موعد ظهور نتيجة الثانوية العامة 2025 عبر موقع الوزارة الرسمي ورابط الاستعلام (تفاصيل)

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

خبر صح

منذ 6 ساعات

• خبر صح

جدول امتحانات ملاحق الدور الثاني للثانوية العامة 2025 لجميع الشعب

يعتبر موضوع امتحانات الثانوية العامة أحد الأمور التي تثير اهتمام العديد من الطلاب وأولياء الأمور في الآونة الأخيرة، حيث يترقب الكثير من الطلاب مواعيد امتحانات الملاحق (الدور الثاني) بفارغ الصبر، ويسعى العديد منهم للاستعداد بشكل جيد لضمان تحقيق أفضل النتائج في هذه الامتحانات. جدول امتحانات ملاحق الدور الثاني للثانوية العامة 2025 لجميع الشعب مقال مقترح: وزير الصناعة يقوم بجولة تفقدية شاملة في مشروعات مينائي الإسكندرية والدخيلة وفي هذا التقرير، نقدم لمتابعينا وزوار موقع «نيوز رووم» الإخباري جدول امتحانات الثانوية العامة 2025 ملاحق الدور الثاني لجميع الشعب، بالإضافة إلى نسب النجاح في النظامين القديم والحديث. موعد امتحانات الثانوية العامة 2025 الدور الثاني أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن الجدول الرسمي لامتحانات الدور الثاني للثانوية العامة 2025، بعد أن تمت الموافقة عليه من قبل الوزير محمد عبد اللطيف، ومن المقرر أن تبدأ الامتحانات في 16 أغسطس المقبل وتستمر حتى 23 من نفس الشهر. جدول امتحانات الثانوية العامة 2025 ملاحق الدور الثاني جاء جدول امتحانات الثانوية العامة 2025 ملاحق الدور الثاني كالتالي:- جدول امتحانات الثانوية العامة 2025 ملاحق الدور الثاني – مدارس STEM للمتفوقين. جدول امتحانات الثانوية العامة 2025 ملاحق الدور الثاني. جدول امتحانات الثانوية العامة 2025 ملاحق الدور الثاني. جدول امتحانات الثانوية العامة 2025 ملاحق الدور الثاني. نسب النجاح في النظام القديم سجلت نسبة النجاح في النظام القديم 72.7%، وتفصيلاتها جاءت كالتالي:- – شعبة علمي علوم: 73.1% – شعبة علمي رياضة: 68.4% – الشعبة الأدبية: 73.4% بلغ عدد الطلاب الذين شاركوا في امتحانات النظام القديم 44،251، حيث نجح منهم 32،163. تفصيل نتائج الشعب الدراسية النظام الجديد: – شعبة علمي علوم: اجتاز 332،183 طالبًا من أصل 417،260 طالبًا بنسبة نجاح بلغت 79.6% ممكن يعجبك: تعليم الإسماعيلية يضمن سير امتحانات الثانوية بسلاسة من خلال متابعة مستمرة – شعبة علمي رياضة: اجتاز 92،594 طالبًا من أصل 107،947 طالبًا، بنسبة نجاح عالية وصلت إلى 85.8% – الشعبة الأدبية: اجتاز 117،407 طالبًا من أصل 159،434، بنسبة 73.6% النظام القديم: – شعبة علمي علوم: نجح 21،212 طالبًا من أصل 29،008، بنسبة 73.1% – شعبة علمي رياضة: نجح 3،201 طالبًا من أصل 4،683، بنسبة 68.4% – الشعبة الأدبية: نجح 7،750 طالبًا من أصل 10،570، بنسبة 73.4%

الدستور

منذ 6 ساعات

• الدستور

نتيجة الصف الثالث الثانوي 2025.. توزيع الدرجات وأوائل الشعب علمي وأدبي

يبحث آلاف الطلاب وأولياء الأمور يوميًا عن نتيجة الصف الثالث الثانوي 2025، بالتزامن مع إعلان النتائج رسميًا من وزارة التربية والتعليم. في هذا التقرير، نستعرض كل ما يهمك عن نتيجة الثانوية العامة 2025، طريقة الاستعلام عنها، توزيع الدرجات، وأسماء الأوائل المتوقعين بحسب التسريبات الأولية. رابط نتيجة الصف الثالث الثانوي 2025 وحصل موقع "الدستور" على حق نشر نتيجة الثانوية العامة 2025، ويمكن للطلاب الاستعلام عنها الآن باستخدام رقم الجلوس عبر الرابط التالي خطوات الاستعلام عن نتيجة الثانوية العامة 2025 الدخول على موقع وزارة التربية والتعليم. الضغط على "نتيجة الثانوية العامة 2025". إدخال رقم الجلوس. اختيار الشعبة. الضغط على "عرض النتيجة". توزيع درجات الثانوية العامة 2025 أولًا: الشعبة العلمية (علوم ورياضة) المادة الدرجة الكلية النجاح من اللغة العربية 80 40 اللغة الأجنبية الأولى 50 25 اللغة الأجنبية الثانية 40 20 الأحياء/الرياضيات البحتة 60 30 الكيمياء 60 30 الفيزياء 60 30 المجموع الكلي 410 205 ثانيًا: الشعبة الأدبية المادة الدرجة الكلية النجاح من اللغة العربية 80 40 اللغة الأجنبية الأولى 50 25 اللغة الأجنبية الثانية 40 20 التاريخ 60 30 الجغرافيا 60 30 علم النفس أو الفلسفة 60 30 المجموع الكلي 410 205 موعد التقديم لتنسيق الجامعات 2025 يُفتح باب تسجيل الرغبات في تنسيق المرحلة الأولى 2025 خلال 72 ساعة من إعلان النتيجة، وسيتم تحديد الحد الأدنى لكل شعبة بناءً على نسب النجاح ومجاميع الطلاب. نصائح بعد ظهور النتيجة لا تتعجل في اختيار الكلية، واقرأ جيدًا عن التخصصات. استعن بخبرة خريجين من الكليات المختلفة. لا تحبط إذا لم تصل إلى الكلية التي كنت تحلم بها، فالمستقبل يتوقف على اجتهادك في أي مكان.

خبر صح

منذ 10 ساعات

• خبر صح

مصطفى مدبولي يؤكد استمرار تطوير التعليم الفني وربط المناهج بسوق العمل

عقد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، اجتماعًا اليوم مع الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لمتابعة مستجدات عمل الوزارة في إطار خطط الدولة الرامية إلى تطوير التعليم وتعزيز جودة العملية التعليمية في مختلف المراحل الدراسية. مصطفى مدبولي يؤكد استمرار تطوير التعليم الفني وربط المناهج بسوق العمل مواضيع مشابهة: فتح تحقيق عاجل في واقعة وجود مريضة إيدز دون عزل بمستشفى قنا استعرض وزير التربية والتعليم خلال اللقاء أبرز الملفات، حيث تركزت الجهود على تطوير المناهج، والتي تشمل 94 منهجًا تغطي مراحل رياض الأطفال والابتدائية والإعدادية والثانوية، وأوضح أن المناهج الجديدة خضعت لمراجعة علمية دقيقة من قبل لجنة تضم نخبة من الأكاديميين وأساتذة الجامعات، بهدف التأكد من توافقها مع المعايير التعليمية العالمية، مع التركيز على تعزيز الهوية الوطنية واللغة العربية، وغرس القيم التربوية الأصيلة لدى الطلاب. مناهج جديدة بالتعاون مع اليابان وتوسيع المدارس التكنولوجية وفي إطار التعاون الدولي، كشف الوزير عن تطوير مناهج الرياضيات بالتعاون مع الجانب الياباني، مشيرًا إلى تطبيق المنهجية اليابانية في تبسيط المفاهيم وتسهيل الفهم لدى الطلاب، واطلع رئيس الوزراء على عدد من الكتب الجديدة المطبوعة ضمن منظومة التطوير. كما تناول اللقاء الجهود المبذولة لتوسيع المدارس اليابانية في مصر، حيث أشار الوزير إلى أن عددها سيصل إلى 70 مدرسة مع انطلاق العام الدراسي 2025/2026، مؤكدًا أنه تم الاتفاق مع الجانب الياباني على تدريس مادة 'البرمجة' داخل هذه المدارس، ضمن خطة موسعة لتأهيل الطلاب في مجال التكنولوجيا وفق مناهج متدرجة تبدأ من المستوى المبتدئ وحتى المتقدم. تدريب المعلمين وتحسين مهارات الطلاب وفي هذا السياق، أوضح وزير التربية والتعليم أن الوزارة تنفذ برنامجًا شاملًا لتأهيل وتدريب المعلمين على المناهج المطورة، بالتعاون مع منظمة 'اليونيسف'، وأشار إلى أن التدريب سيتم من خلال تقنيات حديثة تشمل ورش العمل الحضورية والتدريب عبر تقنية الفيديو كونفرانس، بالإضافة إلى منصة المعلم الإلكترونية، التي تتيح للمعلم متابعة المحتوى التعليمي الكامل والتسجيل عليه للحصول على شهادة إتمام الدورة. مقال مقترح: تشغيل أول مفاعل نووي بالضبعة في 2028 مع خطة لضمان استقرار الغاز وخفض أسعار السلع كما تم استعراض 'البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة لطلاب المرحلة الابتدائية'، الذي يجري تنفيذه في 10 محافظات كمرحلة أولى ويستهدف مليون طالب وطالبة داخل 2000 مدرسة، ويهدف البرنامج إلى تنمية المهارات الأساسية للطلاب المتعثرين، من خلال تطوير مهارات المعلمين في هذا المجال الحيوي. مبادرة رياض الأطفال في المساجد وتقليل الكثافة داخل الفصول ومن بين المقترحات الجديدة التي نوقشت خلال الاجتماع، كشف الوزير عن مقترح تجريبي لإلحاق الأطفال في المرحلة الأولى من رياض الأطفال بالمساجد، بالتعاون مع وزارة الأوقاف، على أن يُطبق هذا النموذج في محافظة واحدة ولمدة عام دراسي لتقييم نتائجه، في إطار اهتمام الدولة ببناء الطفل المصري على أسس تربوية صحيحة. وفيما يتعلق بالعام الدراسي المنتهي 2024/2025، أوضح الوزير أن الوزارة نجحت في خفض كثافة الفصول لتصل إلى أقل من 50 طالبًا في الصف الواحد، ورفعت نسبة الحضور إلى ما يتجاوز 89%، فضلًا عن اتخاذ خطوات جادة لسد العجز في أعداد المعلمين وتحسين أوضاعهم المهنية. تطوير التعليم الفني وربط المناهج بسوق العمل وأشار الوزير إلى أن الوزارة تمضي قدمًا في تحويل مدارس التعليم الفني إلى مدارس تكنولوجيا تطبيقية بالشراكة مع شركات محلية ودولية، ما يتيح فرصًا للتدريب العملي ويربط المنهج الدراسي باحتياجات سوق العمل، في خطوة تستهدف تعزيز دور التعليم الفني كرافد أساسي لسوق العمل المحلي والدولي. وأكد رئيس الوزراء، في ختام الاجتماع، دعمه الكامل لخطة الوزارة في تطوير التعليم ومواصلة التنسيق مع كافة الشركاء المحليين والدوليين لتحقيق نقلة نوعية في المنظومة التعليمية، وفقًا لأهداف رؤية مصر 2030.