بدء مزادات الصقور غداً قبيل انطلاق «أبوظبي للفروسية»
وتشهد نسخة هذا العام توسعاً كبيراً في مزادات الصقور، إذ سيتم تقييم أكثر من ألف صقر من مزارع محلية ودولية، من قبل لجنة متخصصة من الخبراء، على أن يتم اختيار نخبة منها للمشاركة في مزادات معرض أبوظبي الدولي للصيد والفروسية.
ومن المتوقع أن تستقطب هذه المزادات كبار المزايدين المحليين والدوليين، لتكون من أبرز المزادات التراثية الرائدة وأكثرها شهرة لهذا العام، بما تعكسه من تنافسية عالية ومستوى تنظيمي متقدّم ومعايير عالمية في اختيار الصقور المشاركة.
وتقام المزادات الأربعة المتبقية ضمن فعاليات المعرض وذلك بمركز أدنيك – أبوظبي، وذلك أيام 30 و31 أغسطس، و6 و7 سبتمبر وسيحظى الحضور بفرصة التنافس المباشر على اقتناء أفضل الصقور، وسط أجواء حماسية تجمع عشّاق الصيد والفروسية من مختلف أنحاء العالم.
ويبدأ استقبال الزوار من الساعة 8:00 صباحاً وحتى 7:30 مساء لإتمام إجراءات التسجيل والاطلاع على الصقور المعروضة، بينما يبدأ المزاد الفعلي في تمام الساعة 7:30 مساء.
وحرصت مجموعة «أدنيك» على تسهيل عملية التسجيل عبر توفير منصات رقمية لسهولة الوصول، إذ يمكن للمشاركين الدخول إلى الموقع الإلكتروني وفتح حساب برفع الوثائق المطلوبة ودفع الوديعة الأمنية القابلة للاسترجاع.
ومن ثم البدء بالمزايدة. وإلى جانب المزادات الحضورية الثمانية، سيتم إطلاق منصة إلكترونية آمنة لتنظيم مزادات إلكترونية للصقور، تتيح مشاركة المزايدين من داخل الدولة وخارجها، مع عرض معلومات تفصيلية عن كل صقر لضمان أقصى درجات الشفافية.
وسيتم عرض الصقور المميزة المصنفة يومياً، مع توفير بيانات دقيقة عنها، بما يعزز ثقة المشاركين، سواء من المبتدئين أو المحترفين في مجال الصقارة. وستتولى اللجنة المنظمة فحص سلامة جميع الصقور المشاركة وفق أحدث المعايير المعتمدة للتحقق من حالتها الصحية.
جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا
اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:
التعليقات
لا يوجد تعليقات بعد...
أخبار ذات صلة
الإمارات اليوم
منذ 7 ساعات
- الإمارات اليوم
135 يوماً إجازات مدرسية في العام الأكاديمي الجديد
أظهر التقويم الأكاديمي للمدارس الحكومية والخاصة للعام الدراسي 2025- 2026، الذي اعلنته وزارة التربية والتعليم، أن عدد أيام العام الأكاديمي تبلغ 313 يوماً منها 178 يوم تمدرس بما نسبته 56.9% من العام الدراسي، مقابل 135 يوم إجازات بما نسبته 43.1% تتوزع ما بين عطلات نهاية الأسبوع، وعطلات رسمية، وإجازات منتصف الفصل الدراسي، بالإضافة إلى إجازة الشتاء وإجازة الربيع. وتفصيلاً، بين التقويم المدرسي، أن عدد أيام السبت والأحد التي تتخلل أيام التمدرس في العام الدراسي تبلغ 68 يوماً، بالإضافة إلى 4 أيام عطلات رسمية "المولد النبوي، والعيد الوطني، ورأس السنة الهجرية، و7 أيام إجازة منتصف الفصل الأول، و30 يوماً إجازة الشتاء، و5 أيام إجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني، و14 يوماً إجازة الربيع، بالإضافة إلى 7 أيام إجازة منتصف الفصل الدراسي الثالث، فيما تزامنت إجازة رأس السنة الميلادية مع إجازة الشتاء، وإجازة عيد الفطر مع إجازة الربيع، كما تزامنت إجازة عيد الأضحى مع إجازة منتصف الفصل الدراسي الثالث. وأكد تربويون، محمد المنذر، ويوسف عدنا، وأسامة عداس، ومريم عرفة، انتصار السلامي، وعفراء حاتم، الإجازات المدرسية التي تتخلل العام الأكاديمي تُعد جزءاً مهماً من العام الدراسي، حيث توفر للطلاب فرصة للراحة والاسترخاء، وتجديد النشاط الذهني والبدني. كما تسهم في تحسين الأداء الأكاديمي والاجتماعي للطلاب، وتساعدهم على اكتساب مهارات جديدة وتطوير قدراتهم، كما توفر الإجازات فرصة للطلاب للابتعاد عن ضغوط الدراسة والتركيز على الأنشطة الترفيهية والاجتماعية، ما يساعدهم على تجديد نشاطهم الذهني والبدني. وأشاروا إلى أن تزامن إجازات عيد الفطر والأضحى مع إجازاتي الربيع ومنتصف الفصل الثالث ساهما في الحفاظ على عدد أيام التمدرس، ما يخلق بيئة تعليمية مستقرة، كما أنه يقلل فرص غياب الطلبة ويقضى على ما كان يطلق عليه بـ "الإيام الميتة" التي كانت تسبق الإجازات الأعياد وتتسم بارتفاع نسب الغياب الجماعي خلالها، بالإضافة إلى أن تزامن أيام الأعياد مع الإجازات المدرسية تعزيز الروابط الاجتماعية، ويتيح للأسرة التخطيط بشكل أمثل لعطلاتهم خاصة وأن الاعوام الأخيرة كانت امتحانات نهاية الفصول الدراسية تأتي عقب إجازة مباشرة ما كان يمنع الطلبة وأسرهم من الاستمتاع بها. فيما أكد الاستشاري النفسي، أحمد السيد، أن توزيع الإجازات على مدار العام الأكاديمي يساعد على الاسترخاء والابتعاد عن الضغط الروتيني للمدرسة وتحقيق الراحة الذهنية والجسدية والنفسية للطالب، مشيراً إلى أهمية الحالة النفسية للطالب التي تلعب دورا هاما في تحديد مستوى نشاطه واجتهاده، حيث بينت العديد من الدراسات أن الاتزان المزاجي وحالات القلق كلها عوامل تؤثر كثيرا في أعمال الطلاب التي تتطلب الدقة وتركيز الانتباه. من جانبها أكدت وزارة التربية والتعليم، أن التقويم المدرسي الجديد، يدعم الطالب والأسرة من خلال توفير بيئة تعليمية متوازنة ويُجسّد التزامها بدعم التماسك الأسري، ويأتي متّسقاً مع مستهدفات «عام المجتمع»، من خلال تمكين الأسرة من التفاعل مع النظام الدراسي بسلاسة، بعيداً عن التعقيدات الناتجة عن تفاوت جداول الأبناء، كما يسهل على الجهات المجتمعية والقطاعات الثقافية والسياحية وضع برامجها وخططها بما يتكامل مع تقويم التعليمي الوطني، ويُعزز الترابط بين التعليم والمجتمع.
صحيفة الخليج
منذ 8 ساعات
- صحيفة الخليج
«الفارس الشهم 3 الإماراتية» تغيث أيتام غزة
في ظل المجاعة الخانقة التي يعشها سكان قطاع غزة، تواصل عملية الفارس الشهم 3 الإماراتية تقديم العون للأطفال الأيتام الذين يعانون سوء التغذية في قطاع غزة. وقدمت العديد من أسر غزة الشكر لدولة الإمارات ولعملية الفارس الشهم 3 على تقديم المساعدات الإغاثية، وتوفير حليب للأطفال والوجبات الغذائية، لمن يعانون من سوء التغذية، في ظل المجاعة التي تسيطر على القطاع جراء الحرب المستمرة من 22 شهراً. وتواصل دولة الإمارات دعمها الإنساني للشعب الفلسطيني في قطاع غزة، حيث نفذت الجمعة، عملية الإنزال الجوي للمساعدات رقم 72 ضمن عملية «طيور الخير»، التابعة لعملية «الفارس الشهم 3».
البيان
منذ 20 ساعات
- البيان
هيئة الأعمال الخيرية العالمية تنجز حفر وصيانة 850 بئراً في دول عدة ضمن حملة الصيف
ودعم استقرار المجتمعات، خصوصاً في المناطق التي تعاني الجفاف أو النزاعات، مؤكداً أن هذا الإنجاز يأتي استمراراً لنهج الهيئة في تنفيذ المشاريع الإنسانية والتنموية المستدامة التي تخدم الإنسان أينما كان. . وأعرب عن شكره وتقديره للمتبرعين والداعمين الذين أسهموا في تحقيق هذا الإنجاز الإنساني، مؤكداً أن تعاونهم المستمر هو المحرك الأساسي لنجاح المبادرات التي تنفذها الهيئة في الداخل والخارج، وأن ما تحقق يعد شاهداً على قيم التكافل والعطاء الراسخة في المجتمع الإماراتي.
