"مفيش دروس خصوصية".. مدرسة في لندن تستبدل المعلمين بالذكاء الاصطناعي

طبقت مدرسة "ديفيد غايم كولدج" الخاصة في لندن تجربة جديدة تعتمد على الذكاء الاصطناعي لمساعدة الطلاب في الاستعداد للامتحانات، بدلاً من الاعتماد التقليدي على المعلمين.
ورغم الحماس تجاه هذه المبادرة، التي قد تجعل الطلاب يستغنون حتى على الدروس الخصوصية، فإن بعض الخبراء ينظرون إليها بحذر، وفقًا لما نقلته وكالة الصحافة الفرنسية.
وأطلقت المدرسة هذا المشروع التجريبي قبل ستة أشهر، مستهدفة الطلاب الذين يستعدون لاجتياز الشهادة العامة للتعليم الثانوي، لتصبح بذلك أول مؤسسة تعليمية في المملكة المتحدة تعتمد هذه التقنية.
تحول في العملية التعليمية
ويرى نائب مدير المدرسة، جون دالتون، أن الذكاء الاصطناعي سيحدث تحولًا جذريًا في التعليم، معتبرًا أن هذه التجربة ستجعل مدرسته رائدة في هذا المجال.
وأوضح أن النظام المعتمد يراقب كيفية تعلم الطلاب، ويزوّد المدرسة بمعلومات دقيقة عن عاداتهم الدراسية.
ويشارك في المشروع 7 طلاب، يجلسون في فصل دراسي صغير مزود بأجهزة كمبيوتر تتيح لهم الوصول إلى البرنامج.
وبدلًا من المعلمين التقليديين، يُشرف على الطلاب "مدربون تربويون"، يتمثل دورهم في توجيههم نحو استخدام أنظمة الذكاء الاصطناعي، بالإضافة إلى مساعدتهم في تنمية المهارات الشخصية مثل فن المناظرة.
قدرات الذكاء الاصطناعي في التعليم
وأكد دالتون، الذي يعمل أيضًا أستاذًا في علم الأحياء، أن الذكاء الاصطناعي قادر على تقييم مستوى الطالب بدقة تتجاوز المعلمين التقليديين، كما يتيح تجربة تعليمية أكثر تخصيصًا وفقًا لاحتياجات كل طالب، ويساعد في رصد الفجوات المعرفية لديهم.
وتتماشى هذه المبادرة مع توجه الحكومة البريطانية لتعزيز دور الذكاء الاصطناعي في التعليم، فقد أعلن رئيس الوزراء كير ستارمر مؤخرًا عن خطة وطنية تهدف إلى جعل المملكة المتحدة "رائدة عالميًا" في هذا المجال، عبر جذب الاستثمارات ودعم المؤسسات التعليمية بأدوات متطورة، من بينها أداة تعليمية حكومية تُعرف باسم "أيلا" (Aila).
مخاوف وتحفظات
ورغم الحماس المحيط بالتجربة، أبدت الأستاذة الجامعية روز لاكن، المتخصصة في دراسة استخدامات الذكاء الاصطناعي في التعليم، بعض التحفظات، مشيرة إلى أن المشروع يمثل "حالة استثنائية".
وأعربت عن شكوكها حول قدرة الذكاء الاصطناعي على تدريس مواد، مثل الرياضيات واللغة الإنجليزية والعلوم بمفرده.
كما تساءلت الباحثة عن مدى كفاية التفاعل الاجتماعي بين الطلاب في هذا النظام، على الرغم من تأكيد القائمين على المشروع أن هناك فرصًا كافية للتواصل بينهم داخل الفصل الدراسي، لكنها شددت في الوقت نفسه على ضرورة إجراء تقييم شامل لتأثير التجربة على مستوى التعلم.
آراء الطلاب والنقابات التعليمية
من جانبها، أعربت الطالبة ماسا ألدالات (15 عامًا) عن إعجابها بالبرنامج، مشيرة إلى أنه يوفر فاعلية أكبر ويتيح للطلاب إنجاز مهامهم بسرعة، ورغم إقرارها بأهمية وجود المعلمين في بعض المواد، مثل اللغة الإنجليزية، فإنها أكدت أن التجربة تسير بشكل جيد حتى الآن.
وفي السياق ذاته، رحبت نقابة المعلمين البريطانية "ذي ناشونال إيدوكيشن يونيون" بمبادرات الحكومة لتدريب المعلمين على الأدوات الرقمية، لكنها شددت على ضرورة توفير استثمارات كبيرة لضمان تجهيز المدارس بالتقنيات الحديثة.
هل الذكاء الاصطناعي للجميع؟
ورغم التفاؤل بإمكانيات الذكاء الاصطناعي، تثار مخاوف بشأن تكافؤ الفرص في الوصول إلى هذه التقنيات، خصوصًا أن تكلفة الدراسة في مدرسة "ديفيد غايم" تصل إلى 27 ألف جنيه إسترليني سنويًا، وهو مبلغ يفوق متوسط رسوم المدارس الخاصة في بريطانيا بعشرة آلاف جنيه إسترليني.
وفي ظل هذا التحول التكنولوجي المتسارع، يبقى السؤال مطروحًا هل سيصبح الذكاء الاصطناعي بديلاً فعليًا للمعلمين في المستقبل، أم أنه سيظل مجرد أداة مساعدة في العملية التعليمية؟.
اقرأ أيضًا:

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

بوابة الأهرام

١٤-٠٥-٢٠٢٥

• بوابة الأهرام

بريطانيا: أداة الذكاء الاصطناعي التي أنشأتها الحكومة تهدف إلى تقليص العمل الإداري للموظفين البشريين

الألمانية تم استخدام أداة الذكاء الاصطناعي التي أنشأتها الحكومة البريطانية لأول مرة لتلخيص ردود الجمهور على استشارة، ومن المقرر الآن طرحها على نطاق أوسع في محاولة لتوفير المال ووقت الموظفين. موضوعات مقترحة وتم استخدام الأداة، التي تسمى "كونزالت"، في استشارة مباشرة من قبل الحكومة الاسكتلندية عندما كانت تسعى إلى معرفة آراء الجمهور حول كيفية تنظيم الإجراءات التجميلية غير الجراحية، حسب وكالة الأنباء البريطانية (بي.إيه.ميديا) اليوم الأربعاء. وقالت الحكومة البريطانية إن الأداة حللت الاستجابات وكانت قادرة على إنتاج نتائج متطابقة مع المسؤولين البشريين، وسيتم استخدامها الآن لمراجعة الاستجابات من المشاورات الأخرى، بينما يتم تطويرها أيضًا بشكل أكبر، وزعمت أنها يمكن أن تساعد في إنقاذ العمال البشريين من 75000 يوم من التحليل اليدوي سنويا، وهو ما يكلف حوالي 20 مليون جنيه إسترليني (6ر26 مليون دولار) في التوظيف. تقلل الحاجة إلى مراجعة الموظفين البشريين وتتلقى بعض الاستشارات عشرات أو حتى مئات الآلاف من الردود، وقالت الحكومة البريطانية إن أداة الذكاء الاصطناعي من شأنها أن تقلل من الحاجة إلى مراجعة الموظفين البشريين كل رد يدويًا وتصنيفه. ويعتبر "كونزالت" جزءًا من مجموعة من أدوات الذكاء الاصطناعي تسمى هامفري - والتي سميت على اسم الموظف المدني البارز في البرنامج التلفزيوني البريطاني "نعم أيها الوزير" - والتي تستخدمها حكومة المملكة المتحدة لتسريع عمل الموظفين المدنيين وتقليص الوقت الذي يقضونه في المهام الإدارية والأموال التي يتم إنفاقها على المتعاقدين.

نافذة على العالم

١١-٠٥-٢٠٢٥

• نافذة على العالم

جامعة الملك عبدالله للعلوم بـ السعودية تعلن حاجتها إلى أعضاء هيئة تدريس

الأحد 11 مايو 2025 11:15 صباحاً نافذة على العالم - التخصصات المطلوبة في وظائف جامعة الملك عبدالله للعلوم تعلن جامعة الملك عبدالله للعلوم، بالمملكة العربية السعودية، عن حاجتها إلى أعضاء هيئة التدريس، وعلى الراغبين في الحصول على وظائف جامعة الملك عبدالله للعلوم، التقديم عبر موقع جامعة الملك عبدالله للعلوم، على شبكة الانترنت، والتقديم متاح الآن. التخصصات المطلوبة في وظائف جامعة الملك عبدالله للعلوم وظيفة عضو هيئة تدريس في العلوم والهندسة الحاسوبية، والجيوفيزياء، وديناميكيات الموائع الحاسوبية، والتعلم الآلي قسم العلوم الفيزيائية والهندسة (كلية) تاريخ الإغلاق: 21 أغسطس 2025 وظائف أعضاء هيئة التدريس في الأمن السيبراني والموثوقية: 2023-2024 قسم علوم وهندسة الحاسوب والكهرباء والرياضيات (كلية) تاريخ الإغلاق: مفتوح حتى يتم شغله وظائف جامعة الملك عبدالله للعلوم فرص تدريب، ماجستير/دكتوراه، دكتوراه، باحث ما بعد الدكتوراه وباحث علمي في مختبر التحسين والتعلم الآلي بقيادة البروفيسور بيتر ريتشتاريك في جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية قسم علوم وهندسة الحاسوب والكهرباء والرياضيات (كلية) تاريخ الإغلاق: مفتوح حتى يتم شغله وظيفة تدريسية في علم الأحياء حسب التصميم (هندسة الأيض الحيوية) وعلم الأحياء الهندسية قسم العلوم والهندسة البيولوجية والبيئية (كلية) تاريخ الإغلاق: مفتوح حتى يتم شغله وظيفة عضو هيئة تدريس في الأساليب الحسابية للهندسة الحيوية قسم العلوم والهندسة البيولوجية والبيئية (كلية) تاريخ الإغلاق: مفتوح حتى يتم شغله أستاذ مساعد في علم المحيطات البيئي قسم العلوم والهندسة البيولوجية والبيئية (كلية) تاريخ الإغلاق: مفتوح حتى يتم شغله أستاذ مساعد في نمذجة الأنظمة البحرية قسم العلوم والهندسة البيولوجية والبيئية (كلية) تاريخ الإغلاق: مفتوح حتى يتم شغله وظائف جامعة الملك عبدالله للعلوم أستاذ مساعد في الكيمياء الحيوية البحرية قسم العلوم والهندسة البيولوجية والبيئية (كلية) تاريخ الإغلاق: مفتوح حتى يتم شغله وظائف أعضاء هيئة التدريس في قسم العلوم والهندسة البيولوجية والبيئية (BESE) قسم العلوم والهندسة البيولوجية والبيئية (كلية) تاريخ الإغلاق: مفتوح حتى يتم شغله مناصب أعضاء هيئة التدريس في علم الأحياء المعدية، وعلم الميكروبيولوجي، ونمذجة الأمراض المعدية قسم العلوم والهندسة البيولوجية والبيئية (كلية) تاريخ الإغلاق: مفتوح حتى يتم شغله زميل ما بعد الدكتوراه في علم جينوميات النبات، أو علم الأحياء التطوري، أو المعلوماتية الحيوية، أو مجال ذي صلة قسم العلوم والهندسة البيولوجية والبيئية (كلية) تاريخ الإغلاق: 30 يونيو 2025 مناصب أعضاء هيئة التدريس في الرياضيات التطبيقية وعلوم الحاسوب الرياضيات التطبيقية وعلوم الحاسوب (كلية) تاريخ الإغلاق: 31 مايو 2025 ثلاثة مناصب ما بعد الدكتوراه متاحة لمختبر يافوز برنامج الهندسة الكيميائية تاريخ الإغلاق: مفتوح حتى يتم شغله وظائف جامعة الملك عبدالله للعلوم ​​المناصب التدريسية تقوم جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية حاليًا بتعيين أعضاء هيئة التدريس في كل من أقسامها الأكاديمية الثلاثة. تقدم جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية مرافق بحثية متميزة، وتمويلًا بحثيًا سخيًا مضمونًا، ورواتب تنافسية على المستوى الدولي؛ كما تجتذب أفضل أعضاء هيئة التدريس والطلاب الدوليين لإجراء أبحاث أساسية وموجهة نحو تحقيق أهداف تعالج التحديات العلمية والتكنولوجية الملحة في العالم. يجب أن يتمتع المرشح الناجح لعضوية هيئة التدريس في جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية بسجل حافل في أحد مجالات البحث الرئيسية بالجامعة، وأن يكون قادرًا على قيادة مجموعة بحثية عالية التأثير، وأن يُظهر التزامًا قويًا بالتعليم العالي. تشجع الجامعة جميع المرشحين المؤهلين، سواءً من السعوديين أو الأجانب، على التقديم. يمكن للمواطنين السعوديين الذين يخططون لمواصلة حياتهم المهنية الأكاديمية مع التركيز على البحث ولكنهم في المراحل الأولى من تطوير حياتهم المهنية (مرشحو الدكتوراه، وطلاب الدكتوراه الجدد، وطلاب ما بعد الدكتوراه) التقدم بطلب للحصول على زمالة ابن رشد لما بعد الدكتوراه. ندعو الباحثين السعوديين المتميزين الراغبين في الانضمام إلى هيئة التدريس في جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية (كاوست) للتقدم لوظيفة أستاذ ابن رشد. وظيفة أستاذ ابن رشد هي وظيفة أكاديمية مفتوحة لجميع الرتب (أستاذ مساعد، أستاذ مشارك، وأستاذ متفرغ). طريقة التقديم على وظائف جامعة الملك عبدالله للعلوم وعلى الراغبين في الحصول على وظائف جامعة الملك عبدالله للعلوم، التقديم عبر موقع جامعة الملك عبدالله للعلوم، على شبكة الانترنت، من خلال هذا الرابط.. اضغط هنااااااااااااااا. إقرأ المزيد جامعة الإمارات تعلن حاجتها إلى أعضاء هيئة تدريس في 119 وظيفة جامعة أم القيوين تعلن حاجتها إلى أعضاء هيئة تدريس جامعة 6 اكتوبر تعلن حاجتها إلى أعضاء هيئة تدريس في 3 كليات جامعة رشيد تعلن حاجتها إلى أعضاء هيئة تدريس من المدرس إلى المعيد في 35 تخصصا جامعة صحار بـ عمان تعلن حاجتها إلى أعضاء هيئة التدريس في 21 تخصصا جامعة اللوتس بالمنيا تعلن حاجتها إلى أعضاء هيئة التدريس من الأستاذ الى المعيد جامعة العلوم والتكنولوجيا بـ الأردن تعلن حاجتها إلى أعضاء هيئة التدريس جامعة الزرقاء بـ الأردن تعلن حاجتها إلى أعضاء هيئة التدريس جامعة خورفكان بـ الإمارات تعلن حاجتها إلى أعضاء هيئة التدريس في 13 تخصصا جامعة الحدود الشمالية بـ السعودية تعلن حاجتها إلى أعضاء هيئة التدريس في 8 كليات و80 تخصصا جامعة الملك سعود تعلن حاجتها إلى وظائف جديدة شاغرة في 17 تخصصا جامعة المنوفية تعلن المستندات المطلوبة في 112 وظيفة.. سجل الآن جامعة الزيتونة بـ الأردن تعلن حاجتها إلى أعضاء هيئة التدريس

نافذة على العالم

١٠-٠٥-٢٠٢٥

• نافذة على العالم

أخبار التكنولوجيا : العلماء يأملون فى وقف تغير المناخ عن طريق إعادة تجميد القطب الشمالى

السبت 10 مايو 2025 06:45 مساءً نافذة على العالم - يدرس خبراء جامعة كامبريدج إمكانية إبطاء الاحتباس الحراري عن طريق إعادة تجميد القطب الشمالي، ويستكشف الفريق إمكانية زيادة كثافة الجليد البحري المتناقص بسرعة في القطب الشمالي صناعيًا عن طريق ضخ مياه البحر إلى السطح في الشتاء. ووفقا لما ذكرته صحيفة "ديلى ميل" البريطانية، قال العلماء، إنه في حال نجاح هذه العملية، فقد تقلل من ذوبان الجليد في الصيف وتبطئ الاحترار الإقليمي. يتوقع الكثيرون أن تكون المنطقة خالية من الجليد في صيف ثلاثينيات القرن الحادي والعشرين، حتى مع إجراء تخفيضات حادة في الانبعاثات على الفور. يقول بعض الباحثين إن الطريقة الوحيدة لمنع حدوث ذلك هي زيادة كثافة الجليد صناعيًا، وهو ما تعتمد عليه الحياة البرية القطبية. ولكن كيف سينجح هذا بالضبط؟ يتشكل الجليد البحري بشكل طبيعي عن طريق تجمد الماء في قاع الجليد الموجود الذي يطفو على سطح المحيط، ومع نمو الجليد، يُصبح طبقة عازلة أكثر سمكًا بين هواء القطب الشمالي البارد فوق الجليد والماء تحته، وإحدى التقنيات التي يبحثها مركز كامبريدج لإصلاح المناخ تُسمى "تكثيف السطح". تهدف هذه التقنية إلى زيادة سماكة الجليد البحري مباشرةً في حالة عدم وجود ثلج، وذلك بضخ مياه البحر إلى السطح، بحيث تتعرض مباشرةً للغلاف الجوي البارد، مما يُزيد من سماكة الجليد من الأعلى. يمكن استخدام طريقة أخرى عند وجود ثلج على سطح الجليد، حيث تتضمن هذه الطريقة ملء فراغات الهواء داخل الثلج بمياه البحر، مما يُحوّل الثلج في النهاية إلى جليد صلب، مما يؤدي إلى تجميد طبيعي أكبر عند قاعدة الجليد. ومن المقرر أن تبدأ التجارب الميدانية في كندا هذا العام بالتعاون مع شركة "ريل آيس"، التي تتمثل مهمتها في "الحفاظ على جليد بحر القطب الشمالي واستعادته". يُعد هذا المشروع واحدًا من 21 مشروعًا للهندسة الجيولوجية ستتلقى تمويلًا إجماليًا قدره 57 مليون جنيه إسترليني من أموال دافعي الضرائب في المملكة المتحدة لتقييم مجموعة من التقنيات المثيرة للجدل للحد من آثار الاحتباس الحراري، ويأتي التمويل من وكالة الأبحاث المتقدمة والاختراعات الحكومية (ARIA).