logo
#

أحدث الأخبار مع #الهوية_المصرية

المعلم.. صاحب الرسالة السامية
المعلم.. صاحب الرسالة السامية

اليوم السابع

timeمنذ 5 أيام

  • منوعات
  • اليوم السابع

المعلم.. صاحب الرسالة السامية

المعلم صاحب الرسالة السامية شريك أصيل في بناء الإنسان؛ ومن ثم يقع على عاتقه المهمة الجليلة التي تكمن في تعديل السلوك عبر بوابة اكتساب الخبرات التعليمية التي يمارس من خلالها فلذات أكبادنا مهامًا محددة ومقصودة تسهم في تفردهم المهاري وصقل معارفهم في صورتها الصحيحة وتغذية وجدان بقيم نبيلة وأخلاق فضيلة، وهنا نقر بأن عطاء صاحب الرسالة السامية لا ينضب ولا يفتر ولا يذهب جفاءً، بل نتاجه يتمثل في بناة الوطن حاملي الراية وحامي مقدراته وقاطرة نهضته. هويتنا المصرية تتشكل بشراكة مؤسسية مقصودة بداية من الأسرة ومرورًا بالمؤسسة التعليمية التي يقدم فيها صاحب الرسالة السامية خبرات نوعية متكاملة في مجالاتها المعرفية والمهارية والوجدانية، وهنا نتحدث عن تعزيز السلوك المرغوب فيه في كل مجال سابق؛ لذا لا تؤثر المتغيرات أو ما يطرأ على الساحة على ثوابت تم ترسيخها في أذهان الأبناء؛ نتيجة لبناء الهُوِيَّة المصرية، التي يستحيل طمسها أو إضعافها أو استبدالها بهويات مستوردة لا تتسق مع طبيعة وخصائص وقيم وخلق المجتمع المصري. تقوية دعائم النسيج الوطني في نفوس الأبناء سهلة المنال في ظل جهود منظمة عبر بوابة المؤسسات التعليمية، من خلال مهام أنشطة مقصودة يصممها المعلم صاحب الرسالة السامية ويجعل للمتعلم دور فاعل في ثنايا تلك المهام الوظيفية، وذلك في مرحلة التنفيذ، وهذا لا يرتبط بمادة دراسية بعينها؛ حيث نزعم أن سائر المناهج التعليمية يمكن استهلال محتواها في هذا الرض النبيل؛ فهذا دون مواربة يساعد في تعميق صورة الحضارة في الأذهان، بما يجعل الفرد يفخر بتاريخ بلاده بين الأمم والشعوب، ويعضد ويجذر للتقاليد المجتمعية التي تتسق مع الخلق الحميدة والقيم النبيلة. طبيعة المنهج الظاهر والخفي نستطيع أن نقدح الأذهان بممارسات القيم النبيلة؛ لتصبح اتصافًا يتغذى عليه الوجدان، وتصير المعرفة في مكونها الصحيح وافية لاحتياجات البنى المعرفية؛ فلا يتعرض الأبناء لمشتتات الفكر وتشويه الأذهان، وهنا نضمن تشكيلًا ننشده لوجدان فلذات الأكباد، بما يؤكد أن الأمة المصرية تمتلك ثروات بشرية متفردة، تحوز الخبرة المصبوغة بقيم المواطنة الصالحة التي نشاهدها بعين اليقين في سلوكيات حميدة دلالتها رقة المشاعر ودفئها، وسمو الروح وجمالها، وحسن الخلق ورقيه، وحب الغير والإيثار على النفس، وقوة العزيمة والإرادة وقبول التحدي، وعفة اللسان والبنان. فقه الأولويات بالنسبة لصاحب الرسالة السامية دومًا ما ينبري على تنمية مهنية وأكاديمية بصورة مستدامة، وهذا بالطبع لا ينقطع عن مواكبة التغيرات والتطورات التي تحوط البيئات التعليمية بأشكالها المختلفة؛ فهناك منصات رقمية تحتم التعامل معها وتوظيفها لتصبح فاعلة في توصيل خبرات التعلم لدى فلذات الأكباد، والأمر في هذا الخضم أضحى غير اختياري، بل فرضته تحديات جمة في صورة نوازل استشعرنا في لحظة ما أنها لن تنتهي. البيئات الرقمية هيأت الفرصة كاملة لتعزيز فلسفة التدريس الإبداعي؛ فصاحب الرسالة السامية عبر المنصات التي بها مقومات التفاعل الصفي المباشر منه وغير المباشر تمكن من أن يقدم أنماط التهيئة والشروح والإيضاحات والتوجيه والإرشاد وحسن توزيع الأدوار ناهيك عن صور التعزيز والتغذية الراجعة، وأساليب التقويم، وهذا بالطبع ساهم في التغلب على الفروق الفردية بين المتعلمين؛ ومن ثم لبي الاحتياجات التعليمية وغير التعليمية، وصار التدريس في كليته فعالًا. أصحاب الرسالة السامية نلحظ من نتاجهم الفكري ثراءً غير مسبوق؛ كونهم يمتلكون ماهية حب الاستطلاع والشغف العلمي؛ فيطالعون كل جديد في ميدان تخصصاتهم؛ ومن ثم يربطون بين خبرات التعلم بمناهجهم التعليمية والواقع المعاش؛ حينئذ تتعمق الخبرة في أركان الوجدان، ويصبح المتعلم متطلعًا لمزيد من الخبرات التي تصقل مهاراته وبتني معارفه وتغذي وجدانه، والأمر لا يقف عند هذا الحد، بل، تجد أن الأبناء لديهم المنعة الفكرية تجاه كل مستورد يستهدف تشويه بوتقة الأفكار. الاعتزاز بالثقافة والتاريخ الكائن في ثنايا الحضارة وتعزيز ماهية الفخر في وجدان الأبناء، من المهام الرئيسة لأصحاب الرسالة السامية؛ فبناء الإنسان وتشكيل الفكر الوطني والعقل المتقد بعشق الوطن يخلق جيلًا يستكمل مراحل ومسار بناء الأوطان ويحافظ على البنيان؛ بالإضافة إلى مهمة التأهيل والإعداد للحياة وسوقها المحلي والعالمي، عبر امتلاك مهارات متفردة نبلغ بها الريادة ونحقق من خلالها غمار التنافسية.. ودي ومحبتي لوطني وللجميع. _____

معرض جماعي يستعيد بهجة الريف المصري
معرض جماعي يستعيد بهجة الريف المصري

الشرق الأوسط

time١٢-٠٥-٢٠٢٥

  • ترفيه
  • الشرق الأوسط

معرض جماعي يستعيد بهجة الريف المصري

ينطلق 3 فنانين شباب من رصد ملامح وأبعاد الهوية المصرية من خلال معرض جماعي يستضيفه غاليري «ضي» بالقاهرة. وتؤكّد الفنانة داليا نجم هذه الهوية عبر أعمال تستدعي بهجة الريف المصري، إلى جانب مجتمع الصيادين. في حين ترصد الفنانة منى رفعت المرأة المصرية في مواسم الفرح ولحظات السعادة والأعياد. وينطلق الفنان أحمد رفعت من فكرة فلسفية في رسم الشخوص. اللوحات تضمنت أفكاراً فلسفية عدّة (الشرق الأوسط) تقول الفنانة داليا نجم إن أعمالها تركِّز على العادات والتقاليد والمشاهد اليومية في الريف المصري، ليس فقط في لوحات هذا المعرض، وإنما في أعمالها عموماً. وتضيف في حديثها لـ«الشرق الأوسط»: «لا تقتصر رؤيتي للهوية المصرية على الريف، بل أقدِّم أحياناً لوحات عن الصيادين، وعن الصعيد، وعن الحرف الشعبية والتراثية». ويتنوّع المعرض الذي يضم نحو 60 عملاً، بين الرسم بالألوان الزيتية والمائية، كما يتميَّز بالتنوّع في الخامات والموضوعات؛ إذ تصنع الألوان حالة خاصة مستوحاة من البيئة التي يختارها كل فنان، أو من الفكرة التي يعمل عليها. مشاهد الريف في لوحات المعرض (الشرق الأوسط) وتوضح داليا: «ارتبطتُ بالألوان المائية منذ سنواتي الأولى في الدراسة، وأعدُّها الأكثر قدرة على التعبير عن انفعالاتي وتجسيد الحالة التي أرغب في رصدها». وتشير إلى أن أكثر ما يجذبها في الريف هو الملابس والألوان الزاهية التي تتجلَّى في الطبيعة، وتقول: «حين أزور الريف أو أمرُّ به أشعر بأنني أتنفَّس بحرية، كما أن التعاملات اليومية فيه تحمل كثيراً من المشاعر، وتعكس الألفة والترابط الأسري، وتقدِّم لنا الطبيعة فيه مشاهد خلابة، خصوصاً انعكاسات الضوء على الأشجار؛ فالريف يحمل حياة كاملة ويشحننا بالمشاعر». وترى الفنانة المصرية أن التعبير عن المجتمع والبيئة المحلية للتأكيد على الهوية هو ما يميز الفنان، وقالت: «لذلك أحب أعمال الفنانين الرواد مثل تحية حليم، وزينب السجيني، وعبد الهادي الجزار، وغيرهم ممن رصدوا الهوية المصرية عبر بيئاتها المختلفة، فلا معنى في أن نعيش وسط تفاصيل مدهشة وطبيعة خلابة ونتجه للتعبير بأساليب أوروبية أو غربية». ومن اللوحات التي شاركت بها داليا: «الكارو» و«السوق» و«بائع البطاطا» و«التلي»، وحصلت على المركز الأول في الرسم بمهرجان «ضي» الخامس للشباب العربي. طقوس أفراح وأعياد عدّة تناولتها اللوحات (الشرق الأوسط) أما الفنانة منى رفعت، وهي مدرّسة في كلية الفنون الجميلة بجامعة حلوان، فشاركت بأعمال تُسلِّط الضوء على الهوية المصرية من خلال التصوير الواقعي لمشاهد من البيوت البسيطة أو الحارات، مستخدمة مجموعة لونية يغلب عليها الطابع الحار؛ إذ ترصد معظم لوحاتها طقوساً شعبية متعلّقة بصناعة الكعك، وهي طقوس مرتبطة بالأفراح والأعياد. ألعاب الأطفال ضمن لوحات المعرض (الشرق الأوسط) ومن خلال رسم الشخوص والطبيعة الصامتة، تقدِّم منى لوحات تنتمي إلى المدرسة التعبيرية الواقعية، وترصد أكثر من مشهد في البيوت والحارات المصرية، من بينها مشهد لأطفال أثناء اللعب في الشارع. وقد شاركت منى رفعت سابقاً في معارض جماعية عدّة، وحازت الجائزة الكبرى في «مهرجان ضي للشباب العربي»، والمركز الأول في الملتقى الثاني لجامعات الفنون. لوحات المعرض تناولت الشخوص بطريقة فنية مخالفة للمألوف (الشرق الأوسط) أما الفنان أحمد سليمان، فيقدِّم مجموعة لوحات طولية تمثّل شخوصاً في وضع يقترب من التلاشي، منطلقاً من فكرة الحضور البشري العابر، مستخدماً خامات مثل الفحم والصدأ والحديد للتعبير عن أفكاره. وقد سبق أن فاز بالجائزة الكبرى في «صالون الشباب»، كما حصد جوائز في «مهرجان ضي للشباب العربي».

حمل التطبيق

حمّل التطبيق الآن وابدأ باستخدامه الآن

مستعد لاستكشاف الأخبار والأحداث العالمية؟ حمّل التطبيق الآن من متجر التطبيقات المفضل لديك وابدأ رحلتك لاكتشاف ما يجري حولك.
app-storeplay-store