شباب 2025: لم نحضر 23« يوليو» لكننا نعيش فى خيرها
رغم مرور أكثر من سبعين عامًا على ثورة 23 يوليو 1952، فإن تحديات تلك الحقبة لا تزال تُلقى بظلالها على واقعنا الحالى، خاصةً فيما يخص دور الشباب، الذين كانوا وقود الثورة وروحها، وهم اليوم عماد مستقبل الوطن.
لا شك أن هناك اختلافا بين جيلٍ عاش لحظات النصر بدمائه، وجيلٍ يتنفس العالم عبر شاشة الهاتف، تلك الثورة التى غيّرت مصير الوطن وأسست الجمهورية الجديدة.
يقول "زياد محمد عرفة"- طالب بالفرقة الثالثة كلية التجارة جامعة عين شمس: منذ صغرى، وأنا أشاهد ذكرى ثورة 23 يوليو تتردد فى أعمال تليفزيونية، والاحتفالات السنوية الخاصة بها التى تُعرض على شاشات التليفزيون، كذلك فى نشرات الأخبار والأفلام الوطنية التى جسّدت هذه الثورة بصورة مشرفة وعظيمة، وأنا كشاب مصرى، أفخر بتاريخ بلادي، وأشعر بالاعتزاز بكل من أسهم فى كتابة هذه الصفحات المضيئة. ولو كنت عشت فى تلك المرحلة، لتطوعت دون تردد، فقط لأشعر أننى أسهمت بشيء يشرّف وطنى ويرفع من معنوياتي، أقول بكل حب "شابو" لحركة الضباط الأحرار الذين رفعوا راية الوطن عاليًا، وغيّروا مجرى التاريخ بإرادتهم وصدق نواياهم.
أما "إياد سالم"- طالب بالفرقة الأولى لغات شرقية جامعة القاهرة فيقول: بصراحة أنا لا أعلم شيئا عن الحياة الماضية، ولكنى أعتز بأننا حققنا النصر، وعندما شاهدت فيلم أحمد زكى "ناصر ٥٦" أدركت أننا لا نخاف من أى عدو، وربنا يحفظ مصر وتظل قويه بقائدها الرئيس عبد الفتاح السيسى وشعبها العظيم .
بينما يقول "فاروق يوسف" طالب بالفرقة الثانية تجارة خارجية، جامعة حلوان: جدى دائما كان يذكرنا بثورة ٥٢، وكان يصر على أن يعرفنا بها -أنا وإخوتى- بسرد حكايات مسلية، لدرجة أننا كنا نسرح بخيالنا فى تلك الفترة وكأننا نعيش فيها، كما أنه كان فخورا بها لأقصى درجة ويخبرنا أن الثورة أخرجت رجالا أشداء يصبرون وكلهم صمود وعزم وقوة، وكم تمنيت لو أننى عشت فى هذه الفترة من كثرة ما أحببتها.. نحن بالفعل لم نحضرها لكننا نعيش ما حققته لنا حاليا.
"شرين جمال" طالبة بالفرقة الثالثة حقوق القاهرة تقول:
بما أن دراستى تعتمد على كم كبير من المواد أدركت أنه الحمد لله كانت فى مصر الكثير من النماذج المشرفة لتضمن لها الخروج من قمقم الاستبداد بالتحولات الهامة.. وبتأسيس الجهمورية بعد فترة عصيبة من أخذ النفس العميق قضت فيها مصر على النفوذ البريطانى وحققت الاستقلال، ومن العيب أننا كمصريين لا يكون لدينا علم بهذا الإنجاز العظيم بدون أى دراسة.. فيجب أن ندركه منذ طفولتنا من جانب الأسرة، والمدرسة بالطبع لها دور كبير فى غرس المعرفة.
وتضيف "نور كريم" بالفرقة الخامسة طب أسنان جامعة القاهرة: معروف أن ٢٣ يوليو حركة عسكرية مصرية حدثت من أجل الخروج على الاستبداد لتحقيق العدل والأمان، والأرجح أن كل معاناة وخراب نخرج منه بعد عذاب ليصبح ذكريات نعلمها للأجيال التى تكمل بعدنا، ولابد أن نعتمد على عدة عوامل، أهمها التعليم والثقافة والقراءة الجيدة، لكن التناول أحيانًا يكون سطحيًا، مما يجعل بعض الطلاب لا يشعرون بقيمتها أو لا يتفاعلون معها بعمق، بعكس بعض الشباب المهتمين بالتاريخ يكون لديهم معرفة جيدة بالثورة ونتائجها، خاصة أنها غيرت شكل الحكم فى مصر وأثرت على الوطن العربى ككل.
يرى المؤرخ الدكتور "عاصم الدسوقي" أستاذ التاريخ الحديث المعاصر بجامعة حلوان، أن قصور معرفة الشباب الحالى بالتاريخ الوطني، وخاصة بتاريخ ثورة 23 يوليو 1952، يرجع إلى عدة أسباب تاريخية وتعليمية وثقافية متراكمة من أبرزها: تغيّرات ما بعد عبد الناصر رغم أن الرئيس أنور السادات كان من أبناء الثورة، فإن الخطوات التى اتخذها بعد نصر أكتوبر لم تكتمل فى سياقها الثوري. فبعد ثورة يوليو، عرضت أمريكا على عبد الناصر الانسحاب من سيناء، لكنه رفض وأطلق مقولته الشهيرة:
"ما أُخذ بالقوة لا يُسترد إلا بالقوة"، وبدأت حرب الاستنزاف، بينما تبنّى السادات سياسة "الانفتاح" والمصالحة، والتى لم تكن كافية لترسيخ العدالة الاجتماعية، كما كانت فى فكر يوليو، ركزت على مشكلات العدالة الاجتماعية بعد الثورة أول قرارات الثورة شملت قوانين الإصلاح الزراعى التى قضت بتوزيع الأراضى على الفلاحين، لكن الواقع كان مختلفًا؛ إذ لم يحصل كثير من الفلاحين على ملكية قانونية حقيقية، وظلوا يدفعون الإيجار للدولة، رغم محاولات عبد الناصر لتحقيق العدالة، فإن بعد 5 سنوات من الثورة، بدأت تظهر أزمات اقتصادية كالتقليل من عدد العمال داخل الشركات، وتسريح الكثيرين دون ضمانات أو تأمينات.. تحولات اقتصادية وسياسية لاحقة بعد وفاة عبد الناصر، تم الاستغناء عن العمال فى نوفمبر 1952، ما تسبب فى حالة "فصل تعسفي" واسعة، كما جاءت اتفاقية كامب ديفيد (1978) وما تبعها من قرارات اقتصادية قاسية، مثل رفع أسعار السكر والشاي، مما أشعل احتجاجات 17 و18 يناير، تم التخلى عن القطاع العام والاعتماد على القطاع الخاص، مما عمّق الفوارق الاجتماعية والاقتصادية، خاصة فى حكم الإخوان، والذى وصفه بأنه حكم "طائفى رأسمالي".
ويضيف: إن غياب المعرفة بالتاريخ يعنى غياب الفهم العميق للواقع. فالشباب الآن يعرفون تاريخ ألعاب أو مشاهير أكثر من معرفتهم بتاريخ وطنهم، فكيف نعالج ضعف معرفة الشباب بتاريخهم للتغلب على هذا القصور، أقترح تطبيق استراتيجية شاملة تشمل إصلاح التعليم مع تسليط الضوء على تطوير مناهج التاريخ لتكون ممتعة وجذابة، باستخدام القصص الحقيقية، والشهادات الحية، والوثائق المصورة مع ربط التاريخ بالحاضر.. مثلا يمكننا أن نوضح كيف أثرت ثورة يوليو على مجانية التعليم والعدالة الاجتماعية ونركز بشكل كبير على أهمية دور الإعلام والمنصات الرقمية لكى نصنع محتوى مرئيا تفاعليا وأفلاما قصيرة من فيديوهات وبودكاست موجه للشباب على منصات مثل يوتيوب وتيك توك بالتعاون مع مؤثرين على السوشيال ميديا لنشر التاريخ بطريقة مبسطة وشيقة، إلى جانب العمل على طرح أنشطة تفاعلية والقيام بزيارات ميدانية وتوسيع دائرة تنظيم رحلات للمواقع التاريخية، مثل متحف جمال عبد الناصر أو قصر عابدين وإقامة أندية تاريخية فى المدارس والجامعات وعمل محاكاة لأحداث تاريخية مثل خطاب عبد الناصر أو اتفاقية الجلاء، والاهتمام بتنشيط مبادرات شبابية وتوثيقية لدعم مسابقات لكتابة مقالات وقصص مستوحاة من التاريخ، بالإضافة إلى إقامة لقاءات حوارية بين الشباب وكبار السن لتوثيق شهاداتهم عن الأحداث الوطنية.
ايضا عمل مزج ما بين الفن والتاريخ لتسهيل عملية توصيل الرسالة بإنتاج أفلام ومسرحيات مدرسية وشبابية عن أحداث مفصلية، والعمل على تشجيع أغانٍ وطنية حديثة تروى التاريخ بلغة العصر، حتى تكون هناك روح اتصال بإنجازات ثورة 23 يوليو التى أشعلها الضباط الأحرار بقيادة اللواء محمد نجيب وجمال عبد الناصر، بهدف إنهاء حكم الملك فاروق والاستعمار البريطاني، والقضاء على الفساد والظلم الاجتماعى بتوزيع الأراضى الزراعية على الفلاحين وتأسيس جيش وطنى قوى وبإعلان الجمهورية بدلًا من المملكة.
دكتور "على مبارك " الخبير الإعلامى يقول: يعيش الشباب بين تحديات الواقع وقصور الوعى التاريخي، وللأسف يعانى كثير من شباب اليوم من ضعف شديد فى معرفتهم بتاريخ بلدهم، سواء عن ثورة يوليو 1952، أو حرب أكتوبر 1973، أو حتى ثورة 25 يناير 2011. والسبب الرئيسى فى ذلك أن اهتمام أغلبهم ينصبّ على الجانب الاقتصادى فقط، حيث يسعى الشاب لتأمين لقمة العيش والإنفاق على نفسه وأسرته، فى ظل ظروف معيشية صعبة وضغوط متزايدة. وعلى ما أذكر أنى حضرت مؤخرًا ندوة فى مكتبة الإسكندرية، ولفت نظرى سؤال طرحه أحد الشباب، حيث قال"هو مش إسرائيل انتصرت فى حرب أكتوبر؟" كان سؤاله صادمًا، ليس فقط لأنه غير دقيق، بل لأنه يعكس غيابًا حقيقيًا فى الوعى والمعرفة بتاريخنا الوطني. وكان ردى "لو كانت إسرائيل انتصرت فعلًا، ما كنا رفعنا العلم على أرض سيناء! نحن جيل سابق لم نعش أحداث ثورة يوليو أو حرب أكتوبر، ولكننا قرأنا عنها وتعلّمنا منها واهتمامنا بالبحث والمعرفة كان على مستوى عالٍ من القراءة، نحن جيل الجرائد أما جيل "السوشيال ميديا" فانشغل بالحياة اليومية والبحث عن القرش، وأصبح بعيدًا عن الثقافة والهوية والتاريخ. ولذلك أرى أن الحل يكمن فى تكاتف كل مؤسسات الدولة.. فالمدرسة يجب أن تعيد للأنشطة الثقافية والتاريخية دورها، ووزارة الثقافة ينبغى أن تفعّل الندوات والمعارض والجولات التعليمية، ووزارة الشباب عليها أن تربط الشباب بتاريخهم من خلال برامج تفاعلية وملتقيات وطنية بمصاحبة عين وسائل الإعلام، ولابد أن تقوم بدورها فى رفع الوعي، بعيدًا عن الترفيه فقط.
دكتور "خالد سعيد " الخبير السياسى والباحث فى الشؤون الإسرائيلية يقول: فى البداية طبعا يجب توضيح أن الجيل الجديد كله معذور لأنه فى الحقيقة لم يعاصر أحداث ثورة ٥٢، وكل الحديث عنها عبارة عن قراءات من كتب تاريخ أو دراسة تاريخية ويسمع نماذج منها فقط فى الاحتفالات التاريخية، ولم يعاصروا الأحداث التى نشأنا عليها، لذا من الطبيعى ألا يدرك قيمة ثورة يوليو، لأن الجيل الجديد كله جيل وسائل التواصل الاجتماعى والفيسبوك وتيك توك، يتواصل عبر وسائل الإنترنت وليس عبر الدورس التاريخية التى تقدمها الثورات والانتصارات المستفادة ومنها مثل ثورة يوليو، إنما التاريخ الحاضر هو عبارة عن نتاج للماضى يجب أن نستفيد منه بقدر الإمكان مثلما نستفيد من ٣٠ يونيو و٢٥ يناير، وكل هذه الثورات لابد أن نستفيد منها ونحيا عليها لأنها تعطينا دافعا قويا ورؤية استشرافية للمستقبل.
أما دكتور " احمد داوود "اخصائى نفسى لتعديل السلوك فيقول: المشكلة ليست فى الشباب، بل فى غياب التأسيس بالمرحلة الابتدائية، فكل من اللغة والتاريخ وجهان لهوية واحدة، فإذا انهارت اللغة ضاع التاريخ وإذا ضاع التاريخ ضاع الوطن، ولأن التاريخ لا يُدرّس بطريقة جذابة أو شاملة والشباب لا يتعرفون على تاريخهم إلا متأخرًا، وربما من خلال الأفلام لا الكتب أو المناهج، فهنا تحدث كارثة بسبب فقدان اللغة العربية الفصحى وانتشار لغة غريبة وهجينة هى نتاج لغة الشارع بالبلطجة، مما أدى لعدم اعتزاز الأجيال بلغتهم وفقدان الهوية اللغوية والثقافية.
ويكمل: من الضرورى أن نرتكز على الرسالة التى توجه من القدوة الحسنة؛ ففى الدراما كان يعرض للفنان محمد صبحى مسلسل اسمه "عائلة ونيس" أعماله تقدم وعيا وتربية مجتمعية، كان يعلم الآباء مع أولادهم كيف يكون المجتمع مبنيا على أسس وقواعد سليمة بفكر مستنير، ونحتاج تضمين التاريخ الحديث بشكل كافٍ فى المناهج الدراسية مع وجود خطاب تاريخى موحد يربط بين الأجيال، أيضا تأثير وسائل الإعلام واستخدام التكنولوجيا لتوظيف وسائل التواصل الاجتماعى والمواقع الإلكترونية لنشر المعلومات التاريخية بشكل مبسط ومشوق.
ويضيف: من ضمن أدوات المعالجة إدخال ورش تربوية للمعلمين عن ربط اللغة بالهوية والانتماء، وتكون هناك أيضا رقابة على المحتوى الهابط لإنتاج مسلسلات تحاكى روح ونيس أو الأيام لطه حسين.. وتخصيص أسبوع فى القنوات لعرض أفلام ومسلسلات وطنية توعوية بلغة سليمة.. بذلك نساعد فى تعزيز فهم الشباب لجميع الانتصارات وليست لثورة يوليو وأهميتها فقط، هذا يثمر باستغلال السوشيال ميديا أون لاين بشكل إيجابى بتفعيل ورش تثقيفية توعوية عن التاريخ المصرى على مستوى الأجيال.. فكل يوم نتعلم شيئا جديدا للتوعية وتعزيز الانتماء للوطن بطريقة مبسطة وجذابة .
د. "ناهد عبد الحميد" كلية آداب اجتماع عين شمس تقول: حضارتنا المصرية فخر التاريخ وذاكرة الوطن؛ لذا نحتفى اليوم بكل اعتزاز بذكرى 23 يوليو المجيدة التى عملت حراكا اجتماعيا قويا بروح الشباب، وأرى أن الشباب فى فترة عبد الناصر اتصف بشباب المهمة لبناء مجتمع خالٍ من التعقيدات.. فى لحظة الاشتباكات الشباب استطاع أن يصنع تاريخا، فى عصرنا هذا وجدنا فجوة بين الجيل الحالى والآخر فى اللغة والمحتوى وتطوير القراءة لديهم، وتوفير وسائل معرفة تخاطب الجيل الجديد حتى يتوافق مع تاريخ وطنه، لأن أكثر شىء أصبح يشغلهم هو الأغانى والانشغال فى فيديوهات التيك توك واليوتيوب الذى أثر عليهم تأثيرا قويا. لأن الثورة لم تغيّر فقط وجه مصر، بل أثّرت فى العالم وقلبت موازينه، فقد قام بها الجيش وحماها الشعب، لتصبح رمزًا للكرامة الوطنية والعدالة.. عرفت ثورة 23 يوليو كثورة للفن والثقافة، كما شهدت ميلاد مؤسسات وهيئات ثقافية لا تزال تُثرى الحياة الفكرية والفنية حتى يومنا هذا. وقد اقترن اسم الثورة باسم الزعيم عبدالناصر، الذى خُلّد فى وجدان الأمة وذُكر فى قصائد كبار الشعراء الذين رثوه بحروف من نور، فباتت الذاكرة الوطنية تستعيد من خلاله قوة الوطن وإنجازاته.. استنادا على ذلك أصدرت الثورة العديد من قوانين الإصلاح الاجتماعى والاقتصادي، أسهمت فى بناء دولة حديثة تخدم شعبها ورافقت هذه المرحلة نهضة فنية عظيمة، تجلت فى أغانى أم كلثوم، وعبد الوهاب، وعبد الحليم حافظ، وسيد درويش، التى عبّرت عن روح الثورة ومبادئها، ومن أشهرها الأغنية الوطنية الخالدة "أنا الشعب".. إن ثورة 23 يوليو ليست مجرد ذكرى، بل هى وليدة جيل جديد لتجسيد حلم تحقق ولإرادة شعب لن ينكسر، مما أظهرت إنجازات لها بصمة قوية يشهد بها التاريخ ونفخر بها اليوم.
جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا
اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:
التعليقات
لا يوجد تعليقات بعد...
أخبار ذات صلة
تحيا مصر
منذ 3 ساعات
- تحيا مصر
النائب محمد الجبلاوى لـ تحيا مصر عن فيديو«إزاى توقفنى أنا نائب الدائرة»:«عندنا بدل العربية عشرة ..وإعادة النشر عشان الانتخابات»
فيه حملة ممنهجة ضدى خلال الفترة الأخيرة عشان الانتخابات اللى جاية ...وخاصة بعد تحركاتى الرقابية الكبيرة بملف البنزين المغشوش وملف الصحة وغيرها الحمد لله والكل عارف عندنا بدل العربية عشرة ..وفيهم 4 مكتوبين باسمى ضمن الذمة المالية المقدمة للبرلمان ...فالقصة مش عربية معاقين معايا أو غيره رغم أنها فكه حظر من قبل الواقع دى بسنة ونص أنا شارى العربية اللى كانت معايا في الفيديو قبل المجلس بسنة ونص ..ولو إفترضنا إنها عربية معاقين ..دورك أنك تحسب الغرامة أى كانت وتطلب دفعها .. مش تصور صاحب العربية وتوقفه وسط ناسه بالشكل ده «الفيديو ده من سنة ونص .. وكنت ماشى فى آمان الله ولقيت مجموعة غريبة بتوقفنى فركنت وبسألهم أنتم مين .. فتفاجأت ردهم أنهم لجنة من لجان عربات المعاقين» «استغربت من الشكل العام.. مجموعه بتوقفك وسط أهلك وناسك ..وفيه حد بيصورك...فكان ده سرغضبى فى الفيديو وقولت لهم لجنه إيه اللى تصور الناس بالشكل ده إقفل لو سمحت» «قولت لهم العربية فكه حظر من سنة ونص..وعيب تمشى ورا الناس توقفهم بالشكل ده ..وأنا نائب الدائرة وسط أهلى وناسى..والموضوع انتهى ساعتها مش عارف ليه طلع دلوقتى..أكيد عشان الانتخابات» تحدث النائب محمد الجبلاوى لـ تحيا مصر عن فيديو«إزاى توقفنى أنا نائب الدائرة»، مؤكدا على أن هذا الفيديو من أكثر من عام ونص ولكنه تفاجأ خلال الفترة الأخيرة بإعادة نشره مرة أخرى، مشيرا إلى أن السبب واضح للجميع وهو مرتبط بالانتخابات القادمة. وأكد على أنه في أحد الأيام كان يسير بسياراته في محافظته وداخل دائرته الانتخابية تفاجأ بمجموعة من الأفراد يستوقفونه بزعم أنهم لجنة من لجان الحكومة بشأن عربيات وسيارات المعاقين وفى نفس الوقت يقومون بتصويره فكان سر غضبه الذى ظهر في الفيديو، مشيرا إلى أن السيارة عليها الأرقام ويستطيع أن يكشف عليها ويعرف كل تفاصيلها حتى ولو كانت سيارة معاقين كان يستطيع تحرير الغرامة بكل سهولة ويتم دفعه حتى لو وصلت لـ 400 ألف جنيه. ولفت إلى أن هذه السيارة معى من قبل المجلس بسنة ونصف وفكت حظر أيضا مشيرا إلى أن نشر الفيديو مرة أخرى رغم أنه لم يتم نشره في حينها ما هى إلا محاولة للنيل منى في ضوء ما أقوم به من تحركات رقابية كبيرة خلال الفترة الأخيرة، مؤكدا على أن الكل يعلم وشاهد على العربيات لدى قائلا:" بدل العربية عشرة".
المصري اليوم
منذ 5 ساعات
- المصري اليوم
أول تعليق من علاء مبارك على سيدة تدعي أنها أخته «بنت مبارك» (تفاصيل)
في أول رد من أسرة الرئيس الراحل محمد حسني مبارك، حول مزاعم سيدة تدّعي أنها ابنة «مبارك»، كشف علاء مبارك، نجل الرئيس المصري الراحل محمد حسني مبارك، عن موقفه من ادعاءات السيدة التي زعمت أنها أخته. وفي رده على سؤال وُجه إليه عبر منصة «إكس» (تويتر سابقًا)، بشأن أزمة التيك توكر مروة يسري المعروفة إعلاميًا بـ« بنت مبارك »، حيث كتبت متابعة تدعى نجلاء عبدالحميد سؤالا لعلاء مبارك بنحو: «مساء الفل يا ابن الغالي عندي استفسار يا أستاذ علاء ليه مش بتتخذ إجراء ضد المدعية أنها ابنة الرئيس مبارك أنا بشوفها من زمان ومستغربة ليه مش بتقاضيها.. دي بتشوه سمعة الرئيس مبارك الله يرحمه ويغفر له». وقال نجل الرئيس الراحل: «مساء الخير على حضرتك أستاذة نجلاء، الكلام الفارغ ده لا يستحق الرد ولا له أي أهمية ومش كل واحد يطلع يقول كلام فارغ نديله اهتمام، تحياتى لحضرتك». ويشار إلى أن تعليق علاء مبارك بشأن الواقعة يعد أول رد من أسرة الرئيس الراحل حول تصريحات السيدة «مروة» صاحبة الادعاء بأنها ابنة الرئيس الراحل، حيث أشار علاء في تدوينته إلى عدم اكتراثه لمثل هذه الأقاويل، رافضًا إعطاءها أي مساحة من الاهتمام. وكانت السيدة قد ظهرت عبر السوشيال ميديا، خلال الأيام الماضية، مدعية أنها ابنة الرئيس الراحل محمد حسني مبارك وابنة الفنانة إيمان الطوخي. ويذكر أن الأجهزة الأمنية التابعة لوزارة الداخلية أعلنت، في بيان رسمي، ضبط السيدة صاحبة حساب « بنت الريس حسني مبارك » أثناء تواجدها في محافظة الإسكندرية، بعد أن جرى تتبع نشاطها عبر منصات التواصل الاجتماعي. وأوضحت أجهزة الأمن أنه تم ضبط هاتفين محمولين بحوزتها، أحدهما يحتوي على محفظة إلكترونية عُثر فيها على مبالغ مالية تم تحويلها من خارج البلاد. ووفقًا لما ورد في التحقيقات، اعترفت السيدة المتهمة بأنها اختلقت هذه الادعاءات بهدف زيادة عدد المتابعين لحسابها على تطبيق «تيك توك» من أجل تحقيق عوائد مالية من المحتوى المنشور.
الجمهورية
منذ 8 ساعات
- الجمهورية
رئيس جامعة بنها يفتتح فعاليات دورة إعداد المدربين TOT
افتتح الدكتور ناصر الجيزاوى رئيس جامعة بنها فعاليات دورة إعداد المدربين TOT والتي ينظمها مركز قدرات أعضاء هيئة التدريس بالجامعة بالتعاون مع المجلس الأعلى للجامعات، وبرعاية الدكتور محمد أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور مصطفى رفعت أمين المجلس الأعلى للجامعات . جاء ذلك بحضور الدكتورة جيهان عبد الهادى نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، والدكتورة نجلاء فكري مدير مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس بجامعة بنها، وعدد من القيادات الأكاديمية والإدارية بالجامعة. وأكد الدكتور ناصر الجيزاوي أنّ الدورة تهدف إلى تأهيل المشاركين لتقديم برامج تدريبية متميزة تواكب أعلى مستويات الحرفية في مجال التدريب، والمساهمة بفعالية في تيسير نقل المعارف والخبرات والمهارات بين كافة العاملين بالجامعة، وبالتالي دفع منظومة تطوير الموارد البشرية، مشيرا الى أن المركز يسعى إلى التطوير والتدريب الدائم لتنمية المهارات الأكاديمية والإدارية وأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم والقادة بجامعة بنها، مما يحقق أهداف استراتيجية التطوير بالجامعة. وأشارت الدكتورة نجلاء فكري أن الدورة تضم عدد من كبار الخبراء والمدربين المعتمدين من المركز القومي للتدريب وإعداد القيادات بالمجلس الأعلى للجامعات وهم الدكتور عاشور عمري أستاذ التخطيط التربوي المساعد بجامعة عين شمس، مدرب معتمد بأمانة المجلس الأعلى للجامعات، والدكتورة تهاني رشدي عبد الظاهر مدرب معتمد بأمانة المجلس الأعلى للجامعات، والدكتور طه الفرماوي مدرب معتمد بأمانة المجلس الأعلى للجامعات التصنيفات جامعة بنها القليوبية الأنشطة الطلابية رئيس جامعة بنها وزارة التربية والتعليم أخبار التعليم اخبار التعليم أهم أخبار التعليم اهم اخبار التعليم أبرز أخبار التعليم ابرز اخبار التعليم التربية والتعليم وزاره التربيه والتعليم أخبار وزارة التربية والتعليم اخبار وزاره التربيه والتعليم مدارس المدارس أخبار مدارس اخبار مدارس أخبار المدارس اخبار المدارس أهم أخبار مدارس اهم اخبار مدارس أبرز أخبار مدارس ابرز اخبار مدارس مدارس المدارس التعليم أخبار التعليم اخبار التعليم أهم أخبار التعليم اهم اخبار التعليم أبرز أخبار التعليم ابرز اخبار التعليم أخبار التعليم اليوم اخبار التعليم اليوم التعليم اليوم.تعليم اليوم التعليم يوم يوم التعليم تعليم التعليم العالي وزارة التعليم العالي وزير التعليم العالي وزاره التعليم العالي التعليم العالي البحث العلمي أخبار وزارة التعليم العالي أخبار التعليم العالي أهم أخبار وزارة التعليم العالي أبرز أخبار وزارة التعليم العالي التعليم اخبار التعليم أهم أخبار التعليم اهم اخبار التعليم أبرز أخبار التعليم ابرز اخبار التعليم أخبار الجامعات أخبار جامعات اخبار الجامعات اخبار جامعات أهم أخبار الجامعات اهم اخبار الجامعات أبرز أخبار الجامعات ابرز اخبار الجامعات أخبار الجامعات اليوم اخبار الجامعات اليوم أهم أخبار الجامعات اليوم اهم اخبار الجامعات اليوم أبرز أخبار الجامعات اليوم ابرز اخبار الجامعات اليوم الجامعات جامعات جامعة القاهرة أخبار جامعة القاهرة أخبار جامعة القاهرة اليوم جامعه القاهره اخبار جامعه القاهره أخبار جامعه القاهره اليوم جامعة الأزهر أخبار جامعة الأزهر أخبار جامعة الأزهر اليوم جامعه الأزهر اخبار جامعه الأزهر أخبار جامعه الأزهر اليوم جامعة عين شمس أخبار جامعة عين شمس أخبار جامعة عين شمس اليوم جامعه جامعة عين شمس اخبار جامعة عين شمس جامعة حلوان أخبار جامعة حلوان أخبار جامعة حلوان اليوم جامعه حلوان اخبار جامعه حلوان أخبار جامعه حلوان اليوم جامعة بنها أخبار جامعة بنها أخبار جامعة بنها اليوم جامعه بنها اخبار جامعه بنها أخبار جامعه بنها اليوم جامعة مطروح أخبار جامعة مطروح أخبار جامعة مطروح اليوم جامعه مطروح اخبار جامعه مطروح أخبار جامعه مطروح اليوم جامعة كفر الشيخ أخبار جامعة كفر الشيخ أخبار جامعة كفر الشيخ اليوم جامعه كفر الشيخ اليوم اخبار جامعه كفر الشيخ أخبار جامعه كفر الشيخ اليوم جامعة بني سويف أخبار جامعة بني سويف أخبار جامعة بني سويف اليوم جامعه بني سويف اليوم اخبار جامعه بني سويف أخبار جامعه بني سويف اليوم جامعة المنيا أخبار جامعة المنيا أخبار جامعة المنيا اليوم جامعه المنيا اليوم اخبار جامعه المنيا أخبار جامعه المنيا اليوم جامعة أسيوط أخبار جامعة أسيوط أخبار جامعة أسيوط اليوم جامعه أسيوط اليوم اخبار جامعه أسيوط أخبار جامعه أسيوط اليوم جامعة سوهاج أخبار جامعة سوهاج أخبار جامعة سوهاج اليوم جامعه سوهاج اخبار جامعه سوهاج جامعة قنا أخبار جامعة قنا أخبار جامعة قنا اليوم جامعه قنا جامعة الأقصر أخبار جامعة الأقصر أخبار جامعة الأقصر اليوم جامعه الأقصر اليوم جامعة أسوان أخبار جامعة أسوان أخبار جامعة أسوان اليوم جامعه أسوان اليوم جامعة جنوب الوادي أخبار جامعة جنوب الوادي أخبار جامعة جنوب الوادي اليوم جامعه جنوب الوادي اليوم جامعة الوادي الجديد أخبار جامعة الوادي الجديد أخبار جامعة الوادي الجديد اليوم جامعه الوادي الجديد اليوم جامعة العريش أخبار جامعة العريش أخبار جامعة العريش اليوم جامعه العريش اليوم جامعة بورسعيد أخبار جامعة بورسعيد أخبار جامعة بورسعيد اليوم جامعه بورسعيد اليوم جامعة السويس أخبار جامعة السويس أخبار جامعة السويس اليوم جامعه السويس اليوم جامعة قناة السويس أخبار جامعة قناة السويس أخبار جامعة قناة السويس اليوم جامعه قناة السويس اليوم جامعة سيناء أخبار جامعة سيناء أخبار جامعة سيناء اليوم جامعه سيناء اليوم جامعة الاسماعيلية أخبار جامعة الاسماعيلية أخبار جامعة الاسماعيلية اليوم جامعه الاسماعيلية اليوم جامعة الاسكندرية أخبار جامعة الاسكندرية أخبار جامعة الاسكندرية اليوم جامعه الاسكندرية اليوم جامعة الزقازيق أخبار جامعة الزقازيق أخبار جامعة الزقازيق اليوم جامعه الزقازيق اليوم جامعة دمنهور أخبار جامعة دمنهور أخبار جامعة دمنهور اليوم جامعه دمنهور اليوم جامعة المنصورة أخبار جامعة المنصورة أخبار جامعة المنصورة اليوم جامعه المنصورة اليوم جامعة طنطا أخبار جامعة طنطا أخبار جامعة طنطا اليوم جامعه طنطا اليوم أخبار الجامعات الأهلية أخبار جامعات الأهلية اخبار الجامعات الأهلية اخبار جامعات الأهلية أهم أخبار الجامعات الأهلية اهم اخبار الجامعات الأهلية أبرز أخبار الجامعات الأهلية ابرز اخبار الجامعات الأهلية أخبار الجامعات الأهلية اليوم اخبار الجامعات الأهلية اليوم أهم أخبار الجامعات الأهلية اليوم اهم اخبار الجامعات الأهلية اليوم أبرز أخبار الجامعات الأهلية اليوم ابرز اخبار الجامعات الأهلية اليوم الجامعات الأهلية جامعات أهلية جامعة أهلية جامعه أهلية مديرية التربية والتعليم بالقاهرة أخبار مديرية التربية والتعليم بالقاهرة مديرية التربية والتعليم بالقاهرة اليوم أخبار مديرية التربية والتعليم بالقاهرة اليوم مديرية التربية والتعليم بالجيزة أخبار مديرية التربية والتعليم بالجيزة مديرية التربية والتعليم بالجيزة اليوم أخبار مديرية التربية والتعليم بالجيزة اليوم مديرية التربية والتعليم بالقليوبية أخبار مديرية التربية والتعليم بالقليوبية مديرية التربية والتعليم بالقليوبية اليوم أخبار مديرية التربية والتعليم بالقليوبية اليوم مديرية التربية والتعليم بالشرقية أخبار مديرية التربية والتعليم بالشرقية مديرية التربية والتعليم بالشرقية اليوم أخبار مديرية التربية والتعليم بالشرقية اليوم مديرية التربية والتعليم بالدقهلية أخبار مديرية التربية والتعليم بالدقهلية مديرية التربية والتعليم بالشرقية اليوم أخبار مديرية التربية والتعليم بالدقهلية اليوم مديرية التربية والتعليم بكفر الشيخ أخبار مديرية التربية والتعليم بكفر الشيخ مديرية التربية والتعليم بكفر الشيخ اليوم أخبار مديرية التربية والتعليم بكفر الشيخ اليوم مديرية التربية والتعليم بالغربية أخبار مديرية التربية والتعليم بالغربية مديرية التربية والتعليم بالغربية اليوم أخبار مديرية التربية والتعليم بالغربية اليوم مديرية التربية والتعليم بالدقهلية أخبار مديرية التربية والتعليم بالدقهلية مديرية التربية والتعليم بالدقهلية اليوم أخبار مديرية التربية والتعليم بالدقهلية اليوم مديرية التربية والتعليم بالبحيرة أخبار مديرية التربية والتعليم بالبحيرة مديرية التربية والتعليم بالبحيرة اليوم أخبار مديرية التربية والتعليم بالبحيرة اليوم مديرية التربية والتعليم بالاسكندرية أخبار مديرية التربية والتعليم بالاسكندرية مديرية التربية والتعليم بالاسكندرية اليوم أخبار مديرية التربية والتعليم بالاسكندرية اليوم مديرية التربية والتعليم بمطروح أخبار مديرية التربية والتعليم بمطروح مديرية التربية والتعليم بمطروح اليوم أخبار مديرية التربية والتعليم بمطروح اليوم مديرية التربية والتعليم بالوادي الجديد أخبار مديرية التربية والتعليم بالوادي الجديد مديرية التربية والتعليم بالوادي الجديد اليوم أخبار مديرية التربية والتعليم بالوادي الجديد اليوم مديرية التربية والتعليم بشمال سيناء أخبار مديرية التربية والتعليم بشمال سيناء مديرية التربية والتعليم بشمال سيناء اليوم أخبار مديرية التربية والتعليم بشمال سيناء اليوم مديرية التربية والتعليم بجنوب سيناء أخبار مديرية التربية والتعليم بجنوب سيناء مديرية التربية والتعليم بجنوب سيناء اليوم أخبار مديرية التربية والتعليم بجنوب سيناء اليوم مديرية التربية والتعليم ببورسعيد أخبار مديرية التربية والتعليم ببورسعيد مديرية التربية والتعليم ببورسعيد اليوم أخبار مديرية التربية والتعليم ببورسعيد اليوم مديرية التربية والتعليم السويس أخبار مديرية التربية والتعليم السويس مديرية التربية والتعليم السويس اليوم أخبار مديرية التربية والتعليم السويس اليوم مديرية التربية والتعليم الاسماعيلية أخبار مديرية التربية والتعليم الاسماعيلية مديرية التربية والتعليم الاسماعيلية اليوم أخبار مديرية التربية والتعليم الاسماعيلية اليوم مديرية التربية والتعليم البحر الاحمر أخبار مديرية التربية والتعليم البحر الاحمر مديرية التربية والتعليم البحر الاحمر اليوم أخبار مديرية التربية والتعليم البحر الاحمر اليوم مديرية التربية والتعليم بني سويف أخبار مديرية التربية والتعليم بني سويف مديرية التربية والتعليم بني سويف اليوم أخبار مديرية التربية والتعليم بني سويف اليوم مديرية التربية والتعليم الفيوم أخبار مديرية التربية والتعليم الفيوم مديرية التربية والتعليم الفيوم اليوم أخبار مديرية التربية والتعليم الفيوم اليوم مديرية التربية والتعليم المنيا أخبار مديرية التربية والتعليم المنيا مديرية التربية والتعليم المنيا اليوم أخبار مديرية التربية والتعليم المنيا اليوم مديرية التربية والتعليم اسيوط أخبار مديرية التربية والتعليم اسيوط مديرية التربية والتعليم اسيوط اليوم أخبار مديرية التربية والتعليم اسيوط اليوم مديرية التربية والتعليم سوهاج أخبار مديرية التربية والتعليم سوهاج مديرية التربية والتعليم سوهاج اليوم أخبار مديرية التربية والتعليم سوهاج اليوم مديرية التربية والتعليم قنا أخبار مديرية التربية والتعليم قنا مديرية التربية والتعليم قنا اليوم أخبار مديرية التربية والتعليم قنا اليوم مديرية التربية والتعليم الأقصر أخبار مديرية التربية والتعليم الأقصر مديرية التربية والتعليم الأقصر اليوم أخبار مديرية التربية والتعليم الأقصر اليوم مديرية التربية والتعليم أسوان أخبار مديرية التربية والتعليم أسوان مديرية التربية والتعليم أسوان اليوم أخبار مديرية التربية والتعليم أسوان اليوم
