تتضمن 7 محاور.. «الثقافة» تُطلق منحة «الحِرف اليدوية»
وتُغطي المنحة محاور متعددة من بينها محور «تاريخ الحِرف اليدوية» الذي يشمل دراسة تطوّر هذه الحِرف عبر العصور المختلفة سواءً الحيّة منها والمندثرة، ومدى تأثرها بالتحولات الاجتماعية والاقتصادية والسياسية، ومحور «تعزيز الحِرف اليدوية» الذي يسعى إلى الكشف عن الجهود المبذولة لدعم الحِرف اليدوية وترسيخها، وأما محور «الأثر الاقتصادي للحِرف اليدوية، وتنمية القدرة التنافسية للاقتصاد الإبداعي»، فَيَدرُس كيفية تأثيرها على الاقتصاد، بما في ذلك مقارنة الأسواق المحلية والدولية للمنتجات الثقافية اليدوية.
ويتناول محور «التكنولوجيا، واستخداماتها في الحِرف اليدوية»، دمج استخدام التقنيات الحديثة والتصاميم العصرية مع الحِرف اليدوية؛ لخلق منتجات جديدة تتلاءم مع احتياجات السوق المعاصرة.
ويتطرق محور «المجتمع والحِرف اليدوية» للمفاهيم المجتمعية المرتبطة بالحِرف اليدوية بأنواعها المختلفة، والدور الاجتماعي، ومدى تأثيره على تطور القطاع واستدامته، فيما يُركز محور «مفاهيم الحِرف والصناعات الثقافية اليدوية» على الدراسة النقدية للمصطلحات المتصلة بالحِرف اليدوية من منظورٍ تاريخي وثقافي، وتحليل دلالاته المفاهيمية، إضافة إلى مقارنة هذا المصطلح بمسمياتٍ أخرى ذات صلة مثل: الصناعات الثقافية اليدوية، والجدل المعني بالحِرف مقابل الفنون، والحِرفي مقابل الفنان؛ لتوضيح الفروقات والسياقات التي تُستخدم فيها هذه المفاهيم.
وقد وضعت الوزارة شروطاً للمشاركة في المنحة؛ من أهمها أن يكون المتقدم حاصلاً على شهادة الماجستير أو الدكتوراه، أو لديه رصيدٌ من الأبحاث الرصينة السابقة، والتقيّد بتاريخ التقديم، إذ لن يتم النظر في أيّ طلبٍ بعد انتهاء مدة التقديم التي تستمر حتى الأول من سبتمبر القادم، والالتزام بعدم تقديم المقترح البحثي لأي جهة أخرى، إلا في حال تم الاعتذار عن طلب التقديم، والالتزام بتقديم ورقةٍ بحثية أكاديمية قابلة للنشر في مجلات مُحَكّمة، إلى جانب استيفاء متطلبات التقديم وإرشاداته، والمستندات المطلوبة الموضّحة في الموقع الرسمي للمنحة.
وتهدف وزارة الثقافة من خلال هذه المنحة إلى دعم الأبحاث المعرفية المرتبطة بالحِرف اليدوية باعتبارها عنصراً بارزاً في الثقافة السعودية، إضافة إلى تعزيز المعرفة المحلية ذات الصلة بتحقيق أهداف التنمية المستدامة للحِرف اليدوية، وتسهيل التواصل بين الخبراء والمهتمين بأبحاثها، ويمكن للباحثين الراغبين في التقديم على المنحة زيارة الموقع الإلكتروني:
أخبار ذات صلة
هاشتاغز
جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا
اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:
التعليقات
لا يوجد تعليقات بعد...
أخبار ذات صلة
عكاظ
منذ 2 ساعات
- عكاظ
إسناد تدريس جميع المواد بالمدارس للمتخصصين.. عكاظ تنشر تفاصيل المواد والبدائل
شددت وزارة التعليم على إسناد تدريس جميع المواد الدراسية في مراحل التعليم العام إلى المتخصصين من المعلمين والمعلمات والاستفادة من وفر التخصصات الأخرى في حال عدم وجود المتخصصين، على أن يتم إسناد تدريس جميع تخصصات ذوي الإعاقة إلى المتخصصين، ثم إلى تخصصات الوفر من نفس المجال، ثم من وفر التعليم العام. وأكدت الوزارة في دليل تخطيط شاغلي الوظائف التعليمية على تفعيل التعليم عن بعد والاستفادة من النماذج التشغيلية للتعليم الإلكتروني في حال وجود احتياج تدريسي في الصف الدراسي، ويتم إسناد تدريس المواد الدراسية التي ليس لها متخصصين وفق الآتي: مادة (علم الأرض والفضاء) في المرحلة الثانوية يدرسها تخصص (علم الأرض - الأحياء)، مواد (مبادئ العلوم الصحية - الرعاية الصحية - أنظمة جسم الإنسان - تطبيقات في العلوم الصحية - الابتكار في العلوم الصحية) في المرحلة الثانوية يدرسها تخصص (الأحياء - جميع مسارات العلوم)، مادة (علم البيئة) في المرحلة الثانوية يدرسها تخصص (الأحياء - جميع مسارات العلوم - علم الأرض)، ومادة (المهارات الرقمية) في المرحلة الابتدائية والمتوسطة يدرسها تخصص الحاسب الآلي (جميع المؤهلات)، ومواد (المهارات الرقمية - هندسة البرمجيات - إنترنت الأشياء - علم البيانات - الذكاء الاصطناعي - التقنية الرقمية - الأمن السيبراني - التصميم الهندسي) في المرحلة الثانوية يدرسها تخصص الحاسب الآلي (جميع المؤهلات)، ومواد (العلوم والمهارات الإدارية - مقدمة في الأعمال - مبادئ الاقتصاد - الإدارة المالية - السكرتارية والإدارة المكتبية - إدارة الفعاليات - مبادئ الإدارة - تخطيط الحملات التسويقية - المعرفة المالية - المحاسبة - الاقتصاد - إدارة أعمال - صناعة القرار في الأعمال الحملات التسويقية - ريادة الأعمال التسويق) في المرحلة الثانوية يدرسها تخصص (علم الإدارة) أو أحد فروعها، ومادة (المواطنة الرقمية) في المرحلة الثانوية يدرسها تخصص الدراسات الاجتماعية (جميع المؤهلات)، ومادة (الفنون) في المرحلة الثانوية يدرسها تخصص التربية الفنية والاقتصاد المنزلي (جميع المؤهلات)، ومواد (التربية البدنية والدفاع عن النفس (بنين - بنات) - اللياقة والثقافة الصحية) في جميع المراحل الدراسية يدرسها تخصص التربية البدنية (جميع المؤهلات)، ومادة (الإحصاء) في المرحلة الثانوية يدرسها تخصص (الرياضيات جميع المؤهلات)، ومادة (الدراسات النفسية والاجتماعية في المرحلة الثانوية يدرسها تخصص علم النفس وعلم الاجتماع أو المكلفون بالتوجيه الطلابي، ومواد (مبادئ القانون - تطبيقات في القانون) في المرحلة الثانوية يدرسها تخصص (الدراسات الإسلامية مؤهل جامعي)، ومادة مهارات البحث ومصادر المعلومات في المرحلة الثانوية يدرسها تخصص (مكتبات) واللغة العربية (جميع المؤهلات)، ومادة (التربية المهنية) في المرحلة الثانوية يدرسها تخصص علم الإدارة - المكتبات - الدراسات الاجتماعية (جميع المؤهلات)، ومادة (المهارات الحياتية والأسرية في جميع المراحل الدراسية) يدرسها تخصص الاقتصاد المنزلي (جميع المؤهلات) - الدراسات الاجتماعية (جميع المؤهلات) - علم نفس واجتماع (جميع المؤهلات) - الدراسات الإسلامية (جميع المؤهلات)، ومن وفر جميع التخصصات، ومادة (الهندسة) في المرحلة الثانوية يدرسها تخصص الفيزياء - مسار الفيزياء - الرياضيات (جميع المؤهلات)، ومادة (التفكير الناقد) في المرحلتين المتوسطة والثانوية يدرسها تخصص علم نفس واجتماع (جميع المؤهلات) - الدراسات الاجتماعية (جميع المؤهلات، ومن وفر جميع التخصصات، ومشروع تخرج في المرحلة الثانوية تدرس وفق الآتي: العلوم والهندسة يدرسها تخصص الحاسب الآلي (جميع المؤهلات)، والصحة والحياة يدرسها تخصص (أحياء - جميع مسارات العلوم)، وإدارة الأعمال يدرسها تخصص (علم الإدارة)، ومواد المجال الاختياري للمرحلة الثانوية يتم التنسيق مع قسم شؤون المعلمين لتحديد المجالات لكل مدرسة على حسب تخصصات الوفر المتاحة وفق الآتي: تسند مادة المهارات الإدارية لتخصص علم الإدارة - المكتبات)، وتسند مادة التنمية المستدامة لتخصص (الأحياء - الكيمياء - الفيزياء - علم الأرض - جميع مسارات العلوم - العلوم)، وتسند مادة التصميم الرقمي لتخصص (الحاسب الآلي - التربية الفنية - الاقتصاد المنزلي)، وتسند مادة اللغة الصينية لتخصص (اللغة الصينية – دبلوم اللغة الصينية). أخبار ذات صلة
عكاظ
منذ 2 ساعات
- عكاظ
9600 مستفيد من برامج «الأمن السيبراني» في نصف عام
كشفت الأكاديمية الوطنية للأمن السيبراني تمكين أكثر من 9,600 مستفيد في مختلف برامجها التدريبية خلال النصف الأول من عام 2025، ضمن المرحلة الثانية من برنامج «سايبرك»، الذي يهدف إلى بناء القدرات الوطنية ورفع الجاهزية السيبرانية لدى الجهات الوطنية. وشملت جهود الأكاديمية تدريب أكثر من 3,200 مسؤول ومختص في الأمن السيبراني عبر النسخة الثانية من «البرنامج الوطني للتمارين السيبرانية»، الذي تضمن تنفيذ تمارين واقعية لمحاكاة الهجمات السيبرانية بالتعاون مع الذراع التقني للهيئة الشركة السعودية لتقنية المعلومات (سايت). وبلغ عدد المستفيدين من «البرنامج التدريبي لموظفي الجهات الوطنية» أكثر من 700 مختص يمثلون أكثر من 300 جهة، حيث قُدمت لهم دورات مكثفة تغطي مختلف مجالات الأمن السيبراني. وفي الجانب القضائي، تم تدريب أكثر من 200 من القضاة ضمن برنامج مخصص يعزز فهمهم لقضايا الأمن السيبراني، ويؤهلهم للتعامل مع الأدلة الرقمية والإجراءات الفنية ذات الصلة. وفي إطار تأهيل الجيل الجديد، طورت الأكاديمية مهارات أكثر من 4,200 طالب وطالبة بالتعاون مع جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية (كاوست)، فيما استفاد أكثر من 1,300 مختص في تقنية المعلومات من برنامج تأهيلي في 5 مجالات رئيسية، أبرزها اختبار الاختراق والاستجابة للحوادث السيبرانية. أخبار ذات صلة
الاقتصادية
منذ 2 ساعات
- الاقتصادية
المختبرات البيئية في السعودية تنمو 19 % سنويا والسوق تتجه لتجاوز 1.3 مليار ريال في 2030
سجل قطاع المختبرات البيئية في السعودية نموا متسارعا بمعدل 19% سنويا، حيث وصلت قيمته السوقية إلى 640 مليون ريال خلال 2025، وسط توقعات بأن يتخطى حاجز 1.33 مليار ريال بحلول 2030، بحسب ما ذكره لـ" الاقتصادية" المركز الوطني للرقابة على الالتزام البيئي. المختبرات البيئية هي منشآت متخصصة تُجرى فيها اختبارات وتحاليل علمية على عناصر البيئة المختلفة مثل الهواء، والماء، والتربة، والنفايات بهدف تقييم مدى مطابقتها للمعايير البيئية والصحية، والكشف عن الملوثات أو المواد الضارة. وأشار تركي السعيد، مدير إدارة جذب الاستثمار في المركز، إلى أن تصاعد متطلبات الإفصاح عن الاستدامة إقليميا وعالميا، يعزز الحاجة إلى اختبارات مخبرية معتمدة مثل تحاليل مياه الصرف واختبارات مواد البناء الأخضر. وأكد أن المختبرات البيئية تُعد فرصة استثمارية واعدة، نتيجة تزايد المشاريع التنموية في السعودية مثل التحلية ومعالجة المياه إضافة إلى قطاع الطاقة، كما يُتوقع نمو الطلب على المختبرات في تحليل التربة مع توسع الاستثمارات في قطاعي النفط والغاز، وقطاع التصنيع. وأوضح السعيد، أن الخدمات المخبرية للتحاليل البيئية تأتي ضمن مجموعة الفرص الاستثمارية التي أعلنها المركز في مايو 2025، والتي بلغت 28 فرصة في مجالات توطين الصناعات البيئية، وتقديم الخدمات، وتطوير التقنيات، بقيمة إجمالية تقدر بـ39 مليار ريال (10.4 مليار دولار)، مضيفا أن فرص الاستثمار في المختبرات البيئية يأتي ضمن تنفيذ برامج التخصيص في هذا المجال الحيوي. وحول الرقابة على المختبرات، قال إن المركز نفذ 18 جولة ميدانية لتأهيل ومتابعة المختبرات البيئية في الرياض وجدة والمنطقة الشرقية، إذ يبلغ عدد المختبرات البيئية المرخصة في البلاد 33 مختبرا.
