُورًا وَتَنْحِتُونَ الْجِبَالَ بُيُوتًا} (الأعراف: 74). وهذا يدل على أنَّ قوم ثمود اشتهرُوا بنحت البيوت داخل الجبال بدقَّة وإتقان، وهو ما يعكس مستوىً هندسيًّا ومعماريًّا فائقَ التطوُّر.وفي تسلسلٍ زمنيٍّ مشابه، وبعد فترة تقارب الألف عام، أو أقل، ظهرت الحضارة الفرعونيَّة، والتي تشترك مع سابقتَيها في التَّميُّز العمرانيِّ. فقد ورد في القرآن الكريم قول فرعون: {وَقَالَ فِرْعَوْنُ يَا أَيُّهَا الْمَلَأُ مَا عَلِمْتُ لَكُمْ مِنْ إِلَهٍ غَيْرِي فَأَوْقِدْ لِي يَا هَامَانُ عَلَى الطِّينِ فَاجْعَلْ لِي صَرْحًا لَعَلِّي أَطَّلِعُ إِلَى إِلَهِ مُوسَى} (القصص 38).هذه الآية تشير إلى أنَّ فرعون أمر ببناء صرح شاهق، ربما كان أحد الأهرامات، أو الأبراج الضَّخمة، استعراضًا لجبروته وسلطانه، وسخريةً من دعوة موسى -عليهِ السَّلامُ-.ممَّا سبق نستنتجُ التوارث البشريَّ، والتقدُّم العمرانيَّ، وتوضِّح هذه الحضارات الثلاث مدى التراكم المعرفيِّ في فن العمارة والبناء. فقد انتقلت مهارات الهندسة والإنشاء عبر الأجيال، لتتطوَّر من بناء القصور والحصون في المرتفعات عند قوم عاد، إلى نحت البيوت في الصُّخور عند ثمود، وصولًا إلى الصُّروح العملاقة عند الفراعنة.إنَّ هذا التسلسل المعماريَّ يعكس قدرة الإنسان على تطوير مهاراته، واكتساب خبرات الأجيال السابقة؛ ممَّا يبرهن أنَّ الهندسة والبنيان إرث بشريٌّ متراكم، يتجلَّى بوضوح في هذه الحضارات الثلاث العريقة.

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

حضرموت نت

منذ 5 ساعات

• حضرموت نت

رئيس مجلس الموجه العام يزور دار المشهور لتعليم القرآن الكريم والقراءات في أحور

قام الحبيب نزار بن أبي بكر العدني بن علي المشهور، رئيس مكتب مجلس الموجه العام لأربطة التربية الإسلامية ومراكزها التعليمية والمهنية، مساء هذه الليلة المباركة، بزيارة تفقدية مباركة لدار المشهور لتعليم القرآن الكريم والقراءات بمديرية أحور. وكان في استقباله الأستاذ الشيخ المقرئ أحمد سالم محول، مدير دار المشهور، الذي رحب به ورافقه في جولته داخل الدار. وخلال الزيارة، استمع الحبيب نزار المشهور إلى شرحٍ مفصل من الشيخ أحمد محول حول سير العملية التعليمية، والمواد الدراسية المقررة للطلاب، وأوقات الدراسة، والخطط والبرامج المستقبلية الهادفة إلى تطوير التعليم في الدار. كما قام الحبيب نزار بجولة ميدانية على الحلقات التعليمية البالغ عددها تسع حلقات، واستمع إلى نماذج قرآنية متنوعة من طلاب كل حلقة، معبّرًا عن بالغ سروره وفخره بما شاهده من أداء متقن وتلاوة مباركة، ومثنيًا على الجهود المبذولة في سبيل تعليم كتاب الله تعالى. وعقب صلاة العشاء، ألقى الحبيب نزار المشهور كلمة توجيهية وإرشادية للطلاب، هنّأهم في مستهلها على شرف دراسة القرآن الكريم، مؤكدًا أنه أعظم العلوم وأشرفها، فهو كلام الله الذي لا يأتيه الباطل من بين يديه ولا من خلفه، مشيرًا إلى أن 'أهل القرآن هم أهل الله وخاصته'. كما حثّ الطلاب على مواصلة حفظ القرآن الكريم، والاجتهاد في مراجعته، والالتزام بآداب وأخلاق القرآن. حضر الزيارة الدكتور ضياء هادي أحمد الحريو، إلى جانب جميع المعلمين والعاملين في الدار.

سعورس

منذ 11 ساعات

• سعورس

من أعلام جازان.. الأستاذ علي أحمد أبوحوزه

الأستاذ علي أحمد أبوحوزه التربوي وعضو المجلس المحلي بضمد تلقى أبوحوزه تعليمه الأولي في كتاتيب ضمد، قبل أن يلتحق بمدرسة ضمد الابتدائية، وبعد حصوله على شهادة المرحلة الابتدائية، توجه إلى العاصمة الرياض ودرس في معهد إعداد المعلمين، وبمجرد تخرجه عاد إلى مسقط رأسه ضمد، ليعين معلما في مدرسة ضمد عام ١٣٨٦ه ثم وكيلا في نفس المدرسة. بعد ذلك، قرر الالتحاق بمركز الدراسات التكميلية في الطائف عام ١٣٨٩ه، وبعد عامين من الدراسة عاد للتعليم في نفس المدرسة، قبل أن ينتقل إلى مدرسة الحرجة الابتدائية لثلاثة أعوام، استطاع خلالها الحصول على شهادة الثانوية العامة بنظام المنازل من مدرسة معاذ بن جبل الثانوية في جازان. وفي عام ١٣٩٩ه، حصل أبوحوزه على درجة البكالوريوس في الإدارة العامة من جامعة الملك عبد العزيز في جدة ، خلال فترة إدارته لمدرسة السليل الابتدائية والمتوسطة، انتقل بعدها لإدارة مدرسة الملك فيصل لعامين، ثم أحيل للتقاعد المبكر في عام ١٤١٧ه، وحصل خلال فترة عمله على العديد من الدورات التدريبية المتخصصة، كدورة إدارة شؤون الموظفين في معهد الإدارة العامة في جدة. تميز أبوحوزه بتدريس قصص القرآن الكريم، بطريقة قصصية سلسة تعلق في ذاكرة الطلاب طويلا، ويعتبر الأبناء هم الاستثمار الحقيقي والتجارة الرابحة. وبعد تقاعده من التعليم انضم إلى عضوية المجلس المحلي في محافظة ضمد فكرس نفسه وجهده لخدمة لخدمة المحافظة وأهلها والوقوف على احتياجاتهم فشارك في بلورة العديد من المقترحات والأفكار من خلال عمله في المجلس.

حضرموت نت

منذ يوم واحد

• حضرموت نت

رياض ومدارس القيم الأهلية تكرّم مدير التربية بلودر وأوائل طلابها بحفل ختامي مُميز

في أجواء احتفالية جميلة ومبهرة شهدتها صالة رياض ومدارس القيم الأهلية بمديرية لودر قبل ظهر اليوم السبت ، نظّمت حفلاً تكريمياً يليق بفخامة اسمها كرمت الأستاذ القدير علي عبدالله ناصر اليافعي مدير مكتب التربية والتعليم لودر بدرع التُميز الذي عجز الجميع عن تكريمه ، كما كرّمت كذلك أوائل تلاميذها وطلابها المُتميزين للعام الدراسي 2024 _ 2025م وسط حضور كبير من قبل القيادات التربوية وأولياء أمور التلاميذ والطلاب في مديرية لودر ! بدأت فقرات الحفل بتلاوة من آيات القرآن الكريم ، من ثم رحب الأستاذ حسين عبدربه العلهي رئيس المجلس الإداري لرياض ومدارس القيم بمدير التربية لودر وبكل الحاضرين ، بعدها تقدّمت زهرات المدارس بكلمات جميلة وراقية من خلالها رحّبن بالضيوف الكرام وسط إعجاب وإشادة من الجميع بالتنظيم الرائع ! تحدث الدكتور ناصر حزام مدير عام فروع مدارس القيم مباركاً لتلاميذ وطلاب المدارس هذا التكريم الذي يعكس الجهود المبذولة من قبلهم ومن قبل أولياء أمورهم في هذا اليوم ، يوم الحصاد المُثمر ! كما أعرب الدكتور ناصر حزام عن سعادة البالغة بحضور قيادة التربية ممثلة بالأستاذ علي عبدالله ناصر اليافعي مدير المكتب الذي يعد علماً براسه نار وقائداً تربوياً محنكاً وفاتحاً للتعليم ومثالياً في أخلاقه وثقافته أو كما قال الدكتور ناصر حزام حينما عدد فيه من الصفات والخصال العِظام ! من جانبه ألقى الأستاذ علي عبدالله ناصر اليافعي مدير مكتب التربية والتعليم لودر كلمة أشاد فيها بإدارة رياض ومدارس القيم الأهلية ، وهنّأ التلاميذ و الطلاب المتفوقين مؤكدًا على أن هذا النجاح والتفوق هو ثمرة جهدهم وتعاون أهاليهم مع مدارس القيم من خلال المتابعة الجادة لأبنائهم طوال العام ! وفي ختام كلمته شكر الجميع ، وقال إن المدارس الأهلية رافد للتعليم في مديرية لودر ، وتساهم بشكل فاعل وقوي إلى جانب التعليم الحكومي ، وأن رياض ومدارس القيم الأهلية جزء لايتحزء من هذه المنظومة ! وفي ختام الحفل تم توزيع الشهادات والجوائز العينية على المتفوقين ، كما تميز الحفل بحسن التنظيم وتنوع الفقرات ، مما جعله حدثاً استثنائياً يعكس حرص مدارس القيم على دعمها وتحفيزها للتلاميذ والطلاب لتحقيق المزيد من الابداع و التفوق ، نشكر معلمات هذا الصرح وفي مقدمتهن الأستاذة نجلاء احمد سالم وكيلة رياض ومدارس القيم فرع البنات على هذا التنسيق والإعداد ! حضر التكريم الأستاذ قاسم محمد صالح والأستاذ محمد بوفرج والأستاذ الخضر البرهمي وعدد من أولياء أمور التلاميذ