انطلاق فعاليات مؤتمر 'التعليم والإنتاج الإعلامي في الوطن العربي في ظل التطور التكنولوجي'

شاركت جامعة النهضة فى فعاليات المؤتمر العلمي الدولي المشترك الأول لكليات ومعاهد الإعلام في مصر، والذي جاء تحت عنوان'التعليم والإنتاج الإعلامي في الوطن العربي في ظل التطور التكنولوجي' بمدينة الإنتاج الإعلامي.
بمشاركة عربية واسعة وتنظيم مشترك ضم جامعة النهضة، والأكاديمية الدولية للهندسة وعلوم الإعلام، والمعهد الكندي العالي لتكنولوجيا الإعلام الحديث CIC، ومعهد البحوث والدراسات العربية.
شهدت الجلسة الافتتاحية حضور عدد من الشخصيات الأكاديمية والإعلامية البارزة، في مقدمتهم الأستاذ الدكتور محمد صالح أيوب نائب رئيس جامعة النهضة لشؤون الدراسات العليا والبحوث، ممثلًا عن الأستاذ الدكتور حسام الملاحي رئيس جامعة النهضة، والذى أكد في كلمته التزام الجامعة بتطوير التعليم الإعلامي وربطه بالتحولات الرقمية المتسارعة.
كما حضر الجلسة الأستاذ الدكتور جودة غانم رئيس قطاع التعليم وأمين المجلس الأعلى لشؤون المعاهد، ممثلًا عن الأستاذ الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، حيث نقل تحيات الوزير، مؤكدا دعم الوزارة لمثل هذه المبادرات العلمية الهادفة إلى تطوير منظومة التعليم الإعلامي على مستوى مصر والوطن العربي.
وشارك أيضًا في الجلسة كل من الأستاذ الدكتور عبد الفتاح الجبالي، رئيس مجلس إدارة الأكاديمية الدولية للهندسة وعلوم الإعلام والرئيس التنفيذي لمدينة الإنتاج الإعلامي، والأستاذ الدكتور محمد كمال، مدير معهد البحوث والدراسات العربية، والأستاذ الدكتور مجدي القاضي، رئيس مجلس إدارة مجموعة CIC، حيث أكدوا على أهمية التكامل بين التعليم والتكنولوجيا في إعداد أجيال إعلامية قادرة على مواكبة تطورات العصر الرقمي.
وفي إطار المشاركة المتميزة لجامعة النهضة في أعمال المؤتمر، نظّمت الكلية الحلقة النقاشية الأولى تحت عنوان 'التعليم والتدريب الإعلامي في عصر التكنولوجيا الذكية : نحو إعداد إعلامي لمستقبل رقمي'، والتي جاءت لتشكل منصة فكرية لمناقشة تحولات التعليم الإعلامي في ظل تقنيات الذكاء الاصطناعي.واستُهلت الحلقة بكلمة ترحيبية من الأستاذة الدكتورة هبة الله السمري عميدة كلية الإعلام واللغات التطبيقية بجامعة النهضة، التي رحّبت بالحضور من الشخصيات الأكاديمية والإعلامية البارزة، مشيرة إلى أن هذا اللقاء لا يمثل مجرد تبادل للأفكار، بل هو انطلاقة حقيقية نحو بناء رؤية إعلامية جديدة، وإعداد أجيال قادرة على الإبداع والتميّز في العصر الرقمي.
وقد ترأست الجلسة الأستاذة الدكتورة منى الحديدي، أستاذ الإعلام وعضو المجلس الأعلى لتنظيم الإعلام، التي اوضحت في كلمتها الافتتاحية أن مستقبل الإعلام يبدأ من داخل المؤسسات الأكاديمية، وأن ربط الجانب النظري بالتجربة العملية هو الأساس لإعداد إعلاميين قادرين على قيادة المشهد الإعلامي في المستقبل.
من جانبه أكد مدير الحلقة النقاشية الأستاذ الدكتور عصام نصر أستاذ الإعلام بجامعة القاهرة وعميد كلية الاتصال الأسبق بجامعة الشارقة، أن الذكاء الاصطناعي لم يعد مجرد أداة مساعدة، بل أصبح شريكًا في صناعة المحتوى وتوجيهه، مشيرا إلى ضرورة دمج أدوات الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات في المناهج التعليمية.
وقد شهدت الحلقة مشاركة نخبة من الخبراء والمتخصصين في الإعلام، من بينهم الأستاذ الدكتور مهند الفراس، رئيس الجامعة الخليجية في البحرين، الذي قدّم رؤية حول أهمية المواءمة بين التعليم الإعلامي والتحولات التكنولوجية الحديثة في المنطقة العربية، وأكد على أهمية تبادل الخبرات بين الجامعات العربية لتعزيز دور التعليم الإعلامي في ظل الرقمنة.
وتحدث الأستاذ الدكتور حسين أمين مدير مركز أدهم للصحافة التلفزيونية والرقمية بالجامعة الأمريكية بالقاهرة، لافتا إلى أن مواجهة التكنولوجيا الذكية تتطلب إعدادًا حقيقيًا داخل الجامعات، وعلى ضرورة عمل وثيقه تضمن التكامل والتداخل بين التعليم النظري والتطبيق العملي.
وفي السياق ذاته، شددت الأستاذة الدكتورة درية شرف الدين، وزيرة الإعلام الأسبق ورئيسة لجنة الثقافة والإعلام والآثار بمجلس النواب، على أهمية تعليم الطلاب للاستخدام المسؤول للتكنولوجيا كخطوة أساسية نحو إعلام مهني متطور.
كما أشار الأستاذ الدكتور وليد فتح الله، أمين لجنة قطاع الدراسات الإعلامية، إلى أن العنصر البشري المدرب بكفاءة هو أساس التقدم في الإعلام، خاصة في ظل تسارع الذكاء الاصطناعي.
وقدّمت الدكتورة تغريد حسين رئيس قناة النيل الدولية (نايل تي في) التابعة للهيئة الوطنية للإعلام، طرحًا عمليًا حول تدريب الطلاب على توظيف الهاتف المحمول في إعداد المحتوى الإعلامي، لما لذلك من تأثير كبير في تسريع وتيرة نقل المعلومات.
وأكد الأستاذ الدكتور عادل صالح عميد كلية الإعلام بالجامعة البريطانية، على ضرورة التحلي بالمرونة والقدرة على التكيف مع مخرجات التكنولوجيا.
كما تحدثت الاعلامية دكتورة هالة أبوعلم عن تجربتها الشخصيةبعد تخرجها من كلية الاعلام جامعة القاهرة وإلتحاقها للعمل بالاذاعة ثم التليفزيون، مؤكدة أن هذا المسار المهني العملي أتاح لها فهما عميقا لأهمية الدمج بين الجانب الاكاديمي والممارسة المهنية .
ومن خلال مشاركة عن بُعد، أوضحت الإعلامية نشوى الرويني، المؤسس والرئيس التنفيذي لمجموعة بيراميديا بأبوظبي، أن التعليم والتدريب الإعلامي يشكلان حجر الأساس لبناء إعلام مؤثر ومبدع.
واختتمت الدكتورة مي العبدالله أستاذ الصحافة بالجامعة اللبنانية المداخلات بالتأكيد على أهمية دمج التعليم الإلكتروني بالتقليدي، لتعزيز المهارات الرقمية لدى طلاب الإعلام.
وخلصت الحلقة إلى مجموعة من التوصيات الجوهرية، كان من أبرزها: "تطوير المناهج التعليمية الإعلامية لتشمل تقنيات الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات وأدوات الواقع المعزز والافتراضي، تعزيز برامج التعلم المستمر للإعلاميين من خلال ورش تدريبية ودورات مواكبة، دعم الشراكات بين الجامعات والمؤسسات الإعلامية والتكنولوجية لتنفيذ مشاريع تطبيقية مبتكرة ترتبط بسوق العمل الإعلامي، الحاجة الملحّة لتفعيل ميثاق الشرف الإعلامي في أسرع وقت لضبط الأداء الإعلامي وفقًا للمعايير المهنية، التأكيد على أن القراءة والمعرفة والثقافة تشكّل الأساس الحقيقي لصناعة إعلامي متميز قادر على الالتزام بأخلاقيات المهنة" .

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

النهار المصرية

٠٤-٠٥-٢٠٢٥

• النهار المصرية

انطلاق فعاليات مؤتمر 'التعليم والإنتاج الإعلامي في الوطن العربي في ظل التطور التكنولوجي'

شاركت جامعة النهضة فى فعاليات المؤتمر العلمي الدولي المشترك الأول لكليات ومعاهد الإعلام في مصر، والذي جاء تحت عنوان'التعليم والإنتاج الإعلامي في الوطن العربي في ظل التطور التكنولوجي' بمدينة الإنتاج الإعلامي. بمشاركة عربية واسعة وتنظيم مشترك ضم جامعة النهضة، والأكاديمية الدولية للهندسة وعلوم الإعلام، والمعهد الكندي العالي لتكنولوجيا الإعلام الحديث CIC، ومعهد البحوث والدراسات العربية. شهدت الجلسة الافتتاحية حضور عدد من الشخصيات الأكاديمية والإعلامية البارزة، في مقدمتهم الأستاذ الدكتور محمد صالح أيوب نائب رئيس جامعة النهضة لشؤون الدراسات العليا والبحوث، ممثلًا عن الأستاذ الدكتور حسام الملاحي رئيس جامعة النهضة، والذى أكد في كلمته التزام الجامعة بتطوير التعليم الإعلامي وربطه بالتحولات الرقمية المتسارعة. كما حضر الجلسة الأستاذ الدكتور جودة غانم رئيس قطاع التعليم وأمين المجلس الأعلى لشؤون المعاهد، ممثلًا عن الأستاذ الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، حيث نقل تحيات الوزير، مؤكدا دعم الوزارة لمثل هذه المبادرات العلمية الهادفة إلى تطوير منظومة التعليم الإعلامي على مستوى مصر والوطن العربي. وشارك أيضًا في الجلسة كل من الأستاذ الدكتور عبد الفتاح الجبالي، رئيس مجلس إدارة الأكاديمية الدولية للهندسة وعلوم الإعلام والرئيس التنفيذي لمدينة الإنتاج الإعلامي، والأستاذ الدكتور محمد كمال، مدير معهد البحوث والدراسات العربية، والأستاذ الدكتور مجدي القاضي، رئيس مجلس إدارة مجموعة CIC، حيث أكدوا على أهمية التكامل بين التعليم والتكنولوجيا في إعداد أجيال إعلامية قادرة على مواكبة تطورات العصر الرقمي. وفي إطار المشاركة المتميزة لجامعة النهضة في أعمال المؤتمر، نظّمت الكلية الحلقة النقاشية الأولى تحت عنوان 'التعليم والتدريب الإعلامي في عصر التكنولوجيا الذكية : نحو إعداد إعلامي لمستقبل رقمي'، والتي جاءت لتشكل منصة فكرية لمناقشة تحولات التعليم الإعلامي في ظل تقنيات الذكاء الاصطناعي.واستُهلت الحلقة بكلمة ترحيبية من الأستاذة الدكتورة هبة الله السمري عميدة كلية الإعلام واللغات التطبيقية بجامعة النهضة، التي رحّبت بالحضور من الشخصيات الأكاديمية والإعلامية البارزة، مشيرة إلى أن هذا اللقاء لا يمثل مجرد تبادل للأفكار، بل هو انطلاقة حقيقية نحو بناء رؤية إعلامية جديدة، وإعداد أجيال قادرة على الإبداع والتميّز في العصر الرقمي. وقد ترأست الجلسة الأستاذة الدكتورة منى الحديدي، أستاذ الإعلام وعضو المجلس الأعلى لتنظيم الإعلام، التي اوضحت في كلمتها الافتتاحية أن مستقبل الإعلام يبدأ من داخل المؤسسات الأكاديمية، وأن ربط الجانب النظري بالتجربة العملية هو الأساس لإعداد إعلاميين قادرين على قيادة المشهد الإعلامي في المستقبل. من جانبه أكد مدير الحلقة النقاشية الأستاذ الدكتور عصام نصر أستاذ الإعلام بجامعة القاهرة وعميد كلية الاتصال الأسبق بجامعة الشارقة، أن الذكاء الاصطناعي لم يعد مجرد أداة مساعدة، بل أصبح شريكًا في صناعة المحتوى وتوجيهه، مشيرا إلى ضرورة دمج أدوات الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات في المناهج التعليمية. وقد شهدت الحلقة مشاركة نخبة من الخبراء والمتخصصين في الإعلام، من بينهم الأستاذ الدكتور مهند الفراس، رئيس الجامعة الخليجية في البحرين، الذي قدّم رؤية حول أهمية المواءمة بين التعليم الإعلامي والتحولات التكنولوجية الحديثة في المنطقة العربية، وأكد على أهمية تبادل الخبرات بين الجامعات العربية لتعزيز دور التعليم الإعلامي في ظل الرقمنة. وتحدث الأستاذ الدكتور حسين أمين مدير مركز أدهم للصحافة التلفزيونية والرقمية بالجامعة الأمريكية بالقاهرة، لافتا إلى أن مواجهة التكنولوجيا الذكية تتطلب إعدادًا حقيقيًا داخل الجامعات، وعلى ضرورة عمل وثيقه تضمن التكامل والتداخل بين التعليم النظري والتطبيق العملي. وفي السياق ذاته، شددت الأستاذة الدكتورة درية شرف الدين، وزيرة الإعلام الأسبق ورئيسة لجنة الثقافة والإعلام والآثار بمجلس النواب، على أهمية تعليم الطلاب للاستخدام المسؤول للتكنولوجيا كخطوة أساسية نحو إعلام مهني متطور. كما أشار الأستاذ الدكتور وليد فتح الله، أمين لجنة قطاع الدراسات الإعلامية، إلى أن العنصر البشري المدرب بكفاءة هو أساس التقدم في الإعلام، خاصة في ظل تسارع الذكاء الاصطناعي. وقدّمت الدكتورة تغريد حسين رئيس قناة النيل الدولية (نايل تي في) التابعة للهيئة الوطنية للإعلام، طرحًا عمليًا حول تدريب الطلاب على توظيف الهاتف المحمول في إعداد المحتوى الإعلامي، لما لذلك من تأثير كبير في تسريع وتيرة نقل المعلومات. وأكد الأستاذ الدكتور عادل صالح عميد كلية الإعلام بالجامعة البريطانية، على ضرورة التحلي بالمرونة والقدرة على التكيف مع مخرجات التكنولوجيا. كما تحدثت الاعلامية دكتورة هالة أبوعلم عن تجربتها الشخصيةبعد تخرجها من كلية الاعلام جامعة القاهرة وإلتحاقها للعمل بالاذاعة ثم التليفزيون، مؤكدة أن هذا المسار المهني العملي أتاح لها فهما عميقا لأهمية الدمج بين الجانب الاكاديمي والممارسة المهنية . ومن خلال مشاركة عن بُعد، أوضحت الإعلامية نشوى الرويني، المؤسس والرئيس التنفيذي لمجموعة بيراميديا بأبوظبي، أن التعليم والتدريب الإعلامي يشكلان حجر الأساس لبناء إعلام مؤثر ومبدع. واختتمت الدكتورة مي العبدالله أستاذ الصحافة بالجامعة اللبنانية المداخلات بالتأكيد على أهمية دمج التعليم الإلكتروني بالتقليدي، لتعزيز المهارات الرقمية لدى طلاب الإعلام. وخلصت الحلقة إلى مجموعة من التوصيات الجوهرية، كان من أبرزها: "تطوير المناهج التعليمية الإعلامية لتشمل تقنيات الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات وأدوات الواقع المعزز والافتراضي، تعزيز برامج التعلم المستمر للإعلاميين من خلال ورش تدريبية ودورات مواكبة، دعم الشراكات بين الجامعات والمؤسسات الإعلامية والتكنولوجية لتنفيذ مشاريع تطبيقية مبتكرة ترتبط بسوق العمل الإعلامي، الحاجة الملحّة لتفعيل ميثاق الشرف الإعلامي في أسرع وقت لضبط الأداء الإعلامي وفقًا للمعايير المهنية، التأكيد على أن القراءة والمعرفة والثقافة تشكّل الأساس الحقيقي لصناعة إعلامي متميز قادر على الالتزام بأخلاقيات المهنة" .

٢٩-٠٤-٢٠٢٥

عبدالفتاح الجبالي: مجال الإعلام يشهد حالياً تطورات ومتغيرات سريعة وتحديات كبيرة

سارة نعمة الله عبد الفتاح الجبالي: حق المواطن في الحصول علي إنتاج إعلامي متميز وعلي قدر رفيع من المهنية بما يتوافق مع الهوية الثقافية موضوعات مقترحة جودة غانم: عنوان المؤتمر يحمل محوراً هاماً من محاور الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي عادل عبدالغفار: المؤتمر العلمي المشترك ينعقد لأول مرة بالتعاون بين أربع مؤسسات أكاديمية افتتح عبدالفتاح الجبالي رئيس مجلس إدارة مدينة الإنتاج الإعلامي والعضو المنتدب رئيس الأكاديمية الدولية للهندسة وعلوم الإعلام، فعاليات المؤتمر العلمي الدولي المشترك الأول لكليات ومعاهد الإعلام ، الذي تنظمه شعبة الإعلام بالأكاديمية بعنوان "التعليم والإنتاج الإعلامي في الوطن العربي، في ظل التطور التكنولوجي"، المقام تحت رعاية الأستاذ الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي. المؤتمر العلمي الدولي المشترك الأول لكليات ومعاهد الإعلام أبرز الحضور يشارك عدد من خبراء الإعلام والمتخصصين والمنتجين وبحضور نخبة من أساتذة الإعلام ورؤساء الجامعات وكليات ومعاهد الإعلام في مصر ضمت كلاً من : الأستاذ الدكتور جودة غانم رئيس المجلس الأعلى لشئون المعاهد نائباً عن الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي ، والأستاذ الدكتور محمد كمال مدير معهد البحوث والدراسات العربية والأستاذ الدكتور مجدي القاضي رئيس مجلس إدارة مجموعة CICوالأستاذة الدكتورة/ ماجي الحلواني رئيس شرف المؤتمر ، والأستاذ الدكتور/ عادل عبدالغفار مدير الأكاديمية الدولية للهندسة وعلوم الإعلام ، والأستاذ الدكتور/ محمد صالح أيوب نائب رئيس جامعة النهضة، والأستاذة الدكتورة/ هبة السمري عميد كلية الإعلام جامعة النهضة. المؤتمر العلمي الدولي المشترك الأول لكليات ومعاهد الإعلام كلمة عبد الفتاح الجبالي وفي كلمته بهذه المناسبة وجه الجبالي شكره العميق لكافة الشركاء في تنظيم هذا المحفل العلمي المهم، في رحاب الأكاديمية الدولية لعلوم الإعلام ، الذراع الأكاديمي لمدينة الإنتاج الإعلامي التي تعد بوتقة لقوة مصر الناعمة علي كافة الجهود ، التي تبذلها لتعزيز الحوار حول القضايا الإعلامية الهامة ، مشيراً إلي أن المؤتمر ومن حسن الطالع ينعقد في هذه الأيام الطيبة التي تتزامن مع الإحتفال بعيد تحرير سيناء الغالية وعيد العمال . وأضاف أن موضوع المؤتمر يكاد يكون الشغل الشاغل لكافة المهتمين بالتعليم والعمل الإعلامي في ظل ما نشهده من حولنا من تطورات ومتغيرات سريعة ومتلاحقة وتحديات كبيرة في مجال الإعلام ، الأمر الذي يطرح التساؤل عن الكيفية التي ستؤثر بها هذه المتغيرات علي العملية التعليمية وعلي الرسالة الإعلامية ، وما يدفعنا إلي هذا التساؤل هو إيماننا الكامل بأهمية الدور الذي يلعبه الإنتاج الإعلامي ، في المجتمعات العربية وقضاياه ، ذات البعد القومي وفي القلب منه القضية الفلسطينية ، وأصبحنا في حاجة إلي مزيد من البحث عن آليات جديدة من شأنها التصدي لكافة المشاكل التي تواجه الإعلام في ظل هذه المتغيرات ، وشدد الجبالي علي حق المواطن في الحصول علي إنتاج إعلامي متميز وعلي قدر رفيع من المهنية بما يتوافق مع الهوية الثقافية . المؤتمر العلمي الدولي المشترك الأول لكليات ومعاهد الإعلام وفي ختام كلمته أكد الجبالي علي تطلع مدينة الإنتاج الإعلامي بصفة عامة والأكاديمية بصفة خاصة ، إلي نتائج ملموسة من خلال نقاشات وجلسات المؤتمر لتحقيق مانصبوا إليه جميعاً. ومن جانبه نقل الأستاذ الدكتور جودة غانم رئيس المجلس الأعلى لشئون المعاهد بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي ، تحيات الأستاذ الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي للمشاركين ، مؤكداً علي أن عنوان المؤتمر يحمل محوراً هاماً من محاور الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي ، وأشار إلي أهمية التحالفات بين الكيانات العلمية ، والإعلامية وبين المعاهد والجامعات في هذا المجال مشيداً بالنموذج الناجح للأكاديمية الدولية للهندسة وعلوم الإعلام التي تتمتع بوجودها داخل مدينة الإنتاج الإعلامي ، الأمر الذي من شأنه أن يساهم في ثقل مهارة طالبي الإعلام. المؤتمر العلمي الدولي المشترك الأول لكليات ومعاهد الإعلام ومن جانبه أشار الدكتور عادل عبدالغفار مدير الأكاديمية الدولية للهندسة وعلوم الإعلام إلي أن المؤتمر العلمي المشترك ينعقد لأول مرة بالتعاون بين أربع مؤسسات أكاديمية ( معهد البحوث والدراسات العربية ، كلية الإعلام واللغات التطبيقية بجامعة النهضة، معاهد CIC، شعبة علوم الإعلام بالأكاديمية الدولية للهندسة وعلوم الإعلام ) تطبيقاً لرؤية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، في تكوين التحالفات البحثية بين المؤسسات الأكاديمية بمشاركة الأكاديميين والخبراء لتعظيم الإستفادة المتبادلة والتصدي الناجح لقضايا المجتمع. وفي كلمتها تناولت الدكتورة ماجي الحلواني أهمية التكنولوجيا الحديثة التي أحدثت تغير كبير في شكل الإعلام ، والتي ساهمت بشكل ناجح في تخريج أجيال قادرة علي الإبداع . المؤتمر العلمي الدولي المشترك الأول لكليات ومعاهد الإعلام مستقبل الإعلام في الوطن العربي ومن جهته تناول الأستاذ الدكتور مجدي القاضي مستقبل الإعلام في الوطن العربي في ظل الطفرات الهائلة ، والتي يأتي علي رأسها الذكاء الإصطناعي الذي أصبح حقيقة واقعة ، مشيراً إلي مساهمة الذكاء الإصطناعي بنحو 15 مليار دولار في الإقتصاد العالمي منهم 6 مليار في قطاع الإعلام . المؤتمر العلمي الدولي المشترك الأول لكليات ومعاهد الإعلام الذكاء الاصطناعي وفي هذا الإطار حرص الدكتور محمد كمال مدير معهد البحوث والدراسات العربية ، علي التأكيد علي أهمية الذكاء الإصطناعي والتطور التكنولوجي في مجال الإعلام ، مشيراً إلي أن ما نعرفه حتي الآن عن الذكاء الإصطناعي ليس سوي جزء بسيط وأن المستقبل يحمل في طياته الكثير من الخبايا التي سوف تتكشف تباعاً في هذا المجال . عبد الفتاح الجبالي وقد عبر الأستاذ الدكتور محمد أيوب نائب رئيس جامعة النهضة عن سعادته وتقديره الكبير بان كلية الإعلام بالجامعة شرفت بأن أدارها قامات إعلامية كبيرة ما إنعكس ذلك بالإيجاب ، علي الطالب خريجي الكلية ، مؤكداً علي أهمية الإعلام وتأثيره في ضوء المتغيرات الكبيرة والمتلاحقة الذي يشهدها هذا المجال ، كما أعرب عن أمنياته أن يخرج المؤتمر بتوصيات تثري العمل الإعلامي.

الدستور

١٩-٠٣-٢٠٢٥

• الدستور

"Estedamax".. مبادرة شبابية لدمج الاستدامة في الحياة اليومية ودعم "رؤية مصر 2030"

وسط موجة متصاعدة من التحديات البيئية والاقتصادية، فرض مصطلح "الاستدامة" وجوده وسط عناوين الأخبار والتقارير الدولية، ليتحول مع الوقت إلى ضرورة تفرض نفسها إلى جانب مصطلحات مثل التغير المناخي، الاحتباس الحراري، وتدهور الموارد الطبيعية. في مواجهة هذا الواقع، قرر مجموعة من طلاب الفرقة الرابعة بكلية الإعلام، قسم العلاقات العامة والإعلان بـ CIC، أن يصبحوا جزءًا من الحل. لم يكتفوا برصد المشكلة، بل اختاروا أن يجعلوا الاستدامة واقعًا ملموسًا في حياة الشباب، بأسلوب عملي بعيد عن التعقيد النظري، من هنا وُلد مشروع "Estedamax". جاءت فكرة المشروع من إدراكهم العميق بأن التنمية المستدامة ليست مجرد خطط حكومية أو سياسات اقتصادية معقدة، بل يمكن أن تبدأ من قرارات بسيطة نتخذها يوميًا. تصرفات صغيرة مثل تقليل استخدام البلاستيك، إعادة التدوير، أو حتى ترشيد استهلاك الكهرباء والمياه، يمكن أن تتحول إلى موجة تغيير ضخمة إذا ما تبناها الشباب بوعي وإصرار. من هنا، كان الهدف الأول لـ "Estedamax"، تحت إشراف الدكتورة حنان غالي، هو جعل مفهوم الاستدامة أكثر قربًا للشباب، بأسلوب يمزج بين المتعة والفائدة، مستغلين وسائل التواصل الاجتماعي وورش العمل والفعاليات لتوصيل رسالتهم بأكبر قدر من التأثير. فريق المشروع اعتمدوا على تحديات السوشيال ميديا كمحفز لتغيير العادات اليومية تقول جنا هشام، إحدى الطالبات المشاركات في المشروع: 'لم يكن الطريق سهلًا، فالتحديات كانت كثيرة. أحد أكبر العوائق التي واجهها الفريق هو الفجوة المعرفية، إذ وجدوا أن كثيرًا من الشباب لا يدركون مدى أهمية التنمية المستدامة في حياتهم اليومية، وأن البعض يراها مجرد شعارات نظرية لا تمس واقعهم'. وتضيف: "جميعنا بالفريق لم نتراجع، بل اخترنا أن نحوّل هذه العقبة إلى دافع لإبداع طرق جديدة لإيصال الفكرة. بدأنا بتقديم محتوى تفاعلي يجذب الشباب عبر وسائل التواصل الاجتماعي، مستخدمين الفيديوهات القصيرة، والإنفوجرافيك، والمقالات المبسطة التي تشرح المفاهيم المعقدة بطريقة سلسة وممتعة". التغيير لا يحتاج إلى قرارات جذرية أو تحولات ضخمة، بل يبدأ بخطوة واحدة، بفكرة بسيطة، بتصرف صغير لكنه واعٍ. الاستدامة ليست مجرد مفهوم بيئي أو اقتصادي، بل هي أسلوب حياة يمكن للجميع أن يساهم فيه. أنت أيضًا يمكنك أن تكون جزءًا من هذا التغيير، سواء بتبني عادات أكثر مسؤولية، أو بنشر المعرفة، أو حتى بدعم مبادرات مثل "Estedamax". لأن المستقبل لا يُبنى بقرارات الحكومات فقط، بل بأفعال الأفراد، والأثر الحقيقي يبدأ عندما يدرك كل واحد منا أنه قادر على إحداث فرق، حتى لو كان بسيطًا. جنى هشام، إحدى المشاركات في المشروع لم يكن النجاح فقط في أعداد المشاهدات أو المشاركات، بل في الأسئلة التي بدأت تتدفق على الفريق من الشباب المهتمين بمعرفة المزيد، والراغبين في المشاركة الفعلية. البعض أراد التطوع، والبعض الآخر بدأ في تطبيق نصائحهم البسيطة، ليدركوا أن التغيير ممكن، وأنهم يستطيعون أن يكونوا جزءًا من الحل. تقول جنا: 'الفريق لم يكتفِ بهذا النجاح الرقمي، بل بدأ في البحث عن شراكات مع مؤسسات حكومية وشركات خاصة لدعم المشروع وتوسيع تأثيره. لقد أدركوا أن الاستدامة ليست جهدًا فرديًا، بل مسؤولية جماعية تحتاج إلى تعاون مختلف الأطراف لضمان استمرارية التأثير'. اليوم، مع اقترابهم من التخرج، بات مشروع "Estedamax" رؤية قابلة للتحقيق. يخطط الفريق لتحويله إلى منصة رقمية دائمة، أو حتى منظمة غير ربحية تواصل عملها في التوعية وتحفيز الأفراد والمؤسسات على تبني ممارسات أكثر استدامة. ورغم التحديات التي تواجههم، من تأمين التمويل إلى ضمان استمرارية العمل بعد التخرج، إلا أن حماسهم لم يتراجع، وإيمانهم بأن كل خطوة صغيرة يمكن أن تصنع فرقًا هو ما يدفعهم للاستمرار.