أحدث الأخبار مع #كليةالدراساتالإسلامية
الدستور
منذ 5 أيام
- منوعات
- الدستور
مؤشرات تنسيق جامعة الأزهر 2025 علمي وأدبي.. الحد الأدني للقبول في كليات البنات
تترقب آلاف الطالبات في مصر وخارجها إعلان تنسيق جامعة الأزهر 2025 للبنات، بعد ظهور نتيجة الثانوية الأزهرية رسميًا، ويزداد البحث خلال هذه الأيام عن مؤشرات تنسيق جامعة الأزهر 2025 علمي وأدبي والحد الأدني للقبول في كليات البنات التابعة للجامعة، خاصة كليات القمة مثل الطب والصيدلة والهندسة والدراسات الإسلامية والتربية. مؤشرات تنسيق جامعة الأزهر 2025 علمي وأدبي للبنات ونستعرض في هذا التقرير أبرز مؤشرات التنسيق المتوقعة لكليات البنات في جامعة الأزهر 2025 لشعبتي العلمي والأدبي، بناءً على نتائج العام الحالي، وأعداد الناجحات، ونسب القبول في السنوات السابقة. مؤشرات تنسيق كليات البنات علمي 2025 تشير التوقعات الأولية إلى ثبات أو ارتفاع طفيف في الحدود الدنيا لكليات القمة العلمية، مقارنة بالعام الماضي، وجاءت المؤشرات على النحو التالي: كلية طب بنات القاهرة: متوقع 636 درجة بنسبة 97.8% تقريبًا. كلية طب بنات دمياط أو أسيوط: 632 درجة بنسبة 97.2%. كلية صيدلة بنات القاهرة: 621 درجة بنسبة 95.5%. كلية طب الأسنان بنات القاهرة: 625 درجة بنسبة 96%. كلية هندسة بنات القاهرة: 590 درجة بنسبة 90.7%. كلية علوم بنات: من 85% إلى 88%. مؤشرات تنسيق كليات البنات أدبي 2025 تُظهر المؤشرات ارتفاعًا طفيفًا في تنسيق بعض الكليات الأدبية، بينما من المتوقع ثبات الحد الأدنى للكليات المتوسطة، وجاءت التوقعات كالتالي: كلية الدراسات الإسلامية بنات بالقاهرة (شريعة إسلامية): 525 درجة بنسبة 83.5%. كلية التجارة بنات القاهرة: 470 درجة بنسبة 74%. كلية التربية بنات: 485 درجة بنسبة 76.9%. كلية اللغة العربية بنات: 465 درجة بنسبة 71.4%. كلية الإعلام بنات: 510 درجة بنسبة 80%. موعد بدء تنسيق جامعة الأزهر 2025 أعلنت جامعة الأزهر أن تنسيق المرحلة الأولى للقبول بكلياتها سيبدأ منتصف أغسطس 2025، عقب ظهور نتيجة الثانوية الأزهرية رسميًا، على أن يتم التقديم من خلال بوابة الحكومة الإلكترونية عبر الإنترنت، ولن يكون هناك تقديم ورقي. خطوات تسجيل رغبات تنسيق الأزهر 2025 للبنات الدخول على موقع بوابة الحكومة المصرية: اختيار "تنسيق الثانوية الأزهرية". تسجيل الرقم السري ورقم الجلوس. إدخال الرغبات حسب الأولوية والتوزيع الجغرافي. تأكيد البيانات وطباعة الاستمارة. نصائح مهمة للطالبات أثناء تسجيل الرغبات تأكدي من ترتيب الرغبات حسب أولوياتك وليس فقط المجموع. اطلعي على الكليات المتاحة في منطقتك الجغرافية أولًا. راجعي شروط القبول الخاصة ببعض الكليات مثل اللغة أو الكشف الطبي. احتفظي بنسخة مطبوعة من استمارة الرغبات بعد التسجيل. اقرأ أيضًا: تنسيق الثانوية الأزهرية 2025.. الحد الأدنى لكليات الطب والهندسة والصيدلة في جامعة الأزهر تنسيق الأزهر 2025.. الحد الأدنى لكليات القمة وتوزيع درجات الثانوية الأزهرية مؤشرات تنسيق الثانوية الأزهرية 2025.. طب الأزهر يبدأ من 93.69% والهندسة من 88.62% نتيجة الثانوية الأزهرية 2025 بالاسم فقط ومؤشرات تنسيق الكليات بالأرقام رابط نتيجة الثانوية الأزهرية 2025 بالاسم فقط.. مؤشرات تنسيق جامعة الأزهر علمي وأدبي بنين وبنات
مصراوي
٠٥-٠٧-٢٠٢٥
- مصراوي
ضحية جديدة في حادث الإقليمي.. النيابة تصرح بدفن الطالبة منة الله أحمد زكي
المنوفية - أحمد الباهي : صرحت النيابة العامة بالجيزة بدفن الطالبة منة الله أحمد زكي، إحدى ضحايا حادث الطريق الإقليمي الذي وقع اليوم السبت بالقرب من قرية منشأة القناطر، وجاء هذا القرار بعد توقيع الكشف الطبي عليها من قبل الطبيب الشرعي. وكانت منة الله أحمد زكي، لقيت مصرعها فى حادث الطريق الإقليمي، أثناء عودتها من كلية الدراسات الإسلامية بنات فرع جامعة الأزهر بمدينة السادات، ومن المقرر أن تُشيع جنازة الطالبة في قريتها ساقية أبو شعرة التابعة لمركز أشمون بمحافظة المنوفية. يُذكر أن الحادث المأساوي وقع صباح اليوم السبت، إثر انقلاب سيارة أجرة ميكروباص كانت قد انطلقت من أشمون باتجاه السادات. أسفر الحادث عن مصرع 9 أشخاص بينهم "منة الله"، وإصابة 11 آخرين، وجرى نقل اثنين من الوفيات وجميع المصابين (11 شخصًا) إلى مستشفى الباجور التخصصي، بينما نُقلت الـ7 وفيات المتبقية إلى مستشفى وردان بالجيزة.
النهار
١٣-٠٦-٢٠٢٥
- علوم
- النهار
جامعة المقاصد في بيروت من إرث عريق الى ابتكار متجدد ورؤية نحو المستقبل
تتميّز جامعة المقاصد في بيروت بإرثها العريق والتاريخي لكونها ولدت من رحم مؤسسة بيروتية عريقة، وتتطلع الى مواجهة التحديات العالمية وفق ما يقول رئيس جامعة المقاصد، البروفيسور حسن غزيري. كيف تقدمون جامعة المقاصد في بيروت؟ تبرز جامعة المقاصد في بيروت كمؤسسة تجمع بين الأصالة والتجديد. بثلاث كليات رئيسية، كلية العلوم التمريضية والصحية، كلية الدراسات الإسلامية، وكلية التربية، تشكّل الجامعة ركيزة لمشروع أكاديمي حديث يرتكز على إرث تاريخي ورؤية متجددة. كلية العلوم التمريضية والصحية: تُخرّج ممرضين ومتخصصين يتمتعون بكفاءة علمية وإنسانية عالية، قادرين على سدّ النقص في الموارد البشرية ومواجهة تحديات الهجرة والضغط على الأنظمة الصحية. كلية الدراسات الإسلامية: تجمع بين الأصالة والمعاصرة، وتسعى لترسيخ القيم الإسلامية السمحة وتعزيز التفكير النقدي والحوار، عبر مقاربة عقلانية ومنفتحة للدين، تساهم في تعزيز التماسك المجتمعي والهوية. وتقدّم الكلية برامج في الماجستير والدكتوراه في العلوم الإسلامية. كلية التربية: تلتزم بإعداد معلمين قادرين على صناعة أجيال المستقبل، من خلال برامج تمزج بين النظرية والتطبيق. كيف تطورون برامجكم التقليدية لمواكبة الذكاء الاصطناعي، التنمية المستدامة، والتكنولوجيا الحيوية؟ في مجال الصحة، أدمجنا الذكاء الاصطناعي في المحاكاة السريرية، تحليل البيانات، والتطبيب عن بُعد. في التربية، نعتمد الذكاء الاصطناعي في التعلّم المخصص، إلى جانب التركيز على التربية الشاملة والتعليم الرقمي. أما في الدراسات الإسلامية، فنعالج أخلاقيات الذكاء الاصطناعي وقضايا البيئة ضمن الفكر الإسلامي. هكذا نبني نموذجاً يجمع بين احترام التقاليد والانفتاح على الابتكار. نُدخل الذكاء الاصطناعي على مستويات متعددة: من وحدات تمهيدية في كل التخصصات، إلى تطبيقات عملية داخل كل كلية. كيف تحققون التوازن بين الجودة الأكاديمية والتدريب العملي؟ اعتمدنا مقاربة قائمة على الكفايات، تُدمج تدريجياً في مختلف البرامج. في كلية التمريض، يتلقى الطلاب تدريبهم السريري في مستشفى المقاصد. أما مركز التعليم المستمر، فيقدّم مسارات قصيرة بشهادات معتمدة، غالباً بالتعاون مع مؤسسات من قطاعات الصحة، التعليم، والاقتصاد الاجتماعي. بذلك نضمن توازناً حقيقياً بين العمق الأكاديمي والجاهزية العملية لسوق العمل. كيف تشجع الجامعة ريادة الأعمال والابتكار في ظل تحوّلات سوق العمل؟ نستعد لإطلاق مركز ابتكار مخصص للذكاء الاصطناعي، سيكون بمثابة حاضنة لمشاريع في الصحة، التعليم والإدارة. سيتيح المركز للطلاب التعاون مع خبراء لتطوير حلول ذات تأثير اجتماعي ملموس. يبدأ النشاط هذا الصيف عبر معسكر تدريبي مكثّف (Bootcamp)، يعقبه هاكاثون متخصص في الذكاء الاصطناعي. كما تضم برامجنا وحدات حول ريادة الأعمال الاجتماعية، تأسيس الشركات الناشئة، وإدارة المشاريع.
الأسبوع
٢٢-٠٥-٢٠٢٥
- منوعات
- الأسبوع
عميد الدراسات الإسلامية بأسوان يوضح خطوات الحج والعمرة.. وأدعية الطواف التي لا تُنسى
الدكتور كامل جاهين عميد كلية الدراسات الإسلامية هيام إبراهيم فهمي مع اقتراب موسم الحج، قدّم الدكتور كامل جاهين، عميد كلية الدراسات الإسلامية بنين بجامعة الأزهر فرع أسوان، دليلًا مبسطًا ومتكاملًا لمناسك الحج والعمرة، مشددًا على أهمية فهم الخطوات كما أداها النبي صلى الله عليه وسلم، لما في ذلك من خشوع وتفرغ صادق للعبادة. وأوضح "جاهين" أن العمرة تُعد أولى خطوات حجاج التمتع، وتبدأ بالإحرام من الميقات مع الاغتسال وارتداء ملابس الإحرام، ثم النية بالتلفظ بـ"لبيك عمرة"، والاستمرار في التلبية حتى دخول المسجد الحرام. خطوات العمرة كما شرحها عميد "الدراسات الإسلامية": الطواف حول الكعبة: سبعة أشواط يبدأ كل منها من الحجر الأسود بالتكبير، مع الإكثار من الدعاء، وأبرزها بين الركن اليماني والحجر الأسود: "ربنا آتنا في الدنيا حسنة، وفي الآخرة حسنة، وقنا عذاب النار." ركعتا الطواف: خلف مقام إبراهيم، بقراءة الفاتحة وسورتي الكافرون والإخلاص إن تيسر. السعي بين الصفا والمروة: يبدأ من الصفا بقراءة "إن الصفا والمروة من شعائر الله.. ."، ثم التكبير والدعاء خاصة بين العلَمين الأخضرين. الحلق أو التقصير: للرجال يُفضل الحلق، أما النساء فيقصصن قدر أنملة من كل ضفيرة. التحلل من الإحرام: إيذانًا بانتهاء العمرة والاستعداد لإحرام الحج في يوم التروية. أما مناسك الحج، فقد لخّصها "جاهين" كالتالي: 8 ذو الحجة (يوم التروية): الإحرام بالحج والمبيت بمنى. 9 ذو الحجة (يوم عرفة): الوقوف بعرفة من الزوال حتى الغروب، ثم المبيت بمزدلفة. 10 ذو الحجة (عيد الأضحى): رمي جمرة العقبة، ذبح الهدي، الحلق أو التقصير، ثم طواف الإفاضة والسعي (إن لم يُؤدَّ سابقًا). 11 - 13 ذو الحجة (أيام التشريق): رمي الجمرات الثلاث يوميًا، والمبيت بمنى. طواف الوداع: ختام رحلة الحج قبل مغادرة مكة، باستثناء المرأة الحائض أو النفساء. وفي الختام، قال الدكتور كامل جاهين: "الحج رحلة إيمانية تهذّب النفس وتُعيد الإنسان إلى فطرته النقية، فعلى الحاج أن يُقبل بقلب خاشع، ونية صادقة، وأن يملأ وقته بالدعاء والذكر، ليعود كما ولدته أمه، بإذن الله."
صحيفة الشرق
٠٨-٠٥-٢٠٢٥
- سياسة
- صحيفة الشرق
التخرج ليس سوى البداية
45 سلوى الملا • تشرفنا جميعا كخريجين وخريجات يوم الثلاثاء الموافق 6/5/2025 في حفل تخريج الجامعات الذي أقامته مؤسسة قطر بتشريف صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر، رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، وحضور سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني، نائب رئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي لمؤسسة قطر، احتفاء بتخريج دفعة 2025 للالتحاق بسوق العمل؛ مؤهلين بسلاح العلم وبمخرجات أكاديمية متميزة.. حملا للأمانة وخدمة الوطن الغالي عبر مؤسسات دولة قطر الكثيرة والمتنوعة … • أن نكون ضمن الخريجين فهي نعمة عظيمة، وفرح رائع، حاملين مشاعرَ التقدير والاعتزاز للدور الذي تقوم به دولة ومؤسسة قطر؛ إذ تحتضن طلابا وطالبات يدرسون فيها وينتمون إلى قرابة (47 جنسية) مشكلين قُوة ناعمة ترفدُ سياستها الخارجية وتعزز دورها الاقليمي والدولي في عالم يشهد اليوم عدواناً آثماً وجرائمَ حرب وإبادة عنصرية ضد الشعب الفلسطيني العربي الشقيق. • عشنا كخريجين وخريجات لحظات رائعة امتزجت بمشاعر الفخر والفرح نسينا خلالها ما مررنا به خلال سنوات دراسة من مشاعر وظروف وتحديات؛ إلا أنها تلاشت في تلك اللحظة مع بريق الفرح وفرح الأرواح.. • في تلك اللحظة من الزمن نتذكر تلك السنوات التي قضيناها معاً منذ أول يوم دخلنا قاعة المحاضرة نتعلم على اساتذة وعلماء فضلاء عبر النقاش؛ والعصف الذهني؛ والحوارات الفكرية العميقة والجادة، والتي من خلالها تدربنا على مهارات التفكير النقدي، والتفكير خارج الصندوق. متنقلين بين قاعات الدرس ومراكز البحوث وأرفف المكتبة تغذية لعقولنا وأرواحنا؛ نتذكر ونحن نعرج بعدها الى مسجد المنارتين ركعاً سجداً رافعين أكف الضراعة إلى المولى عز وجل بالتوفيق والسداد في دراستنا وعملنا والنصر للأمة الاسلامية والعربية في معارك الوجود التي تخوضها على كافة الأصعدة في الوقت الحالي. • وكوني انتسب لجامعة حمد بن خليفة..فإن جامعة حمد بن خليفة ليست مجرد جامعة تتشرف بأن تحمل اسم الأمير الوالد الشيخ حمد بن خليفة (حفظه الله) باني نهضة دولة قطر الحديثة، والتي استمرت وتطورت في ظل قيادة سمو الأمير الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى (حفظه الله) لتشكل نموذجا دوليا يحتذى به في بناء المؤسسات التعليمية على كافة المستويات. • في لحظات التخرج.. ومغادرة مقاعد التعلم والدراسة.. نتذكر دوما أساتذتنا ؛ فنحن حصادُ جهد دؤوب لأساتذتنا الفضلاء في النواحي المعرفية والتعليمية بمخرجاتها البحثية والمهارية والعلمية والتشجيع المستمر لمواصلة الدراسة. وكان لهذا التشجيع ثماره؛ على سبيل المثال فقد تخرجت في عام 2010 من كلية الدراسات الإسلامية أول دفعة دراسات عليا حصلت على الماجستير في السياسة العامة في الإسلام ؛ ومن موافقات القدر في العام نفسه أعلنت سمو الشيخة موزا بنت ناصر (حفظها الله) مولد مشروع جامعة حمد بن خليفة.. وتمضي السنوات لنكون اليوم ضمن خريجيها حاملين لها كل مشاعر الحب والاعتزاز. • لقد مثلت تجربتنا كخريجين وخريجات واقعنا وذاكرتنا التي ستظل حية دوما.. محفورة في ضمائرنا وقلوبنا ومحركة لنا للمشاركة في بناء مستقبل أمتنا والوطن الغالي قطر. • من فضل الله علينا ومن حسن التخطيط الذي تنتهجه دولة قطر في ظل رؤية قطر 2030 وبما يتماشى مع أهداف استراتيجية التنمية الوطنية الثالثة والتي تشمل دعم البحوث وتعزيز التنمية البشرية..ليكون الاستثمار في الطاقات البشرية الوطنية هو المحور الأساسي الذي تقوم عليه أركانها وترتفع به دعائمها... بهدف تحقيق التنوع والاستدامة الاقتصادية. • وقد توافق تخرجنا في هذا العام مرور ثلاثة عقود من الزمن على إنشاء مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع التي نجحت وما تزال في استقطاب أجود الطاقات البشرية من جميع أنحاء العالم في مجال التربية والعلوم وتنمية المجتمع. • ومن أجمل اللحظات والصور ما كان في ختام الحفل من كلمة صادقة وحنونة وعفوية من القلب مباشرة لامست قلوبنا وأرواحنا لسمو الشيخة موزا بنت ناصر: «أباركُ لكم بناتي وأبنائي الخريجين ولأسرِكم الكريمة. وأتمنى أن لا تنتهي رحلتُكم مع العِلم بإنهائكم المرحلةَ الجامعية، قد تكونُ الشهادةٌ ضروريةً لضمانِ الوظيفةِ والاستقرارِ المادي إلّا أنّ الشغفَ المستمرَ للمعرفةِ ضرورةٌ للارتقاءِ الروحي والنفسي الذي يحرّرُ بدورِهِ العقلَ والقلبَ من عبوديةِ القوالبِ النمطيةِ والأحكامِ المسبقة.. احفظوا الله يحفظكم..». • آخر جرة قلم: في تخرجنا نحمل شعلة الإيمان بأن الإدارة تصنع المستحيل، وأن الوطن يحتاج لعلماء لا يتوقفون عند حدود التخصص بل يسعون لخدمة الإنسانية بكل ما أوتوا من فكر وعلم. وندرك خلالها أن المجتمعات الناهضة تبنى على العلم وبه تتقدم، وعليه تتطور الدول وتتميز، مكتسبة مكانتها الإقليمية والدولية وهذا ما تقوم به دولة قطر. التخرج ليس سوى البداية، إنه التزام بأن نستخدم معرفتنا وشغفنا للسمو بالأمة وتحدي الحدود وخدمة الإنسانية. عشنا فرحة التخرج والعبور من بوابة العلم والمعرفة.. في لحظة من الزمن تجعلنا جميعا كخريجين وخريجات.. ومن حضور كريم من أولياء الأمور نحمل مشاعر الفخر وأهازيج الفرح. خالص التهنئة لنا جميعا بهذا النجاح والتفوق وتطلعنا إلى مستقبل مشرق في خدمة الأمة والوطن الحبيب.
