'جام جم' الإيرانية تكشف .. بطالة بمؤهل عالٍ !

خاص: ترجمة- د. محمد بناية:
في منظومة التعليم العالي للدولة؛ أحيانًا يتفوق الكم على الجودة، هكذا تحولت قصة التخرج من وحدات إنتاج الشهادات التي أُطلِق عليها اسم جامعات، إلى حُلم الحصول على شهادة التخرج إلى المثال القائل: 'بللها وأشرب ماءها' ! حيث يواجه الكثير من الخريجين حاليًا، لا سيّما في مجال العلوم الإنسانية والفن واقعًا مريرًا؛ إذ لا يجد نحو: (72%) منهم وظيفة تناسب مؤهله، ويعملون في مهن لا تترتبط بدراستهم وفي ظل أجواء غير مناسبة. بحسّب 'زهرا حامدي'؛ بتقرير نشر بصحيفة (جام جم) الإيرانية.
يقول 'سعيد رضا عاملي'؛ رئيس مجلس تطوير العلوم الإنسانية: 'تنجح نسبة: (28%) فقط من الخريجين في العثور على وظيفة في القطاع الحكومي والمؤسسات الرسمية'.
وتثَّبت دراسات العام الماضي؛ أن نسبة البطالة بين الطلبة والخريجين الجامعيين بلغت: (11.8%)؛ حيث انخفض هذا المعدل بمقدار: (1.1) نقطة مئوية مقارنة بالعام 2022م، لكنه لا يزال أعلى من متوسط معدل البطالة الإجمالي في البلاد لعام 2023م.
بعبارة أبسط، حاليًا البطالة بين خريجي الجامعات أشد من البطالة في كل طوائف المجتمع.
نظرةٍ على وضعية عمل التلاميذ..
أعد 'معهد البحوث والتخطيط للتعليم العالي' تقريرًا عن بيانات وضعية توظيف الخريجين في الفترة: (2017-2018م)، وتُظهر هذه البيانات أن نسبة الخريجين العاملين إلى غير العاملين تبلغ: (42.58%)، وحصول: (34.71%)، من الخريجات على عمل.
وفق التقرير؛ تبلغ نسبة التوظيف في تخصَّصات العلوم الإنسانية: (44.95%)، وفي العلوم الأساسية: (34.77%)، وفي المجموعة الطبية: (62.75%)، وفي الهندسة والتقنية: (41.74%)، وفي العلوم الزراعية: (35.21%)، وفي الفنون: (23.25%).
مراحل أعلى.. مهن أفضل..
أشار 'حسين نصيري'؛ رئيس مجموعة التعليم العالي بـ'مركز أبحاث البرلمان'، تقرير وضعية توظيف الخريجين الصادر عن 'معهد البحوث والتخطيط للتعليم العالي' للعامين (2017-2018م)، وقال: 'حصل: (26.421) طالبًا على شهادة البكالوريوس في تخصَّصات العلوم الإنسانية والفنون، خلال الفترة المذكورة، يعمل منهم حوالي: (6.000) فقط، وتخرج: (14.276) طالبًا في مرحلة الماجستير، يعمل منهم: (7.378) شخصًا فقط'.
وفي مرحلة الدكتوراه، تخرج: (1.126) شخصًا، يعمل منهم: (759) شخصًا فقط، أي أكثر من: (50%) من الحاصلين على شهادة الدكتوراة.
ويُظهر تحليل هذه الإحصائيات وجود فجوة كبيرة بين العلوم الإنسانية البحتة والعلوم الإنسانية السلوكية، وأن وضعية التوظيف تتحسَّن في المراحل التعليمية الأعلى.
العلوم الإنسانية تحتاج رؤية جديدة..
وأضاف رئيس مجموعة التعليم العالي بـ'مركز أبحاث البرلمان': 'في مجال العلوم الإنسانية، هناك تصّنيفان: العلوم الإنسانية البحتة مثل الفلسفة والمنطق، والعلوم الإنسانية السلوكية مثل علم النفس، وعلم الاجتماع، والمحاسبة'.
لذلك، عندما نتحدث عن معدل بطالة خريجي العلوم الإنسانية، يجب أن نحدَّد بدقة أي قسم نقصد. على سبيل المثال، حاليًا، وضعية التوظيف في العلوم الإنسانية السلوكية أفضل نسبيًا مقارنة ببعض المجموعات الأخرى، والإحصائيات المعلنة مثل عدم استمرارية التوظيف بنسبة: (72%) في تخصصات العلوم الإنسانية، والعلوم الاجتماعية، والفنون، تفتقر إلى الدقة.
ويعود جزء من بطالة خريجي العلوم الإنسانية حاليًا، إلى المحتوى القديم والمراجع التي يعتمدون عليها، والتي يجب تحديثها لتتناسب مع متطلبات العصر. ولكن هذا لا يعني أننا لا نحتاج إلى تخصصات مثل الفلسفة والأدب، بل إن الحاجة الرئيسة هي اعتماد نهج جديد في تدريس هذه التخصصات.
ويواصل: 'بالوقت الحالي، يُمكننا باستخدام التقنيات الحديثة لجعل الأدب والتاريخ أكثر تطبيقًا في المجتمع. على سبيل المثال، عندما نقوم بمحاكاة حدث تاريخي باستخدام الذكاء الاصطناعي بدلًا من تكرار رواية تقليدية، يُصبح الطلاب وعامة الناس أكثر اهتمامًا باستخدامه'.
موضحًا: 'استخدام الأساليب الحديثة لا يُزيد فقط من اهتمام الطلاب والناس بهذه المجالات، بل يُسّاهم أيضًا في خلق فرص عمل'.
ضرورة الاهتمام أكثر بالجودة..

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

موقع كتابات

١١-٠٤-٢٠٢٥

• موقع كتابات

'اعتماد' الإيرانية تجيب .. ماذا تريد 'الإمارات' من الذكاء الاصطناعي ؟

خاص: ترجمة- د. محمد بناية: في عالم اليوم والمعروف باسم عصر العولمة؛ يمكن اعتبار معنى القوة أمرًا متحولًا، وهذا يعني أن القوة العسكرية لم تُعدّ تُفسر أو تُفهم على أنها تُمثل كل شيء، وإنما تسبَّبت أبعاد القوة الأخرى ومنها الأدوات الناعمة مثل الثقافة ودمجها مع المفاهيم الحديثة مثل 'الذكاء الاصطناعي'، أن تتحول القوة بمعناها الجديد إلى منتج وسبب ارتقاء مكانة الدول الجيوسياسية، ومن ثم فإن تعزيز مكانة الدول لا يعني، في العصر الحالي، تطويرها وترقيتها، ولكن مكانة إدراكها لمختلف الأوامر مثل 'الذكاء الاصطناعي' سوف يمكنها من فهم القوة بمعنى جديد. بحسّب 'پرهام پوررمضان'؛ الباحث بعلم السياسة، في تحليله المنشور بصحيفة (اعتماد) الإيرانية. وفيما يتعلق بدراسة التكنولوجيا المتطورة؛ فقد تحول 'الذكاء الاصطناعي' أحد الأركان الأساسية للتطور الاقتصادي، والاجتماعي، والاستراتيجي في العالم. الاهتمام الإماراتي بـ'الذكاء الاصطناعي'.. و'الإمارات العربية المتحدة'؛ باعتبارها من رواد تطوير والاستفادة من التكنولوجيا في منطقة الشرق الأوسط، وضعت خطط طموحة للتحول إلى قطب عالمي لـ'الذكاء الاصطناعي'، بوازع من إدراك أهمية هذه التكنولوجيا. ولا يسعى هذا البلد للتحرر اقتصاديًا من الاعتماد على العوائد النفطية فقط، وإنما امتلاك مكانة متقدمة على صعيد تكنولوجيا المستقبل، عبر ضخ استثمارات هائلة، وسياسات ذكية، والتعاون الدولي. و'الإمارات'؛ باعتبارها أحد رواد التطور الرقمي في الشرق الأوسط، تتخذ من 'الذكاء الاصطناعي' ركنًا أساسيًا في التنمية الاقتصادية والتكنولوجية. ويعتزم هذا البلد بتبّني استراتيجيات طويلة الأمد، واستثمارات هائلة، وسياسات داعمة، التحول إلى أحد أقطاب 'الذكاء الاصطناعي' العالمية. والسؤال: ماذا تُريد 'الإمارات العربية' تحديدًا من 'الذكاء الاصطناعي' ؟ في هذه المقالة سوف نبحث في الأهداف الاستراتيجية الإماراتية في مجال 'الذكاء الاصطناعي'، والخطط المفتاحية، والتحديات المرتقبة، وتأثير هذه التكنولوجيا على الاقتصاد والمجتمع الإماراتي. تسعى 'الإمارات'؛ ككل الدول النفطية الخليجية الأخرى، للحد من الاعتماد على العوائد النفطية. و'الذكاء الاصطناعي'؛ باعتباره أحد الدوافع الأساسية للاقتصاد القائم على المعرفة، يُسّاهم في خلق صناعات جديدة، وزيادة فرص الاستفادة وجذب الاستثمارات الأجنبية. وتتنافس 'دبي' و'أبوظبي' مع مدن مثل 'سنغافورة'؛ على التحول إلى مركز عالمي للتكنولوجيا. والمشاريع من مثل (دبي الذكية) و(استراتيجية الإمارات للذكاء الاصطناعي 2031)؛ تعكس عزم هذا البلد على الريادة في مجالات رئيسة مثل السيارات ذاتية القيادة، والمدن الذكية، والصحة الرقمية. وتستّفيد 'الإمارات' من 'الذكاء الاصطناعي' في تحسّين الخدمات الحكومية. ويمكن متابعة النماذج على ذلك في استخدام 'شرطة دبي' روبوتات ذكية في مراقبة الأمن الحضري؛ وتقديم الخدمات للمواطن. وفي العام 2017م؛ أنشأت 'الإمارات' أول 'وزارة للذكاء الاقتصادي' في العالم، وأطلقت الاستراتيجية الوطنية لـ'الذكاء الاصطناعي 2031″، والتي تشمل عدة أهداف رئيسة مثل تطوير البُنية التحتية التكنولوجية، والاستثمار في الشركات الناشئة والابتكار والتركيز على المجالات الرئيسة مثل الصحة والزراعة. وبالنظر إلى ما سبق، يمكن القول إن هناك سيناريوهين يمكن تصورهما لسياسات 'الذكاء الاصطناعي' في 'الإمارات العربية المتحدة': الأول: أن تبرز كقطب تكنولوجي عالمي بلا حدود، وفيه سوف تستّفيد من الاستثمارات الكبيرة، والتعاون الدولي الاستراتيجي، والتخطيط الذكي، للتحول إلى أحد أقطاب 'الذكاء الاصطناعي' العالمي المتقدم. وتُعتبر 'دبي' و'أبوظبي' مدينتين مختبرتين لتكنولوجيات المستقبل، حيث يتم تطبيق أحدث إنجازات 'الذكاء الاصطناعي' في مجالات الحوكمة، والصحة، والنقل، والطاقة بشكلٍ عملي. الثاني: القوة الإقليمية وقيادة 'الذكاء الاصطناعي' بتكنولوجيا محلية؛ حيث تتحول 'الإمارات' إلى قطب مسيّطر في 'الذكاء الاصطناعي' بالشرق الأوسط، اعتمادًا على تكنولوجيا وأدوات محلية، بدلًا من الاعتماد على أطراف عالمية. وتقديم نموذج فريد للتقدم في مجال 'الذكاء الاصطناعي' من خلال التركيز على الأمن السيبراني، وسيّادة البيانات، والابتكار المحلي بالتوازي مع المحافظة على الاستقلال التكنولوجي والهوية الثقافية. وقد وضعت 'الإمارات'؛ من خلال التخطيط الاستراتيجي، 'الذكاء الاصطناعي' كأحد الركائز الأساسية لتطوير مستقبلها. وتتمثل الأهداف الرئيسة للدولة في: تحويل الاقتصاد نحو الرقمنة وتقليل الاعتماد على النفط. تعزيز الأمن الوطني والحوكمة الذكية. التحول إلى مركز عالمي للتكنولوجيا وزيادة النفوذ الدولي. ورغم التحديات مثل القضايا الأخلاقية والمنافسة العالمية، إلا أن 'الإمارات' تسّير بخُطى ثابتة نحو أن تُصبح واحدة من أكثر الدول تقدمًا في مجال 'الذكاء الاصطناعي'، من خلال استثمارات ضخمة، وتعاون دولي، وتطوير البُنية التحتية التكنولوجية. وفي النهاية، يمكن القول: لا تسعى 'الإمارات' فقط لاستخدام 'الذكاء الاصطناعي' في تحقيق الرفاهية المحلية، وإنما ترسيّخ مكانتها كلاعب رئيس في الساحة التكنولوجية العالمية من خلال هذه التقنية.

موقع كتابات

٠٤-٠٤-٢٠٢٥

• موقع كتابات

هل تستطيع الفيزياء معالجة مشكلة الكذب؟

من المؤكد اننا نكافح كل شيء من اجل العيش في حياة أفضل، الا أننا نعاني من مشكلة لا يمكن أن نجد ونحصل لها على أجابة كافية، بالفعل أن الكذب عاهة بشرية مستديمة ومرض لا خلاص منه، لا يمكن القضاء عليه لذا فأن المجتمع البشري، الذي يعتمد على الكذب بشكل كامل وقد يكون مفيداً شيء ما في مجالات عديدة، و منها العمل والانجاز العمل والصدق بالقول والوعود،والامانة وغيرها بل يدخل الكذب في مجال التعاون المجتمعي ، كما أنه من الضروريات لبقاء ودوام الانظمة والحكومات الفاسدة و الاعلام الزائف والكثير من المجالات التي تعتمد بالمباشر على الكذب ..لذا فأن علم الفيزياء مجال علمي يركز على دراسة الظواهر الطبيعية والقوانين التي تحكمها ، وعلى الرغم من أن الفيزياء تلعب دورا مهما في فهم العالم المادي بشكل بحت ، وكل شيء حولنا كذلك فأن هذه التطبيقات التقنية المتنوعة بكل اشكالها وانواعها ومحدوديتها إلا أنها ليست موجهة نحو التعامل مع الظواهر الاجتماعية والنفسية مثل الكذب. الكذب هو بالذات سلوك بشري يرتبط بمجالات علم النفس والاجتماع والأخلاقيات، و لمعالجة مشكلة الكذب تتطلب نهجا شاملا يشمل علم النفس لدراسة دوافع السلوك، وعلم الاجتماع لفهم تأثيرات البيئة والمجتمع، والأخلاق لتقييم السلوك من منظور القيم والمبادئ. وعلى سبيل المثال، يمكن أن تستخدم التقنيات الفيزيائية مثل الكذب والتنصت، بما في ذلك اختبار الكذب (بوليغراف) لقياس الاستجابات الفسيولوجية المرتبطة بالكذب ومع ذلك، فأن هذه الأدوات ليست دقيقة بنسبة 100٪ وقد تعتمد على التفسيرات النفسية للتغيرات في الاستجابات الجسدية. ولتصحيح مثل هذه السلوكيات مثل الكذب، نحتاج إلى تدخلات تعتمد على التربية النفسية والتعليم و التوجيه النفسي و المجتمعي لتعزيز القيم الأخلاقية وتشجيع الصدق والنزاهة، وبناء بيئات خاصة تساهم ترسيخ حقيقة الصدق وتعزز الثقة بين الأفراد والجماعات والمجتمعات، يمكن لها أن تكون أكثر فعالية وتأثيراً في معالجة مشكلة الكذب ، أما يمكن من أستخدام تقنيات علمية يمكنها الحد من الكذب والقضاء عليه فأعتقد هذا لا يمكن حصوله في هذا الوقت وبما يكون له قولاً وقتاً اخر في المستقبل .

موقع كتابات

١٤-٠٣-٢٠٢٥

• موقع كتابات

الاحلام من منظور علم النفس

احمد المغير تعرف الأحلام في علم النفس، بأنها أي أفكار أو صور أو عواطف يختبرها الشخص أثناء النوم. لم يتفق علماء النفس بعد على سبب أحلامنا وماذا تعني هذه الأحلام ، ولكن هناك العديد من النظريات المهمة. نظرية فرويد للتحليل النفسي للأحلام يعتقد سيغموند فرويد أن محتويات أحلامنا مرتبطة بأرضاء الرغبات ، وأن أحلامنا تمثل أفكار ودوافع ورغبات اللاوعي لدينا. علاوة على ذلك اعتقد فرويد أن الغرائز الجنسية التي يقمعها الوعي تظهر في أحلامنا. في كتاب فرويد ، تفسير الأحلام، قسم فرويد الأحلام إلى مكونين: المحتوى الواضح او الظاهر- الأفكار والمحتوى والصور الفعلية التي نشاهدها في الحلم. المحتوى الكامن او المخفي- المعنى النفسي المخفي وراء الأحلام ، قسمه فرويد وصولا الى ما وراء الحلم إلى خمسة أجزاء متميزة: الإزاحة: عندما يتم تمثيل الرغبة في شيء ما من قبل شيء ما أو شخص آخر. الإسقاط: عندما يتم دفع رغبات الحالم إلى شخص آخر في الحلم. الترميز: عندم يتم تمثيل التصرف المجازي في الحلم. التكثيف: عندما يتم ضغط الكثير من المعلومات في صورة أو فكرة واحدة ، مما يجعل من الصعب فك تشفير المعنى. المراجعة الثانوية: المرحلة الأخيرة من الحلم ، حيث يتم إعادة تنظيم العناصر غير المتماسكة في حلم قابل للتعبير. بينما دحضت الأبحاث نظرية فرويد عن المحتوى الكامن الذي يتنكر خلف المحتوى الواضح او الظاهر ، فإن عمل سيغموند فرويد ساهم بشكل كبير في الاهتمام بمجال تفسير الأحلام. يعتبر ما قام به فرويد في تفسير الاحلام محطة هامة في تاريخ علم النفس حيث فتح الباب امام وضع تفسير علمي للأحلام من منظور علم النفس وبذلك تجاوزت البشرية التفسيرات الغيبية والأدبية للأحلام . نظرية كارل يونغ في الأحلام بينما كان يونغ يؤمن بالكثير مما اقترحه فرويد بما يتعلق بالأحلام ، اعتقد يونغ أن الأحلام لم تكن مجرد تعبير عن الرغبات المكبوتة ، ولكنها عوضت أيضا عن تلك الأجزاء من النفس التي كانت متخلفة أثناء حياة اليقظة. يعتقد يونغ أيضا أن الأحلام تكشف عن اللاوعي الجماعي واللاوعي الشخصي ، وتظهر لنا النماذج الأصلية التي كانت تمثل أفكار غير واعية. نموذج التنشيط والتوليف للحلم في عام 1977 ، أنشأ روبرت مكارلي وج آلان هوبسون نموذج التنشيط والتوليف ، حيث اقترحوا أن الأحلام ناتجة عن العمليات الفسيولوجية للدماغ. وفقا لنموذج التنشيط والتوليف ،فأنه خلال المرحلة الأخيرة من دورة النوم المعروفة باسم نوم حركة العين السريعة (REM) ، تنشط الدوائر داخل جذع الدماغ ، والتي بدورها تنشط أجزاء من الجهاز الحافي تلعب دورا رئيسيا في الذاكرة والإحساس والعاطفة. ثم يحاول الدماغ إنتاج معنى من هذا النشاط الداخلي ، مما يؤدي إلى الأحلام. عندما ظهر نموذج التنشيط والتوليف ، قوبل بمعارضة في داخل علم النفس ، وخاصة من قبل أولئك الذين درسوا تعاليم فرويد. نظرية هول في الاحلام اقترح عالم النفس كالفن اس هول أن الهدف من تفسير الحلم هو فهم الفرد الذي يحلم ، وليس مجرد فهم الحلم نفسه. ادعى هول أن تفسير الأحلام بشكل صحيح يتطلب فهم عدة عناصر وهي: الإجراءات التي يشارك فيها الحالم داخل الحلم ،أي أشكال أو أشياء تظهر في الحلم، جميع التفاعلات التي تحدث بين الحالم والشخصيات داخل الحلم، إعدادات الحلم، أي انتقالات تحدث داخل الحلم، نتيجة الحلم. نظرية دومهوف في الأحلام درس ويليام دومهوف تحت إشراف كالفن هول ، وتوصل إلى استنتاج مفاده أن الأحلام هي في الواقع انعكاسات لأي أفكار أو مخاوف تحدث أثناء حياة اليقظة للفرد الذي يحلم. وفقا لنظرية دومهوف ، فإن الأحلام هي نتيجة العمليات العصبية. الموضوعات الشائعة الموجودة في الاحلام فيما يلي عشرة من أكثر الموضوعات شيوعا التي يختبرها الناس أثناء الحلم ، بالإضافة إلى المعاني المحتملة لهذه الموضوعات وفقا لنظرية فرويد. 1. إجراء اختبار وكنت تشعر أنك لم تكن مستعدا له: هذا النوع من الأحلام لا يتعلق فقط بالاختبار الأكاديمي ، وعادة ما يكون خاصا بالحالم. يتعلق هذا النوع من الأحلام مع الشعور بالتعرض لموقف، وقد يرمز الاختبار إلى الحكم على الشخص الحالم أو تقييمه من قبل شخص آخر. 2. أن تكون عاريا أو ترتدي ملابس غير لائقة: يتعلق هذا النوع من الأحلام بمشاعر الخجل أو الضعف. 3. المطاردة أو الهجوم: هذا النوع من الأحلام أكثر شيوعا عند الأطفال ، الذين تميل أحلامهم إلى التركيز على المخاوف الجسدية بدلا من المخاوف الاجتماعية. يمكن أن يجعلهم حجمهم يشعرون في كثير من الأحيان بأنهم ضعفاء جسديا. في البالغين ، يمكن أن يكون هذا النوع من الأحلام علامة على التعرض للضغط. 4. السقوط: يمكن أن يمثل السقوط شعورا بالإرهاق الشديد من وضعك الحالي وفقدان السيطرة. 5. الضياع في المرور: غالبا ما يمثل هذا الشعور بالضياع ، أومحاولة الحصول على شيء ما أو العثور على طريقك وعدم التأكد من كيفية القيام بذلك. 6. فقدان سن: يمكن أن يمثل هذا شعورا بأنك (غير مسموع أو غير مرئي) في علاقة شخصية أي كما نقول في العراقي ملبوس، أو مشاعر عدوانية. 7. الكوارث الطبيعية: يمكن أن يشير هذا إلى الشعور بالإرهاق الشديد من المشاكل السابقة لدرجة أنه يبدو أنها تخرج عن نطاق السيطرة. 8. الطيران: يمكن أن يمثل هذا الرغبة في الهروب أو التحرر من الموقف. 9. الموت أو الإصابة: يمكن أن يمثل هذا شيئا في الحياة اليومية للحالم لم يعد يزدهر أو بدأ يذبل ، مثل علاقة شخصية أو سمة شخصية ، ولا يعني بالضرورة أفكارا حقيقية عن الموت. 10. فقدان السيطرة على السيارة: يمكن أن ينتج هذا النوع من الأحلام عن مشاعر التوتر والخوف ، وعدم الشعور بالسيطرة على الحياة اليومية. في حين أن علماء النفس لا يزالون لا يفهمون الأحلام تماما ، فإن تفسيرهم يضع مفتاح في علم النفس الحديث. من تفسير فرويد لتحليل الأحلام والذي يشير إلى أن الأحلام مرتبطة باللاوعي وتمثل رغباتنا المكبوتة ، إلى عمل ويليام دومهوف الذي اعتقد أن الأحلام كانت مجرد نتيجة للعمليات العصبية ، أن فهم سبب حدوث الأحلام والمعاني المحتملة وراء ذلك لا تزال جزءا مهما جدا من علم النفس. د احمد مغير