باكالوريا 2025: 104 مترشّحًا فرديًا ينجحون في الدورة الرئيسية وشعبة الآداب تتصدّر

وقد سجّلت شعبة الآداب أعلى نسبة نجاح في صفوف الترشحات الفردية، بنسبة 3.93٪، حيث نجح منها 49 مترشّحًا.
وجاءت شعبة علوم الإعلامية في المرتبة الثانية بنسبة نجاح بلغت 3.8٪، بعد أن تمكّن 10 مترشّحين من أصل 263 من اجتياز الامتحان بنجاح.
أما بقية الشعب، فقد جاءت نسب النجاح فيها دون 2٪، على النحو التالي:
* شعبة الرياضيات: 1.87٪
* شعبة العلوم التجريبية: 1.75٪
* شعبة علوم التقنية: 1.36٪ (أدنى نسبة نجاح)
تعكس هذه الأرقام الفروقات بين الشعب في صفوف المترشّحين الفرديين، كما تسلّط الضوء على التحديات التي تواجه المترشحين خارج المسار الدراسي النظامي.

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

تورس

منذ 5 ساعات

• تورس

باكالوريا 2025: 104 مترشّحًا فرديًا ينجحون في الدورة الرئيسية وشعبة الآداب تتصدّر

وقد سجّلت شعبة الآداب أعلى نسبة نجاح في صفوف الترشحات الفردية، بنسبة 3.93٪، حيث نجح منها 49 مترشّحًا. وجاءت شعبة علوم الإعلامية في المرتبة الثانية بنسبة نجاح بلغت 3.8٪، بعد أن تمكّن 10 مترشّحين من أصل 263 من اجتياز الامتحان بنجاح. أما بقية الشعب، فقد جاءت نسب النجاح فيها دون 2٪، على النحو التالي: * شعبة الرياضيات: 1.87٪ * شعبة العلوم التجريبية: 1.75٪ * شعبة علوم التقنية: 1.36٪ (أدنى نسبة نجاح) تعكس هذه الأرقام الفروقات بين الشعب في صفوف المترشّحين الفرديين، كما تسلّط الضوء على التحديات التي تواجه المترشحين خارج المسار الدراسي النظامي.

تورس

منذ 8 ساعات

• تورس

104 مترشحا بصفة فردية يحجزون مقاعدهم في مدرجات التعليم العالي

ولئن لا يمثل هؤلاء سوى 2.43 بالمائة من مجموع 7950 مرسما بالدورة، فقد اجتاز فقط نصفهم الامتحان، حيث لم يحضر سوى 4453 مترشحًا بصفة فردية هذا الاستحقاق. ومع ذلك، كانت الغلبة في نسبة النجاح لصالح شعبة الآداب، التي استأثرت بأعلى نسبة نجاح في الترشحات الفردية بواقع 3.93 بالمائة، حيث نجح منها 49 مترشحًا. وحلّت شعبة علوم الإعلامية ثانية بنسبة نجاح بلغت 3.8 بالمائة، مسجلة نجاح 10 مترشحين من بين 263 اجتازوا الامتحان. أما بقية الشعب، فلم تتخطّ نسبة النجاح فيها 2 بالمائة، وكانت كالآتي: * شعبة الرياضيات: 1.87 بالمائة * شعبة العلوم التجريبية: 1.75 بالمائة شعبة علوم التقنية: 1.36 بالمائة (وهي الأدنى)*

بوابة الفجر

١٤-٠٦-٢٠٢٥

• بوابة الفجر

تحذيرات لطلاب الثانوية العامة 2025 قبل انطلاق الامتحانات

وجهت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة تعليمات مهمة لطلاب الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي 2024-2025، وذلك قبل بدء الامتحانات غدًا، حيث تضمنت التعليمات النقاط التالية: – التأكيد على ضرورة التواجد مبكرًا أمام لجنة الامتحان. – يمنع استخدام الهاتف المحمول داخل اللجنة،. – مراجعة الإجابة عدة مرات والتأكد من حل جميع النقاط،. – الالتزام بالهدوء التام داخل اللجنة لتجنب تعطيل سير الامتحان،. – عند بدء الامتحان، يُفضل عدم النظر حولك والتركيز في ورقة امتحانك،. – يُمنع الغش أو محاولة الغش، حيث قد تتعرض لعقوبات صارمة تصل إلى إلغاء الامتحان،. تبدأ امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2024/2025 غدًا الأحد الموافق 15 يونيو، حيث سيؤدي طلاب النظامين القديم والجديد امتحانات المواد التي لا تضاف للمجموع،. سيؤدي طلاب الثانوية العامة غدًا الامتحان في مادتي التربية الدينية والتربية الوطنية وسط إجراءات أمنية مشددة،. المواد التي تضاف للمجموع في الثانوية العامة 2025 – اللغة العربية. – اللغة الأجنبية الأولى. – اللغة الأجنبية الثانية. المواد التخصصية – لطلاب الشعبة الأدبية: التاريخ، الجغرافيا، علم النفس والاجتماع، الفلسفة والمنطق، – لطلاب شعبة العلوم: الفيزياء، الكيمياء، الأحياء، الجيولوجيا والعلوم البيئية، – لطلاب شعبة الرياضيات: الفيزياء، الكيمياء، الرياضيات البحتة، الرياضيات التطبيقية، المواد التي لا تضاف للمجموع في الثانوية العامة 2025 – التربية الدينية. – التربية الوطنية. – الاقتصاد والإحصاء. نصائح لمواجهة توتر الثانوية العامة أكد خبراء في الصحة النفسية أن "الهدوء والثقة بالنفس" يمثلان السلاح الأقوى لمواجهة توتر الامتحانات، خاصة مع اقتراب موسم الاختبارات النهائية. وقالت دينا نعوم، استشاري الطب النفسي، خلال استضافتها ببرنامج "الستات مايعرفوش يكدبوا" على قناة CBC، إن القلق الذي يصيب الأسر والطلاب خلال هذه الفترة أمر طبيعي، لكن خطورته تكمن في تحوله إلى رهاب من الامتحانات يؤثر سلبًا على التركيز. وأضافت: "بعض أولياء الأمور يقعون في فخ الضغط النفسي على أبنائهم بنوايا طيبة، لكن النتائج تكون عكسية"، موضحة أن نفسية الطالب تكون مرآة عاكسة لحالة الأهل النفسية، فإذا كان الوالدان قلقين، سينتقل هذا الشعور حتمًا إلى الأبناء. وأكدت نعوم أن الأداء الدراسي الجيد لا يقاس بعدد ساعات المذاكرة، بل بجودتها، مشيرة إلى أن الطالب الهادئ الواثق من نفسه يحقق نتائج أفضل في وقت أقل. من جانبها، قالت الدكتورة شيرين الحفناوي، والدة إحدى أوائل الثانوية العامة العام الماضي: "كنت حريصة على تهدئة ابنتي وعدم الضغط عليها"، موضحة أن شعارها الدائم كان "اعملي اللي عليكي والباقي على ربنا". وأضافت الحفناوي: "هذا النهج أثبت نجاحه، حيث حصلت ابنتي على نتائج مشرفة بفضل الهدوء النفسي وعدم التوتر".