أحدث الأخبار مع #جورجساند
النهار
٢٢-٠٤-٢٠٢٥
- علوم
- النهار
كيف يُحوّل الذكاء الاصطناعي المدارس إلى عوالم تفاعلية؟
في المجرة الخيالية "ايه آي-404"، يختفي ابن الحارس الكوني "كاتاكليسمس" ويتولى كليمان ابن السبع سنوات مهمة العثور عليه بمساعدة الذكاء الاصطناعي داخل قاعة الكمبيوتر في مدرسته الواقعة جنوب فرنسا. بدأت معلّمته ناتالي ميغيل اعتماد الذكاء الاصطناعي عام 2019، أي قبل ثلاث سنوات من طرح برنامج "تشات جي بي تي" الشهير. تُخضع ميغيل تلاميذها في المستوى الثاني من المرحلة الابتدائية في مدرسة "جورج ساند" في كولومييه بالقرب من تولوز، لتمارين على برنامجين مدعومين بالذكاء الاصطناعي هما "ماتيا" (للرياضيات) و"لاليلو" (للغة الفرنسية)، وكلاهما فاز بمناقصة أطلقتها وزارة التعليم الوطني. الروبوت المساعد الصغير وفقاً لـ" أ ف ب"، يجري كليمان تمرينه عبر برنامج "ماتيا" خلال يوم جمعة في بداية فصل الربيع. يفكّر للحظات قبل أن يخمّن النتيجة الصحيحة لعملية حسابية. ثم يغيّر العالم الافتراضي ويبدأ بلعبة أخرى هي عبارة عن تمرين رياضي عليه أن يعثر فيه على الرقم التالي في تسلسل. بفضل جوابه، ينتقل صاروخه الصغير من كوكب إلى آخر. في كل مرة يعطي فيها كليمان إجابة صحيحة، يهنئه الروبوت المساعد الصغير الذي يحمل اسم "ماتيا" أيضاً، بواسطة قصاصات ورقية. أما الطفل ومن خلال إكمال تمرين، يمكنه إعادة إضاءة إحدى نجوم المجرة "ايه آي-404" التي أطفأها "كاتاكليسموس" إزاء غضبه لإضاعة ابنه "كوزينوس". يهدف برنامج "ماتيا" إلى "إعادة تحسين علاقة التلاميذ بالرياضيات" في فرنسا، حيث تواجه هذه المادة من "عدم رغبة" من جانب التلاميذ، وفق ما يوضح بول إسكوديه، أحد مؤسسي شركة "بروف آن بوش" الناشرة لـ"ماتيا". ويقول "إذا أردنا أن ننمّي لدى الأطفال مشاعر إيجابية تجاه الرياضيات، فنحن بحاجة إلى تهنئتهم عندما يجيبون عن الأسئلة بشكل صحيح، ولكن علينا أيضاً أن نقول لهم عندما يخطئون إنّ الخطأ ليس مشكلة، بل ينبغي المحاولة مرة أخرى ونوفر لهم بعض المساعدة". بالإضافة إلى هذه الخطوات التشجيعية، يمكّن الذكاء الاصطناعي "ماتيا" من تقييم مستوى التلاميذ واقتراح تمارين وفقاً للنتيجة، لأن "التمارين مصممة خصيصاً للطفل، ولا تتضمن أسئلة صعبة جداً" بحسب ميغيل. وتضيف المعلمة "أما بالنسبة إلى المتفوقين، فالأمر على العكس تماماً. يتكيّف البرنامج مع كل طفل، ويصبح التلاميذ أكثر تحفّزاً لأنّ التمارين تكون تدريجية". بالنسبة إلى التلاميذ الذين تتراوح أعمارهم بين 7 أو 8 سنوات، لا يزال مفهوم الذكاء الاصطناعي غير واضح لهم. تقول إينيس "أشعر وكأنه شخص حقيقي يتحدث معي ويشرح لي التمارين. هو يساعدني في الصف أيضاً". "نهج تكييفي" يقول الرئيس السابق لمدرسة تولوز مصطفى فورار والذي ترك منصبه في آذار/مارس "إنّ المساهمة الأساسية للذكاء الاصطناعي تكمن في النهج التكييفي المُصمّم خصيصاً للتحديات التي تواجه كل تلميذ. فعندما تكون لديك مجموعة متنوعة من التلاميذ، يكون الأمر صعباً جداً على المدرّسين، خصوصاً إذا كان عدد الطلاب في الصف كبيراً". وفورار هو مَن أطلق التجربة مع برنامجي "ماتيا" و"لاليلو" اللذين يُستخدمان راهناً على نطاق واسع في المدرسة، إذ يستعملهما "1500 صف دراسي في المجموع"، بحسب المدير السابق. وتقول ميغيل "أستطيع من ناحية معرفة أي أطفال هم الأكثر معاناة لمساعدتهم في الصف وتكييف أسلوبي في التدريس. ومن ناحية أخرى، أستطيع معرفة الأطفال الأكثر نشاطاً ويستطيعون بدورهم شرح المفاهيم لتلاميذ آخرين". ويشير أوليفييه زوكاراتو، والد أحد التلاميذ، إلى أن "النتائج في ما يخص عملية التعلّم ملموسة". يؤكد نجله إيتان (7 سنوات) أنّه يحب البرنامجين ويستخدمهما في عطلات نهاية الأسبوع. ويقول والده "إنه أمر جذاب للطفل لأنه يتضمن بُعداً مرحاً، مع مفاهيم النجاح والتصنيف الذي يريدون التقدم فيه". تقول إليسا البالغة 8 سنوات "لقد وجدت ذلك صعباً لأنني لا أحب الرياضيات"، لكن "بما أنني أحب ماتيا، فقد حفزني ذلك على دراسة الرياضيات". ويوضح المفتش دافيد سيمون "لا يمكننا تجاهل الذكاء الاصطناعي، لأن التلاميذ ولدوا في عالم تنتشر فيه هذه التكنولوجيا. لذا، علينا بدورنا أن نعلّمهم كيفية استخدامها بشكل صحيح".
الاتحاد
٢١-٠٤-٢٠٢٥
- علوم
- الاتحاد
عالم التكنولوجيا.. الذكاء الاصطناعي يدخل الصفوف الدراسية
أبوظبي (وكالات) في ظل التطور التكنولوجي السريع الذي يشهده العالم اليوم، بات الذكاء الاصطناعي أحد أبرز الابتكارات التي أثّرت بشكل مباشر على مختلف مجالات الحياة، ومن بينها التعليم. فقد أصبح من الممكن توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي داخل الصفوف الدراسية لتوفير بيئة تعليمية أكثر تفاعلاً وفعالية. ويُعد استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم نقلة نوعية، إذ يتيح للمعلمين أدوات ذكية لتحليل أداء الطلاب، وتقديم محتوى تعليمي مخصص، ومساعدة التلاميذ على فهم المواد بطرق مبتكرة. وفي هذا السياق سنتعرف على كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي داخل الصفوف الدراسية في إحدى المدارس بفرنسا. اقرأ أيضاً..الذكاء الاصطناعي يهدد مستقبل قارئي الكتب الصوتية الذكاء الاصطناعي داخل قاعات الدراسة في المجرة الخيالية "ايه آي-404"، يختفي ابن الحارس الكوني "كاتاكليسمس" ويتولى كليمان البالغ سبع سنوات مهمة العثور عليه بمساعدة الذكاء الاصطناعي داخل قاعة الكمبيوتر في مدرسته الواقعة جنوب فرنسا. تُخضع ميغيل تلاميذها في المستوى الثاني من المرحلة الابتدائية في مدرسة "جورج ساند" في كولومييه بالقرب من تولوز، لتمارين على برنامجين مدعومين بالذكاء الاصطناعي هما "ماتيا" (للرياضيات) و"لاليلو" (للغة الفرنسية)، وكلاهما فاز بمناقصة أطلقتها وزارة التعليم الوطني. صاروخ من كوكب إلى آخر يجري كليمان تمرينه عبر برنامج "ماتيا". يفكّر للحظات قبل أن يخمّن النتيجة الصحيحة لعملية حسابية. ثم يغيّر العالم الافتراضي ويبدأ بلعبة أخرى هي عبارة عن تمرين رياضي عليه أن يعثر فيه على الرقم التالي في تسلسل. بفضل جوابه، ينتقل صاروخه الصغير من كوكب إلى آخر. في كل مرة يعطي فيها كليمان إجابة صحيحة، يهنئه الروبوت المساعد الصغير الذي يحمل اسم "ماتيا" أيضا، بواسطة قصاصات ورقية. أما الطفل ومن خلال إكمال التمرين، فيمكنه إعادة إضاءة إحدى نجوم المجرة "ايه آي-404" التي أطفأها "كاتاكليسموس" إزاء غضبه لإضاعة ابنه "كوزينوس". يهدف برنامج "ماتيا" إلى "إعادة تحسين علاقة التلاميذ بالرياضيات"، وفق ما يوضح بول إسكوديه، أحد مؤسسي شركة "بروف آن بوش" Prof en poche الناشرة لـ"ماتيا". ويقول "إذا أردنا أن ننمّي لدى الأطفال مشاعر إيجابية تجاه الرياضيات، فنحن بحاجة إلى تهنئتهم عندما يجيبون على الأسئلة بشكل صحيح، ولكن علينا أيضا أن نقول لهم عندما يخطئون إنّ الخطأ ليس مشكلة، بل ينبغي المحاولة مرة أخرى ونوفر لهم بعض المساعدة". بالإضافة إلى هذه الخطوات التشجيعية، يمكّن الذكاء الاصطناعي "ماتيا" من تقييم مستوى التلاميذ واقتراح تمارين وفقا للنتيجة، لأن "التمارين مصممة خصيصا للطفل، ولا تتضمن أسئلة صعبة جدا" بحسب ميغيل. وتضيف المعلمة "أما بالنسبة إلى المتفوقين، فالأمر على العكس تماما. يتكيّف البرنامج مع كل طفل، ويصبح التلاميذ أكثر تحفّزا لأنّ التمارين تكون تدريجية". بالنسبة إلى التلاميذ الذين تتراوح أعمارهم بين 7 أو 8 سنوات، لا يزال مفهوم الذكاء الاصطناعي غير واضح لهم. تقول إينيس "أشعر وكأنه شخص حقيقي يتحدث معي ويشرح لي التمارين. هو يساعدني في الصف أيضا". نهج تكييفي مُصمّم للتحديات يقول الرئيس السابق لمدرسة تولوز مصطفى فورار "إنّ المساهمة الأساسية للذكاء الاصطناعي تكمن في النهج التكييفي المُصمّم خصيصا للتحديات التي تواجه كل تلميذ. فعندما تكون لديك مجموعة متنوعة من التلاميذ، يكون الأمر صعبا جدا على المدرّسين، خصوصا إذا كان عدد الطلاب في الصف كبيرا". وفورار هو مَن أطلق التجربة مع برنامجي "ماتيا" و"لاليلو" اللذين يُستخدمان راهنا على نطاق واسع في المدرسة، إذ يستعملهما "1500 صف دراسي في المجموع"، بحسب المدير السابق. وتقول ميغيل "أستطيع من ناحية معرفة أي أطفال هم الاكثر معاناة لمساعدتهم في الصف وتكييف أسلوبي في التدريس. ومن ناحية أخرى، أستطيع معرفة الأطفال الأكثر نشاطا ويستطيعون بدورهم شرح المفاهيم لتلاميذ آخرين". ويشير أوليفييه زوكاراتو، أب أحد التلاميذ، إلى أن "النتائج في ما يخص عملية التعلّم ملموسة". يؤكد نجله إيتان (7 سنوات) أنّه يحب البرنامجين ويستخدمهما في عطلات نهاية الأسبوع. ويقول والده "إنه أمر جذاب للطفل لأنه يتضمن بُعدا مرحا مع مفاهيم النجاح والتصنيف الذي يريدون التقدم فيه". تقول إليسا البالغة 8 سنوات "لقد وجدت ذلك صعبا لأنني لا أحب الرياضيات"، لكن "بما أنني أحب ماتيا، فقد حفزني ذلك على دراسة الرياضيات". ويوضح المفتش دافيد سيمون "لا يمكننا تجاهل الذكاء الاصطناعي، لأن التلاميذ ولدوا في عالم تنتشر فيه هذه التكنولوجيا. لذا، علينا بدورنا أن نعلّمهم كيفية استخدامها بشكل صحيح".
مجلة سيدتي
١٧-٠٣-٢٠٢٥
- ترفيه
- مجلة سيدتي
اقتباسات شهيرة عن خيانة الأصدقاء
هل سبق لك أن سمعت المقولة التي تقول: "كن حذراً بشأن الأشخاص الذين تثق بهم لأن الملح والسكر متشابهان؟".. هذا الأمر ينطبق تماماً على الأصدقاء، فالصداقة على الرغم من أنها علاقة سامية متسامية مترفعة عن الأغراض والدنايا، قائمة على الثقة والأمان إلا أنها ليست علاقة مطلقة محصنة، فقد تحدث الخيانة من أقرب الأصدقاء، وقد يُنقض العهد من أقرب الرفاق، ولذلك يكون الألم شديداً والأثر عميقاً، ولهذا يجب أن نكون حذرين مع الأشخاص الذين نقيم معهم علاقات مهما كانت وثيقة، والروابط وطيدة. فالأشخاص ليسوا دائماً كما يصورون أنفسهم، ومع فرط ثقتنا وإيماننا بأصدقائنا نكاد لا نرى ما يفعله هؤلاء ممن نطلق عليهم أصدقاء، وكيف يطعنوننا في ظهورنا ويستحلون أماننا وأمانتنا؟، وحيث إن بعض أعمال خيانة الأصدقاء قد تكون واضحة جلية؛ فإن أعمالاً أخرى تمر دون أن يلحظها أحد وتكون ضارة بنفس القدر، إن لم تكن أكثر.. بالسياق التالي "سيدتي" جمعت لك من موقع بعضاً من اقتباسات المشاهير، والتي تُعرفك كيف تحدث خيانة الأصدقاء؟ وتقدم لك نصائح واقعية حول كيفية التعامل معها. كيف تحدث الخيانة بين الأصدقاء؟ "كل خيانة تبدأ بثقة." - مارتن لوثر " الثقة تُكتسب، والاحترام يُمنح، والولاء يُثبت. خيانة أيٍّ من هذه الأشياء تُفقدها جميعاً." - جورج ساند "هكذا بدأت الخيانة والخداع، ليس بأكاذيب كبيرة، بل بأسرار صغيرة." — آمي تان "لنُسمِّ الغش ما هو عليه: خيانة كاملة للثقة." — جريج بيرندت "مجرد قولهم إنهم يدعون لك في وجهك، لا يعني أنهم لا يسخرون من معاناتك خلف ظهرك." — ترينت شيلتون "الخيانة، الهجر، الخداع ، والتلاعب.. هي معانٍ متعددة والفعل واحد" — بيل كوسبي "الاعتراف ليس خيانة. ما تقوله أو تفعله لا يُهم؛ المشاعر وحدها هي المهمة." - جون بول سارتر "لو استطاعوا أن يجعلوني أتوقف عن حبك، لكانت تلك هي الخيانة الحقيقية."- جورج أورويل "شخصان كانا قريبين جداً، يمكنهما أن يصبحا غريبين دون لوم أو خيانة كبيرة فقط عند تدخل طرف ثالث" - شارل بودلير " خيانة صديق.. ربما يكون هذا هو أتعس شيء في العالم." - وارسان شاير "بعض الناس على استعداد لخيانة سنوات من الصداقة لمجرد الحصول على القليل من الأضواء." — لورين كونراد "في قلبٍ قلق، تكمن بذرة الخيانة." — بروس سبرينغستين "في القانون، يكون الرجل مذنباً عندما ينتهك حقوق الآخرين. وفي الأخلاق، يكون مذنباً إذا فكر في خيانة الأصدقاء." — إيمانويل كانط "الخائن الذي يملك عيوناً ليرى وآذاناً ليسمع، قد يقنع نفسه بأنه لا يمكن لأي بشري أن يحفظ سراً، فإذا صمتت شفتاه، فإنه يثرثر بأطراف أصابعه؛ فالخيانة تتسرب منه من كل المسام." — سيغموند فرويد "فقط عندما يتحول الإخلاص إلى خيانة، و الخيانة إلى ثقة، يمكن لأي إنسان أن يصبح جزءاً من الحقيقة." — جلال الدين الرومي "لا شك أن الإيمان بالمبادئ المطلقة، واتباع الحكمة المتناقلة ليس سهل. ولكن الأصعب خيانة الأصدقاء، فخيانة الأصدقاء ما هي إلا خيانة للذات." - جون رالستون "الرجل، على الرغم من جرأته واستكشافه، هو الشخص المخلص، الذي يشعر بالحب عادةً. أما الأنثى، فهي ماهرة في الخيانة والتعذيب والإدانة." - تشارلز بوكوفسكي "أخطر تابع هو من يُدمر انشقاقه المجموعة بأكملها: ومن هنا يأتي دور أفضل التابعين." — فريدريك نيتشه قد ترغبين في التعرف إلى: خيانة الأصدقاء.. كيف تغيِّر حياتنا؟ كيف تتعامل مع خيانة الأصدقاء؟ "لا يكمن عقاب الكاذب في عدم تصديقه، بل في عدم قدرته على تصديق أي شخص آخر." — جورج برنارد شو "سنظل نعيش وننسى الحب والخيانة على حدٍ سواء، ننسى ما همسنا به وما صرخنا به، حتى لننسى من كنا." — جوان ديديون "كلما قلّ الأصدقاء، قلّت فرص الخيانة." — آنه دي بيفيرو "ابحث دائماً عن سماء أقل اضطراباً. فإذا حلّقت فيها الخيانة. حلّقت فوقها قلة الأخلاق . وحلق فوقها الغضب، ومن ثمّ حلّق أنت فوق كل ذلك فأنت منْ يُسيّر الطائرة." — ماريان ويليامسون "حتى الخسارة والخيانة قد تُنعشنا." — الكسندر دوماس "علينا أن نتجنب الثقة ببعضنا البعض. إنها وسيلتنا الوحيدة ضد خيانة الأصدقاء." — تينيسي ويليامز "الخيانة تُجيب على الخيانة، وقناع الحب يُجيب عليه اختفاء الحب." — ألبير كامو "ننسى سريعاً الأشياء التي ظننا أننا لن ننساها أبداً. حتى الخيانة الكل للفناء" – إميل زولا "إن أسمى وأهم تجربة هي أن يكون المرء وحيداً مع نفسه. حيث ستكتشف منْ يدعمك، منْ يخونك منْ يثق بك ومنْ تثق به" - شارل بودلير "لم أستطع إيذاءه بما يكفي لأجعل خيانته تتوقف عن الألم. وهي تؤلمني في كل جزء من جسدي." — فيرونيكا روث "أحِب الجميع، وثِق بالقليل، ولا تسيءْ لأحد." — ويليام شكسبير "الوعد المُقدم دينٌ غير مُسدد." — روبرت دبليو. سيرفيس "من المُخجل أن نشك في أصدقائنا أكثر من أن نخدعهم." — كونفوشيوس "عندما تجد أنك لا تستطيع الاعتماد على نفسك، ستكون لقمة سائغة ل خيانة الأصدقاء." — سي جي يونغ "لن أخون صديقاً أبداً لخدمة قضية. قد تنهار الأمم العظيمة قبل أن أبيع صديقاً لإنقاذها." — إدوارد آبي "لكن الآن ذهب الفرح وعاد الحزن، أشعر أن الحزن شيء مستحق، ثمن خيانة لم يُنسَ تماماً." — ستيفن كينغ "بينما قد يعتبر البعض الإفراط في تناول الطعام تساهلاً في الذات، فهو في الواقع رفضٌ عميقٌ لها. إنها لحظة خيانةٍ وعقابٍ للذات، وهي أبعد ما تكون عن الالتزام برفاهية المرء.- "ماريان ويليامسون "قلبي عرش الحبيب، الحبيب مكمنه في القلب: منْ يكسر قلب غيره لن يجد مأوى له في هذا العالم أو في أي عالم آخر." — يونس إمره "فقدان الإيمان ب الصداقة لا يعني بالضرورة التوقف عنها." - جون بول سارتر "الخيانة عندما تحدث لا يتوقف الكون، فلو كان الأمر كذلك لما وُجدت معايير أخلاقية في العالم." - جيمس بالدوين وبعيداً عن خيانة الأصدقاء فإذا راودكِ هذا السؤال بيوم من الأيام، فتابعي هذا الرابط لتعرفي الإجابة على
موقع كتابات
٠٧-٠٢-٢٠٢٥
- ترفيه
- موقع كتابات
'جورج ساند'.. عبرت عن المشاعر الصاخبة وعن القضايا الإنسانية
خاص: إعداد- سماح عادل 'جورج ساند' روائية وكاتبة مسرحيات وناقدة أدبية وصحفية فرنسية. اسمها الحقيقي 'أمانتين أورور لوسيل دوبين' ولدت في باريس في أول أيام يوليو عام 1804 وتوفيت في الثامن من يونيو عام 1876. تنتمي إلى أسرة أرستقراطية. لم توفق في الزواج فطلبت الطلاق بعد أن أنجبت طفلين أخذتهما معها إلى باريس، حيث أقامت. بدأت تكتب قصصها التي اعتمدت على ما تكسبه منها في تربية ولديها. وأول قصتين لها: «السيدة الأولى» 1831، و«وردي وأبيض»، كتبتهما بالاشتراك مع 'جول ساندو'. كتبت وحدها: «المستنقع المسحور» 1846، و«قارعو الناقوس» 1853، وهما من أروع ما كتبت. ومن قصصها المعروفة: «إنديانا» 1832، و«أحاديث جدتي» 1881، وتمتاز هذه القصص بالحس الرومانسي العنيف، والمثالية الخلقية. كتبت أيضا بعض السير، مثل: «قصة حياتي» 1854، و«هي وهو» 1858، و'شتاء في ماجوركا' 1841. وفي هذه المؤلفات تصف علاقتها وحبها لكثير من أدباء عمرها، مثل 'موسيه وساندو وشوبان'. كانت رواياتها الأولى رومانسية، واهتمت في الأخيرة بالإصلاح الاجتماعي. أمضت حياة حافلة بالنشاط الفكري والدعوة للحركات النسائية خاصة، ارتدت أزياء رجالية ودخنت السيجار و تعرفت علي كبار الكتاب في عصرها وخاصة 'ألفريد دي موسيه وجوستاف فلوبير' وأقامت علاقة وثيقة مع الموسيقي 'شوبان'، وأصدرت عددا كبيرا من الروايات والمسرحيات والتراجم. أما جوستاف فلوبير فهو من أعلام الأدب الفرنسي وقد منحته رواية «مدام بوفاري» شهرة عريضة، وعرف عنه الدقة في استخدام الكلمات والعناية الفائقة بالأسلوب. ومن النادر أن يختلف كاتبان في المزاج والمذهب والأسلوب، كما كانت تختلف 'جورج ساند' عن 'جوستاف فلوبير'. الثورة الفرنسية.. كانت 'جورج صاند' ابنة الثورة الفرنسية، ولدت سنة 1804 وتمثل فيها كل ما في الثورة من تحرر وانطلاق وتفاؤل واستبشار، وتطلع نحو المستقبل وكان أسلوبها سهلا لا تكلف فيه تكتب بيسر كما لو كانت تغرف من بحر. وكان 'جوستاف فلوبير' الذي ولد عام 1830 ابنا للإمبراطورية الثانية، إمبراطورية الفشل والهزيمة وكان يعكس هذه المشاعر، مشاعر اليأس والقنوط وعدم الثقة في الطبيعة البشرية والكفر بالشعارات العامة وبوجه خاص الديماغوجية والشعبية، وكان في كتابته، كما هو في فكره السياسي، أرستقراطيًا لا يعني بالكم وإنما يعني بالكيف، يتخير ويحكم الأسلوب ويعاني في هذا كأنما ينحت من صخر، وقد يقضي أسبوعا في صياغة فقرة واحدة، ولكنه في النهاية يخرج درة فريدة مثل «مدام بوفاري». ومع هذا والتباين، جمعتهما صداقة وثيقة ظلت 12 عاما بما فيها فترة الكوميون القلقة وهزيمة 1870، ولم تقطعها إلا وفاة 'جورج ساند'، والعامل المشترك بينهما وقتئذ كان أن كل واحد منهما كان قد طرح فترة القلق والكفاح وآوي إلي ملاذه الخاص، هي في «نوهان» وهو في «كروسيه» هي في السابعة والخمسين وهو في الثالثة والأربعين. وقد أصدر كل منهما عيون إنتاجه ودرر كتاباته واعترف به كاتبا عبقريًا فذا. نصوص مجهولة.. في مقالة بعنوان (الفرنسية جورج ساند تفاجئ قراءها بنصوص مجهولة) كتبت 'مارلين كنعان': 'الكاتبة والروائية الفرنسية الشهيرة 'أمانتين أورور لوسيل دوبان دو فرانكوي' المعروفة باسم 'جورج ساند' التي جمعتها بالموسيقار الكبير 'فريدريك شوبان' قصة حب رهيبة، تعود للواجهة الأدبية الفرنسية وإلى كثير من قرائها عبر ثلاثة كتب جديدة غير منشورة، صدرت حديثا في باريس، وتنمي نصوصها إلى أدب الرحلة التي كانت هي من رواده الكبار، وإلى أدب الرسائل أو المراسلات الذي بلغ إحدى ذرواته في القرن الـ 19. والكتب هي 'في السفر مع جورج صاند في الجنوب الغربي' (دار لوفستين)، 'أسفار' (دار أرتو)، و'رسائل جديدة مكتشفة' (دار لو باسور)، عطفا على كتاب صدر للباحثة 'فرانسواز جونوفراي' عن علاقة 'ساند' بسويسرا وعنوانه 'سويسرا جورج ساند' (دار غارنييه). لابد من إلقاء ضوء على الكتابة الكبيرة مسيرة ومسارا أدبيا، فهي تعد واحدة من أكثر الكتاب الفرنسيين غزارة، ووقعت أكثر من 70 رواية و50 عملا أدبيا توزع معظمها على أدب الرحلات والقصص القصيرة والحكايات والمسرحيات والمقالات والنصوص السياسية، فضلا عن ارتباط اسمها بعلاقات ومغامرات عاطفية عدة وبالتمرد على القيود المجتمعية'. شوبان.. ولدت جورج صاند في باريس لأب ضابط في الجيش الإمبراطوري تزوج سرا من امرأة من الطبقة الشعبية وعاش معها في صراع حتى وفاته، مما ولَّد لدى طفلته شعورا بالاختناق كان السبب، على ما تقول، في تمردها. وقد تلقت ساند تعليمها أولاً في مدينة ريفية صغيرة تقع جنوب غربي باريس تدعى نوهان- فيك، إذ عاشت في كنف جدتها تستمع إلى القصص التي يرويها الفلاحون في جلساتهم، وقد حولتها الأديبة فيما بعد إلى مادة أولية لرواياتها قبل أن تنتقل إلى إحدى المدارس الداخلية للراهبات في باريس فجرت في أعماقها حب التمرد في بادئ الأمر ومن ثم التوق إلى اعتناق الحياة الديرية. وفور عودتها لنوهان تزوجت ساند وهي في الـ 18 من عمرها من البارون كازمير دودفان ورزقت منه بطفلين، لكنها سرعان ما انفصلت عنه لتعيش حياتها بحرية كاملة مثيرة العديد من الفضائح في علاقاتها مع بعض المشاهير مثل الشاعر ألفرد دو موسيه وبروسبير مريميه والموسيقي فريديرك شوبان والكاتب جول صاندو الذي أوحى لها باسمها المستعار بعدما وقعت وإياه على رواية أولى بعنوان 'روز وبلانش' نشرت عام 1831 باسم جول ساند. وبعد انفصالها بوقت قصير عن هذا الكاتب المغمور قررت أورور دوبان الاستمرار في الكتابة، غير أنها وجدت من المناسب الاحتفاظ بالاسم المستعار 'ساند' وإضافة الاسم الأول المذكر 'جورج' كي تؤخذ كتاباتها على محمل الجد، وقد وقعت بهذا الاسم كل نتاجها الأدبي الزاخر الذي تميز بأسلوب سهل لا تكلف فيه، وبعد طلاقها من البارون دودفان قررت ساند الاستقرار في باريس لتثير حولها زوبعة من الاستنكار في الأوساط المخملية لخروجها بزي الرجال وانتقائها البنطال وتدخينها الغليون والسيغار، وقد شغلت مغامراتها العاطفية الصالونات الأدبية في أوروبا كافة'. وعن روايتها تواصل المقالة : 'بدأت شهرة جورج ساند الأدبية عام 1832 حين أصدرت رواية 'إنديانا' ثم روايات 'فالنتين' و'ليليا' و'جاك' وغيرها من الروايات التي تناولت قصص حب رومانسية، وفيها وصفت تقلبات المشاعر العاطفية والعشق الصاخب كما عاشته مع دو موسيه وشوبان، لكنها سرعان ما اهتمت في روايات أخرى بوصف حياة القرويين مثل 'بركة الشيطان' و'فاديت الصغيرة'، وفي كثير من النصوص والسرديات. وقد أبدعت ساند أيضاً في كتابة الرواية المثالية التي ترجمت من خلالها مشاعرها وأفكارها وآرائها عندما غيرت موقفها من الأدب، إذ أصبح بتأثير من الاشتراكية والإنسانية وتجربة الشاعرين لامارتين وهوغو، المتحدث باسم الشرائح الشعبية. كانت كتابات جورج ساند تدافع أولاً عن تقلبات المشاعر العاطفية الصاخبة والعشق والوله والعوالم الداخلية للمرأة، لكنها تحولت ثانياً إلى الدفاع عن القيم الإنسانية والتضامن الاجتماعي، غير أن هذا الدفاع بجناحيه لم يندرج فقط في إطار جرأة ساند وتحررها في زمن لم تجرؤ فيه النساء على انتقاد السياسات الاجتماعية والاقتصادية المتبعة في بلادها ونشر أفكارهن التحررية والعيش بموجبها، بل تعداها مع هذه الكاتبة الاستثنائية المأخوذة بالبحث عن جوهر الأشياء وسر الذات ليندرج في إطار الفكر الاستشرافي، فاليوم وبعد مضي 200 عام على ولادة جورج ساند تبدو لنا هذه الأديبة المميزة كامرأة ذات أفكار ورؤى تجاوزت العصر الذي عاشت فيه، وهي التي استشرفت بعض ما ستكون عليه فرنسا على المستوى السياسي والأدبي والتي زاوجت بين الحب والكتابة والسفر'. أهواء.. في مقالة بعنوان (أهواء جورج ساند) كتب: 'لم يكن لجورج ساند هوى واحد، وإنما كانت لها أهواء، تقسم الحب قلبها، وتتنقل من خليل مملول، إلى آخر طريف محبوب، لا تمضي عليه برهة حتى تصير طرافته سآمة وحبه قلى. وكان لها قدم راسخة في الكتابة، وبخاصة في الفن القصصي، الذي كانت تبذ فيه فيكتور هيجو؛ فقد كان هيجو لغرامه بالصناعة اللفظية، وتيهه بنفسه، يميل إلى الضخامة والأبهة في وصف أشخاص قصصه؛ فإذا وصف شقيّا، بالغ في شقائه، حتى يخرج عن الصورة المألوفة للشقاء. أما جورج ساند فكانت كاتبة ملهمة، ترسم الناس كما هم، وتخطط أخلاقهم تخطيطًا صحيحًا، فإذا قرأ الإنسان إحدى قصصها شعر أنه في وسط أناس حقيقيين، يقرأ قلوبهم، وتطالعه سرائرهم في أحاديثهم وسلوكهم'.
