المدارس الأهلية مشكلات بلا حلول
توجد ثلاثة أنظمة سعودية، تحفظ حقوق الطلاب في المدارس الحكومية والأهلية، الأول: اللائحة التنظيمية للتعليم، وتحتوى على حقوق الطالب ومكتسبــاته الأساسية في المدرسة، ومن أبرزها: العقوبات التي يمنع إيقاعها عليه، كحرمانه من الحصص الدراسية، أو ضربه، أو إيذائه وتهديده، أو تكليفه بنسخ الواجب كعقوبة، أو السخرية منه وممارسة العنصرية ضده، أو عدم إعطائه شهادته الدراسية، أو توبيخه باستخدام كلمات غير لائقة، والثاني: نظام حماية الطفل من الإيذاء، الذي أقره مجلس الوزراء السعودي، وهو يشمل طلاب المدارس بوصفهم أطفالاً، لأن الطفل نظاماً هو من لم يتجاوز 18 عاماً، وبالتالي فالإهمال الصادر من المدرسة، ينظر إليه كاعتــــــداء بالأذى على الطفل، والثالث: نظام التعليم نفسه، ومحاسبته للمدير والمعلــــم من الجنسين، في حالــــة عــدم استجـــابتهما بشكل ســــــريع، لحماية الطفل من الإيذاء، وتعتبر هيئة حقوق الإنسان السعودية، أن من أشكال إيذاء الطفل وإهماله وجوده في بيئة تعرضه للخطر أو سوء المعاملة، أو للتحرش به أو استغلاله، وكل ما سبق يحدث في نسبة، لا بأس بها، من المدارس الأهلية والخاصة، ولا يأخذ حقه من الاهتمـام، مع أنه يدخل ضمن مســـــؤولياتها الأســـــاسية التي تتحمل نتائجها، والأعجب أنها تدرج في عقودها مواد تفيد بتنازل ولي الأمر عن هذه الحقوق، رغم مخالفتها الصريحة للأنظمة والتعلميات المحلية قبل غيرها.
بعض القانونيين السعوديين لديهم رصد لافت لهذه الإشكالية، وهم يرون بأن عقود المدارس الأهلية والخاصة، تحتاج لإعادة ضبط ومراجعة، وبما يقيد من استثمارها في عدم إلمام أولياء الأمور بالأنظمة الخاصة بحقوق أطفالهم، وقيامها بوضع بنود قد تضر بمصالحهم، مثل: عدم تحميل المدرسة مسؤولية تدهور الوضع الصحي لأطفالهم داخلهـــــا، أو القبول بحــــرمانهم من الشهادة، أو من دخــــول الاختبارات، عـند التـــــأخر عن دفع الرســـوم، أو ربط استمرارهم في الدراسة بالحصول على درجة معينة، والأخيرة مقبولة نسبياً ولكن بشروط، كأن يتم توظيف نظام (التعليم المتمايز)، وهو يقوم على مراعاة الفروقات الفردية بين الطلبة من الجنسين، وبحيث يتم تكييف المنهج وتعديله أو تغييره، واستحداث طرق تعليــــم تناسب أسلوب الأطفـــــال في التعلم، بحسب قدراتهم واختلافـــــاتهم، وما قيل لا يعني إقصاء البقية، والأفضل تقسيم الكل لمجموعات، يتم التعامل معها حسب إمكاناتها المعرفية.
المدارس الأهلية والخاصة مطالبة من الناحيـــــة القــــانونية بمجموعة من الأمور، أهمها، حفظ حقوق الطلاب مع إدارة المدرسة والمعلميــــــن، وتحييــــد التعديات المحتملة من المعلمين على الطلبة والعكــــس، بالإضافة إلى تجاوزات الطلبة فيما بينهم، وللعلم أسلوب العقود المكتوبة بصيغة موحدة قد يكيفها القضاة في المملكة باعتبارها من (عقود الإذعان)، وهذا النوع التعاقدي يجوز الحذف منه، ومن ثم المحاسبة عليه قضائياً، ولمصلحة المتعاقد معه.
في سبتمبر 2022، عقدت الأمم المتحدة قمة تحويل التعليم، بمشاركة من الدول العربية، وتم خلالها التوافق على خطة عمل لمواجهة التحديات التعليمية، من بينها، ضمان الأمان المدرسي للطفــــل، وحمايته من العنف أو التحرش، ومعه تأهيل المعلمين والمعلمات مهنياً لمواكبة المستجدات في مجال عملهــــم، ويكون السابق عن طريق الحضور المنتظم للدورات وورش العمل القصيرة، وبما يرفع من جودة التعليم والمعلم معاً، ولا يجب في كل الأحوال المتـــاجرة بالتعليم أو التعامل معه كسلعة، لأن هذا الأسلوب العقيم سيكون على حساب جودة المخرجات التعليمية، التي لن تجد فرصتها في سوق العمل المحلي.
التوطين مهم وضروري ومطلوب، لولا أن قلة من القيادات التربوية السعودية، وتحديداً في المدارس الأهلية والخاصة، تسيء إليه، وتتعامل مع الطلبة وأولياء امورهم وكأنهم زبائن في مزاد، وبمنطق خذ الشيء على علاته، أو اتركه على حاله وابحث في مكان آخر، ولدرجة حولت المدارس التي يديرونها إلى بيئــــات سامـــــة لا تطــــاق، والأصعب أنهم يضعـون المستفيدين من خدمـــــاتهم في موقـــــع الخصم، ويتغــــولون عليهم، حتى أنهم بـدؤوا في التحسر على القيادات الأجنبية، التي تمت إزاحتها لتمكينهم، ولا أعمم، فهناك نماذج مشرفة ومتفوقة في مدارس كثيرة، والمهم هو إصدار تنظيم لمواجهة حالات التنمر اللفظي والجسدي، من قبل أطراف العمليــــة التعليمية، بجانب تنمر إدارات المدارس على الطلبة وأولياء أمورهم، عن طريق إساءة استعمالهم لسلطاتهم التربوية، وتفعيل دور لجان التوجيه والإرشاد الطلابي بالمدارس غير الحكومية، مع ربطها تنظيمياً وإدارياً بوكالة التعليم الأهلي في الوزارة. لا أحد يشكك في حرص وزارة التعليم، على إقرار الأنظمة والقوانين التي تكفل حماية الطلبة من الجنسين، وما تقوم به مشكور ومقدر، والمشكلة في عدم احترام المدارس الأهلية والخاصة لمجهودات الوزارة، فيما يتعلق بضرورة تعريف الطلبة على حقوقهم وواجباتهم كاملة، ومعها طبيعة التجاوزات الممكن حدوثها من الكادر التعليمي، أو من زملائهم في الصف الدراسي، وبما يمكنهم من الإبلاغ عنها بمجرد حدوثها، ويحول دون تكرارها، ويضمن محاسبة المتسبب، وفق آلية التدرج العقابي المعمول بها لكل الأطراف.
هاشتاغز
جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا
اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:
التعليقات
لا يوجد تعليقات بعد...
أخبار ذات صلة
عكاظ
منذ 2 ساعات
- عكاظ
«التعليم» تطبق إثبات حضور وانصراف المعلمين بمدارس البنين والبنات
حددت وزارة التعليم الجدول الزمني لتطبيق نظام لإثبات حضور وانصراف المعلمين في مدارس التعليم العام للبنين والبنات؛ سينطلق اعتباراً من العام الدراسي الجديد 1447، بعد أن تم تطبيقه أولاً في جهاز الوزارة، وعلى موظفي إدارات التعليم بالمناطق، والمحافظات، ومكاتب التعليم الفرعية. وأوضحت الوزارة أن المرحلة الأولى للتطبيق ستبدأ اعتباراً من غداً (الأحد) وتشمل إدارات تعليم المنطقة الشرقية، والأحساء، والقصيم، وجدة؛ فيما يبدأ التطبيق في كل من إدارات تعليم مكة المكرمة، والطائف، وتبوك، والجوف، والحدود الشمالية اعتباراً من 24 أغسطس الجاري. ويطبق في إدارات تعليم حائل، ونجران، وعسير، وجازان في 31 الجاري. ويتم تطبيقه في إداراتي تعليم منطقتي الباحة والرياض في 7 سبتمبر القادم. ويستخدم النظام أحدث التقنيات، كإنترنت الأشياء، والسمات الحيوية لضبط ساعات عمل الموظفين، ويمكّن المسؤولين من متابعة الحضور والانصراف بشكل دقيق. وعند تسجيل الدخول للمرة الأولى يُطلب من المستخدم تسجيل السمات الحيوية كبصمة الوجه، وبصمة الصوت، وبصمة الإصبع. ويتيح التطبيق إمكان إنشاء طلب استئذان، إضافة إلى متابعة الطلبات السابقة. أخبار ذات صلة
صحيفة سبق
منذ 3 ساعات
- صحيفة سبق
وفاة وإصابة 3 أشخاص في حادث تصادم مروّع على طريق مكة
باشرت الجهات الأمنية وهيئة الهلال الأحمر، عصر اليوم السبت، حادث تصادم مروّع على طريق الساحل الدولي "مكة – الليث"، أسفر عن وفاة شخص وإصابة ثلاثة آخرين بإصابات متفاوتة. وتعود تفاصيل الحادث إلى ارتطام مركبتين من نوع "وانيت" بعد مفرق سطاع باتجاه مكة المكرمة؛ حيث كانت إحدى المركبتين تسير شمالًا ويستقلها شخصان، فيما كانت الأخرى في الاتجاه المقابل وعلى متنها شخصان، تُوفي أحدهما في الموقع. وجرى نقل المصابين الثلاثة إلى المستشفى لتلقي الرعاية الطبية اللازمة، فيما تولت الجهات المختصة استكمال الإجراءات النظامية المتعلقة بالحادث.
صحيفة سبق
منذ 3 ساعات
- صحيفة سبق
شرطة الباحة تقبض على 4 أشخاص سرقوا أجهزة كهربائية في العقيق
قبضت شرطة منطقة الباحة على مقيم من الجنسية الأفغانية و3 مواطنين، إثر تورطهم في سرقة أجهزة كهربائية من محافظة العقيق..وتم إيقافهم واتخاذ الإجراءات النظامية بحقهم، وإحالتهم إلى النيابة العامة.
