أكاديمية دبي للمستقبل تطلق 5 برامج تدريبية جديدة حتى نهاية 2025

أعلنت أكاديمية دبي للمستقبل، إحدى مبادرات مؤسسة دبي للمستقبل، عن 5 برامج تدريبية جديدة سيتم تنظيمها حتى نهاية العام 2025، بهدف تمكين القادة والمتخصصين وخبراء المستقبل والابتكار الطموحين من مختلف القطاعات بالمهارات الحيوية في مجالات استشراف المستقبل والذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي.
وتستهدف برامج الأكاديمية المدراء التنفيذيين والقيادات التنفيذية والاستراتيجية، ومصممي السياسات وصناع القرار من مستويات الإدارة المتوسطة والعليا، بالإضافة إلى رواد الأعمال والأفراد الراغبين في تطوير مهاراتهم في تخصصات الاستراتيجية، والابتكار واستشراف المستقبل وإدارة برامجه. ويمكن التسجيل في هذه الدورات عبر الموقع الإلكتروني: (www.dubaifuture.ae/ar/dfac-courses).
عبد العزيز الجزيري: دبي أصبحت مركزاً عالمياً لإعداد كفاءات وقيادات تتخيل المستقبل وتصنعه
وأكد عبد العزيز الجزيري أن تمكين مهارات القيادة والتفكير المستقبلي والابتكاري من أبرز ركائز المنظومة الريادية المتكاملة التي طورتها دبي التي أصبحت مركزاً عالمياً لإعداد كفاءات وقيادات تتخيل المستقبل وتصنعه.
وأضاف: "هذه البرامج الجديدة لأكاديمية دبي للمستقبل تهدف في المقام الأول لتمكين الأفراد والمؤسسات بالمعرفة والأدوات اللازمة للتعامل مع المتغيرات، وتبني نهج الابتكار وتصميم المستقبل، لتبقى دبي رائدة المدن الأكثر استعداداً للمستقبل والأكثر حرصاً على إعداد كفاءاته.
برامج متخصصة
تغطي برامج أكاديمية دبي للمستقبل مجموعة واسعة من المجالات، من بينها تخطيط السيناريوهات، وتبنّي أدوات الذكاء الاصطناعي لزيادة الإنتاجية، والابتكار، ومرونة القيادة، وتحول الاستراتيجيات. وهي تُقدم بالتعاون مع مؤسسات عالمية وخبراء متخصصين، حيث صُممت كل دورة لتزويد المشاركين برؤى عملية وأدوات قابلة للتطبيق الفوري في العمل وحتى في الحياة الشخصية.
وتشمل هذه البرامج الجديدة برنامج القيادة الاستشرافية (16–17 يونيو)، وبرنامج ابتكارات تعزز المستقبل (22–24 سبتمبر)، وبرنامج بيئة العمل الذكية (7–8 أكتوبر)، وبرنامج التفكير الاستشرافي (24–25 نوفمبر)، وبرنامج الاستشراف محرك الابتكار (8–10 ديسمبر 2025).
خبرات نظرية وتطبيقية
تقوم البرامج كافة على الركائز الثلاث الأساسية للأكاديمية وهي: التفكير المستقبلي، وتقنيات المستقبل، ومنهجيات المستقبل، وتشمل مهارات مثل بناء السيناريوهات، والتفكير المنهجي، وتطبيقات الذكاء الاصطناعي، وتطوير القيادة في استشراف المستقبل. حيث سيخرج المشاركون من البرامج بمزيج من الخبرة النظرية ودراسات الحالة الواقعية وورش العمل التطبيقية التي تؤسس لمنهجية جديدة في التفكير والتخطيط والتغيير.
ويمكن الاطلاع على مزيد من المعلومات حول البرامج الجديدة لأكاديمية دبي للمستقبل عبر زيارة الرابط الإلكتروني: https://www.dubaifuture.ae/ar/dfac-courses

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

البوابة

منذ 15 ساعات

• البوابة

مطارات دبي و"الاتحاد لخدمات الطاقة" توقعان اتفاقية لاستكمال مشروع تحديث أنظمة الإضاءة في مطاري دبي وآل مكتوم

في خطوة تسهم في تعزيز كفاءة استهلاك الطاقة وترسيخ ممارسات الاستدامة التشغيلية، وقّعت مطارات دبي اتفاقية مع شركة الاتحاد لخدمات الطاقة (الاتحاد إسكو)، والمملوكة بالكامل لهيئة كهرباء ومياه دبي، لإطلاق المرحلة النهائية من مشروع تحديث أنظمة الإضاءة في مطاري دبي الدولي وآل مكتوم الدولي. تتضمن هذه المرحلة الجديدة استبدال أكثر من 180 ألف وحدة إضاءة تقليدية بوحدات موفرة للطاقة في مرافق المطارين. ويُعد مبنى "كونكورس A" في مطار دبي الدولي أكبر منطقة يشملها المشروع ضمن هذه المرحلة، التي تأتي استكمالاً للمرحلة الأولى التي شملت استبدال 150 ألف وحدة إضاءة في مطار دبي الدولي، ليرتفع بذلك إجمالي عدد الوحدات المستبدلة إلى أكثر من 330 ألف وحدة، ما يجعلها واحدة من أكبر مبادرات تحديث أنظمة الإضاءة في مطارات المنطقة. ومن المتوقع أن يسهم المشروع في خفض استهلاك الطاقة بنحو 47 مليون كيلووات ساعة سنوياً، أي ما يعادل متوسط استهلاك أكثر من 4,300 منزل خلال عام كامل، ما يعكس الأثر الملموس للممارسات المستدامة في العمليات التشغيلية. كما سيتضمن المشروع وفورات سنوية تتجاوز 20 مليون درهم، ما يدعم جهود مطارات دبي في تعزيز الكفاءة التشغيلية وتحقيق الأهداف البيئية لإمارة دبي. وقال معالي سعيد محمد الطاير، العضو المنتدب الرئيس التنفيذي لهيئة كهرباء ومياه دبي: "في إطار التزام دولة الإمارات العربية المتحدة بالاستدامة وتعزيز المرونة في مواجهة التغير المناخي، تواصل الهيئة دعم مسيرة الاقتصاد الأخضر في دبي، انسجاماً مع استراتيجية دبي للطاقة النظيفة 2050 واستراتيجية الحیاد الكربوني 2050 لإمارة دبي لتوفیر 100% من الطاقة النظیفة بحلول العام 2050. ويمثل التعاون بين مطارات دبي وشركة الاتحاد لخدمات الطاقة نموذجاً رائداً في ترسيخ كفاءة استهلاك الطاقة والحد من الانبعاثات، وتحقيق أهداف استراتيجية دبي للطاقة النظيفة. ومن خلال مبادرات رائدة مثل مشروع إعادة التأهيل في مطارات دبي، نُسهم في بناء مستقبل أخضر وأكثر مرونة بما يدعم تطلعاتنا الوطنية." من جانبه، قال بول غريفيث، الرئيس التنفيذي لمطارات دبي: "يسلّط هذا المشروع بالشراكة مع هيئة كهرباء ومياه دبي وشركة الاتحاد لخدمات الطاقة، الضوء على أهمية التعاون البنّاء لتحقيق نتائج ملموسة في مجال الاستدامة. تُعد المطارات من بين أكبر المنشآت استهلاكاً للطاقة، وهذا يضع على عاتقنا مسؤولية ريادة التغيير الفعلي نحو مستقبل مستدام. وإلى جانب تحديث أنظمة الإضاءة، يعكس هذا المشروع التزامنا بدمج الاستدامة في صميم عملياتنا اليومية، فكل كيلووات يتم توفيره يمثل خطوة نحو تقليل الأثر البيئي، ويجسد ما يمكن أن تحققه المطارات المستدامة." بدوره، قال الدكتور وليد النعيمي، الرئيس التنفيذي لشركة الاتحاد لخدمات الطاقة: "نعمل في الاتحاد إسكو على تحويل بنية دبي التحتية إلى نموذج يحتذى به في كفاءة استهلاك الطاقة والاستدامة. وتشكل المرحلة النهائية من مشروع تحديث الإضاءة في مطارات دبي دليلاً على أثر التعاون الفعّال من حيث الوفورات الكبيرة في الطاقة وتقليل البصمة الكربونية، ما يعكس رؤيتنا المشتركة نحو جعل دبي رائدة عالمياً في التنمية المستدامة." من المقرر أن تبدأ أعمال التركيب في وقت لاحق من العام الجاري، وتستمر حتى النصف الثاني من عام 2027. ويؤكد هذا المشروع التزام مطارات دبي بتقليل الانبعاثات الكربونية من خلال تنفيذ مشاريع عملية وفعّالة تعزز مكانة دبي كمركز عالمي للبنية التحتية المستدامة في قطاع الطيران.

الغد

منذ يوم واحد

• الغد

إيمان تنخرط بالذكاء الاصطناعي وتنقل مهاراتها في التدريب والتطوير الرقمي

ربى الرياحي اضافة اعلان عمان- النجاح هو درب ممتد لا يعرف الاكتفاء وطريق محفوف بالتجارب والمحاولات، وهو أيضا القدرة على أن تبقى صادقا مع حلمك.. إيمان حداد امرأة قررت أن تكون ناجحة ممتلئة بالشغف والطموح.إيمان كمستشارة للتدريب والتطوير الرقمي، إضافة إلى أنها حاصلة على درجة البكالوريوس بامتياز في مجال إدارة الأعمال وماجستير في نظم المعلومات من جامعة اليرموك وحاليا تتحضر لنيل شهادة الدكتوراه في الذكاء الاصطناعي وعلم البيانات وهي من أوائل النساء المتخصصات في هذا المجال، شخصية وثقت بإمكاناتها وأن تصنع نجاحاتها.بدايات تعزيز المهارات والمعرفةتتحدث لـ "الغد" عن بدايتها في التدريب، عندما عملت كمتطوعة مع وزارة الخارجية الأميركية ومؤسسة إنجاز، وذلك منذ العام 2011، كما التحقت بعدة دورات تدريبية بهدف تعزيز المهارات والمعارف الموجودة لديها، مبينة أن مهنة التدريب بالنسبة لها عشق لا ينتهي.إيمان نجحت وعرفت كيف تطور من قدراتها وتكون مميزة بكل ما تحققه وتنجزه على أرض الواقع، لذلك كانت خطوتها الأهم تأسيسها لأكاديمية السوسنة السوداء الرقمية.وتشير إلى أن دراستها لمجال الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات لم يكن بالصدفة، هو نتيجة فكرة لازمتها وهي في مرحلة البكالوريوس، مفادها كيف يمكن أن نحدث تغييرا في العالم.إيمان تتحضر اليوم للحصول على شهادة الدكتوراه من جامعة ويستكليف الأميركية لاكمال طريقها في مجال التدريب، تقول حبها للحاسوب بدأ منذ أن كانت صغيرة عندما كانت في الصف السابع، علاقتها به لم تكن مجرد محاولة للتعلم، بل أعمق من ذلك بكثير.وكما أن للذكاء الاصطناعي إيجابياته أيضا له سلبيات، أهمها أن هناك بعض المديرين استغلوا الذكاء الاصطناعي بدلا من أن يستثمروا فيه، أما إيمان فهي تؤمن أن الإنسان هو الأساس وأن الاستثمار الحقيقي يكون في تطوير مهاراته وتدريبه على أحدث الأساليب التقنية لكي يستطيع أن يواكب التكنولوجيا بكل أحوالها وانتشارها. وتجد أن التوسع في الذكاء الاصطناعي لا يمكن أن يلغي الإنسان بل على العكس قد يستخدم كداعم له ومساعد في الكثير من المهام، كما يسهم جدا في زيادة الإنتاج والتقليل من التكاليف.أطمح أن أكون جزءا من التغيير وتنمية الاقتصادتمكنت من تغطية أكثر من 80 بالمائة من الجامعات الأردنية بإعطاء ورشات تدريبية مجانية للطلبة وتمكينهم في مجال الذكاء الاصطناعي وعلم البيانات.ولا يقتصر ذلك على تخصص معين ليكون الوعي أكبر ويستطيع الطلبة جميعهم تقبل التغيير وإدراك حقيقة أن تقبلهم للتغيير فيه فرص جديدة لهم. كما تسعى بكل طاقتها لتنفيذ مشروعين كبيرين في القطاعين الطبي والسياحي، آملة أن تحصل على التمويل الذي سيساعدها في تحقيقهما واقعيا.وتوضح سبب اختيارها لهذين القطاعين المهمين، تقول: أطمح أن أكون جزءا من التغيير وتنمية الاقتصاد وإنعاشه عن طريق تنشيط السياحة وتحديدا مدينة البتراء لمكانتها المميزة بالنسبة لها، كما تهدف إلى إعطاء السياح في أي مكان صورة واضحة عن المكان الذي ينوون زيارته داخل الأردن من خلال الموقع المعزز الذي يقدم لهم معرفة مسبقة عن المكان بكل تفاصيله قبل زيارته فعليا.أما عن القطاع الطبي فترى أن كثرة الضغط الواقع على المستشفيات الحكومية هو ما جعلها تفكر بتوفير تطبيقات معينة يمكن من خلالها التخفيف على المرضى وفي الوقت نفسه على الأطباء أيضا من خلال عمل مستشفيات افتراضية.ومن التحديات التي تواجههم في تنفيذ مثل هذه المشاريع قلة الدعم المادي، ضيق الوقت بسبب انشغالها شخصيا بالدراسة، وضرورة تعاون الجهات المسؤولة معهم بتقبلهم للتغيير وعدم مقاومته، وما تركز عليه من خلال الدورات التدريبية التي تقدمها أن الذكاء الاصطناعي جاء ليساند الإنسان وليس ليأخذ مكانه محاولة نشر الوعي بهذه النقطة لتجاوز أي فكرة خاطئة يسعى البعض لترسيخها.تقول في حالة واحدة فقط يأخذ الذكاء الاصطناعي مكان الإنسان إذا كان رافضا للتغيير وتطوير إمكاناته بما يخدم المصلحة العامة.برامج تدريبية تواكب متطلبات سوق العملوتتلخص أهمية أكاديمية السوسنة السوداء للتدريب الرقمي بقدرتها على تقديم دورات تتناسب واحتياجات المجتمع المحلي أو حتى العربي، وأيضا تعليم المتدرب كيف يكون له قيمة حقيقية في السوق.تأسست الأكاديمية برؤية واضحة تهدف إلى تطوير المهارات البشرية وتعزيز القدرات المهنية ورفع كفاءة الكوادر في مختلف القطاعات.وتقدم البرامج التدريبية بأساليب تعليمية حديثة تساعد على بناء مجتمع معرفي متطور. وعن الخدمات التي تقدمها الأكاديمية، تبين إيمان أن هناك دورات في الإدارة والتسويق والتحول الرقمي والذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات، وأيضا ورشات عمل في ريادة الأعمال وتطوير المشاريع إضافة إلى الاستشارات التدريبية وتصميم برامج مخصصة للمؤسسات.وما تطمح إليه إيمان في المستقبل هو أن تكون مسؤولة عن الخطط الدراسية للمدارس والجامعات، وأن يتم التركيز في الدرجة الأولى على المهارات، وأن تكون من الرواد في مجال التدريب على المستوى العالمي.وتختم حديثها بالقول ان النجاح أن تكون لديك رؤية واضحة منذ البداية والأهم أن لا تكترث بالكلام السلبي المحبط.

الغد

منذ 2 أيام

• الغد

تقنية الإرشاد الافتراضي للطلبة الموهوبين.. ما مزاياها؟

اضافة اعلان * د.ابراهيم بني حمدانعمان - إن البرامج التربوية والتعليمية لفئات التربية الخاصة هي أساس هذا العلم، وأهم ما يميزه، حيث تقوم التربية الخاصة على تقديم البرامج والخدمات التعليمية والوسائل المصممة لجميع الفئات، مع مراعاة حاجات كل فئة وما تتميز به ومستوى الشدة لديها.بل تعدى الأمر إلى التعمق داخل الفئة نفسها، حتى بات يتم التعامل مع كل حالة على حدة، من خلال معرفة جوانب القوة والضعف لديها، وتصميم البرنامج التعليمي المناسب لها.ومن الفئات التي حظيت بأهمية بالغة ومستوى عال من الجودة في الخدمات المقدمة، فئة الموهوبين، التي تعرف بأنها الفئة التي تتمتع بمستوى عال من الذكاء (IQ يفوق 140 درجة)، فضلا عن الخصائص النفسية والاجتماعية والشخصية، والمهارات القيادية التي يمتلكها الطالب الموهوب.وجاءت التربية الخاصة لهذه الفئة بمجموعة من البرامج التعليمية التي تناسب احتياجاتهم، كالإثراء، التسريع، الإرشاد، إضافة إلى البرامج أو الصفوف الخاصة بهم.لكن ما يهمنا هو الجانب الإرشادي لهذه الفئة، فهذا البرنامج يعتبر عنصرا أساسيا ومهما في دعم نمو الموهوبين وتطورهم بشكل عام، سواء نفسيا أو انفعاليا أو أكاديميا. فهو يساعد الطالب الموهوب على فهم ذاته وقدراته واستغلالها بشكل مناسب ومفيد، إضافة إلى التخطيط الأكاديمي والمهني بما يتوافق مع إمكاناته.ومع التقدم التكنولوجي، والغزو الرقمي، وظهور تطبيقات الذكاء الاصطناعي (AI)، أصبح من الممكن تطبيق تقنية الإرشاد الافتراضي للطلبة الموهوبين. ويعتمد هذا الأسلوب الإرشادي على استخدام التكنولوجيا الحديثة والمنصات الرقمية لتقديم الدعم النفسي والخدمات الإرشادية، سواء النفسية أو الاجتماعية أو الأكاديمية عن بعد، مما يسهل الوصول إلى الطالب بشكل مرن وسريع.تتم عملية الإرشاد الافتراضي عادة، عبر البيئات الإلكترونية والمنصات المختلفة مثل:ZOOM، Google Meet، Microsoft Teams، وقد تكون عبر منصات إرشادية مصممة خصيصًا لإرشاد الموهوبين في مجالاتهم المختلفة.تستخدم تقنية الإرشاد الافتراضي مجموعة من الأساليب والوسائل الإلكترونية المتنوعة، مثل: الاجتماعات عبر الفيديو، الجلسات الإرشادية الفردية والجماعية، المنتديات الافتراضية التي تتيح التواصل بين الطلاب الموهوبين لتبادل الخبرات، مثل: Google Classroom، الاستبيانات الإلكترونية لتقييم حاجاتهم ومشكلاتهم، الأنشطة التفاعلية، ومجموعات الدعم مثل: WhatsApp وTelegram.مزايا تقنية الإرشاد الافتراضي للطلبة الموهوبينإن الإرشاد الافتراضي يقدم خدمات تعليمية وإرشادية تضاهي ما يقدمه المعلم أو المرشد حضوريا، مع ميزة سهولة الوصول للطلبة في أي زمان ومكان. ومن أبرز مزاياه:- تصميم برامج رقمية مرنة تناسب احتياجات الطلبة الموهوبين.- تقديم استشارات آنية عبر المنصات، التطبيقات، أو البريد الإلكتروني.- إتاحة التفاعل الاجتماعي وتبادل الخبرات بين الطلبة الموهوبين.- التفاعل مع الفيديوهات، العروض، التطبيقات، والموارد المتنوعة.- تخصيص وتصميم كل برنامج بما يناسب احتياجات الطالب الموهوب بشكل فردي.اختصتاصي تربية خاصة*