مدير تعليم الفيوم يتابع تدريب تنمية المهارات الحياتية في تدريس العلوم
شهد الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، فعاليات البرنامج التدريبي "تنمية المهارات الحياتية في تدريس مادة العلوم"، الذي يهدف إلى تطوير طرق تدريس العلوم وربطها بالتطبيقات العملية في الحياة اليومية.
أكد وكيل الوزارة، على أهمية تدريب تنمية المهارات الحياتية في تدريس العلوم، مشيرًا إلى أن هذه التدريبات تسهم بشكل كبير في تحسين طرق التدريس وجعلها أكثر تفاعلًا مع الواقع العملي.
وأضاف أن ربط مفاهيم العلوم بحياة الطلاب اليومية يعزز من قدرتهم على فهم وتطبيق ما يتعلمونه في مواقف حياتية حقيقية.
كما شدد على ضرورة أن يكون المعلمين على دراية تامة بأساليب الاستقصاء العلمي واستخدام التكنولوجيا في تدريس العلوم لتطوير مهارات التفكير النقدي لدى الطلاب وتعزيز فضولهم العلمي.
بلغ عدد المتدربين 14 متدرب من موجهي العلوم بالإدارات التعليمية على مستوى المحافظة، بحضور مصطفى فاروق موجه عام العلوم بالمديرية، وجهاد البراوي مدير إدارة التدريب بالمديرية، والدكتور إبراهيم خليل مسئول إدارة التدريب بالمديرية، والمدربة سهى عبدالرحمن.
وشمل التدريب العديد من المحاور المهمة التي تناولت:
- مفهوم ربط العلوم بالحياة وأهميته: حيث تم التأكيد على ضرورة ربط مفاهيم العلوم بالحياة اليومية للتأكيد على أهمية المواد الدراسية في حياة الطلاب.
- مشاريع علمية وتجارب عملية بسيطة باستخدام خامات البيئة : شملت التجارب العملية التي يمكن تنفيذها في الفصول الدراسية باستخدام المواد المتاحة في البيئة المحلية.
- بعض مفاهيم الفيزياء والكيمياء والأحياء وتطبيقاتها في الحياة : تم عرض كيفية تطبيق هذه المفاهيم العلمية في مواقف حياتية يومية.
- الاستقصاء العلمي : تم التدريب على كيفية تطبيق خطوات الاستقصاء العلمي وأنواعه كأداة لفهم الموضوعات العلمية من خلال البحث والتجريب.
- تطبيقات حياتية لمناهج مادة العلوم في المراحل التعليمية المختلفة : من الابتدائية وحتى الثانوية، وكيفية استخدام هذه المناهج لتطوير التفكير العلمي لدى الطلاب.
- علاقة التكنولوجيا بالعلوم : تم التأكيد على كيفية استفادة تدريس العلوم من التكنولوجيا لتطوير أساليب التعليم وجعلها أكثر تفاعلية.
وتهدف هذه التدريبات إلى تمكين المعلمين من استخدام أساليب مبتكرة في تدريس مادة العلوم، وزيادة اهتمام الطلاب بالمادة من خلال ربطها بتجارب حياتية عملية.
أكد وكيل الوزارة على أهمية استمرارية مثل هذه البرامج التي تساهم في تنمية مهارات المعلمين ورفع مستوى التحصيل العلمي للطلاب في مختلف المراحل التعليمية.
inbound446787823473747459
inbound5675338120291329455
inbound4154513972144495737
جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا
اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:
التعليقات
لا يوجد تعليقات بعد...
أخبار ذات صلة
البوابة
٠٣-٠٣-٢٠٢٥
- البوابة
مدير تعليم الفيوم يتابع تدريب تنمية المهارات الحياتية في تدريس العلوم
شهد الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، فعاليات البرنامج التدريبي "تنمية المهارات الحياتية في تدريس مادة العلوم"، الذي يهدف إلى تطوير طرق تدريس العلوم وربطها بالتطبيقات العملية في الحياة اليومية. أكد وكيل الوزارة، على أهمية تدريب تنمية المهارات الحياتية في تدريس العلوم، مشيرًا إلى أن هذه التدريبات تسهم بشكل كبير في تحسين طرق التدريس وجعلها أكثر تفاعلًا مع الواقع العملي. وأضاف أن ربط مفاهيم العلوم بحياة الطلاب اليومية يعزز من قدرتهم على فهم وتطبيق ما يتعلمونه في مواقف حياتية حقيقية. كما شدد على ضرورة أن يكون المعلمين على دراية تامة بأساليب الاستقصاء العلمي واستخدام التكنولوجيا في تدريس العلوم لتطوير مهارات التفكير النقدي لدى الطلاب وتعزيز فضولهم العلمي. بلغ عدد المتدربين 14 متدرب من موجهي العلوم بالإدارات التعليمية على مستوى المحافظة، بحضور مصطفى فاروق موجه عام العلوم بالمديرية، وجهاد البراوي مدير إدارة التدريب بالمديرية، والدكتور إبراهيم خليل مسئول إدارة التدريب بالمديرية، والمدربة سهى عبدالرحمن. وشمل التدريب العديد من المحاور المهمة التي تناولت: - مفهوم ربط العلوم بالحياة وأهميته: حيث تم التأكيد على ضرورة ربط مفاهيم العلوم بالحياة اليومية للتأكيد على أهمية المواد الدراسية في حياة الطلاب. - مشاريع علمية وتجارب عملية بسيطة باستخدام خامات البيئة : شملت التجارب العملية التي يمكن تنفيذها في الفصول الدراسية باستخدام المواد المتاحة في البيئة المحلية. - بعض مفاهيم الفيزياء والكيمياء والأحياء وتطبيقاتها في الحياة : تم عرض كيفية تطبيق هذه المفاهيم العلمية في مواقف حياتية يومية. - الاستقصاء العلمي : تم التدريب على كيفية تطبيق خطوات الاستقصاء العلمي وأنواعه كأداة لفهم الموضوعات العلمية من خلال البحث والتجريب. - تطبيقات حياتية لمناهج مادة العلوم في المراحل التعليمية المختلفة : من الابتدائية وحتى الثانوية، وكيفية استخدام هذه المناهج لتطوير التفكير العلمي لدى الطلاب. - علاقة التكنولوجيا بالعلوم : تم التأكيد على كيفية استفادة تدريس العلوم من التكنولوجيا لتطوير أساليب التعليم وجعلها أكثر تفاعلية. وتهدف هذه التدريبات إلى تمكين المعلمين من استخدام أساليب مبتكرة في تدريس مادة العلوم، وزيادة اهتمام الطلاب بالمادة من خلال ربطها بتجارب حياتية عملية. أكد وكيل الوزارة على أهمية استمرارية مثل هذه البرامج التي تساهم في تنمية مهارات المعلمين ورفع مستوى التحصيل العلمي للطلاب في مختلف المراحل التعليمية. inbound446787823473747459 inbound5675338120291329455 inbound4154513972144495737
البوابة
٢٤-١٢-٢٠٢٤
- البوابة
مدير تعليم الفيوم يشهد حفل تكريم طلاب مدارس التعليم الفني المشاركين في مسابقة "أيسف"
نظمت مديرية التربية والتعليم (التعليم الفني- مركز التطوير التكنولوجي) حفل تكريم الطلاب المشاركين في المسابقة الدولية أيسف للعلوم والهندسة بالفيوم ISEF2025، بحضور الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، بحضور ريحاب عريق وكيل المديرية، وعيسي عثمان نقيب معلمى الفيوم، ومحمد عبدالسلام مدير عام التعليم الفني، ومحمد فاروق مدير مركز التطوير التكنولوجي بالمديرية، وعصام الدين نعيمي مدير إدارة سنورس التعليمية، ومديري إدارات التعليم الفني بالمديرية، والمهندس محمد مصطفى مدير مركز ساوند للكمبيوتر بالفيوم، ومسئولى العلاقات العامة والإعلام بالمديرية. أكد وكيل الوزارة على أهمية البحث العلمي للباحث، حيث يفتح البحث العلمي آفاقاً معرفيةً جديدةً أمام الباحث ممّا يُساهم في تحسين مهاراته الفكرية والثقافية والاجتماعية، كما يُتيح له فرصة الحصول على الدرجات العلمية، إلى جانب تمكينه من العمل مع مجموعة من الأشخاص ذوي الخبرة والاستفادة من خبرتهم وآرائهم حول المشروع البحثي، والتي تُعزّز قدرته التنافسية على مستوى الجمهورية، وحصوله على مركز متقدم على مستوى الجمهورية في هذه المسابقة الدولية الهامة ، كما يساعد البحث العلمي، الطالب على رفع مستوى الوعي لدى أفراد المجتمع ممّا يُساهم في تطويره، ونمو المجتمع اقتصادياً ممّا يُحقّق رفاهية أفراده. كما أشار إلى دعم المديرية والإدارات التعليمية للأفكار والمشروعات البحثية والعلمية، لجميع الطلاب، مشيراً إلى دور المعلمين والمشرفين فى الإعداد والإشراف على الأفكار البحثية، ودعم الطلاب أثناء إعداد المشروع ومكوناته حتى يظهر بأفضل صورة ممكنه كما تقدم بالشكر لفريق الإعداد والتحكيم والإشراف والمعلمين، ونقابة معلمى الفيوم، لدعمهم للطلاب الموهوبين ودعمهم لإعداد بحوثهم ومشروعاتهم البحثية المميزة جدير بالذكر ، تم تنفيذ مسابقة أيسف للعلوم والهندسة على أعلى مستوى بمحافظة الفيوم ، حيث تم إعدد وتنفيذ751 ورشة عمل بحث علمي للطلاب والمعلمين بجميع المدارس على مستوى المحافظة، بإجمالى عدد 24839 متدرب من الطلاب والمعلمين ، منذ بدء فعاليات المسابقة حتى إقامة المعرض المحلي بجامعة الفيوم. كما تم تنفيذ عدد 34 ورشة عمل إعداد مدرب، وتشمل 346 مدرب بجميع الإدارات التعليمية على مستوى المحافظة، حيث تم إعداد 63 معرض مدرسي لجميع الطلاب المتقدمين لعدد 638 مشروع بحثي وبمشاركة عدد 1013 طالبا وطالبة، وكذلك إعداد 12 معرض قبل تمهيدي لجميع الطلاب المصعدين من المعارض المدرسية لعدد 452 مشروع بحثي وبمشاركة عدد 702 طالب وطالبة. inbound3859920094933059057 inbound571650790661961392 inbound7613271135596099888 inbound551583934312711575 inbound1825108606927722626 inbound6115022766590633073 inbound8662979466101201400
البوابة
١٧-١٢-٢٠٢٤
- البوابة
رئيس جامعة الفيوم ووكيل "التعليم" يفتتحان المعرض المحلي للعلوم والهندسة
افتتح الدكتور ياسر مجدى حتاتة، رئيس جامعة الفيوم، والدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، المعرض المحلى للعلوم والهندسة على مستوى محافظة الفيوم ISEF2025 ، بالمكتبة المركزية لجامعة الفيوم . وذلك بحضور الدكتورعرفة صبري، نائب رئيس جامعة الفيوم للدراسات العليا، والدكتورعاصم العيسوي، نائب رئيس جامعة الفيوم لشئون خدمة المجتمع، والأستاذة ريحاب عريق، وكيل المديرية، وبحضور ممثلي الكنيسة، تحت رعاية وتوجيهات الدكتور محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور الوزير أحمد الأنصاري، محافظ الفيوم . ويحتوى المعرض المحلي أيسف للعلوم والهندسة بمحافظة الفيوم، ISEF2025 على عدد 74 مشروع بحثي ، بمشاركة 113 طالب وطالبة على مستوى المراحل التعليمية بمدارس محافظة الفيوم، بالإضافة إلى المشاركة الشرفية لعدد من المشروعات البحثية لطلاب تحت سن المسابقة. وتم تصعيد 26 مشروع بالمعرض المحلي بالفيوم ، للمنافسة على مستوى الجمهورية ISEF2025، حيث تم إعداد مواد تدريبية تخصصية من فريق عمل البحث العلمي بالتطوير التكنولوجي وتشتمل المادة على أساسيات البحث العلمي وتطبيقات استخدام أدوات الذكاء الأصطناعي في البحث العلمي وأساسيات البرمجة واستخدامها فى البحث العلمي وأساسيات ومهارات ريادة الأعمال وأساسيات الأردينو والروبوت . كما تم إعداد ونشر موقع إلكتروني كمكتبة رقمة يشتمل على المواد الخاصة بالبحث العلمي وتفاصيل المسابقة والفعاليات لسهولة الوصول لجميع الطلاب على مستوى المحافظة . وتم تنفيذ عدد 11 معرض تمهيدي بالإدارات التعليمية لتحكيم عدد 289 مشروع بحثي بمشاركة عدد 430 طالب وطالبة، على مستوى محافظة الفيوم. وفي كلمته، تقدم الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، برسالة شكر وتقدير لجامعة الفيوم برئاسة الأستاذ الدكتور ياسر مجدى حتاتة رئيس جامعة الفيوم، وذلك للتعاون المثمر والبناء بين مديرية التربية والتعليم بالفيوم ، وجامعة الفيوم، فى مساعدة ودعم الطلاب الباحثين على مستوى مدارس مديرية التربية والتعليم بالفيوم ، حيث تم التعاون والتواصل مع أساتذة كلية الهندسة والحاسبات والمعلومات والزراعة والكل البشري والخدمة الإجتماعية فى المشاركة بأرائهم العلمية والبحثية لدعم طلاب البحث العلمي فى المسابقة. كما أكد وكيل الوزارة، أهمية البحث العلمي للباحث، حيث يفتح البحث العلمي آفاقاً معرفيةً جديدةً أمام الباحث ممّا يُساهم في تحسين مهاراته الفكرية والثقافية والاجتماعية، كما يُتيح له فرصة الحصول على الدرجات العلمية، إلى جانب تمكينه من العمل مع مجموعة من الأشخاص ذوي الخبرة والاستفادة من خبرتهم وآرائهم حول المشروع البحثي، والتي تُعزّز قدرته التنافسية على مستوى الجمهورية ، وحصوله على مركز متقدم على مستوى الجمهورية في هذه المسابقة الدولية الهامة ، كما يساعد البحث العلمي، الطالب على رفع مستوى الوعي لدى أفراد المجتمع ممّا يُساهم في تطويره، ونمو المجتمع اقتصادياً ممّا يُحقّق رفاهية أفراده . وختامًا، تقدم وكيل الوزارة برسالة شكر وتقدير لجامعة الفيوم ، وفريق العمل بمركز التطوير التكنولوجي ، ولجنة التنظيم والإشراف ولجان التحكيم وجميع الطلاب وأولياء الأمور والمدارس المشاركة فى فعاليات المعرض المحلى للعلوم والهندسة . وجدير بالذكر ، تم تنفيذ عدد 751 ورشة عمل بحث علمي للطلاب والمعلمين بجميع المدارس على مستوى المحافظة، بإجمالى عدد 24839 متدرب من الطلاب والمعلمين ، كما تم تنفيذ عدد 34 ورشة عمل إعداد مدرب، وتشمل 346 مدرب بجميع الإدارات التعليمية على مستوى المحافظة، حيث تم إعداد 63 معرض مدرسي لجميع الطلاب المتقدمين لعدد 638 مشروع بحثي وبمشاركة عدد 1013 طالب وطالبة ، وكذلك إعداد 12 معرض قبل تمهيدي لجميع الطلاب المصعدين من المعارض المدرسية لعدد 452 مشروع بحثي وبمشاركة عدد 702 طالب وطالبة. كما شارك فى المعرض المحلى والمعارض التمهيدية ، لجنة تحكيم المشروعات البحثية من أساتذة جامعة الفيوم ، والسادة الحاصلين على درجة الدكتوراة من العاملين بديوان مديرية التربية والتعليم بالفيوم ، بقيادة الأستاذ الدكتور كمال غلاب رئيس لجنة التحكيم. وحضر حفل ختام المعرض الدولي للعلوم والهندسة بجامعة الفيوم، مديري عموم المديرية ، ومديري ووكلاء الإدارات التعليمية، والمستشار أحمد ماهر رئيس مجلس إدارة جمعية صلاح الدين الأيوبي، وممثلي الكنيسة ، والسادة عمداء الكليات بجامعة الفيوم ، وفريق العمل بالتطوير التكنولوجي، الأستاذ محمد فاروق مدير مركز التطوير التكنولوجي، والأستاذة إيناس فتحي منسق عام أيسف الفيوم، ومسئول العلاقات العامة بالمديرية. 2c9908eb-52e3-44ef-86a3-36e4f8098ccc 5e4f76a1-8a1c-4abf-baa8-9a1ad1dd0e43 7f988de4-49bc-4247-8e7f-294be5f5e50b 09af1839-ad2e-49be-8fa6-7c4b017b06c8 9a86c570-5c9e-4548-a28b-06d670feda9b 025cf4cf-c5ae-4d4b-a45d-67f9ceb64d10 27bd2e55-16bf-436f-a705-f52a6fcac4fb 49efff0c-5fd4-4ce7-ac31-d4b649e802be 58a10390-e7a3-4bb7-8cf9-beb4ca953279 74e4ef41-96de-4ea5-be10-eb8d5344664b 436ba511-038d-48b1-a334-63c71c41f870 727cd816-2c10-4cbf-b2b2-c0be88496919 978f460f-a8f1-45c7-befb-82510bb16acb 1316bb52-8f15-454e-b3a2-da19b3e2d33f 2474c9b5-87e8-4aa4-b70e-cc6b008a9ac9 96160e3a-406f-4516-b5ce-683c250c12f1 97909f7b-2dc9-4794-a76d-7065c21f6430 470215830_1115916083480660_5068966729179475720_n a92e6b76-f624-4b21-b311-6ab5ec2390cc b1f5e248-818b-4054-96cc-0d3fb9faec63 ba7e8246-f555-43e5-87e3-a4bf50f168c6 bb1fa797-027a-4497-adb1-226e4be23336 bc752c4f-064c-4cac-8dbf-dad57479f45e ca851654-66bb-4371-b62f-1b0b0693afc8 cdbe55b5-3ffb-4dd3-8c90-44abf3ce95b2 d18e8976-31d6-4151-8da8-5a3fdabc265f dd6173d9-497e-4796-985c-de9ba5be4434 e2c9423c-6bfc-4094-88f0-52e5796e8ca1 e61d2dcb-2919-4144-b824-fa44916dd4ad e553a137-29da-4479-bf8c-e6a0ab83958f e5408368-ea7e-400d-a65a-9c412775e52a f73247fc-1204-4e86-b190-0148ef46cb76 fac1a0b1-6b31-4f1d-88f2-6988eb31b761 fb1b6bd4-d87f-4603-9dec-dc4412d97631 ff052910-2d3d-431e-8739-52090dba0dd2
